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清明节网上祭英烈签名寄语活动总结(合集12篇)

2023-12-29 18:18:43工作总结

清明节网上祭英烈签名寄语活动总结(合集12篇)

清明节网上祭英烈签名寄语活动总结 篇1

  不忘先烈抛忠骨,民族复兴中华魂。清明时节,为了号召我校学校缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,十五中学根据上级文明办文件精神和我校德育工作的实际情况,组织开展了“我们的节日·清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

  一、领导重视,统一部署。

  本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,校长给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为“缅怀革命英烈,继承先烈遗志”。学校特意拉起了醒目的横幅,使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网络系统为学生开放,便于学生能在网上开展纪念活动。

  二、形式新颖,内容丰富。

  这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

  1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。

  学校组织队员上网查找英烈的`相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:

  (1)学校要求每个班出一期黑板报:

  (2)各班利用班会时间举行以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛:

  (3)每个同学或几个同学合作制作英烈资料档案卡陈列于班级进行展示:

  (4)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动。在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。

  2、参观相关网站,进行祭奠活动。

  我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间,由信息课教师安排学生参观访问河北文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。

  三、延伸校外,整合资源。

  我校距离三城烈士墓三余里,在这个特殊的日子里,我校组织学生赴将三城烈士墓进行祭奠活动。通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合,使学生得到了一次很好的爱国主义教育。

  四、效果明显,意义深远。

  在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。

清明节网上祭英烈签名寄语活动总结 篇2

  在中华民族的传统节日清明节之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,按照市精神文明办通知要求,我校广大未成年人登陆中国文明网网站,开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

  一、领导重视,统一部署。

  本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,校长给活动作了很多指示,政教处和大队部拟写了“黄龙二小关于开展‘网上祭英烈’活动的通知”,确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”,并组织各中队召开了安排部署会,保证了活动的顺利进行。

  二、形式新颖,内容丰富。

  这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

  1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,

  在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动:

  (1)学校要求每个班出一期有关“清明节”的黑板报。

  (2)各班利用班会时间以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛

  (3)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动。

  2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节假期,由班主任安排学生和家长一起参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。

  三、效果明显,意义深远。

  在活动中,同学们进一步了解了烈士们

  为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

  本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。“网上祭英烈、共铸中华魂”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

清明节网上祭英烈签名寄语活动总结 篇3

  在中华民族传统节日清明节之际,为子用心引导中小学生慎远追怀、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜这天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材,荥经县教育系统以立德树人为根本任务,以清明节为契机,用心组织学生开展网上签名寄语与网下教育实践相结合的清明祭英烈活动。

  一、用心组织,统一部署

  教育局领导高度重视,认为清明节祭英烈活动对学生有重大的教育好处,并以此为契机,可充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神,引导学生学习历史、传承文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜这天的幸福生活。教育局赓即转发《荥经县精神礼貌办公室关于组织开展清明祭英烈活动的通知》并对活动的活动资料和组织形式提出了具体要求。

  二、形式新颖,资料丰富

  (一)大力开展清明祭英烈活动宣传。校园公布活动专题网页-网并透过国旗下演讲、黑板报、校园专题橱窗、红领巾广播站等途径宣传清明节的相关知识,用心营造浓郁的活动氛围。

  (二)校园以年级为单位或由信息技术教师利用信息技术课指导学生上中国未成年人网和四川礼貌网,向烈士们献上鲜花、鞠躬、留言,开展绿色、环保、礼貌的祭奠活动,表达缅怀之情。

  (三)组织“清明节祭英烈活动”主题班团队活动。明德小学等部分校园还组织全校师生观看爱国主义影片;胡长保小学结合荥经县农民企业家鲜志彬向校园捐赠胡长保、雷锋雕像之际开展“学雷锋,祭英烈”主题教育活动。

  (四)开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的诗文朗诵、讲英雄故事、手抄报竞赛等活动,部分校园组织开展祭英烈文艺汇演。

  (五)组织学生开展祭英烈社会实践活动。增强学生爱国主义情感。

  三、传承文化,成效明显

  清明祭英烈活动,让青少年学生了解了清明节的历史和风俗,传承了中华民族优良的传统文化,用心引导学生树立正确的世界观、人生观,培养了广大青少年牢记历史,热爱热爱祖国,热爱家乡的感情。

