教师听课心得体会

　　【简介】以下是热心会员“nu70”整理的教师听课心得体会，以供参考。

　　一周内，聆听了三位政经老师的讲堂，深感启迪无数且给我留以至深刻的印痕。在此分享我的个人领悟。

　　1. 教师话语蕴含艺术美感

　　听他们的教学，方明晓教师的表达竟如此引人入胜，能将学生联想到日常实际案例，使之从狭窄的讲坛走出，并深入了解人们心灵的深处。教学是一艺术，话语同样是一种，谁能出色驾驭便能够紧紧牵动学生的兴趣。

　　2. 自主探索、开放导向的授课模式新颖震撼

　　新版标书中指出，个体学生的自发理解应优先于教师指导。以学生自主发展的原则来开展阅读课堂，则应当体现“先学后导、先行阅读再施教导、先自行练习后再训练、最后给予引导但不包办”等环节。若教师善于用赏识的眼光与言语激励学生，此项实践并不困难达成。

　　3. 教学过程应将空间还于学生

　　过往的课堂往往由讲师主理全局，大量信息灌输令学生们席座聆听而缺失主观思辨，导致思维拓展机会缩水且挫伤了积极性。聆闻高层专家们的精彩评点后，恍悟给予学生思考的空间之至关重要，不仅激发学志且活跃气氛；并促使他们在自我探究的同时发展主动思维能力。

　　4. 老师需对学习者作出针对性的肯定性反馈

　　以往评价稀薄，言辞单一乏味的情况普遍存在，难以有效驱动学力较弱生子的学习热情和信心。长此以往会弱化学生的主动性，不利整体教学活动推进。在教学过程中若频繁给予反馈表扬，则能事半功倍，提升课堂活力，并激活学生积极性；甚至可以减轻教师自身授课负担。李新老师的示范便证明了正面反馈的重要性，她常称赞学生的表现优秀及进步潜力，从而显著提振课堂氛围与参与度。

　　综之，在未来我将不断进修，优化教育技艺，在每节课堂教学中创造生动愉悦、富有激情的气氛。