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图书馆个人述职报告13篇

2024-01-31 15:02:34述职报告

图书馆个人述职报告13篇

图书馆个人述职报告 篇1

  本学期,我校图书室以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。具体工作:

  一、加快建设,提高标准

  图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习,不断提高政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。积极参加市级图书室工作人员培训和各类活动,虚心认真学习。

  二、规范管理,认真服务

  采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作,调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅,随叫随到。配合教师教育教学管理工作,负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。

  三、加强指导,开展活动

  建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育。结合学校开展的“科技月”活动,向学生推荐有关书籍,让学生能有收获。

  图书室管理实行了校长领导的室长负责制,并根据学校教育教学和教研工作的需要,广泛收集了相关资料,为了适应知识的变更性,学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的,且具有一定教育意义的新书充实了图书室。

  学校充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源,组织学生进行课外阅读,每班都设立了一本借还记录,由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每周一次,每学期生均借书达到6册以上,丰富了学生的课外阅读量。

  图书室还定期配合学科教师组织了形式多样的读书活动,发动学生读一本好书,写一篇读后感,坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课,确保学生在上好阅读课的同时,充分引导学生汲取课堂以外的知识,增加阅读量,提高阅读效率,开阔学生视野,从书本以外获得知识。

  当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如,学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画,特别是外借图书、杂志,出现了很多人为的破坏遗失,未及时作好修补、赔偿。

  总之,在今后的工作中,要再接再厉,尽快改正工作中的不足之处,为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。

图书馆个人述职报告 篇2

  转眼之间,20xx年掀开了崭新的一页,我们步入了新的一年。自从20xx年10月25日我新校区分馆开馆到20xx年12月31日本年度结束,我馆共正常运转68天。在这68天中,为给同学们学习、求知提供尽可能多的方便,为保证我馆正常有序地运营,每位员工都做了大量辛苦的工作。步入新的一年,有必要对上一年度的工作做一下总结,在总结中查找不足,在总结中积累经验,以期能够在本年度的工作中查漏补缺,为开创我馆工作的新局面做出自己应有的贡献。首先,我对上一年度的工作做一下简要的总结,在上一年度,我主要做了以下几方面的工作:

  一、开馆的筹备

  为确保新校区分馆如期开馆,我全力配合焦主任的领导,在开馆前做了室内卫生打扫、阅览桌椅、电脑桌椅的摆放等工作,为如期开馆出了一份力,尽了一份责。

  二、业务的学习

  “麻雀虽小,五脏俱全”,我馆虽然规模有限,但功能齐备。电子资源查询、图书借阅、现刊阅览,每一项内容对我来说都是崭新的。以前只是享受图书馆的服务,如今一下子变为了服务的提供者,才知道要想为同学们提供更多更好的服务,掌握过硬的业务技能必不可少。在开馆前夕和开馆伊始,我用心学习掌握了图书借还的上机操作、电子资源查询的充值及故障处理的电脑操作、图书的编排分类法、老校区图书的还回处理、图书超期资源占用费的处理等各项业务技能,为同学们提供优质的服务奠定了坚实的技术基础。

  三、书库图书的整理

  开馆初期,书库图书的乱架情况十分严重,严重影响了同学们的正常借阅,影响了我馆的工作形象。经过业务学习,我掌握了书库图书的编排分类方法,以此为依托,历时一个多月时间,把书库图书编排了三遍,达到了使同学们能够按号索书的理想效果。

  四、馆内卫生打扫除

  为了使同学们在我馆有一个干净、卫生的学习环境,焦主任要求每周二下午进行一次馆内卫生大扫除。我积极参加了卫生大扫除,拖地、洒水、擦桌椅,每周二下午忙得不亦乐乎,用自己的辛勤劳动为同学们创造了一个理想的学习环境。

  五、业务技能比赛

  为了提升员工的业务技能水平,营造你追我赶的工作氛围,新区分馆先后组织了两次员工业务技能比赛,我均积极参加,并取得了不错的成绩。

  其次,新的一年已经来临,对新的一年的工作做出规划部署,不仅必要而且必须。我新一年的工作将着重围绕“三个转变”来展开。第一,要转变工作态度,从“领导要求我做什么”转变为“我应该做什么”,认认真真做好自己的工作,做好书库的维护,打扫好阅览区卫生,按时取回报纸并将报纸上架,要经常反省自己工作中还有哪些不足,要经常自查自纠,把自己的工作提升到一个新的水平。第二,要转变思想认识,强化责任意识。要彻底抛弃“干好干坏一个样,干多干少一个样”的消极被动思想,彻底抛弃“吃大锅饭”的落后意识,以强烈的责任心做好自己分内的本职工作,以积极向上的精神面貌投入到新一年的工作中去。

