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四年级写景作文6篇

2024-06-12 09:05:30综合

四年级写景作文6篇

  下面是范文网小编收集的四年级写景作文6篇,以供参考。

四年级写景作文6篇

四年级写景作文1

  我爱美丽的校园,在这里愉快学习的过程中,给我留下了灿烂多姿的知识和文化,但在校园里,唤醒我童年的梦还是那迷人的校园美景。伴随着书声琅琅,我踏进了五彩斑斓的校园,最先看到的是“元音”这块大石头。继续往前走,便是清澈见底的“假山流水”,那造型奇特的假山正傲然挺立着,又高又细的水流一刻不停地从它顶冒出来,滑落到下面的水池里,溅起一串串晶莹耀眼的珍珠似的水花。

  在骄阳的照射下,清凉的`水变得五光十色,格外醒目。那些在水里游来游去的小鱼也在快乐的玩耍——有的在打打闹闹捉迷藏;有的在养生健体,要有的正三五成群窃窃私语……望着这副良辰美景,我不由自主也想变成一条小鱼,和它们一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢!向左望去,刹那间,我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界——“紫藤绿茵”。

  微风吹来,枝叶摇摆,风声里又夹着阵阵花香。一株株紫藤纵横交错、密不透风,淡绿色的树干弯弯曲曲,盘根错节,东拉西扯织成一张绿色的大网。树枝上盛开着紫色的花朵,微风中透着淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了,好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。紫藤默默无闻为校园奉献美丽的精神是多么值得我们学习呀!离开了“紫藤绿茵”,请跟着我的脚步沿着一段崎岖的小路,我们就来到了科学老师们辛勤种植的“硕果园”。

  看!海棠果正摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;看!那红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,它们扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;葡萄们也争先恐后地亮相,像一颗颗紫幽幽的玛瑙在比美;金黄色的大柿子们则把树枝压弯了腰……好一派迷人的景色,真要让人“口水直下三千尺”啊!我们在这美丽的校园里勤奋学习,天天向上。我要校园,更爱它那些美不胜收的景。

四年级写景作文2

  一片优美的风景可以陶冶情操,一副魅力的山水画可令人赏心悦目,一片田园风光可令人荡气回肠。在每个人的心灵深处都蕴藏着一个感触心灵的风景。田园风光无疑是其中之最。

  春风掠过,迎来了初夏。麦田由绿变为了灿黄。远远地望去,黄澄澄的,一直绵延在大山脚下。风儿轻轻地抚摸着,热浪里传来了酝酿已久的麦香。那香味即使在远远的海洋之外也可以闻到,迷人,芳香,温馨,扑朔迷离,令那激荡不安的心灵得到安慰。看,那麦粒儿,你挤我,我挤你,推着,笑着、闹着,随着风儿一波一波地涌动着,荡漾着。

  这时候,最高兴的就是农民伯伯了。羊肠小道上,麦田里,满满的都是辛勤的人们。湿润的土壤气息里不仅洋溢着麦香,还掺杂着丰收的喜悦和幸福。

  一家三四口都全身心的投入到割麦子里。男的弓着腰,埋下头,手握镰刀一把一把地割着。女的则把割下来的麦子整齐地放好,捆成一捆儿一捆儿的。七、八岁的小孩儿也是忙得不亦乐乎,在田地里坐着,爬着,嬉戏着,或是捡被遗弃的`麦穗儿,一根一根小心翼翼地握在手里。等多了许些时,他们会喊叫一声爸妈,晃一晃自己手中的麦穗,天真地望着爸妈笑。爸爸妈妈也会说一句:“真是好孩子。”

  晌午了,烈日下的老太太正颤悠悠地向自家地里走去呢。他们拄着拐杖,手里提着热腾腾的饭和水壶,小脚儿一晃一晃地来到田间地头。

  不知不觉中,落日的余晖洒遍了田野。人们有的推着小车,吆喝着山歌回家了;有的坐在三轮上,伴着“轰轰轰”的车鸣声笑着,载着幸福回家去了。

  夜幕降临了,山间又恢复了寂静……

四年级写景作文3

  暑假,回家时的一个傍晚,我在顶楼看见了一个别样的家乡。

  天色渐渐暗了,太阳落到了山的那一边。只留下半边含羞的笑脸,映红了西边天上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移动,越移越高,从地面移到树干。

  晚饭过后,劳累了一天的人们提着小板凳坐到树下乘凉。在这清凉的树下,看着天理的农种物,青青绿绿,呼吸着新鲜的空气。他们有说有笑,把累积了一天的疲惫都抛走了。

  太阳已经悄悄地回家了,西边天上的晚霞还在值班。晚霞还是那么红,那么耀眼。一声不吭的小溪欢快地在唱着自己创作的歌。晚霞倒映在小溪里,像一朵朵鸡冠红,烂彩夺目。一阵微风吹过,镜子般的水面晃动起来。

  鱼儿成群结对的在水中嬉戏,天上晚霞蓝红的倒影,水中嬉戏的鱼儿,仿佛是一幅栩栩如生的画。这幅画和小溪清脆的歌声,小动物的伴奏,风婆婆的指挥。形成了大自然的一幅美景,让人流连忘返。

