《三国演义》的读书心得9篇
下面是范文网小编分享的《三国演义》的读书心得9篇，供大家参阅。
最近我读了中国古典民著《三国演义》，作者是罗贯中，这本书主要讲了汉朝未年魏、蜀、吴三国争霸天下的故事，可精彩了啦！书中英雄人物众多，有过五关斩六将的关羽，有神机妙算的诸葛亮，有能在万军之中取敌人首级的张飞……
一个个生动的故事，一个个新鲜的形象，真是令人爱不释手。相信今天的.我讲述，一定会引起你们阅读《三国演义》的兴趣，那就拿起来读一读，到时候，我们也可以来一个“煮酒论英雄”！
这几天我和父母一起读了《三国演义》这本书，以前我也曾读过这本书，可如今再拿起，我依然是看得津津有味，不时还随着文中的人物一起悲欢！
这本书中的人物性格鲜明，刘备谦虚大度，诸葛亮足智多谋，关羽忠义，张飞正气凛然。其中我最喜欢的是诸葛亮，因为他足智多谋，神机妙算，不论敌人出什么招数，他总能想好对策，为主公出谋划策。而且他能言善辩，文中就有例子，例如：第十一回“诸葛孔明舌战群儒”，他以一个人一张嘴，打败了一群人，让其他人心服口服。第二十七回“七擒孟获”，让南王佩服得五体投地，从此再也不敢造反了。其中最有名的是“空城计”，堪称诸葛亮在军事行动中的一绝。文中还有很多人我也很喜欢，例如：赵云、周瑜、姜维、吕布。
从文中人物的事迹中，我深深地体会到，在生活中做人要像刘备一样宽宏大度，不要像周瑜小肚鸡肠；做事情应像诸葛亮全面考虑，做到心中有数，不要像马谡那样不切实际，只会纸上谈兵；在正义方面要向张飞那样有胆量，不要像夏侯杰那样肝胆俱碎。
感谢学校的亲子共读书这个活动，让我和父母一起回顾了历史，再次重现了那惊心动魄的`场面！
他是中国人民智慧的结晶，它集中华文化于一体，他有波澜壮阔、气吞山河的宏伟场面，他有忠肝义胆的英雄人物，也有侠骨柔情的感人事迹。他就是鸿篇巨制---《三国演义》，最近我读了《三国演义》这篇名著，我百感交集。
在这篇巨制之中，我最佩服的就是吕布了，他是一个英勇无比的好榜样，困难中，他无畏的向前；为了国家，他大义灭亲杀了父亲董卓;抉择中，他凭借着自己的威武对自己信任的那份决心，做出了正确的选择，在敌人濒临城下时，他勇敢向前，带领着自己的部下，骑着自己的赤兔马，手中拿着自己的武器----方天画戟，走向战场，他最令我敬佩的是三英战吕布中其以一敌三，后成功归来，还有他刺杀董卓，也留名青史，他还打破袁术，帮助过刘备辕门射戟，那时，袁术派纪灵上前，之后刘备困难，向袁绍求救，曹操也不愿，吕布向前援助，立戟射枝，枝中双方停战，他的英雄形象将永远铭记在我的心中。
《三桂演义》中赵云可以说是忠肝义胆，一心为君的典型。赵云，字子龙，他被人们称为常胜将军，他忠君爱民，他虽是武将，但其智慧可以说是五虎将之首。我最喜欢是赵子龙单起骑救主，因为赵以一人之力抵抗曹操十万大军救出了刘备的儿子，他忠心护主的那种精神值得我们的学习，他性格刚强坚毅，做战时沉着冷静，这也是为什么他可以百战百胜的缘故，他是来自常山的英雄，也是三国蜀王刘备的一双得力臂膀，他在单骑救主时的百般英勇，虽被曹军围困但不惊慌失措，凭借着一身好枪法，名扬四海，他的名字使当时的曹军闻风丧胆，他的英雄形象将永远铭刻在我的心中。