  第三,要转变服务理念,从“我是图书馆的管理者”转变为“我是同学们的服务者”。在日常的工作中,以一颗赤诚的服务之心来看待同学,尽己所能为同学们的学习提供尽可能多的方便,勤勤恳恳为同学们的成长、成才服好务。

  在下一步工作中,我做好这“三个转变”关键要做到“三到”:即眼到、手到、心到。眼到就是眼要尖,要眼里有活儿,要能找到自己的工作。手到就是手要勤,用自己的双手勤勤快快的干工作。心到就是心要诚,诚诚恳恳地为同学们服好务。

  新的一年,新的气象,又孕育着新的希望。在新的一年里,我一定以踏实、严谨的工作作风,以积极、奋进的工作态度,以诚恳、谦逊的服务精神,做好自己的本职工作,为我图书馆工作踏上新的台阶尽一份自己的力量。

图书馆个人述职报告 篇3

  书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍,就好像没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。随着新课程的深入推进,学校图书馆的作用越来越大。因此本年度学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨,继续转变观念,加强建设意识,确立服务意识,强化指导意识,努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围,引导更多的学生走进图书馆,爱上图书馆,用好图书馆。同时积极开展各种读书活动,引导学生收获读书快乐,体验读书价值,充分发挥图书馆的作用,利用图书馆育人,提高学生整体素质。围绕着上面的目标,学校图书馆努力从下面几个方面做了工作:

  一、明确目标、任务,步步落到实处

  在这一学期中,学校大力加强学校图书管理工作,切实实行了计算机管理。图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统,热情为师生服务,从而使图书室办公管理自动化,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,培训好一批小图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据上级有关规定,适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

  各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动,可以在班级中建立图书角,书籍可以到图书室借,也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组,开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动,如:名作欣赏、热点问题探讨,书评等活动,使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报,如:“名人名言”,“知识园地”,“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出,供学生浏览,激励学生的读书积极性。期末进行了总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家开展课外阅读。

  二、领导关心,措施具体

  我们学校采取了一流的措施,首先是加强组织领导,分工明确。学校分派副校长陆一香分管图书馆工作,规范了管理,提高了管理水平。

  1、 做好图书室常规工作,管理好图书,做到一切图书有记载,出借有手续。规范图书室各项管理规章制度,根据图书室特点,依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架,同时做好规范、正确、有序的管理。

  2、 认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读,开展各类读书竞赛活动,来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力,使学生乐读书、读好书、会读书。

  3、做学生的知心朋友,积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊,对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助,以满足学生的需求,激发他们的读书热情。

  4、图书室应不断増加馆藏量和数种,认真确定选购文献的种类、比例和数量,有目的、有计划地采购文献资料,避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率,充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。

  5、期末进行总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家开展课外阅读。

图书馆个人述职报告 篇4

  本学期以来,把图书工作作为教育教学的主要资料,培养跨世纪人才的有效途径,作为素质教育的有力门路,更好地展示我校的“普九”成就,以“学教”活动为契机,特对本期的图书管理工作如下总结:

  一、重视学习,加强业务修养。

  图书室的工作一部分是图书目录的修改整理工作,随着现代化科学技术的发展,图书管理日趋规范化、合理化、科学化,越来越走向现代化。所以,图书管理不再是传统的简单的书籍分类,现代的图书管理构成了一套科学的、完整的体系。针对这种情景,自我在图书管理工作中十分重视理论知识的学习,自我经常加强图书科学管理的知识,科学分类的知识,潜心研究图书管理的方法,使自我掌握了必须的理论知识,并用于实际的图书管理工作中,使我校的图书管理工作逐渐得到完善。

  图书管理工作是一项十分需要有耐心,十分细致的工作,自我在工作中注意加强业务修养,对待图书管理工作认真负责,一丝不苟,时时以图书管理员职责要求自我,耐心地对待每一位借阅者,并不厌其烦地为他们选取所需的书,使他们高高兴兴而来,满意而归。

  二、加强图书管理,充分发挥作用。

  由于全校师生人数多,借阅一次数量多,因而图书有出现借放、破损等情景,自我每一天借阅工作结束后,都将当天所涉及的书进行仔细检查,将借放的图书重新归类,将破损、无标签的图书重新粘补,始终坚持借出的图书整洁、美观、规范,杜绝了丢失现象,无损坏情景发生。在我们的细心管理,做到了图书室的图书无虫蛀,无受潮,无鼠耗,无溃烂的情景发生,使图书的完好率达100%。

