《我的愿望》教案

　　【简介】以下是会员“laoqinzonglaolu”收集的《我的愿望》教案，供大家阅读。

　　教学目标

　　1. 结合局部特征推演整体认知，并初通里、外方位概念，以增强幼儿观察能力；

　　2. 饱满体验预测与发现乐趣；

　　3. 鼓励孩子们大胆展示个人想法。

　　教学焦点

　　着重于启发孩子们自信分享观点

　　教学核心

　　聚焦提升幼儿对方位（内外）的基本理解和视觉灵敏性

　　前置知识

　　熟悉星星、月亮、太阳，掌握基础节律：「小手点点点，叉叉叉，拍拍拍」；唱响「种太阳」旋律。

　　室外准备

　　预备小兔玩具与个性化标识（星月太阳卡）、隐匿三组心愿盒（每类各一）、装满汽车拼装件的秘密盒各三（每盒对应特定位置编号）；配备展示图纸及隐秘角落照片集合，以供指引使用

　　课堂环节详解

　　热身活动：「拍拍手」

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　　正题引介：

　　通过回忆儿歌「种太阳」的互动，引导小朋友思考个人的新年愿望，并分享各自的期待。

　　活动2 「猜猜小兔的心愿」

　　展出小兔子形象作为话题引入。

　　分别邀请不同小朋友推测其秘密愿望。

　　寻找心声之匣

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　　探索与寻觅阶段 使用提供的照片为线索辅助定位。

　　邀请小朋友集体参与识别藏宝角落的过程。划分成「星辰队」、「太阳队」及「月亮队」各自行动。

　　分配心盒，每个人获赠一片拼图小件，

　　接着

　　拼凑愿望实现

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　　思维拓展：基于个人拼接后的图案进行解读与构想。

　　观察教师提供的平面地图，并自行组织策略完成整体图版搭建。

　　整个环节鼓励所有孩子的积极参与，在独立解决问题与团队合作间找寻平衡。

　　结尾拓展：

「梦想与回馈」时刻

　　计划下课时共同帮助小兔实现新年愿望的行动——制作礼物。

　　请孩子们在回家后的亲子活动中实现梦想，用实际行动为梦想添彩。

　　小兔子的谢礼：

　　整理垃圾至垃圾回收桶处，向学生们颁发纪念物。借此结束本场活动的同时传递关爱的种子。

　　附：

　　儿歌演绎「种太阳」，传达对美好未来的期待，鼓励孩子们以积极态度迎接新的一年及自身体验。