小学学校管理实施方案
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为了强化教学管理，促进教育教学、校容校貌及其文明安全等各项工作的提高，依据我校20xx年度小课题研究的实际需求，特制定下列方案。
一、指导方针
全面实施素质教育，加强青少年思想道德的培养与思政教育；坚决贯彻县局及蜀河镇中心学校有关文件与会议精神，进一步落实班级文明创建的总体目标：“文明守纪、团结向上、勤学好问、净雅乐思”，持续提升教育质量，满足大众对优质教育的需要。
二、主要措施
从具体的教学过程入手，注重细节，勤于实践，乐于发展。
（一）早自习：
1. 严格执行规定的入校时间，不可晚到、早退或逃课，若有事应提前休假。2. 到教室后，快速取出要递交或检查的工作，整齐放置于桌面，待组长当众扣除；接着依照老师或课代表标准进行大声朗读，注意集中精力，必要时下笔辅助学习。3. 早自习期内严禁剽窃别人工作，不可喧闹，违反者应由当日值勤干部或组长及时制止。（二）上课：
1. 课前准备好学习用具，将和学业有关的教材、笔记本等取出，文具盒摆放于桌角，书本置于课桌中间。2. 准备铃响时，马上有序进教室，请勿喧哗，双手放在桌上，摆正坐正，等候老师上课，并在老师到来前主动备考上节课及这堂课内容。3. 上课铃响后，老师进到教室时，班长应喊“起立”，全班同学站起，与老师问候后，班长再喊“坐着”，全班即可坐着。4. 迟到的同学需在教室门口汇报，经过老师许可后方可进入教室，同时应属实表明晚到原因。5. 上课时要专心听讲，做到心到、口到、手到，积极思考和解答问题，不得随意交谈、打搅别人，维持良好的坐姿，双眼与书本保持适当间距，不可趴在桌上或蹲在凳子上。6. 上课期间严禁做与课程无关的事情，如做作业、看其他书本、吃喝、玩弄物件、传送纸条或交谈，违者将被记录并接纳严肃的批评教育。7. 同学在回答或向老师提问时，应先举手，老师批准后起立，应用普通话清楚回答，回答结束经老师允许后再坐着。8. 下课铃响后，老师公布准备下课，学生需将课本和学习用具整理好，老师公布下课时，班长喊“起立！”全班同学应站好还说“老师再见！”；待老师离去教室或经老师允许后，即可有序走出教室，走楼梯时应轻声，不可大声喧哗或推挤。9. 上好体育课和开展课外活动时，需注意安全，不携带危险品。（三）工作：
1. 每日安排的各科工作必须仔细明确，用心、及时、及时完成，若有不明之处要及时求教老师或同学；严禁剽窃、敷衍和缺交，以养成好习惯。2. 全部工作（包含考试）需注意规范，书写要求用心、整洁，不可草率、反复修改。（四）课间：
课间活动要文明、安全、有控制，严禁玩耍、谩骂。放学后轻声走出教室，参加轻松愉快的课间活动；
未经允许，不得进入教师办公室；
不在教室外、他班级门口、老师屋子外收看；
值日生应擦净黑板，梳理桌椅；
切勿追逐打闹，严禁在楼上进行体育活动；
不随意吐痰、续水、丢掉碎纸、果皮等，随时保持学校环境的整洁；
无特殊情况不得随意出校门。（五）课余：
1. 每日按时到校，准时回家，注意路途安全，严禁在路上玩乐和追求。2. 交友应谨慎、真诚，严禁与异常人员往来；朋友之间若产生矛盾，应相互支持、宽容，无法协商的要寻找学校或老师协商，严禁擅自采用过激行为或借别人开展威胁报复，知道后需向院校汇报。3. 积极参与学校组织的课余活动和兴趣小组活动，遵规守纪，服从老师指导。4. 积极参与常规工作，搞好班级及公共卫生区域卫生工作。5. 不得进入网咖或游戏室。（六）考试：
1. 考试是评估教学过程的重要手段，必须重视，认真对待。考前应按老师规定认真备考，了解课本内容，增强对重难点的把握，增强自信，以平和心态参加考试。2. 考试时，下笔前需认真审题，读懂文段及句意，遵照“先易后难”的答题原则，用心、规范解答每一道题，考卷完成后该仔细检查，对有困惑的题目开展谨慎修改。3. 考试时要保持理性，尽力而为，遵循考场纪律，严禁夹带、传回答，严禁交头接耳、左顾右盼。4. 注意掌握考试时间，在确保解答精确、规范的前提下，注意答题速率；考试期内严禁晚到或提前交卷；考试尚未结束前严禁交流回答。（七）卫生：
1. 校园及教室卫生从我做起。任何时刻不可乱扔果皮、碎纸或食品饮料包装。2. 教室内需保持整洁卫生，严禁随意吐痰，禁止用铅笔玩耍或在墙面乱写乱画。3. 注意个人卫生，穿着得体、质朴、整洁，不留长指甲，发型应符合学生形象，严禁留长发、染发，佩戴首饰，不可衣着不当服饰、背心、凉拖、高跟鞋等。4. 教室及清洁区卫生应按分配，用心清扫，工作上需服从调度，确保安全。5. 每日清理完教室卫生后，桌椅及劳动工具需整齐放置，黑板、讲台应保持清洁，教室门窗、灯泡和电扇要关掉、锁上；完成工作后需经劳动委员验收后可离去。（八）财物：
1. 爱惜院校、班级与他人物件，行为应文明有序，勿损公肥私。2. 针对盗窃或破坏公物、他人财物，尤其是在课桌、门窗、墙面等处乱刻胡写的举动，除了给予严肃的指责外，还需进行一定的赔付。