  图书的管理只是途径,图书借阅从中获取知识才是目的,为了充分发挥图书的作用,开学初,根据图书室的具体情景,进行了整理、清理,补发了各班的借书证,对上期末新购图书进行分类、整理,贴上书签,上好架,并对学生进行了爱护图书等方面的知识教育,完善了借阅图书制度,自我总是尽量延长图书借阅时间,尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书,从周一到周五都坚持分上午时全天向师生开放三小时以上,甚至周六活动都为师生开放借阅,并尽量将好书、新书推荐给广大师生,这样不仅仅使他们获得了知识,提高了本事,还陶冶了情操,造就了品格修养和意志,充分发挥了图书的传知育人作用。

  三、做好收集,提高宣传功效。

  每学月完后,自我都把一月的借阅情景进行认真细致的清理,填入学月报表,并作好笔记。一年来,我校图书室开放450小时,图书借出人次,图书借出率为%,到达**市教委和县教委的装备工作要求的目标。自我在本期的图书管理工作中,作出较大努力,使本校图书室管理走向科学化、规范化、合理化轨道,充分发挥了图书室应有的作用,当然,在今后的工作中自我将会更加努力,使图书管理工作来断向前迈进。

图书馆个人述职报告 篇5

  图书馆是以书育人,对学生进行多方位教育,是实施素质教育的重要场所,是提高学生综合素质的芳草地。一学期来,为了面向全体学生,全面发展学生的素质,我们注重建设规范化图书馆,整合各方面的力量,通过开展读书活动和加强课外阅读指导等,努力提高学生的综合素质。

  一、规范管理

  1.健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动。对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师、学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。

  2.认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。在苏州教育现代化小学转评中,图书馆工作受到了领导的高度赞扬。

  3.及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。

  4.培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损。一学期来,虽然图书的流通率较高,但图书的破损率很低。

  5.对于期刊,图书管理员能利用空余时间把过刊装订成册,并且进行编号上架管理,进行管理。

  6.重视图书的质量,努力改善图书的结构,本学期共剔除旧书、复本三四千,在选购图书时,能从实际出发,使学校的图书结构日益合理化。

  二、提升服务质量

  1.每学期,三至六年级的.各班均推选出三位图书管理员。轮到值日,这些同学就会来到图书室,各自完成各自的任务。因为自愿,所以积极性很高。他们主动的担任各项工作,有的宣传图书室的活动,有的为同学们找书,有的忙着收集图书资料,为大家推荐新书……通过这些事,学生们的能力提高了很多,他们做得很优秀!

  2.相互合作,向各科教师推荐相关内容的书籍。教师们在平时的学习,教学中也会遇到各种各样的问题,这时,他们会来到图书室,翻阅一些资料,图书室对于教师的学习、教学同样也起到了一定的作用。

  三、今后努力的方向

  1.要积极推动读书活动的开展。指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。

  2.继续引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

  3.要开展形式多样的活动。结合学校德育工作和有关创建工作,配合开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。

图书馆个人述职报告 篇6

  一、加强政治学习,在思想和行动上与中央持续高度一致

  按时参加每周三的馆政治理论学习,努力改造世界观,并在认真学习中查找工作中的问题,不断进步。

  二、配合图书馆年度发展计划,出色完成日常工作

  20xx年是我馆的“图书馆资源环境建设优化年”,我先后在流通部和技术部任职。在新的岗位上,我重新梳理规章制度和岗位职责,恪尽职守,规范工作流程和常规管理。

  前半年,在流通部综合书库五,日均接待读者20余人次,其中,解答读者咨询10余人次,外借图书30余册。另,上架新到和归还图书数百本,并针对性地为读者推介相关书籍,积极配合了我馆的读书活动和资源环境优化。

  秋期至今,我与另两同事一道负责一楼电子阅览室的日常用户接待、机房维护和读者培训工作。本人,日均接待用户30余人次。利用机房管理系统发布机房使用知识,很好地发挥图书馆的服务育人职能;并打印用户下载、整理的文档,为其带给便利。

  三、积极参加图书馆、学校组织的活动,增强群众荣誉感

  20xx年,我积极参加馆内、校内的各项活动;如,全校教职工篮球赛、图书馆阅读与健康宣传月等等,实现个人成就感,也进一步增强群众荣誉感。

  我馆秋期开展了新生图书馆知识讲座活动,我为计算机、新传等院系讲解图书馆的使用,推介我馆资源,传授使用图书馆的技能,激起新生的学习欲望和热情,收到很好效果。

  四、继续学习、不断进步,以科研促进工作和服务

  20xx年,我主持南阳市社科项目《图书馆参与我市**传承保护之研究》并结项,圆满完成了个人科研工作,也为更好地服务读者、优化图书馆建设积极贡献力量。

图书馆个人述职报告 篇7

  20xx年在学校领导的亲切关怀下,在各有关部门的大力支持下,我和我的同事们一道圆满地完成了年初设想的工作任务。努力践行岗位职责,廉政勤政,爱岗敬业。我秉承一个信念,就是通过自己的工作,引领图书馆不断深化读者服务工作,创新服务手段,践行交专校园文化,积极向行业服务拓展。未来图书馆一定要成为学校和行业的文化、信息服务集散中心,让我们的读者随时随地都能享受图书馆的知识服务,把我们的图书馆建设成为智慧图书馆。

