爱牙日教学案

一、活动背景

　　最近，许多家长反映幼儿偏爱糖和甜食、不刷牙等不良习惯。在中班幼儿中，这些不良习惯会导致许多幼儿出现牙齿龋坏的问题。因此，关注幼儿口腔健康教育变得至关重要。本次教育活动针对中班幼儿的年龄特点和发展水平，采用幼儿喜欢的故事，吸引幼儿注意力，让幼儿了解到口腔卫生的重要性，养成良好的口腔卫生习惯。

二、活动目标

　　1、培养幼儿保护自己牙齿的意识和习惯；

　　2、学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。

三、活动准备

　　1、故事《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片；

　　2、龋齿形成的导图；

　　3、模拟好牙和坏牙的牙齿模型套装，以及牙刷；

　　4、正确的刷牙步骤图。

四、活动过程

　　1、教师：听说鳄鱼生病了，需要看医生，这是怎么回事呢？我们一起去看看吧！

　　2、出示故事《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片，按图讲述故事。

　　3、提问：

(1) 故事中有哪些角色？(鳄鱼、牙医)

(2) 他们都发生了什么？(鳄鱼看牙医)

(3) 鳄鱼为什么要去看牙医？(它的牙齿生病了)

(4) 为什么鳄鱼的牙齿会生病？(不刷牙、喜欢吃糖...)

　　4、出示龋齿形成的导图，请孩子们观察，教师讲解龋齿形成原因和危害。

　　5、教师：你们知道怎样保护牙齿呢？(早晚刷牙、少吃糖、少吃甜食、餐后漱口...)

　　6、教师总结和补充幼儿的答案：我们应该少吃甜食，吃完东西记得漱口，把嘴里的细菌和脏东西吐出来，还要早晚刷牙，保护牙齿。这样我们的牙齿就能健康成长，我们也能快乐生活。

　　7、教师：你们都说早晚刷牙能保护牙齿，那你们会刷牙吗？(会)

　　8、让幼儿示范他们平时如何刷牙，其他幼儿讨论这种做法是否正确。

　　9、老师会评价展示正确刷牙方法的幼儿，并向他们展示牙齿模型，详细讲解刷牙的正确姿势。

　　10、老师会引导幼儿一起学习正确的刷牙方法。

　　11、老师会出示一张详细的刷牙步骤挂图，并带领幼儿边唱刷牙儿歌，边练习刷牙技巧。

　　以下是《我会刷牙》（儿歌）：

　　我的小牙刷握在手，打开小嘴巴，

　　由上往下轻轻刷，由下往上细心刷，左刷右刷别漏刷，里里外外都好刷。

　　早晚刷牙勤不少，美美笑容无皱纹。

　　刷完牙真好玩，露出的白牙赏心悦。