优秀实习教师的个人自我鉴定
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转眼间,在xx学校的实习日子已然结业,月时长让我意犹未尽,工作节奏尚未步入正轨,却已告终。
担任新老师,内心百感交集:既惧忧不能悉心教育孩子,又激越即将登上讲台。那日初授的激动心境与场景依然鲜活于脑。期间,我亲身体验着成长与变化,对自身有所洞察。
认为自身完成教学任课良好,掌握了教学方法,理解了授课不独需灌注自我知识,亦需使学习者吸收,从而实现知识的传递与吸收。自认仍存不足,在成一品行兼良师道路上,更须坚持不懈地进修及勤勉。
实习虽然时间有限,然所得却甚广、甚精炼知识。深悟在学术之外,“育人心”,即教育灵魂与道德品质的重要性。
在这阶段的成长里,教师之重任非单纯授业答疑而已,更需教导生活处事,让学生将校中之学内化,而终身可受益。我的教学技术在这一过程中显著提高,逐渐舒适并熟练适应了角色转换。坚信待到正式步入职业,能够教导好每一名学生,并为国家教诲事业及孩子们未来的发展,贡献力量。
在此,向给予我莫大支援的导师X老师,由衷感激您的帮助与关照。我们知道每位老师的成长历程并非平坦,期间必充满忧虑与挑战,重要的是明确接下来之路线,并持坚定的决心向前。我们的实习目的不仅是掌握精进的教学手法,更是要寻得个人未来的方向,明确自己的目标与使命。
纵使我离理想中的杰出师资还有距离,但我定不会轻视此追求。将持续不断地努力,始终朝着这个道路前进,并深信通过不懈努力,必定能达成目标。
期待在未来,以一名优秀的教师身份,贡献自己的热情与才情,培养新一代的人才,共创美好明天。