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学校暑期工作总结(8篇)

2023-12-28 12:24:57工作总结

学校暑期工作总结(8篇)

学校暑期工作总结 篇1

  社区假日学校工作总结

  暑假期间为了使少年儿童假期能够继续接受良好的校外

  补充教育,社区开办了假日学校。假日学校老师在辅导孩子认真完成假期作业的同时,更多地注重对孩子思想品德的教育和综合能力的培养。

  一、领导重视,精心组织。

  为确保假日学校顺利开展教学活动,社区领导高度重视,成立社区主任担任组长的假日学校工作领导小组,强化组织管理,明确人员分工。同时,假日学校制定了工作计划,既有暑期作业辅导、阅读辅导等,也有兴趣爱好培训讲座、体艺交流、才艺表演、影视欣赏、美化环境活动等,内容丰富。假日学校的开办赢得了广大群众和孩子们的一致好评,在短短的几天内,假日学校报名学生就达到了40多人。

  二、突出重点,开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的活动,确保青少年在假日学校中健康成长。

  假日学校正式开班后,我们开展了主题为“七彩暑假,快乐成长”的七大块活动,使青少年度过了一个 “丰富多彩、寓教于乐、健康平安、和谐文明”的暑假。

(一)充分利用场地资源,开展各种文体活动。

  假日学校依托场地资源,开展各种文体娱乐,解除学习的疲惫;利用社区幼儿园的场地和训练室教一些自身条件好且爱好舞蹈的儿童舞蹈,并进行表演,展示他们昂扬向上、积极乐观的风采;利用乒乓室、棋牌室、电子阅览室,组织“冲关我最大”趣味活动,让孩子们在玩的过程中增长了知识,增进了团结和友谊,而且培养创造能力和挑战自我、超越自我的信念。

(二)举办各类培训讲座,优化学员知识结构。

  为了加强少年儿童的全面素质教育,假日学校安排了内容丰富的培训讲座,改变单一文化课辅导,让学员的知识结构更加优化。社区举办了各种培训、讲座:

  1、少年儿童法制知识讲座,邀请派出所民警为假日学校学员讲授法律常识,通过本次讲座,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力;

  2、举办为期10天的书画培训班,社区志愿者葛志文授课,教一些基础的书法和绘画知识;

  3、举办为期5天的书法培训班,由社区五老人员进行授课;

  4、举办为期6天的少儿计算机培训班,聘请大学专业老师前来授课,教一些基础知识和操作方面的知识;

  5、社区关工委针对一些象棋爱好者,请五老人员为他们集中进行辅导和对弈,组织乒乓球爱好者进行比赛,锻炼他们的毅力。

(三)拓展学习活动阵地,校外教育再次延伸。

  少年儿童教育不仅是家长、学校、社区的责任,更需要全社会的共同关注。假日学校作为校外教育的一次延伸,为学员提供了更广阔的学习的平台。我们不仅校内培训活动,还扩展校外学习活动阵地。开展以“我是小小志愿者,我为社区添和谐”为主题的环保志愿活动,组织学员到小区和中心村清除杂草、垃圾、小广告等实践活动,从小培养他们爱护环境、保护环境的好习惯,体验环境对社会的重要性,并锻炼他们不怕吃苦的精神。

  在我们开办假日学校期间,除了对少年儿童进行辅导作业外,举行了各类培训、讲座、实践活动等,受辅导、教育的少年儿童近200人次,老同志、志愿者参加达30人次。总之,今年我们的假日学校紧跟时代的脚步,不但在往年的基础上有了更大的创新,而且活动形式丰富多彩,并充分发挥了社区“五老”人员、共建单位和社区志愿者的作用,通过开展贴近实际,贴近生活,贴近未成年人的思想道德教育等活动,形成了一个为了孩子、为了明天,为了居民办好事、办实事的良好氛围,使少年儿童在假日学校里学到了各种知识,受到了教育,让假日学校真正成了少年儿童的快乐园,家长们的放心园。

学校暑期工作总结 篇2

  暑期安全大走访活动实施方案

  童台学校

  为进一步深入开展学生安全教育活动,及时了解学生在家的学习状况和生活状况,使学生过一个安全、健康、快乐的暑假,避免学生意外事故的发生。按照区局及中心校有关通知精神,我校全体教师开展了“假期学生安全教育大走访”活动,为确保此次活动取得实效,特制定有关活动方案。