《三国演义》中的关羽，一手提着青龙偃月刀，一身绿战袍，对大哥忠诚不二。但最后因为自己的自傲而败走麦城，折戟沉沙。曾经被俘虏于曹营，曹操答应他帮自己办几件实事就放了他，命其战场御敌，成功归来封他为侯，也就是这样被曹操拉上了贼船，使自己背上了恶名，关于在忍无可忍之时，三次辞官，但曹操用自己生病的幌子拒绝了他的召见为的就是不让关羽离开，关羽不等他的回复，便把官印和钱财挂在曹府门上，自己带着人走了，一路过关斩将，离开了曹营的'束缚，但关羽也感谢曹操没有过多的阻拦，为了显示侠骨柔情的铁血男儿，出现了后来的放曹操之事，他忠肝义胆，侠骨柔情的精神，和魁梧的英雄形象将铭记在我的心中。
读《三国演义》让我知道了：只有忠肝义胆的朋友才会陪伴我们的一生，滋润我们的心田，也只有侠骨柔情的知己才能像钥匙一样为我们打开前行的道路，即使身在曹营，也会由衷的走向我们，给我们力量和智慧，让我们一起回味《三国演义》的豪情壮举和赤胆忠心吧。
我最近读了中国四大名著之一《三国演义》，我受到了许多启发。《三国演义》刻画了一百多位人物形象，是我国历史上重要的名著。
《三国演义》讲了东汉末年，黄巾起义，群雄割据，汉朝逐渐衰弱了。刘备、关羽、张飞桃园三结义，发誓“匡扶汉室，统一天下”。董卓又占了京城，横行霸道，一些诸侯聚集在一齐，结成同盟，讨伐董卓。董卓死后，曹操挟天子以令诸侯，统一了北方。刘备三顾茅庐，诸葛亮做了他的军师，与吴国联盟，把曹操在赤壁打得大败而逃。魏、蜀、吴三国鼎立，打了几十年的战争。最终，魏国大臣司马昭夺权，灭了蜀国。他的儿子司马炎废除魏国皇帝，成立晋国，灭了吴国，天下最终统一。
我很喜欢《三国演义》中的一句名言：“强中自有强中手，用诈还逢识诈人。”这句话的意思是：强手之中，还会遇见更强的对手，善于使用计谋的人也会遇见能识破计谋的人。当我们认为自我哪里出色，不要骄傲自满。
我很喜欢诸葛亮这个人，他神机妙算，晓天文，通地理。他草船借箭，在赤壁之战中巧用东风，和周瑜用火攻把曹操打得大败而逃。他鞠躬尽瘁，死而后已，一心为蜀国。
《三国演义》里的.故事十分精彩，家喻户晓，是一本值得去看的书。
这个寒假，我得到了一本《三国演义》，看到它的封面，我就很想知道它里面的故事。首先，书的封面有一段话令我印象深刻：书是人类的记忆，因为在书里，包含着人类的历史，进化发展的过程，年代累积的知识与经验，也描出了自然界的神奇和优美。
《三国演义》是中国四大名著之一，作者是罗贯中。它主要写了魏、蜀、吴三个国家之间的矛盾和战争。其中的人物有曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽，其中我最喜欢的人物是诸葛亮，因为在草船借箭的故事中，他的聪明和机智让我觉得他很厉害。
故事的开始，因为马上要和曹操进行水上战争，可是弓箭的.数量不够了。周瑜便让诸葛亮在十天内造十万支箭。诸葛亮却说：“不需要十天，三天就足够了。”并且他还立下了军令状，然后向刘备借了二十只船和一些草人。直到第三天，诸葛亮才有所动静，他把船开到曹军的领地，曹军用弓弩向船射箭，成千上万支的箭向船射去。此刻船上扎满了箭，曹军才知道被骗了。到了码头之后，每条船都有五六千支箭，就这样凑齐了十万支箭。
这个故事告诉我们打仗除了要有先进、充足的武器，还需要很多智慧。但是诸葛亮的神机妙算真的是神机妙算吗?不是，这是一种知识的积累，是长期学习积累的结果。再想想我自己，我在学习方面，平时的阅读不够投入，遇到好词好句的时候，记录也不够及时。看了诸葛亮的故事之后，我明白了学习积累的重要性。我以后要好好积累知识，学习要更加努力。
真正的智慧不是天生就有的，而是一点一点积累起来的。
这本书是我国四大名著之一，其作者是明朝作家罗贯中。在《三国演义》这本书中，我认识了许多英雄比如赵云、关羽、张飞、马超、黄忠……。