  一、取得的主要成绩;

  1、加强党风廉政建设和领导班子建设。坚持重大事项集体研究决定和每周一例会制度,及时解决工作中出现的难点问题,保证工作执行力。

  2、图书馆信息共享空间的开放。人员和工作环节上的设定,网上虚拟空间的设置,都做了系统调整,我直接参与并重新规划和改版了网页,新网页文献传递取得实质性进展。年度内文献传递700余篇,信息咨询700余次。

  3、专业馆员工作成效显著,在系部中影响力大,形成特有服务模式。积极组织专业馆员开展嵌入式课程教学、全校文献检索课程和系部读者定制课程的教学,全年有500多人次参加了学习。各专业馆员深入系部调研、走访、解决师生在文献检索过程遇到的问题,沟通文献资源建设需求,使图书馆与系部联系更加紧密。

  4、注意行业发展动向,面向行业开展服务。仅就行业服务对象、服务内容、文献保障、人员安排、网页表现、硬件保障、方案策划等细节,我多次组织人员与各有关单位研究,一一排除阻碍。已经形成了行业文献资源导航及数据服务思路和整体方案,可以开展针对行业的馆藏异地检索和非馆藏文献传递服务。

  5、较好地组织了馆员的业务学习和知识储备。开展各种形式的业务学习,建设学习型组织。特别是向国内各高校知名大学图书馆看齐,学习先进的管理理念和技术手段,起点高,效果好。我自己通过各种方式积极学习外,多次组织外出学习的馆员回馆交流和研讨,很多好的想法在图书馆建设中得以落实。

  6、加强组织和管理,完善二次分配与考核制度。根据年度工作情况,进一步修订并组织馆员研讨了图书馆二次分配与考核方案,补充和完善了相关工作细节。通过研讨,馆员统一了思想,增强了对工作中相关要求的理解。

  7、其他工作。图书馆是学校教学环节中不可或缺的一部分。同样肩负着育人的任务。把图书馆建成学生素质教育实践基地,是我向往的目标之一。作为学生教学实践基地的咖啡吧的开放,一方面增加了图书馆文化休闲氛围,同时表明了图书馆在学生素质教育中所做的努力和尝试。开放半年来,在场地实习学生达30余人,学生在实习期间不仅增长了才艺,更在接人待物,处理问题,交流与沟通上增长了才干。

  二、实现上述工作目标所采取的主要措施;

  以党员为核心,以馆内业务骨干为主体开展深入细致的读者服务工作研究,集众人所长,共同工作。将图书馆的读者服务工作向本科院校的`水平看齐,并形成自有特色。

  保证现有人员各司其职,根据个人能力水平和特长安排适合工作,充分调动每个人的积极性,一切以保障图书馆服务工作的有力开展为目标,工作效率较以往有较大的提高。

  三、工作中存在的主要问题及原因。

  在工作的安排上和工作任务的设定上还是有些急躁,急于求成。忽视了馆员的承受能力和环境限制。由于同时开展的任务较多,有好多设想和计划,在执行和落实上还有差距。

  支部工作抓的不实,忽冷忽热。没有系统性有组织进行,常常根据行政工作节奏和上级组织的安排进行,没有形成支部自身长抓不懈的常态。

图书馆个人述职报告 篇8

  一年来,xx县图书馆充分发挥图书馆精神文明建设窗口作用,积极开展文明创建工作,实施免费开放、美化学习环境、增加服务窗口,受到广大读者欢迎与认可。

  1、优化服务、促进图书馆公共事业健康发展方面。图书馆充分利用馆藏资源,努力提高服务水平,免费开放图书室。一年来共接待读者一万人次,阅览图书x册次,电子阅览室接待读者x人次。新办借书证x个,为读者解答咨询x余次。

  2、创新机制、免费开放。xx县图书馆心系读者,站在读者立场上,延长服务时间,每天晚上7:00——8:00开放电子阅览室。并于2月份免费开放电子阅览室,进一步丰富中小学生假期文化生活。