  一、指导思想

  为进一步了解学生家庭教育现状,融洽学校与家庭的关系,为共同担负起学生在暑假期间安全教育的责任,努力提高学生的安全意识,切实抓好安全教育,让所有家长了解学校,让所有的学生得到更多关爱,得到更多锻炼为宗旨。为切实加强学校与家长的沟通,了解学生在家情况及家庭状况,共同探讨教育学生办法为目的。努力把学生的安全牵挂在心中,努力营造学生健康成长的良好氛围,促进学生身心全面发展,打造人民群众满意的新形象。

  二、活动主旨:

  1、通过本次“暑期大走访”活动的开展,更加深入地了解孩子的需求,及学习、生活和身心健康的发展。

  2、通过本次活动的开展重点来解决影响学生安全的突出问题,切

  实加强学生安全教育管理工作,防止学生意外伤害事故发生。

  3、通过本次暑期走访活动的开展,解决好暑期学生安全监护等问

  题,对学生的生活环境及安全隐患进行详细排查,要求学生监

  护人切实履行监护义务。

  4、本次活动中要向学生及学生家长讲解各类安全知识,特别是普

  及预防溺水的知识,发放安全资料,争取家长的支持,共同担负起学生暑假期间安全教育的责任。

  5、通过本次走访活动的开展,要求走访教师要与学生家长面对面

  交流,全面反馈孩子的在校表现、性格特点及学习情况,帮助家长正确理解和教育孩子,促进学生健康成长。

  三、组织建立:

  为使本次大走访活动有序进行,工作落到实处,取得成效,学校特成立教育大走访活动领导小组。

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、走访对象:全社区所有儿童,重点是留守儿童

  五:活动时间

  第一阶段:认识动员:—

  第二阶段:实施走访:—2

  第三阶段:回访总结:—

  五、教育大走访活动联系安排表:

  年级班主任教师 一

  二

  三

  四

  五

  六

  喜子

学校暑期工作总结 篇3

  暑期教师培训工作总结

  为了深入学习县教育局关于教师暑期培训精神,进一步加强师德师风建设,努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实的教师队伍,切实提高教学质量。我校于2012年8月22日-8月28日进行了为期七天的暑期教师培训。现将培训工作总结如下:

  一、精心组织,做好各项准备工作。

  学校首先召开了全体教师会议,学习了中心学校的会议精神,让大家深刻领悟本次培训活动的重要意义,明确培训要达到的目标,并通过讨论制定了培训方案,安排了培训时间、培训形式及培训内容。同时也对这次培训做出了严格规定:一是严格培训作息时间,规定了每天上午8:00-11:00、下午3:00-6:00的工作时间,为培训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律,实行点名制,每天两次点名。三是学习期间要求教师认真做好学习笔记,写好学习体会

  二、培训形式多样,内容丰富,培训效果突出。

  我校教师培训,坚持重点突出、务求实效、不走过场。本次培训采取了教师自学、教师集中学习、小组讨论和集体社会实践等相结合的形式进行学习。培训的内容包括了师德师风、教育教学理论、教育科研方法、教育形势发展、生命教育、工作实践交流等等,对全面提升我校教师教育教学的理论水平、师德师风建设和教育科研意识起了非常大的帮助,培训的效果显著。

  8月25日,我校教师开展了 “师德师风建设大讨论活动”,对照优秀教师的先进事迹,深刻反省自己,剖析自己,明确了今后努力的方向。另外,还组织教师认真学习了《剥开教育的责任》一书和《滨海县小学学科指导意见》。8月27日上午组织教师学习了左其安局长在滨海县暑期中小学校长培训班上的讲话,围绕如何提高执行力这个主题,教师们进行认真的自省、自查,人人撰写了触及灵魂,解剖思想的心得体会。8月28日教师对照本次培训,对自己的工作进行反思和总结,认真撰写了培训工作小结。

  三、严格按上级部门要求,注重评价与培训实效相结合。

  为了提高培训效果实效,在培训的实施过程中,我校采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训纳入年度考核评优中。因此,老师们无论是在自学中还是集中培训时,都能认真学习做好笔记。并结合自身工作,每人都写了学习体会文章,总结经验,查找不足,不断改进工作措施,使这次教师培训取得了当初设想的的效果。

  四、培训对学校工作的影响

  这次培训,让老师们深刻认识到以下几点:

  1.教师要学做会反思。教师要在教育实践中学习、反思、审视、反省、概括、总结,使自身的专业素质不断有效的提高和成长。

  2.要做终身学习型教师。只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能满足社会和学校发展的需要成为一名优秀的教师。

