中小学心理健康教育心得体会

　　【导语】下面是热心网友“i156”收集的中小学心理健康教育心得体会，供大家参阅。

　　参与家长培训多有所获，即使如我亦能汲取教学之外的知识精髓，其中感触至深的是：

　　一、情感，态度与核心理念育人在首。钱金铎教师的讲解聚焦于培养孩子的数学习习得与思维发展之重要性。教育的过程中应融入情感、态度和信念的培养，并且此一策略成效非凡。此观点听罢后，倍觉收益匪浅。

　　二、打造良好的文学习惯为要。张和珠讲师分享的经验启发我们，培育孩子形成优秀的阅读兴趣至关重要。引导孩儿观察并探查自然界与生活社会，鼓励他们形成好奇心与求知欲。满足孩子们关于阅读资料的多元选择，通过购买和建议的方式帮助他们寻找合适资源，从而激励其阅读的积极性和探索欲望。带其浏览书店，使其自选爱好的书籍，逐步提升文学理解力是培养优质阅书习惯的途径之一。此外，以主动姿态培养其专注力，鼓励发言并参与讨论读后感的交流，联系语文课内教学加深兴趣，都是维护和促进持续求知热情的方式。每当孩子读取书籍获得成长并抒发感想之时，应立即对其成就予以认可和表扬，同时指导阅读内容中常用词汇的应用，以促进实际理解与应用而非孤立识字。

　　三、心系儿童心键不容忽视。在培养孩子们心理健康的基础上进行全人教导极为关键，尤其是要培养出自信，友好和乐于分享的价值观来塑造他们的未来角色和社会适应能力。避免对孩子分数的关注过度，应重视其他非智因素，以免产生压力过大或自我认同等问题；需依据儿童的个性与特质来制定合理的目标，促进整体的发展及身心健康的成长。教育的目的在于启迪智慧、滋养心灵、培养独立、积极的生活态度及社会责任感等等。