鼓励的作文

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　　犹忆童年学琴时，每逢岁末圣诞近，师常办小型演奏，予孩童展示时机，证明一年努力之效验。性格稍胜竞争者我，总会热衷挑取对自己相对挑战之曲目，预演会之际，便兴冲冲于师前行走讨论。

　　至学琴第四春年，吾获师允，弹唱《致爱丽斯》——纵其技法对当下我而言仍显复杂。昔日我心驰神往于练曲之时光，甚至宁愿错失卡通欢愉，牺牲玩耍，课堂时默默桌边模拟按琴键，下课时悠然哼唱旋律微笑，彼时密密麻麻如草之音符填满了我的心间。

　　演奏会到来之际，吾激动中伴惶恐兼盼愿全人知晓。踏上下，只觉台上寂静，耳中回响鼻息，以一段尚为流畅之音奏开沉寂。“咚！”不期然闯出一音，吾弹错了，为这过失自责，但仍尽力完成曲目。待指尖脱离黑白键，逐渐站起之际……

　　一阵响雷式鼓掌声骤然而至。似海上波涛汹涌澎湃，我感受到，我做到啦！尽管实则不尽如最初所预，但已赢得赞赏与认可，以及继续前迈进力。这鼓掌之力，无须言语表露众人对我演奏之推崇及肯定。

　　掌声之女神，无声却传达众对我演出者崇拜及肯定之情，鼓励着他们在未来充满自信地继续前行，攀登成功高峰的绝颠！

　　给予旁人，甚至是自己适时之掌声音乐动力，让表现更加卓越耀眼，因其能使受其鼓舞人心境变得美好无比。看完一场演讲、舞台作品或演奏音乐会后，请记得鼓掌吧！因众人手中的掌声剑将静寂一刀斩开，无需用言语来表明对其成就与满溢的鼓励及崇拜。