清明节网上祭英烈签名寄语活动总结 篇4

  清明节来临之际,约50名来自二十五中的师生代表来到学雷锋学焦裕禄主题馆,开展“网上祭英烈共筑中国梦”活动,拉开了南开区中小学清明节网上祭英烈系列活动的.序幕。

  在老师的引领下,同学们有序地进入学雷锋学焦裕禄主题馆的电教室,用鼠标献鲜花,键盘表哀思,在网上祭奠英烈,随后集体参观主题馆。“鞠躬尽瘁,助人为乐,您用崇高和无私搭建了我们今天的幸福生活。”学生们在展馆内细读英烈们的事迹,用心写下自己的悼念寄语,一条条寄语表达着学生们对革命先烈的无限缅怀和崇高敬意。

  清明小长假期间,南开区各中小学积极开展“网上祭英烈”活动,倡导青少年缅怀革命先烈,珍惜幸福生活,继承和发扬革命先辈的优良传统和先进楷模的优秀品德。

清明节网上祭英烈签名寄语活动总结 篇5

  一、围绕主题,活动纷呈。

  让庆祝每一个生命特有的璀灿,让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传。”学生在烈士墓前的发言如在昨天,各项活动如期开展,我校清明节活动“形式多样,活动纷呈”。

  1、积极开展宣传教育。向孩子们宣传革命烈士故事以及革命的意义。

  2、以实践活动为载体。首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式,然后在班会上大力宣传和弘扬爱国主义精神。其次,让孩子们走访、慰问老干部、老党员、老同志,听他们讲讲革命故事。

  3、渗透到学科教学中。把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过程,贯穿整个教育教学的各个环节,各个方面,比如让孩子们温习有关清明节的诗句,积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

  二、成效显着,影响深远。

  缕缕春风、绵绵细雨,诉不尽对革命先烈的无限深情,道不尽对烈士英魂的无尽哀思。听着一段段感人的故事,学生们心潮起伏,激动的心久久不能平静,同学们的心酸了,同学们的眼睛湿润了……

  通过清明节活动的开展,对学生进行了革命传统教育,从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血,就不会有今天的幸福生活,激励了广大学生珍惜今天、把握明天;通过清明节活动的开展,潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养,从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学,就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

清明节网上祭英烈签名寄语活动总结 篇6

  此次活动在学校少先大队的号召下,有序开展了团队、“网上祭英烈”、手抄报制作、主题班队会、班级读书、校园征文等多种形式的活动,引导学生牢记中华民族辉煌历史,缅怀中华民族先贤英烈,珍惜幸福美好生活,同时将“文明祭祀、平安清明”的理念带给家长,营造文明祭祀的良好社会氛围。

  3月31日下午,姚集中心小学少先大队部全校师生聚集在国旗下,针对“缅怀先烈,爱我中华”清明节主题教育活动进行了总结和表彰,孙荣强校长就此次活动作出了总结,并号召全体少先队员要缅怀先烈,懂得感恩。

  本次爱国主义教育活动使学生们进一步了解了革命历史,接受了传统教育,营造了缅怀革命先烈,弘扬民族精神的浓厚气氛,并让学生懂得了感恩,学会珍惜这来之不易的幸福生活。

清明节网上祭英烈签名寄语活动总结 篇7

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在春雨绵绵的清明时节里,为了号召我校缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我们学校根据上级文件精神和我校德育工作的实际情况,组织开展了“我们的节日·清明节—网上祭英烈”活动。

  活动中各班班主任老师组织同学们围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,通过查找清明节的资料,了解了我国清明节的来历及其各种不同的风俗。通过中国文明风网)网上献花、留言、讲英烈故事、诗歌朗诵、等形式了解了我国抗战时期以来涌现出的英雄、模范人物和他们的事迹。同时,对学生也进行了文明祭奠的宣传,在缅怀先烈和亲人的同时不能忘记保护我们的生存环境。

  通过这次活动,同学们意识到了今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的,无数无名英雄保障着我们今天的和平生活,从而对今天的幸福生活更加珍惜。