  3.要学习他人长处,总结经验办人民满意教育。老师要全心全意投入教书育人的事业,自我教育、自我改进、自我提高,做人民满意的教师,办人民满意教育。

  总体上说,本次培训非常成功,学完了规定内容,完成了学习任务,达到了预期目标,老师的出勤率几乎达到100%、培训热情也很高。通过学习,老师们在思想和教育理念上受到了一次深度“撞击”,对于教育教学方法有了新的认识和思考。这些无论是对我校教师自身专业发展,还是对学校教育教学工作以及进一步推行素质教育的实施都起到了积极的促进作用。

  2016年8月28日

学校暑期工作总结 篇4

  这个暑假总算过完了,本来对暑假有点小小的期待,但现在发现,一味地玩耍于享乐真的不是我们所真正想要的。只有劳逸结合,做出有意义、对生活积极向上的事情,那才不会浪费青春!

  在这个假期,我们11商务1班团支部共组织了1次社会实践调查,虽然只是一次,但是这对于我们来说是非同寻常的一次锻炼机会。我们在进行调查前,查阅了资料,了解了垃圾分类对于人们的好处,以及垃圾在生活中可以分为哪四大类等等。为了使我们的调查不只只是调查,我们还上网查询了垃圾的分类标准,并进行了打印、分割、整理。在每位调查者做完调查后,我们都会送上垃圾分类的小常识,并呼吁他们在日常生活中也要积极进行垃圾的分类和环保。在进行调查的过程中,大家都非常的认真,没有一位同学拖拉。我们为了使这份调查问卷真实有效,也调查了社会上各个职业的人。我们认为在垃圾分类上,环卫工人是非常有权利说话的,所以我们也调查了他们。在这次的活动中,我感受到了大家的热情,吴文敏调查了一位受访人后便马不停蹄的调查下一位,而杨晓瑜在调查过程中的耐心也令人十分的佩服。

  不过,通过这次的活动,我也发现了一些不足。比如,问卷的制作是由我和组织委员两个人做的,我想如果将做好的卷子再给大家看一下,评一评,有没有瑕疵就可以进行修改。这是一。第二,在调查的过程中,许多市民对于垃圾的分类有问题,当他们问我们时,我们中的一些团员由于没有准备充分,不能一下子回答上来,这也属于准备的不充分。第三,地点没有选好,我们将地点选在西湖边。这样我们的调查结果就会出现偏差,也许就不是杭州市民了,对象就是外地游客了。第四,后期统计的未分配。未分配就直接导致了工作量直接加给了一个人,工作时间大大的增长,工作效率也被延长了。

  这是我们这次社会实践的总结,通过这次总结,我们学到了很多,我坚信只有一次次的失败与努力才能换来最终的成功。希望在下一次,我们可以总结上一次的经验和教训,减少错误,努力做到更好!

学校暑期工作总结 篇5

  感谢县级培训的兄弟姐妹们,是你们的无私奉献保证了培训大会的圆满完成。很荣幸我也成为了此次县级培训团队中的一员,我以既是学员又是培训团队成员的的双重身份参加了县级的培训,在培训过程中让我更加体会到了县级培训团队成员的团结实干、不辞辛劳、兢兢业业的工作精神。培训团队由教研室韩国栋老师和来自教育一线的十二位老师组成,在这个团队里面每人各司其职,团结协作,这十二位教师成为本次大会顺利开展的重要力量。团队的工作质量决定了全县培训的效果,所以我们在韩国栋老师的带领下,开展了以下工作:

  一、打造优秀培训团队,整体把握培训方向。

  为了保证这次暑期培训的实效性,教研室主任韩国栋老师从县直学校和部分乡镇学校抽取了部分名师和骨干教师成立了本次会议的培训团队,在培训活动正式启动前,培训团队的全体老师在韩国栋老师的领导下曾多次举行碰头会议,确定培训的总体目标,讨论培训的具体形式,分配负责的具体任务等工作。培训团队的十二名教师全都来自教学一线,他们有着丰富的教学经验和教学理论,从而保证了此次培训的质量和效果。在韩主任的带领下,十二名教师各有分工,尽职尽责,精诚团结,通力合作,团队的力量在本次培训活动中得到了淋漓尽致的展现。

  二、精选多维立体培训课程,精准把握培训高度。

  为了保证本次暑期培训高质量的完成,我们小学数学培训团队成员专门研究了课程的培训内容,经过几天的讨论和不断调整,最终确定了课程的培训内容。会议的主要内容针对小学数学一至六年的十二册教材的教材分析,围绕教材分析这个主题,我们又开辟了单元教材分析、课时教材分析、课例视频分析、信息窗分析和试题设计与说明等课程,力争通过本次培训让全县小学数学教师对小学数学教材有一个整体而又系统的把握,切实提高全校小学数学教师对学习教材、理解教材、使用教材的能力,从而促进全县小学数学教学水平的提高。

