六年级班级管理计划

　　一、班级概况：

　　目前，本班有60名学生。在过去几年中，班级在多个方面都取得进步，学生们的学习积极性越来越高，自觉性也越来越好。他们关心他人，守规矩，遵守校规校纪。虽然班委会工作责任心较强，但目前缺乏特别有威信的干部。大多数学生有点调皮，还需要督促来进步。虽然大部分学生尊敬师长，遵纪守法，讲文明礼貌，但仍有少数学生需要引导改进态度，如学习不够端正，做事拖拉，不能按时完成任务，集体荣誉感不强。本学期，我们将针对这些学生提供重点引导。

　　二、工作目标：

　　1. 打造一支强有力的班委会，让每个班委都能独当一面，即使老师不在，也能够主动管理事务。

　　2. 强化卫生、纪律、行为规范等方面的教育，提高学生的自我约束和管理能力，争取在班级评比中获得更好的结果。

　　3. 通过参加比赛和小组竞赛，激发学生的积极性，帮助那些处于相对弱势的学生提高成绩，促进全体学生共同进步。

　　4. 通过感恩教育系列活动，让学生从感恩角度看待周围的人和事，更加珍惜自己拥有的幸福生活。

　　三、具体措施：

　　1. 班级建设：

　　本班是一支六年级的班级。学生们已经经历了四、五年级最顽皮的年龄段，整体上已成长为一个较为理智的团体。本学期，我会进一步增强他们的集体意识，培养出更高的自我约束意识以及更强的对班级总体利益的认知。在班内重要事件发生时，我们将通过早会和队会进行集体讨论。让学生们始终坚信自己是班级中的一员，在接下来的工作中能够更多地为班级做出贡献。

　　2. 重视班级干部的培养：

　　班干部在班级中占有重要地位。随着学生年龄的增长，他们的集体意识和竞争意识也会随之提高。本学期，我将采用任命和竞选相结合的方法来选拔班干部。每位学生都可以报名竞选，我们将根据学生的自荐和推荐评选出八名干部。通过这种机制，不仅能选出令班级学生喜爱的小干部，还能够积极培养学生竞争、服务班级的意识。

　　3. 重视班级规则和少先队活动：

　　班级日常活动一直是重点。学生需要良好的学习习惯和规范。在学习习惯中，需要注重课前准备和课堂纪律。如果没有良好的课堂纪律保障，学生就无法很好地掌握所学知识。此外，要关注学生的作业书写，养成认真、整洁和爱护书本的习惯。还要鼓励学生学会认真听话，培养专注、细心的听取别人说话的习惯。在日常习惯培养中，还要注意劳动和卫生常规，营造文明、礼貌的集体氛围，培养班集体意识和集体荣誉感。通过墙报、手抄报等活动锻炼学生能力，培养班集体意识。

　　此外，需要从学生实际出发，全面深入地进行思想品德教育。班会课和晨会课是优秀的教育时间。在日常生活中，应给学生以各种感人至深的教育和启示，提升他们的道德情操。

　　针对学困生，班主任需要进行必要的转化工作。首先应给予真诚的关爱，不歧视学困生。其次，要发现学困生的亮点和闪光点。在课堂上创造条件，鼓励他们表现，及时给予肯定和奖励。积极辅导，跟踪，并与家长保持联系，帮助学生创设健康、良好的环境，有利于班级建设。

　　班主任还需要创造良好的班级氛围。班干部需要充分发挥作用，合理分工各尽其责，赋予充分的权利，管理班级，及时总结，发现不足。平等对待每一个学生，发现他们的亮点和闪光点，及时表扬，提高学困生的自信。引导学生科学利用课外时间，多读书籍，鼓励参加兴趣小组，挖掘潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生承担家务，提高自立能力。班主任需要尊重学生家长，积极与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。

　　最后，班主任要致力于培养学生的竞争意识。在班内竞争活动中，注重提高学生的竞争素质，培养他们的竞争精神和实力。通过竞争和协作，激发学生的潜力，提高综合素质。

　　根据各学科的计划，我们组织学生参加丰富多彩的比赛活动，必须在赛前做好充分的准备工作，认真指导学生，在赛后认真总结，以此锻炼学生的意志，提高学生的竞争意识，发展学生的多种技能，以迎接未来社会的竞争。在班级中，要不断设置各种比赛，让孩子们在这种环境中不断进步。

　　7、持续根据上学期的计划，做好每月和每天的工作安排。

　　总之，在今后的具体工作中，我们需要不断探索和追求新的方法和思路。要取长补短，在实际工作中，有许多值得我们去探讨和总结的经验。总之，我们需要坚持正确的教育理念，注重工作方法的应用，才能使我们的班主任工作走向新的高度，取得丰硕的成果。