  3、与时俱进,及时增加现代化服务窗口。共享工程县级支中心通过半年运行,各项工作逐步走向正规轨道。今年共接待读者x人次。乡镇基层服务点建设工作共完成3个(遮岛、曩宋、勐养),并为勐养镇基层点解决服务器降温设备一台。

  4、深入农村,服务基层。图书馆抽调业务骨干三人负责全县12个点农家书屋建设工作,在规定期限内配合新华书店把x个点的图书资料发送到位,并为各个点制作了借阅制度、管理员工作职责、图书管理制度。在永和自然村建立农家书屋示范点,积极筹措资金x元制做了书架、阅览桌椅,并组织工作人员到书屋进行图书分类、贴书标和图书上架工作,对管理员进行现场培训,为农家书屋建设和管理提供了示范作用。

  本学期工作已经结束,学校图书xxxx工作在县教委、校领导的正确领导下,脚踏实地的工作,使工作都落到实处,认真安排,抓管理,抓效率,使图书xxxx工作再创佳绩。图书xxxx工作获得县先进单位。回顾过去,展望未来,今年的工作:

  一、地位条件学校成立了图书工作领导小组

  各种制度健全装裱上墙,图书xxxx工作列入目标管理,领导对工作进行检查指导十三次,促进了图书xxxx工作。

  2、我校图书室,书橱,出纳台,阅览室面积、内部设施均达到要求,今年学校新增书架9个,阅览室面积达231平方米,设语文、英语、期刊、艺术四个阅览室,质量高,规格符合标准。

  3、学校加大图书配备,今年学校投资x余元,购进1828图书册,这些书有文学名著、英汉对照,对于提高学生的英语阅读口语和文学水平,起到了重要的作用。

  4、学校对县图书xxxx站的工作积极支持配合,对县站安排的`工作及时完成,对县站要求订阅的书刊报纸按时订购,且交款及时无欠款,是全县唯一一所学校无欠款的,并受到县站的表彰。

  二、管理与研究严格按规章制度办事

  定期核对帐务,帐务相符,簿册齐全,工作手续规范严格。对学校订购的报刊,收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。今年新增1828图书册,认真规范的登记编目及时上架,新书介绍23期,送书到各组,使图书及时、充分利用。

  2、开设的宣传橱窗,主题是“家事、国事、天下事、事事关心”,内容新颖,更换及时。还举办读书专栏,展览学生作品3期。

  3、认真做好管理工作,还努力提高自己的业务水平,订阅了《图书馆工作与研究》,《图书情报》,我认真学习,做好笔记,认真总结并写出论文。

  三、使用效果室内整洁,内部设施摆放整齐,布局合理,各种制度健全,文化氛围浓厚。

  2、新书及时介绍,向各班、组推荐,图书、阅览室定时开放,借阅正常,一学期生均借书4册以上,每个学生都做了一定量的读书笔记,举办读书笔记展览,通过活动,增强了学生的积极性。还开设宣传橱窗4个,主题是:家事、国事、天下事、事事关心。这学期学校为增加学生阅读量,拓宽学生视野,规范阅览室管理,提高图书利用率,投资开设了英语、语文、期刊、艺术阅览室,拓宽了学生的视野。

  3、有自己的特色,

  ①送书上门推荐图书,

  ②开设宣传橱窗,

  ③开设语文、英语、期刊、艺术阅览课,每个班每周各有2节语文、1节英语、1节期刊阅览课进个阅览室阅读,课外活动四室对学生全面开放。

  总之,本学期图书阅览、图书xxxx工作顺利进行,满足了学校教学管理制度的应用,极大的扩大了学生的知识面,各项素质得到了很大的提高,受到教委的表彰,在今后的工作中,将更加努力的工作,为学校教学管理制度服务。

图书馆个人述职报告 篇9

  时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了。

  在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情景作个简要的述职:

  一、规范管理,提高管理水平

  1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位教师、学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。

  2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作到达规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

  3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时供给新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。

  4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。

  二、开展活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标。

  图书管理员能有目的地向学生推荐新书,这一年中,我校共增添图书2千多册,大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中,开展了小学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛,“礼仪教育”知识竞赛,组织全校少先队员参加“致2014北京奥运一封信”活动,读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣,养成了良好的读书方法。

  一学年来,学生借书近余册,教职工借书余册,参加阅览的人数共达8000人次,完成好的班级及个人给予表扬。

  由此可见,活动的开展锻炼学生的思维本事、口头本事、写作本事、鉴别本事和欣赏本事。在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情景,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。

图书馆个人述职报告 篇10

  时光如列车在奔驰,生命如窗外的风景一闪而过。转眼又到岁末。这一年对于中国来说是一个不平凡的年份。从年初南方的抗击冰雪,到512牵动所有人心的四川汶川大地震,再到百年圆梦的北京奥运会和“神七”飞天梦想的实现以及改革开放30周年的庆典。中国人在这一年里,遭受到了前所未有的困难,同时也收获了改写历史的光荣。

