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数学作文600字3篇

2024-06-06 14:31:01综合

数学作文600字3篇

  下面是范文网小编整理的数学作文600字3篇,供大家参考。

数学作文600字3篇

数学作文600字1

  数学,大家想必都很熟悉,对于有些人来说,数学非常简单,但对我来说,数学就好似天书,根本读不懂。

  六年级的数学学习生涯中,从一年级的1×1到现在的分数乘除,可是有着天壤之别。

  一天下午,我在教室净净地等待着数学老师来给我们补课,过了大半天,舒老师终于来了。数来是表情严肃滴走上讲台,拿起粉笔,开始在黑板上出题了……刷刷几下就出了满黑板的数学题,舒老师搬来椅子,坐在讲台,大声严肃地说:“写完黑板上这些题的.,拿上来给我改,全对以后便可以出去玩了。”听完老师的话,我再以眼望了黑板上的数学题,不由得“哦”了以声。

  我开始写了,读完了第一题的题目,心想:“哇!第一我就不懂写,还谈什么第二第三题呀!”我绞尽脑汁,因为我实在没有什么勇气去问老师,我悄悄地跑到龙沐晨身边,小声问道:“喂,这道题怎么写?”龙沐晨给我细心地讲解起来。终于,我写了写,想了又想,终于写到了最后一题。不用说,这题肯定很难,读完题以后,果然不出所料。我想了又想,想了又想,实在是想不出来,我只好问舒老师了。我扭捏地走上讲台,用嘶哑的声音说:“舒老师,这题怎么写?”舒老师开始细心地给我讲解起来。舒老师对我说:“安达,虽然说你的数学不是很好,但是你只要用心学,用心做,数学就会变得很简单了。放心吧,期中考,你能行!”

  虽然说我的数学成绩还没完全拉上来,但是只要想起那几句话,我便浑身充满力量。

  从此,‘我能行!’这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对我说:“我能行!”

数学作文600字2

  很久很久以前在童话森林里,兔妈妈和兔宝宝乐乐快乐的生活在一起,它们与其它的小动物和睦的相处。

  突然有一天,兔妈妈忽然晕倒了,昏迷不醒。乐乐赶紧请来了啄木鸟医生来诊治,啄木鸟医生看了兔妈妈的病情,对乐乐说;“你妈妈的了一种怪病,必须要用数学森林里的蓝色兔耳朵草,这种草十分珍贵,五十年才会长出来一颗,而且守卫蓝色兔耳朵草的侍卫戒备非常森严,你能不能过关都很难说,但你妈妈的病必须要用蓝色兔耳朵草,所以你要考虑清楚才能做出决定、”乐乐忧喜交加,它思考了一番,对啄木鸟医生说:“啄木鸟伯伯,我决定去数学森林了,请您帮助我在这段时间里照顾一下我的妈妈。”啄木鸟医生叹了一口气,说:“好吧,你要小心一点。”

  第二天,乐乐一大早就出发了。它历尽千辛万苦,终于到达了数学森林的入口,它刚要进去,从天而降的`两个侍卫阻止了乐乐,侍卫说:“想要进入数学森林就必须回答我们的问题。”乐乐听了这话,很高兴,要知道在童话森林里它可是数一数二的数学高手呀!

  于是乐乐,让侍卫出题,侍卫说:“一个游乐园的门票每张80元,一次购票50张(含50张),可享受8折的团体票优惠价。现在有一个46人的旅游团到游乐园去玩,请问:他们应该怎样买票才划算?”“这道题很简单”。乐乐对侍卫说,又说:“答案是:购买50张团体票可享受8折优惠,那么购买50张团体票的总价等于购买40张单人票的总价(50*80%=40)所以46人的旅游团一次购买50张团体票更划算。”

  乐乐的答案正确吗?侍卫会让它进去吗?请看下一章《勇探零湖》!

数学作文600字3

  今天上午第二节是我们班数学老师的公开课,作为班主任的我第一节下课后就快步走进教室,简单检查布置一下教室的桌椅摆放和卫生,配合数学老师做好课前准备工作,然后在其他听课老师进教室后给他们分发小凳子坐。

  开始上课了,只见同学们一个个坐得端端正正的,课堂中按照数学老师的要求进行有序的学习活动时,他们讨论得也非常认真,回答问题也很积极,比平时有很大的进步。我想或许因为是公开课,老师备课充分,课件制作得也很好,充分调动了同学们的学习兴趣吧。总之,看到同学们这节课的表现,我很高兴,就想把这一切拍摄下来,回头让同学们欣赏一下自己上课的“风采”,发现自己本身具有的良好潜质,树立自信,在今后的课堂学习中更好的表现自己。于是我就跑进办公室拿起相机回到教室,拍摄了几个镜头。

  下课了,我拍摄的兴趣不减,就又把镜头对准了操场,拍了几张同学们课间活动的“风姿”。有些同学故意把头往我相机镜头前面凑,于是我提议我班同学来几张小合影。立即有几个同学站到了一起,其他同学看见了也快速跑来,站的'站,蹲的蹲,很快就配合好了。我赶紧抓拍了几张。其中有一张有个同学把手里的篮球举得高高的,还有个同学怕照不到他骑在别人的背上。看着这些照片,我真想把他们洗出来贴在我们班的黑板报上,题目就是《我们的班集体》。我让同学们轮流看了这些照片,并把自己的想法告诉了同学们,同学们高兴地齐声赞同。

  这一天,我真高兴。相信,同学们的心情也和我一样的高兴吧。

  同学们,读了这篇日记以后你有什么想说的吗?拿起你的笔,把你想说的话写进你的日记里吧。写完后咱们交流一下,看谁写得最好。