有关人间关爱作文3篇(人间相互关爱的作文)
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不是说女生都喜欢跳大绳的吗？可露西西讨厌跳大绳。
她讨厌跳大绳这事要从她三年级开始说起了：
那天，老师拿了一些大绳让大家跳，每个女生都跳了好多个，轮到她时，她吓得不敢跳。于是她站在一旁，看着大绳，心情随着大绳一样一上一下……
她都已经六年级了，还是不敢跳，越怕越不想跳，想着想着就不会了。每次一有体育课，她吓得手都在发抖。
她的朋友宇云看在眼里，多次对她说过：“你不要害怕，要勇敢……”
但露西西总是说：“我不会跳，别来烦我！”
直到有一天，老师要测验同学们的跳大绳能力。女生们跳得很好，是没有断过的。但轮到露西西时，她忐忑不安，嘟囔着：“我明明不会嘛，跳什么跳。”
但是她还是鼓足勇气，尝试第一次。但是，她失败了。这次失败使她没有了信心，她不敢再尝试第二次了。突然，那个被她认为是骄傲、讨厌的班干部洛妘伸出援手来教她。
接着，女生们都来教她。又轮到了露西西，她想：我要把握这次机会，不要让大家失望！
终于，她战胜了自己，跳过去了一半！尽管她并不是完全跳了过去，但大家也开心地说：“哇！你战胜了自己，太棒了！”
露西西笑了，说这是爱创造的奇迹……
“人”字的结构就是相互支撑。生活就如一首首心灵之歌，一个个动情的故事。
那天，我和乐团出去演出。天上下着蒙蒙的小雨，往远处望望，一片暗灰色。这样的天气，应该会感觉出一股淡淡的忧伤，可我却是无比开心与兴奋。
在机场，我与队友们开心地交谈。可能是太兴奋了，走着走着，就掉队了。开始还没发现，走着就发现，好象跟错了，我快跑几步走到我刚刚一直跟的那群人前面，一看是一个旅游团。我立马慌张起来，我不是跟着他们的!怎么……怎么会……我焦急起来。我马上打开背包，呀！完了，手表没电了，那可怎么办？手表没电，我唯一与他们的联系方式都断了！接下来，该怎么办啊？我试着可不可以原路跑回去，也许他们会在原地方等我呢！我在机场乱转着，就象是一个迷路的小孩子，正在寻找妈妈。
我在机场里，从这头走到那头，再从那头走到这头，中途还问了好我人借手机打电话，可没有人理我。正在多着急得快要哭出来的时候，旁边有个阿姨走过来了，问我：“小朋友，怎么了？”我一看有人与我说话了，马上把事情的前因后果告诉了她。阿姨毫不犹豫地拿出手机，帮助我找到乐团的队友们。我刚要感谢阿姨时，可一转身那位阿姨已经走远了。我想，也许，我不会再见到她，但要象这位阿姨一样去帮助更多需要帮助的人，也算是向这位不留名的阿姨表示感谢。
生活是一首首歌，一个个故事，生活是一个充满爱的故事，让我们把爱一个个传递出去，使我们的生活充满爱。
拾一米阳光，温暖会从指间直触灵魂心扉；饮一捧清泉，甘甜会从舌尖抵达灵魂。家人的关爱就是如此，细细品味，总会在唇齿间留有余香。
树下的等待
叮铃铃，放学铃声响起，我便急匆匆地收拾好书包，像小鸟一样飞出教室。因为我知道，爷爷肯定早早地就站在那棵浓郁的大槐树下等我。每次当我远远地就踮起脚尖，寻找爷爷的身影时，心中总会有一种踏实感。这种踏实感就是爷爷对我的关爱的至味。
一把大蒲扇
小时候，同爷爷奶奶住在乡下。每到夜晚，我总是要嚷着奶奶到门口去数星星。夏天那些蚊虫和我一样，总喜欢往外跑，热出了一身汗，就要停靠在我身上“休息”。这时，奶奶总会笑眯眯地拿着手中的大蒲扇给我轻轻扇动着，这一上一下的往复，一直扇到现在。每当我做作业焦灼时，奶奶就会静静的坐在我身旁，轻轻摇着手中的蒲扇，为我扇去了焦躁与烦恼，使我感到温暖。这种温暖就是奶奶爱的至味。
阳光下的剪刀
“宝贝，帮我把剪刀拿过来。”正在阳台上收衣服的妈妈对我说道。我听到指令后，迅速的抓起剪刀，一把给妈妈递了过去。那一瞬间，阳光与剪刀接触后的光线刺痛了我的眼。“好了再放回去吧。”说罢母亲将剪刀递给了我。我顺利地接过剪刀，这感觉怪怪的。我后来才发觉，母亲握住的是刀刃，而将刀柄留给了我。这把剪刀，把全部危险留给了母亲，而将全部幸运留给了我，这使我的内心深受感动。这种感动是母亲爱的至味。
忙碌的身影
一家人当中，最忙碌的永远是爸爸。早上，他要早早的起来给我放评书，叫我起床，给我擦好眼镜，灌好温水，然后匆匆的吃几口早饭送我上学。晚上回家后，还要满足我的各种需求。卷子乱了，要爸爸帮我整理，题不会做了，要爸爸帮我一起想，有不开心的事，也要爸爸听我倾诉……，每次当卷子像新的一样回到我手中，当一道道难题被攻破，当一切烦恼烟消云散时，我都会感到十分甜蜜。这种甜蜜，是爸爸爱的至味。
这些关爱虽没有醇酒般浓烈，但却似怡人的花香，不张扬，静静地弥漫至我的心田，像涓涓的溪流哺育着幼苗一样，使我温暖，使我成长，也使我感恩。