  活动后,同学们都决心学习革命烈士的崇高精神,日常生活中做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法,做家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会中的好少年、大自然中的好朋友。以此来报答父母、报答老师、报答祖国。

清明节网上祭英烈签名寄语活动总结 篇8

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在中华民族的传统节日清明节之际,为了号召我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我们和平中学积极响应县局文件精神和我校德育工作的实际情况,组织开展了“网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

  一、领导重视,统一部署。

  我校接到教育局“关于清明节期间组织中小学生开展‘网上祭英烈’活动的通知”后,学校领导和团委非常重视该活动,及时召开师生大会,校长就‘网上祭英烈’活动做了动员讲话,学校团委召开了安排部署会,保证了活动的顺利进行。

  二、形式新颖,内容丰富。

  这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

  1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。

  学校组织团员上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动。学校要求每个班出一期黑板报和一期手抄报,各班开一期以“感恩”为主题的班会等。

  2、参观相关网站,进行祭奠活动。

  我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间,由信息课教师安排学生参观访问通辽文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。

  三、我校积极利用广播,营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。

  四、效果明显,意义深远。

  在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

  本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代青少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。“网上祭英烈”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

清明节网上祭英烈签名寄语活动总结 篇9

“国之大事,在祀与戎。”殡葬与祭祀,自古就是一件大事。清明节是中国的传统节日,这一天我们会缅怀先人、祭祖思亲。随着时代的进步和科技的发展,祭扫方式也在与时俱进。我们发现,烧纸钱、燃鞭炮正逐渐被鲜花、网络等祭祀方式所取代,这种绿色的方式让传统的清明节回归“清静”与“文明”。

  血脉里的眷恋,鲜花祭祀成主流。每到清明,往往就有着如丝如缕的春雨绵绵。相比从前每到这时墓园的烟熏火燎,现在更多了几许肃穆和清雅。白菊花、白百合、马蹄莲......越老越多的人选择用鲜花来表达对亲人的思念。清明扫墓,意在追远,一束菊花、一个鞠躬、几许默哀、良久静思,仪式肃穆而不敷衍,情感饱满而不轻慢,反而比嘈杂而奢靡的祭祀有意义的多。

  到哪都是心意,社区公祭寄哀思。“其实心意到了,在哪里都一样。”现在很多社区每到清明都办起了社会公祭活动,为不能回乡的人们提供了祭祀的平台,为流血流汗的英烈们带去一份哀思。社区公祭是大家的,是社会的,吟一首诗,颂一首歌,拉一首曲,便是对逝去的亲友献上最真诚的哀思,表达对先祖、先贤、先烈的怀念之情。这种活动易被大众所接受的同时更加深了清明祭扫的意义。

  借力“互联网+”,网络祭祀成风尚。“清明念故人,网上寄哀思”,如今清明祭祀也插上了网络的“翅膀”,让远乡游子也可以为亲人献上一份思念。全新概念的“云祭扫”可直接扫描进入链接,了解逝者生平,进行瞻仰、追思和祭拜;“网络墓园”与各公墓实体墓园进行对接,园区还可以代为祭扫。这些方便、环保的祭扫方式已经成为一种新风尚,越来越深得人心。

  清明,祭如在,倍思亲。多元化的祭扫方式不仅给大家带来了便捷,更让文明祭扫蔚然成风。文明祭扫,需要我们每个人的身体力行,以“清明”的方式让节日更添意义。

清明节网上祭英烈签名寄语活动总结 篇10

  3月31日至4月6日,临沂市图书馆组织开展 “网上祭英烈”活动,在清明节期间集中开展“清明祭英烈 共铸中华魂”主题宣传教育活动。

  市图书馆在网站首页张贴“网上祭英烈”活动公告,并组织到公共电子阅览室学习的未成年人登录中国文明网参与网上祭拜,撰写感言体会。通过“网上祭英烈”活动,突出立德树人,充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的'情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

清明节网上祭英烈签名寄语活动总结 篇11

  为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育,对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育,我园结合清明节活动这一教育契机,在园内举行了一年一度的“感恩先辈,向陈爷爷献花”的纪念活动。

