优秀实习教师的个人自我鉴定

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　　转眼间，在xx学校的实习日子已然结业，月时长让我意犹未尽，工作节奏尚未步入正轨，却已告终。

　　担任新老师，内心百感交集：既惧忧不能悉心教育孩子，又激越即将登上讲台。那日初授的激动心境与场景依然鲜活于脑。期间，我亲身体验着成长与变化，对自身有所洞察。

　　认为自身完成教学任课良好，掌握了教学方法，理解了授课不独需灌注自我知识，亦需使学习者吸收，从而实现知识的传递与吸收。自认仍存不足，在成一品行兼良师道路上，更须坚持不懈地进修及勤勉。

　　实习虽然时间有限，然所得却甚广、甚精炼知识。深悟在学术之外，“育人心”，即教育灵魂与道德品质的重要性。

　　在这阶段的成长里，教师之重任非单纯授业答疑而已，更需教导生活处事，让学生将校中之学内化，而终身可受益。我的教学技术在这一过程中显著提高，逐渐舒适并熟练适应了角色转换。坚信待到正式步入职业，能够教导好每一名学生，并为国家教诲事业及孩子们未来的发展，贡献力量。

　　在此，向给予我莫大支援的导师X老师，由衷感激您的帮助与关照。我们知道每位老师的成长历程并非平坦，期间必充满忧虑与挑战，重要的是明确接下来之路线，并持坚定的决心向前。我们的实习目的不仅是掌握精进的教学手法，更是要寻得个人未来的方向，明确自己的目标与使命。

　　纵使我离理想中的杰出师资还有距离，但我定不会轻视此追求。将持续不断地努力，始终朝着这个道路前进，并深信通过不懈努力，必定能达成目标。

　　期待在未来，以一名优秀的教师身份，贡献自己的热情与才情，培养新一代的人才，共创美好明天。