爱心小天使作文

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　　开学伊始，师生共话相助的意义：期望每位学生以积极的姿态去帮助同窗，创造温暖集体。

　　清晨校园，主动清理各自责任区及周围落叶、杂草与清理淤泥水渠；指导行动不便之同学完成事务。虽累并焦头烂额，却因一句句感激的言辞收获满满满足感。

　　偶听幼儿园哭泣声响至耳畔，近看一名小弟肠胃不适，现场污物狼藉，恶臭扑鼻，旁人纷纷闪避，仅予关注和支持。遂将小朋友引到室外座椅坐下，并清理其周边环境。

　　周而复始的校园事务并未停止于自我，而是扩宽到更为细微的范围：助一年级孩子搬运垃圾、整理教室内垃圾桶。老师授予本学期 “热心小天使”嘉誉，并赞扬持续的友善行为。她强调：受人助者感激，而助人者需胸怀大公无私，不记功绩，方得成就美好品性。

　　此刻在校园荣誉公告牌下自豪亮相为“爱心小天使”身份，深觉肩负传递善意和助人快乐的任务，激励自身每日不断前行。