小学生劳动社会实践活动的策划方案

　　劳动教育在全面实施素质教育中扮演着重要角色，能够有效培养学生团结协作、吃苦耐劳以及集体主义精神。因此，结合市教育局的相关文件，我校特制定了中高段学生参加市中小学劳动教育基地劳动的实施方案，以保证学生能够全面有效地参与其中并取得良好的教育效果。

　　一、强化领导，明确意义。

　　1. 以班级为单位，做好对学生的思想动员工作，并确保学生明确了参加劳动的目的和意义，获得爱劳动的情感。

　　2. 学校指定有关班子成员和年段长为领队人，并安排班主任和有关科任教师为带队老师（具体人员安排见附表）。

　　二、严密组织，加强管理。

　　1. 在每次劳动前，班主任要加强对学生的安全和劳动观念教育，不仅要加强劳动技能指导，还要注重劳动习惯的培养。同时要求学生服从指挥，举止文明，尊重他人劳动，爱护农作物，并注意环境保护。在劳动中不允许嬉闹和危险行为。

　　2. 学生要穿好校服，佩戴胸卡，戴好遮阳帽，穿平底鞋，备好毛巾，并不得饮用生水或食用零食。

　　3. 各班级必须足额参加，如遇特殊情况需要请假，则必须由家长向领队班子成员提出申请，并获得批准后方可请假。

　　4. 每个班级按照附表中的安排，在当天早上7点30分或8点时在少年宫门口集合点名上车。

　　5. 劳动结束后，班主任需要填写《班主任手册》中的社会实践登记表，同时进行学生劳动评价，并组织学生撰写劳动体验，每班选优一篇交给学校进行存档。

　　三、分明职责，加强后勤。

　　1. 每次劳动的领队需对全程负主要责任，带队老师具体负责，确保学生的安全。

　　2. 学校与基地联络好交通车辆。

　　3. 学校领队班子成员需带好预防中暑等常用药品。

　　附表：中高段学生参加市中小学劳动教育基地劳动实施方案安排

　　班级 领队 班主任 带队老师 高一（1）班 李明 王丽 高杰 高一（2）班 张三 李武 赵四 高二（1）班 赵六 王五 张七 高二（2）班 刘八 李九 王七