年度第一学期的校本培训计划

　　【简介】下面是网友“canchui”分享的年度第一学期的校本培训计划，以供借鉴。

　　遵循《东辽县中小学教师全员培训实施方案》，依据东辽县教师进修学校的指导计划以及结合我单位教师需求实际情况，对2023年下半年的工作进行如下的规划：

　　1. 建立组织架构，确立职责主体

　　设立校本培训指导机构：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　指定学科负责人：

　　语文组：

　　数学组：

　　英语组：

　　政史地组：

　　理化生组：

　　体音美劳微：

　　2. 设定培训具体内容和流程

(一) 学历提升培训

　　目标是完成“十四五”时期对教师学历的标准要求。全面调查本校教职员工的教育背景，推动提升学历等级。着重鼓励在职人员通过学习，力争在学历层面上得到提升；支持选择进修研究生课程，并确保所有教师达到规定的中学学历标准。

(二) 教师全面综合能力提升课程

　　适用对象为全体教师。培训形式多样包括：

　　积极参加省市各级培训项目；

　　内部组织的特色课程或活动；

　　培训计划分为四大模块进行：师德教育、更新观念、课程实施指南和技术技能培训。

　　针对三种层次（A/B/C）的学习计划详细安排如下：

师德篇

课程1: 新时代职业精神赞美

A级 3小时

B级 2小时

C级 3小时

理念篇

课程2: 推进新课程挑战与案例解析

A级课程： 10小时

可自主选听课程：20小时

课程篇

课程细节:

(详细内容可从当地培训计划选目列表选定，侧重培训《新时代职业道德的发展》、《新观念和课程标准研究》和新教育技术的学习)

　　3. 定制培训计划，确保品质

　　遵循实施方案要求和校内需求设定，加强培训管理，完善制度以保障高质量的教育内容和效果：

　　执行严格时间与地址的规划，关注资料收集、记录及存档过程。

　　严格监管笔记和文件整理，定期检核，确保整改措施即时进行，确保证书完整、学习进度明确。

　　4. 明确各类活动的安排和具体行动点：

　　县级学科专业培训安排:

　　计划与协调负责人：未指定期限。

　　语文/数学/物理/化学/历史/地理/生物/英语/美术/音乐/体育的具体培训时间、地点，以及参与教师信息，由协调组制定详细日程。

　　校内本体性培训

　　时间、地点和活动参与者详细信息已安排在相应的活动时间内在特定房间进行开展，总负责：未指定期限。

　　具体到每节课、每个领域的培训计划，请参照上述日程和负责人的详细指引，以便有效推进教学培训工作进程。