关羽身在曹营心在汉、过五关斩六将；超云单身救主；诸葛亮六出祁山等等。他们的行为无不反映了他们对主公的'忠诚。
《三国演义》让我明白了我们要爱护自己的祖国。关羽、诸葛亮以吉其它一些文武官员都是为了和平而战为了国家的兴荣而战。
诸葛亮鞠躬尽瘁死而后以最终病死为五丈原。姜维九伐中原虽被奸巨诬陷，但仍不肯降魏，一心想收复镯国，但未成功最后自刎而死。
《三国演义》不愧是四大名著之一，它将永远闪烁着光芒。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
——题记
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”伴着这首耳熟能详的音律，我再一次重温《三国演义》，这清代小说的巅峰。急于兴复汉室的刘备、上知天文下知地理的诸葛亮、骁勇善战的张飞与关羽、挟天子而令诸侯的曹操，这些英雄又活灵活现地展现在眼前。我随着这本书走进了历史上局势动乱的三国时期，亲临了马革裹尸的`战场，目睹了考虑周全的计谋，同时也感受到了千古流传的情谊，那就是诸葛亮对刘备的忠心。
“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯“，他就是诸葛亮，一个淡泊名利的隐士，一位足智多谋的智者，一名忠心耿耿的军师。如果诸葛亮是一匹未被世人了解的千里马，那么刘备就是发掘千里马的伯乐。为了报答刘备三顾茅庐之恩，二十年如一日地为刘备奔走效劳。火烧新野、白河用水、草船借箭、七擒孟获、空城计，如今细细品味这些家喻户晓的故事，感受到的不止是诸葛亮那过人的智慧，更是诸葛亮一心为刘备出谋划策打江山的忠诚。他的忠诚不仅仅表现在刘备在位辉煌的时候，更表现在刘备仙去之后。
“庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也“。白帝城托孤，诸葛亮接受刘备最后的托付。刘备临终前告诫刘禅：“汝与丞相从事，事之如父。”并告诉诸葛亮：“如果刘禅不行，你可以取而代之。”但是诸葛亮并无谋权篡位之心，依然竭尽全力辅佐着刘禅，尽管刘禅是“扶不起的阿斗”。正所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，为完成刘备的遗愿，诸葛亮多次亲自出征，从无怨言，只为报答多年前刘备的发掘之恩。
摇着羽毛扇的诸葛亮永远是我最敬佩的英雄，不仅仅因为他“未出茅庐便知天下三分”的智慧，更因为他对刘备那份“鞠躬尽瘁死而后已”的忠心。
仁义治国的刘备，忠义两全的关羽，勇猛鲁莽的张飞，足智多谋的诸葛亮，奸诈多疑的曹操，年少有为但气量狭小的周瑜……合上《三国演义》，这些人物仍一一浮现在眼前，栩栩如生。
我最佩服的人物是诸葛亮，人称“卧龙先生”。他被称为“智绝”，也就是聪明到极点的意思。《三国演义》中很多故事都讲述了他的智慧，什么气死周瑜啦，空城计啦……令人拍案叫绝。而我最喜欢“草船借箭”这个故事。
故事讲周瑜嫉妒诸葛亮料事如神，觉得留着是祸害，就想找借口杀了他。于是他以军中缺箭为由，让诸葛亮在十天之内督造十万枝箭。这可是难以完成的任务啊！谁知诸葛亮说三天就可以了。这让周瑜大吃一惊，心想诸葛亮这回死定了。于是他下令军士不给诸葛亮造箭的材料，百般刁难。读到这里，我不禁为诸葛亮捏了一把汗，怎么办呢？谁知诸葛亮并不着急，他找来鲁肃，跟他借二十条小船，六百名士兵，每条船两边扎上草人，就让鲁肃第三天跟他取箭了。读到这里我和鲁肃一样不知诸葛亮葫芦里卖的什么药。一天过去了，两天过去了，诸葛亮什么动静都没有。到了第三天后半夜，诸葛亮派人请鲁肃上船一同去取箭。