  当然10年对于我来说,也可谓是人生的一个大的转折点。这一年的夏天我的学生时代画上了圆满的句号。我的职业生涯也在中南民族大学工商学院图书馆拉开了序幕。从6月20号来到图书馆工作至今,我现将自己这几个月以来的工作情况总结汇报如下。

  回忆就像有密码的门号牌,一但打开,思绪便接踵而来。上学期,我的工作岗位是在三楼的流通书库i,记得当时快接近放假,我就和身边的同事们在酷暑炎热的夏天共同奋斗,兢兢业业做着图书馆服务的基础工作。拆包,倒架,上书,整架。接着这学期一来,我的工作岗位被安排到了阅览部的艺术阅览室。对于这学期的工作,我个人认为,自己还是取得了不少进步。

  首先,我注重自己的职业道德修养,严格遵守图书馆的各项规章制度和规定,严以律己,不做有损我馆形象的事情,工作中团结同事,能够做到团结协作,积极帮助他人,服从安排,一切以大局为主。同时利用业余时间认真学习业务知识,不断提高专业理论水平和工作实践能力,积极参加馆里组织的学习和培训,认真对待考试,并取得了一定的成绩。

  其次,努力做好自己的本职工作。这学期,我有幸的被任命为艺术阅览室的临时负责人,在艺术阅览室工作的这段时间里,我在徐主任的带领下,逐渐熟悉和掌握艺术阅览室的工作。做好阅览室的管理,熟悉阅览室各类文献和期刊的分布,分类,掌握读者的阅览情况,做好巡视,维持室内持续,提醒读者保持安静,对违规读者进行教育,养成读者良好的阅读习惯。负责的主要工作有之前外文类所有书籍的倒架与整架。入室的艺术类文献进行分类盖章,贴标,然后上架。艺术类期刊及时上架。电商新书的及时上架,还有阅览室内的日常巡视和整架,读者的复印登记和咨询,勤工助学学生的管理,以及阅览室的安全卫生等。

  虽然,艺术阅览室的工作相对于其他部门的工作略显轻松些,但我丝毫没有松懈自己。并处处严格要求自己。从开学至今,艺术室最忙的也就是每周的一二三,这三天,也是接待读者人数最多的三天。这三天内,每当下午5点50艺术生下课后,我都尽自己最大限度的把学生所看的文献及时上架归位,为的是能给晚上7点钟前来上自习的电商系学生一个良好舒适的学习环境。其余不忙的时候,每天整架两次。途中发现错位的文献并即使还原,对即将掉下的书标进行粘贴。并将每周四刚到新书及时加工上架。由于是新书,不用按顺序排放,我就按着书的高低顺序依次排开,成梯字形,使书架上的书看上去整齐,有序,统一。这样做的目的为的是能给读者带来视觉上的美观享受。

  截止到今天,我在艺术阅览室的工作量为:外文样本书倒架并整架32架。外文新书上架复本871本,样本576本贴标并上架。艺术新书盖章上架复本523本,样本317本盖章贴标上架。电商新书上架99本。期刊上架69本。整架710架。散书上架2747本。补书贴胶纸152本。接待读者1175人。接待艺术学生525人。电商系学生1869人。接待咨询人数39人。总借书量达89本。最后作为资产管理员负责对五楼的资产进行清查和管理。

  回顾这学期一来所做的工作。我觉得自己在实践中不断的成长并成熟,在工作中学到了很多知识,但也存在了很多的不足之处,例如工作上的马虎于不细心,还有工作处理方法不当,记得上次的领导突击检查,我所在的艺术阅览室错位书严重的超标。这时的我才意识到工作存在的问题所在。下去之后,我认真的反省自己最近工作的情况,查出失误的原因,再在部主任的指导下改进工作方法,端正自己的工作态度。力争让失误率不断减小。经过这次的突击检查,我想,这何尝又不是一件好事呢。它让我在工作中,及时的发现自己存在问题的不足。让自己在任何时候都不要掉意轻心,加强自己的工作意识,不断提高业务水平和完善自己的工作方法,把读者永远放在第一位。之后的工作中,我严格要求自己,没事就整架,看似整齐有序的文献,在我仔细的检查中果然查出了很多的错位书,经过以后的整架于巡视,我渐渐的发现艺术室的文献摆放错误率大大的减少。心里油然生出一丝欣慰,是一种复杂的欣慰感。

