附属小学支教心得体会

　　【前言】以下是热心网友“ggh75”整理的附属小学支教心得体会，供大家参阅。

　　在周五，我在妍营小学进行为期一天的支教工作。这出于领导的要求，并将进行授课、课程演示和评估一系列教学环节。我全心投入为这行公益之旅，因对学校学生并无前识而感到前所未有的真实挑战与考验。

　　将平时的教学知识以及永威学校的理念相结合，我在讲解娥眉的概念初期，规划了利用图片帮助理解的预备方案。

　　然而，随后我选择了一种更有效的方式：通过对比画出三类眉毛：一字型，倒扫帚，柳叶型给孩子们观察并自主选择。此过程激发了孩子们的兴趣，也促使我认识到设计有思考性的教学方案是成功的。

　　在教学过程中，有一位孩子学习节奏较缓慢，在识字环节中引导他寻找文中的生字小兔时发现了他的困境。尽管这过程中需要耐心地一步步教学，但也激发了他的理解与记忆潜力。此时的其他孩子也不吝于给予协助，最终形成了互相帮助的学习氛围。

　　对于课堂的表现及策略的调整，我认为教学的成功不仅来自于知识传授，更重要是教学过程中如何与孩子们互动，营造良好的学习氛围，特别是对学困生的关注。

　　刘校长在讨论中给予了高度评价，指出我坚守的教学理念和实践，即永不抛弃每一位学生。他也提出了在教师角色定位、课堂设计、师生评价、尤其是书写规范等方面的具体指导。

　　这堂教学经验使我更加坚信不轻易放弃每一个学习个体的重要性，同时也鼓励我在持续的努力中提升自身能力。