  三、灵活变通的培训模式,充分调动学员的学习热情。

  为了保持全体学员对这次学习的积极性和持久性,我们培训团队成员在原来的形式上又进行了进一步的改革。出现了现场答疑、视频研讨、分组讨论、创新作业等新模式。比如现场答疑就是老师们非常喜欢的一种学习模式,老师们在镇校培训分析教材的过程中,把自己的问题或疑惑都以文稿的形式上交到培训团队,培训团队成员在会议现场解答老师提出的各种问题,问答式的互动交流解开了老师心中的迷惑,有助于教师更加准确的把握教材,及时的调整教学思路和策略。分组讨论学习的模式把话语权都交给了每个小组的成员。全县五百多名老师,我们按乡镇和县直一共分了十五个小组,每个小组分设一名组长。培训团队成员负责确定当天的讨论主题,每天的下午就是分组讨论的时间。教室里老师们时而凝神思考,时而唇枪舌战,每一位老师都十分积极地参与到这种浓厚的学习气氛中来,达到了良好的学习效果。

  现在培训已经结束,十多天的磨练让我的生活更加的充实,让我在面对明天的课堂时又多了几分自信和自豪,回想周奎齐局长为我们做的《你的态度决定你的高度》,真是如梦初醒,良好的工作心态会给学生创造幸福,良好的生活态度会给自己创造美好的幸福生活。

学校暑期工作总结 篇6

  依据xx市教育局部署和要求,一中扎实开展了20xx年暑期校本培训,努力提高我校教师的理论素养和实践能力,建立一支具有开拓精神的科研型教师队伍,保障我校“学讲计划”的深入开展,我校20xx年暑期校本培训工作总结如下:

  一、成立校本培训领导小组,保证校本培训顺利开展

  学校领导非常重视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导,制定切实可行的《xx市第一中学20xx年暑期校本培训计划》,把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段,做到了辅导教师上课有讲稿、听课教师有笔记、学校有记录和信息反馈记载,通过开展校本培训,大力提高教师专业化水平。

  二、印发《教师业务学习材料》,深化校本研究

  我校教科室在充分领会校本培训精神的基础上,结合我校实际,以“学讲计划”为主题,整理并向全体教师印发《xx一中教师业务学习材料》,进一步加大我校教师对“学讲计划”的研究力度,着力提高教师教育理论水平和教学素养,深化校本研究,努力实现理论与实践的完美结合,以理论研究成果带动教学实践的真正转变。

  三、以课题研究为依托,解决教学实际问题

  我校树立“科研走进课堂,科研融入课改”的理念,积极开展课题研究活动,目前我校立项课题国家级课题2个、省级课题6个、徐州级课题10个、校级课题15个,各课题组长利用暑期能按计划组织课题组成员进行学习、研讨、交流,坚持从我校教育教学的实际情况出发,解决教育教学中存在的问题,同时注意收集整理课题研究过程性资料,撰写教育教学论文,并注重把课题研究成果进行展示和推广。

  四、发挥名优教师的引领作用,凸显我校特色的课改之路

  我校以特级教师张同洋老师为主持人的物理名师工作室建成并投入使用,通过读书交流、教学反思、课题研究、青蓝工程、开设示范课等方式,以解决教育教学重难点为着眼点,积极开展物理学科的教学教研活动,努力为我校物理教学提供一套具有本地区特色的教学资源,使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台和教育科研的前沿阵地。另外以我校特级教师陈峰老师为主持人的化学名师工作室和以数学名师姚松副校长为主持人的数学名师工作室也在筹建之中,这三项名师工作室都以我校生态环保课程基地为依托,发挥名优教师的引领作用,加快青年教师成长步伐,全力打造凸显我校特色的课改之路。

  五、认真组织教师参加各级暑期教师培训

  20xx年暑假我校按照xx市教育局部署,认真组织教师参加各级培训,并按要求及时在培训系统平台报名,并通知相关教师参加培训,顺利完成各项暑期教师培训任务,其中引智培训5人、英特尔未来教育培训2人、中小学班主任市县合作培训2人、中小学教干(校长)暑期培训11人、华东师范大学中小学教研组长和备课组长高级研修班培训29人、红十字救护培训123人、全市暑期教师全员培训266人、教师业务能力测试102人,要求参训教师认真学习,做好笔记,积极参与实践操作与互动交流,撰写的学习心得要结合自己的教学实践,认真反思,力争评选优秀学员。