  每天看似按部就班的工作,在我的生活中也给我带来了不少忧愁与欢乐,的确,人生的困惑永远存在,从最开始对这份工作的迷茫到现在对这份工作的热爱,感觉自己在不断积淀与发烧,不断的成长与进步。这些都于身边领导的关心和同事的帮助是密不可分的。在这里由衷的感谢我的领导和同事。

  人生路漫漫,吾将上下而求所。平静,认真,积极和努力是我现在面对工作的心态。在以后的工作中,我会更加的严格要求自己,努力学习,提高自身素质,改进不足之处,使自己的工作水平更上一层楼。在工作中不断提升自我,完善自我,体现自我,实现自己的价值。

图书馆个人述职报告 篇11

  尊敬学院领导,各位同事:

  大家好

  自20xx年3月我被学院聘为图书馆副馆长以来,不知不觉在这岗位上工作六年时间,这六年里,在学院领导和广大师生关心支持下,我尽心按照图书馆年度工作计划,结合本人岗位职责,一年来积极进取,转变理念,遵纪守法,为政清廉,努力提高工作能力和业务水平。圆满地完成20xx年——20xx年学年度各项工作任务,现述职如下:

  一、本人加强政策理论和业务学习

  为做好一名图书馆管理者,我深知学习的重要性,我利用各种方式加强政策理论与业务素质以及个人修养方面的学习,在工作中,我虚心向领导学习,向同事学习,向同行学习,平时休息时,静心向书本学习,通过综合学习与工作实践相结合,不断增强个人工作能力与业务水平。

  二、完善图书馆内部管理制度

  为了进一步实行图书馆管理规范化,我从制度入手指导推动图书馆各项规章制度的制定和完善,如在20xx年3月份,我按照学院采购程序统一安排,将学院教材采购完全纳入到学院集中采购统一管理体系中,在学院招标领导小组领导下按规定程序实施,实现教材采购规范化和透明化,提高经费利用率。同时进一步完善阅览室管理制度,明确规定阅览室开发时间。对于在我馆工作勤工俭学学生我也加强管理,制定勤工俭学学生各岗位工作职责。这一年来先后出台和修改各项图书馆规章制度达16项之多。

  三、文献资源建设

  由于学院对图书馆长期投入不足,文献资源建设不充分,欠帐较多,目前又面临评估要求,本学年度,学院增加对图书馆的投入,新购5千余册各专业书籍,我珍惜这样一个契机,努力提高经费使用率,推动建立文献资源评估体系,制定切实可行经费配置方案,优化各种类型文献资源经费配置比例,优先发展信息化管理资源,适度调整纸质文献资源。努力把我院图书馆建设成为藏书结构合理,文献资源丰富复合型图书馆。至20xx年10月全馆累计藏书17。8万册,基本符合本轮教学评估均生藏书量

  四、服务师生,提高服务质量

  为广大师生服务过程中,我强调服务育人的理念。在我馆条件有限人员编制偏紧情况下,努力创新服务型图书馆管理模式。虽然我馆流通量偏低,但我还是拓展服务内容的广度和深度,将传统的应对式服务转变自觉引导的个性化服务,按照师生需求制定服务策略和服务方式,为我院师生提供借阅,咨询,查新检索,定题参考,文献传递等各种服务,实现服务多样化,我还克服困难延长阅览室开发时间(现每周开放时间75小时,日均10小时以上)。

  五、其它工作

  我在担任图书馆副馆长同时还兼任学院工会、院校董事会、校友会的工作,由于我院是民办院校经费有限,所以工会工作是义务工作,不计加班补贴。我从学院工会20xx年成立以来一直在学院工会义务工作,至今15年,历经3届工会委员。每年我都按工会年度工作计划安排,组织春节迎新茶话会、中秋博饼大赛和教职工趣味运动会,20xx年5月组织两年一次教职工体检,每逢三八节、六一节、重阳节、五四青年节和教职工生日住院以及红白喜事,我都按规定发放慰问费。让广大教职工体会到学院工会关怀和温暖,也让英华“四爱”教育得到具体体现和传承。

  今年是我在英华工作的第18个年份,在这18年里,我院“四爱教育”的理念潜移默化影响我的思想和行为。尔乃世之光的校训就象黑夜里一盏路灯照亮我前进的路。

  谢谢大家!