  天越来越暗,乘凉的人们回家了,晚霞也下班回家去了。天上又来了值班的月亮姐姐和星星们。他们倒映在露珠上,露珠金光闪闪,犹如地上也有成群繁星。

  小动物们,一起演奏了一曲安眠曲,天上的月亮姐姐、星星们一起聆听着这来自大地的`摇篮曲。

  深夜慢慢来袭,万物都和周公公打了招呼,进入梦乡。

  热闹了一天的村庄安静下来了,发出轻轻的呼噜声……

  这篇写景的文章小作者观察细致入微,采用动静结合的写法,并辅以比喻和拟人的手法,用形象的语言描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。文章生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

四年级写景作文4

  乡下人家,虽然无法与城市的繁华、方便相比,相比城市它人情更淳朴,空气更清新,生活更随意,邻里更和谐。

  乡下人家生活是随意,乡下人家房前屋后总爱养几只土鸡,也喜欢种几株花草,不过都是随意让他们生长,从不精心照料。闲暇时候,大人们总爱在露天坝里喝茶聊天,小孩子们就在旁边玩耍,或下河去捕鱼捉蟹。

  乡下人家是没有拘束的,你随时可以到一户陌生人家串门,聊聊家长里短,到开饭时候免不了要盛情想邀,小饮一杯苞谷烧酒。

  在乡下,你可以在田边土角放任高歌,吼上几嗓子,除了山里几声狗叫的应和,绝没有人来干涉你的任性。

  乡下人家,总少不了田园风景。

  金黄色的田野里,少不了大人们劳作的身影,也少不了孩子们奔跑的脚步,和洒落在田间的笑声。田野里,金黄的麦浪向你不停的鞠躬,麦杆轻轻的摇动,好似在吟唱丰收小调。夏日傍晚,常常有斑斓的'火烧云,再加上金黄的田野和孩子们奔跑的身影,就构成一幅美丽,自然的风景画。

  若是在冬季下雪天,那更是一个纯美的天地,白白的山头,白白的屋顶,白白田野,连树枝都是白白的。如果你认为太过于单调,那你就大错特错了。你听听,孩子们噼里啪啦放鞭炮声,大人们忙活年计的锅灶声,还有那嘶动山野的杀过年猪声……热闹吧!你闻闻,炉灶里飘出的柴香味,锅里炕上散发出的腊肉香味,坛子缸子里泛起的米酒香味,祭祀老祖宗的熏香味,还有鞭炮燃放味……丰富吧!

  乡下人家,村里村外,一年四季,都那么自然,淳朴,和谐。

四年级写景作文5

  白色的冬天过去了,春天已踏着轻盈的脚步向我们走来了。春天是美好的季节,是充满诗意的季节;春天又意味着一个生机勃勃的绿色世界将重新开始。轻轻地,柳树发起了芽儿,垂起那绿色的长发,仿佛在迎接这个美好的时间;悄悄地,桃花开了,绽放出最美的笑容,诉说着一个又一个美好的故事;悄悄地,小草绿了,钻出小小的脑袋,昂首挺立着,迎接这个新的开始。大自然沐浴着和煦的春风,她带来了勃勃生机,带来了美好的希望。

  一场春雨过后,幼嫩的'花草顶着一串串水珠,贪婪地吮吸着大自然的甘露,高大的白桦树抽出了新枝条,一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来也要喝个痛快。一片春风吹过树梢,立即发出悦耳的响声,好像春天妈妈痴情地抚摸着自己的儿女,不由自主地发出吱吱的笑声。然而,更令人迷恋的是那满山遍野的鲜花。白的、黄的、红的、蓝的、紫的……数也数不清。那一片片美丽的野花,散发着阵阵浓郁的香气。看到这生机勃勃的春天,我打心眼里爱上了它。春的生机,春的秀美,春的繁华,都叫人流连忘返。

  春天托起了五颜六色,缤纷绚丽的风筝——各种各样的图案,各种各样的造型……。它们飞过绿绿的树林,飞过泛着碧波的湖面,升向蔚蓝的天空。风筝越飞越高,越飞越小,望见的,只是那忽左忽右闪动着的小黑点儿。再看下面,每个牵动风筝的人前总是围着一群天真的孩子,他们快乐地拍着手。看,树荫下那个翘首仰望的小姑娘一声不吭,亮亮的眸子一眨不眨,若有所思的神情似在憧憬。也许,高高飞翔的风筝已把她纯真的幻想捎向了美妙,遥远的天地。

  我爱春天。

四年级写景作文6

  春夏秋冬,各有各的特色,但是我最喜欢的还是那硕果累累的秋天。秋天像一个魔术大师,把大自然变得五彩缤纷,变得像故事中的童话般美丽,不信?你看——

  果园里,一个个红的似火的石榴都咧嘴傻笑了。橙色的桔子像一盏盏金灯笼挂满了大树。好似刺猬的板栗也成熟了。红色的柿子多得都把树枝给压弯了。苹果树上挂满了数不清的“红宝石”。

  田野里,金灿灿的稻子挥舞着它那饱满的稻穗。一阵秋风吹过田野,便泛起了金色的波浪。田边的菊花已经开了,五颜六色的,有的绽蕊怒放,有的含苞欲放,个个争妍斗艳,喷芳吐香,绚丽似景。你路过时,菊花那淡淡的芳香就会一阵阵向你袭来……

  树林里,原本翠绿的叶子变得金黄金黄了,一阵阵微风吹过,那黄色的叶子,便依依不舍的离开了它的'大树妈妈,像一只只彩蝶在空中飞舞着,最后又默默的躺在黄色的草丛里,有些草儿已经枯萎,有些便回到了大地妈妈的怀抱,就像远处的游子回到了母亲的怀抱!令人赞叹,令人……

  秋天真美啊!我喜欢五彩斑斓的秋天!