这一夜大雾弥漫，雾越来越大，不一会儿，就罩住了江面，前后左右只见白茫茫的一片，将诸葛亮的草船全隐没了。诸葛亮指挥船队在雾气中慢慢靠近曹军水寨，然后叫二十条小船头朝东，尾向西一字排开，然后命士兵擂鼓呐喊。鲁肃吓得脸都白了。诸葛亮却命人摆上酒菜，说等雾散了就回去。
果不其然，曹兵在睡梦中忽听得鼓声震天，就急报曹操。曹操怕江上有伏兵，不敢轻易发兵攻打，只是命令水陆两寨一万多名弓箭手一齐向江上放箭。一时间，江上箭似飞蝗，全射在草人身上。不一会儿，二十条船的草人身上密密麻麻地插满了箭。我恍然大悟，原来诸葛亮不是造箭，而是跟曹操借箭啊。
当诸葛亮扬声说“谢谢曹丞相的箭”时，曹操肯定气得脸都绿了吧；当周瑜看到曹操如期完成任务，也气得不行，却也无可奈何，只能不了了之。
我却对诸葛亮佩服得五体投地：他神机妙算，算准了第三天必有大雾；他善于读人，知道曹操必然不敢出兵。真是上知天时，下知人事，聪明绝顶啊！难怪人们一提到聪明，就想到了诸葛亮，诸葛亮也成了聪明的代名词。
我佩服诸葛亮的'聪明，但诸葛亮的聪明并不是天上掉下来的。这和他的勤学苦读，饱读书籍，积极开动脑筋是分不开的。难怪人们说脑袋瓜子越用越灵光。想想我自己，常常偷懒，怕动脑筋。上课时，总想等其他同学想出答案，自己从来不举手；遇到问题，总是自己先不动脑筋，张口就向妈妈求救。再这样下去，我仿佛看到了一个傻傻的我。合上书时，我告诉自己一定要多动脑，勤思考，争取成为同学中的新诸葛。
真感谢《三国演义》，让我在欣赏这么精彩的故事的同时，还明白了很多道理。《三国演义》真是我的良师益友啊！
《三国演义》从普通角度来看这是一本记录朝代兴亡盛衰、文武百官谋朝篡位以及各路英雄豪杰打拼天下的历史文学。可是从一个小学生的角度来看则妙趣横生!我将我看出来的“门道”写为以下几篇：
第一篇——蒋干盗书，学生作弊
蒋干盗书讲述了一个曹营谋士——蒋干从周瑜那里盗取一封书信，从而让曹操知道蔡瑁、张允有意叛变，可却中了周瑜一计，上了大当。在学生时代，同学作弊也不为过罕见之事，很难与古代事件相比，但是细想蒋干盗书、学生作弊之间不都是为了达到目标不择手段(战国时代可以当做一种策略)却自作自受，骗了自己!
第二篇——草船借箭，灵活运用
草船借箭讲述了一个诸葛亮为完成三日打造十万支雕翎箭的.任务，巧妙利用曹操水上作战时的谨慎和大雾天气从而收集敌军射来的雕翎箭。在学生时代灵活运用所学知识解决各种问题也是一个好方法，例如运用语文、数学知识解决实际应用问题，运用科学、地理知识解答实际天气问题……古代的草船借箭和现代的灵活运用这两件事不都是以多种知识解决复杂问题的例子吗!
第三篇——妙使空城，巧用换位
空城计讲的是诸葛亮为了吓走曹军，故作镇静，利用司马懿心计复杂、为人谨慎的心理，让他误以为城中藏有伏兵从而达到目的。在学生时代也可以运用此计：我们的同学相处中难免有一些矛盾，这时我们就可以像诸葛亮那样利用那个同学的特殊心理，换位思考，化解矛盾从而和睦相处!这不都是通过思考对方的内心，从而达到目的的例子吗!
这是我把《三国演义》与学生生活中的事件结合在了一起。虽然两者之间相距数年，但是却有相同之处。也许这便是《三国演义》流芳百世的原因吧!所以在此我向大家推荐这本中国四大名著之一：《三国演义》!