图书馆个人述职报告 篇12

  尊敬学院领导,各位同事:

  大家好

  自3月我被学院聘为图书馆副馆长以来,不知不觉在这岗位上工作六年时间,这六年里,在学院领导和广大师生关心支持下,我尽心按照图书馆年度工作计划,结合本人岗位职责,一年来积极进取,转变理念,遵纪守法,为政清廉,努力提高工作能力和业务水平。圆满地完成——学年度各项工作任务,现述职如下:

  一、本人加强政策理论和业务学习

  为做好一名图书馆管理者,我深知学习的重要性,我利用各种方式加强政策理论与业务素质以及个人修养方面的学习,在工作中,我虚心向领导学习,向同事学习,向同行学习,平时休息时,静心向书本学习,通过综合学习与工作实践相结合,不断增强个人工作能力与业务水平。

  二、完善图书馆内部管理制度

  为了进一步实行图书馆管理规范化,我从制度入手指导推动图书馆各项规章制度的制定和完善,如在3月份,我按照学院采购程序统一安排,将学院教材采购完全纳入到学院集中采购统一管理体系中,在学院招标领导小组领导下按规定程序实施,实现教材采购规范化和透明化,提高经费利用率。同时进一步完善阅览室管理制度,明确规定阅览室开发时间。对于在我馆工作勤工俭学学生我也加强管理,制定勤工俭学学生各岗位工作职责。这一年来先后出台和修改各项图书馆规章制度达16项之多。

  三、文献资源建设

  由于学院对图书馆长期投入不足,文献资源建设不充分,欠帐较多,目前又面临评估要求,本学年度,学院增加对图书馆的投入,新购5千余册各专业书籍,我珍惜这样一个契机,努力提高经费使用率,推动建立文献资源评估体系,制定切实可行经费配置方案,优化各种类型文献资源经费配置比例,优先发展信息化管理资源,适度调整纸质文献资源。努力把我院图书馆建设成为藏书结构合理,文献资源丰富复合型图书馆。至10月全馆累计藏书17。8万册,基本符合本轮教学评估均生藏书量

  四、服务师生,提高服务质量

  为广大师生服务过程中,我强调服务育人的理念。在我馆条件有限人员编制偏紧情况下,努力创新服务型图书馆管理模式。虽然我馆流通量偏低,但我还是拓展服务内容的广度和深度,将传统的应对式服务转变自觉引导的个性化服务,按照师生需求制定服务策略和服务方式,为我院师生提供借阅,咨询,查新检索,定题参考,文献传递等各种服务,实现服务多样化,我还克服困难延长阅览室开发时间(现每周开放时间75小时,日均10小时以上)。

  五、其它工作

  我在担任图书馆副馆长同时还兼任学院工会、院校董事会、校友会的工作,由于我院是民办院校经费有限,所以工会工作是义务工作,不计加班补贴。我从学院工会成立以来一直在学院工会义务工作,至今15年,历经3届工会委员。每年我都按工会年度工作计划安排,组织春节迎新茶话会、中秋博饼大赛和教职工趣味运动会,5月组织两年一次教职工体检,每逢三八节、六一节、重阳节、五四青年节和教职工生日住院以及红白喜事,我都按规定发放慰问费。让广大教职工体会到学院工会关怀和温暖,也让英华“四爱”教育得到具体体现和传承。

  今年是我在英华工作的第18个年份,在这18年里,我院“四爱教育”的理念潜移默化影响我的思想和行为。尔乃世之光的校训就象黑夜里一盏路灯照亮我前进的路。

  谢谢大家!

图书馆个人述职报告 篇13

  一、思想道德方面

  在领导的指导下,在各位班主任的大力协助下,我通过自身的努力,克服自己的弱点,摆正自己的位置,在工作中,有了明显的进步。在政治上, 认真学习科学发展观和精神,查找不足并确定今后的努力方向。

  二、业务水平方面

  本人在工作中,严格要求自己,努力提高自己的业务水平,不断学习有关图书管理与教学知识。本人在工作中严格执行各种工作制度和操作规程,避免差错事故的发生。

  三、工作方面

  1. 在完成正常的日常诊治工作的同时,我和马英玲配合完成一年一度的新生入学查验证工作;完成一年一度的学生体检工作和第二次视力检查。

  2.完成小学四年级3个班健康及二年级4个班品德与生活教学任务,在教学中遵守师德师风,认真备课,注重学生自主学习。

  3.联系交通医院对已婚女教师进行体检。关心教师身心健康。

  4.按照红庙子街道的要求完成计划生育各项任务,及时上交各项材料,顺利通过了年底考核,很好的完成了本年度学校计划生育工作。

  5.开展“三个一”爱心捐款、捐物,总计捐款985元,生活用品699件。

  6. 完成了学校集体及个人20xx年图书、报刊杂志征订工作。对学校图书进行电子化管理,已录入5000余本,而且已经在学生及教师中进行流通。在领导的支持下积极改善图书室环境。

  回首过去,尽管取得一定的进步,但离领导的标准和自己的要求还差很远,在以后的工作中,更应虚心学习,踏实工作,近最大努力为全校学生和教职工提供更好的服务。