  20xx年xx月xx日8:30和10:00大中班幼儿分别进行了两场鲜花仪式,大中班幼儿分别在教师的带领下集中幼儿园操场,面向陈鹤琴爷爷的塑像整齐地站立。

  首先由潘教师和傅教师向孩子们介绍了陈爷爷的生平;让孩子们明白了陈鹤琴爷爷是我国伟大的教育家;他不仅仅给小朋友们创作了很多故事、歌曲;还教育我们教师怎样做一位孩子们喜欢的好教师;撰写了《儿童心理学》《家庭教育》等好多书籍。虽然陈爷爷已经离开我们30多年了,可是陈爷爷的精神,作为教育楷模,却永远留存在人们心中。

  之后在庄严肃穆的气氛中,中大班教师代表为陈爷爷的塑像擦去了灰尘,随后全体肃立,向陈鹤琴老爷爷的塑像三鞠躬、并表达自我的哀思。

  最终,全体幼儿在教师的带领下,向陈爷爷献上鲜花,表达对其的感恩和缅怀之情。

  经过此次纪念活动,不仅仅加深了孩子们对清明传统节日的理解,更是一次对幼儿尊老爱幼以及感恩先辈的教育。

清明节网上祭英烈签名寄语活动总结 篇12

  缅怀英烈祭忠魂.抚今追昔思奋进。大江南北,人们对烈士的追恩便从未停上。20--年4月9日,我跟随学院团总支来到吉首市烈士陵园,祭拜英魂。

  踏入陵园,气氛瞬间变得庄严肃穆,松柏翠绿,高耸还拔,似士兵,守卫着英烈忠魂;天空中飘来几朵写云,使得气氛更加沉重,心中似有无限地悲伤。带着这份难以言喻的悲伤,我登上了陵园的顶部,来到了烈土纪念碑前。庄严肃穆之氛围达到了顶峰。默哀、奏唱国歌、进献花圈、代表发言、-切都在思常进行,直到奏唱团歌时,天空中的乌云散去,一缕阳光照射在烈士纪念碑,如烈士苏醒,展开笑颜般令人感到温暖。我被这一幕所震撼,沉思、无言,直到活动结束。

  坐在回校的车上,我一直在思考.纪念的目的是为了什么?最终的答案是:纪念的目的是缅怀,是重温,更是唤醒。缅怀那些为新中国的建立而素献一生的英雄;重温那股屈辱而又艰辛的历史;唤醒那份流淌在中华民族血液中永不磨灭的英雄精神。英雄的路字或许会湮没在硝烟中,但英雄的精神永续流传。正如《我是特种兵》中的一句活“你们的名字无人知晓,你们的功绩永世长存”,英雄烈士的精神激着无数人奋勇向前。

  何为英雄精神?英雄精神便是民族精神,是对国家的忠诚和时代责任的担当。在那个贫弱不堪的中国,在那个时刻面临弹尽粮绝的时代,在那个大半个中国已港入致手的时期,先烈们从自己的忠诚和担当,扛下历史的大旗,抱着“只解沙场为国死,何须马革裹尸还”的奉献精神,许下“七只之躯,已许国”的誓言,为新中国的建立,抛头颅,撒热血。凭着这份信仰,中国人民赢得了14年的抗战,打赢了解放战争,建立了新中国。

  当然,纪念不是沉溺于过去,而是更好的前行。“包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。”生活在和平年代的我们,需要传承英雄的精神,如今的中国比历任何时期更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。为实现我们的目标,我们需要传承英雄精神。在当今的时代,我们要做的是善于向先进典型学习,在一点一滴中完善自己。从小事小节上修炼自己,以自己的实际行动学习先进、保持先进、赶超先进。在今后的生活中,无论是以学生的身份学习,或是毕业后进入单位参加工作,亦或是投笔从戎,参军报国,我们都要发扬光荣传统,不怕吃苦,勇于吃苦,无私奉献,传承红色基因,不忘初心、继续前进,努力在坚持和发展中国特色社会主义伟大进程中创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于先辈的业绩,为实现桦民族的伟大复兴的中国梦而努力奋斗,这便是我们对老辈革命家的纪念,亦是“我们对那些出新中国抛头颅,撒热血的先烈士们的报答。