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七年级下册生物的复习计划3篇

2024-05-21 12:06:32工作计划

七年级下册生物的复习计划3篇

  下面是范文网小编分享的七年级下册生物的复习计划3篇,供大家参阅。

七年级下册生物的复习计划3篇

七年级下册生物的复习计划1

  紧张有序的教学工作即将结束,为了使学生更好地灵活地高效地掌握知识,现对本学期生物做如下复习计划:

  一、学情分析

  七年级的学生刚升入初中,学习习惯和生物学技能都有待进一步培养。再加上各班同学的基础很不一样,所以组织好这次复习非常重要。通过这次复习,使学生对所学知识形成一个知识网,对今后的学习打下基础。

  二、复习措施

  1、坚持集体备课,理论联系实际,加强交流,探索适应本校校情、学情又具有本校特色的生物教学新模式。

  2、复习中运用灵活多样的方法,如“一课一练一结”。及时总结教改教研成果。

  3、认真学习先进教育理论,解放思想,实事求是,用科学的教育理论、方法来提高生物教学水平。

  4、以教材为本,参考探究之旅上练习题,努力做好资料的准备工作,精选、精编复习资料。

  5、串讲知识要点,梳理知识脉络,构建知识体系,强化记忆,拔升能力

  6、精选精练,要求对每个知识点都力求重现一次,达到巩固知识的目的。

  7、针对性的评讲,突出重点,突破难点,强调得分点,培养学生发散思维能力。

  8.总结知识,让学生掌握解题的方法和技巧,培养正确的思维习惯。

  9、复习中注重基础性、系统性和趣味性。从学生掌握的角度出发,将教材的知识体系加以归类、梳理,形成网络,将知识融会贯通,从而达到培养学生自主学习的能力和创新精神的目的。

  三、复习安排

  1、第一单元生物和生物圈1课时

  2、第二单元生物和细胞1课时

  3、第三单元生物圈中的绿色植物1课时

  4、综合训练1课时

七年级下册生物的复习计划2

  一、复习目标

  以教材为依据,以提高学生能力为重点,加强识记环节的安排与督促,使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,培养学生应用生物学知识分析问题和解决问题的能力,全面提高学生的综合素质,以期末考试取得较好成绩。

  二、复习措施

  本学期内容多、时间紧,只有一个星期的复习时间,要让学生在这么短的时间内复习完整册内容,取得好的成绩,需要给同学把知识系统起来,便于学生复习,同时给学生精心编制复习提纲,删去一些难繁偏旧的知识,让学生短时间内获得成绩。

  三、复习安排

  第一课时:第一单元生物与生物圈

  1.生物学的概念及其重要性

  2.生物圈的概念、范围及其给生物提供的基本条件

  3.科学探究的基本方法

  4.生物的特征

  5.生物与环境的关系

  6.生态系统

  第二课时:第二单元生物与细胞

  1.显微镜

  2.玻片标本

  3.细胞

  4.动植物体的结构层次

  5.单细胞生物

  6.病毒

  第三课时:第三单元生物圈中的绿色植物

  1.植物的分类

  2.孢子植物

  3.种子植物

  4.被子植物的一生

  5.水循环

  6.光合作用

  7.呼吸作用

七年级下册生物的复习计划3

  一、指导思想

  (1)处理好初一生物教材,揭示单个知识、知识联系、知识扩展3个层次知识的内涵及内在逻辑联系,形成立体知识结构。

  (2)把基础知识教学与能力发展融为一体,即把导、学、讲、练融为一体,优化课堂结构。

  (3)识记知识和知识运用融为一体,使学生能学以致用,培养学生的创新能力。

  二、目标要求

  根据新课标要求,使学生达到以下教学目标:

  (1)使用恰当的专业术语,阐述已学过的生物学概念、事实、方法和原理。

  (2)用各种表达形式准确地描述一些生物现象和事实。

  (3)对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些相互关系进行分析、比较、解释。

  三、具体教学措施

  (1)出1——2张生物复习试卷,让学生加强对基础知识的理解记忆。

  (2)把每单元重点的知识结构进行梳理,针对一些难点,对照基础训练进行知识的订正和讲解。

  (3)每节课利用多媒体展示一些考题,让学生以竞赛的形式完成,以检验学生的学习情况及促进学生的复习兴趣。

  (4)让学生以小组的形式进行复习,让优生带动后进生更好的复习。

  (5)让学生自己举出某一个知识在现实生活中的应用,以加强对知识的理解。

  (6)针对某些差生老师进行单独辅导。

  四、复习重点

  第一单元生物和生物圈:生物的特征、观察法、调查的一般方法、生物的分类、生物圈、环境与生物的关系、生态系统。

  第一单元生物和细胞:显微镜的结构与使用、观察动植物细胞实验、动植物细胞结构及比较、细胞的生活、细胞中的遗传物质、细胞的生活。动植物体的结构层次、单细胞生物。

  第三单元、生物圈中的绿色植物:孢子植物与种子植物、病毒、种子植物、种子的萌发、植株的生长、开花和结果、绿色植物与生物圈中的水循环、光合作用、呼吸作用。

  紧张的复习工作已经全面展开,我们组继续发扬踏实的工作方式,争取把工作做的更好!