  六、集中培训和分散学习相结合,将校本培训落到实处

  暑期我校对全体教师进行了“学讲计划”的专题培训,认真解读“学讲计划”的相关内容,明确我校今后的教学工作主要以培养学生“想学、能学、学会、会学”为核心,实现我校教学质量的新跨越。8月6日,我校特邀镇江崇实女子中学副校长徐玲作《为师之道与幸福人生》的专题讲座,参加报告会的教职工近三百人,她的讲座启发大家对教师这个职业的重新思考、对个人追求的重新定位,对全体教师规划自己的幸福人生起到了极大的促进作用。

  我校向各科教师下发《20xx年全国高考试题汇编》,要求全体教师利用暑期认真研究20xx年高考试题,把提高自身对高考试题的解题能力、讲解能力作为提高教学质量突破口,明确今后高考命题趋势和最新动向。此外全体教师结合校本培训,自主学习,深化理论,认真撰写学习心得体会和教学反思,为“学讲计划”的深入落实提供理论保证。

学校暑期工作总结 篇7

  根据璧教工委[20xx]21号文件精神,为了弘扬社会主义荣辱观,加强思想道德建设,努力净化社会风气,积极营造良好的教育环境,进一步推进学校素质教育工作的深入开展,现将我校二0xx年暑期教师师德师风主题教育工作总结如下:

  一、加强了组织机构的建设。

  学校十分重视教师队伍师师德师风的建设工作,不仅是暑期,就是日常工作中也一直把师德师风的教育工作纳入学校工作的议事日程,专门成立了学校师德师风建设工作领导小组,校长任组长,党、政、工、团负责人为成员。

  二、加强学习,提高了认识。

  学校行政专门召开了会议,研究和落实了暑期学习工作计划,就教委工作安排进行了学习要求和具体布置,提高了行政一班人对学习教育工作的思想认识。使大家对加强师德师风教育工作的重要性、必要性和紧迫性有了一个更加清醒的认识,端正了态度,明确了目的和意义。

  三、建立了学习教育制度,明确了纪律要求。

  在学习教育宣传动员中,学校首先制定了学习教育制度,明确规定了教师在学习中的三条纪律:

  一是坚持学习,遵守作息纪律,保证学习时间,不准随意请假。

  二是认真作好笔记,学校不定时进行检查。

  三是认真开展讨论,积极撰写学习心得。并要求人人进行大会交流。

  四、形式多样地开展了专题教育活动。

  1、认真组织了全体教师学习了21号文件所规定的全部学习内容。

  2、组织教研组深入地开展了“一组一题”专题讨论活动。

  3、每人撰写了一篇学习心得体会文章。

  4、评选了八名师德师风学习中的先进个人,学校进行了表彰。

  五、存在的问题。

  1、学校由于经费十分紧张,在激励机制上力度不够。

  2、个别教师在师德师风要求上还需进一步加强教育。

学校暑期工作总结 篇8

  在市民政局、教育局的领导下,在市委的帮助支持下,年我校的办学取得了显著成绩。现简要总结如下:

  一、坚持方针,执行政策。国家对民办教育十分重视,颁发了《民办教育促进法》等一系列政策法规,为我们的办学指明了方向。在办学中我们严格按国家的政策法规办事,在招生中坚持以下原则:

  第一,报名自愿;

  第二,不上新课;

  第三,不乱收费;

  第四,努力提高教育质量;

  第五,对困难学生实行学费减免,全年共减免学费2万多元,获得了学生、家长的好评。

  二、加强管理,提高教育质量。做好安全管理,抓好教育质量是办好学校的根本保证,对此我们采取以下措施:

  1、聘请优秀骨干教师任教,聘请有经验的老师参与管理。

  2、组织教研组长、业务骨干编写高质量的教材资料。

  3、加强日常管理,维持良好的教学秩序,一年来未发生过重大违纪等教学事故。

  三、精简人员,提高效率。今年因各种原因,学校办学人员减少了一半,但学校规模却扩大了一倍,各项任务都得到了较好地完成。

  四、继续努力,再接再厉,争取年取得更大成绩。目前办学面临十分激烈的竞争,加上本校客观条件较差,办学中存在着许多困难因素,但是我们有决心在新的形势下,依靠政策,开拓进取,把学校办得更好。年我们工作的重中之重是拓宽办学思路,在开辟新的培训专业上下功夫,在继续开展文化知识培训的基础上,增加青少年书法、美术等素质教育培训,同时争取开展成人职业培训,使我校的办学更上新台阶。