阳光校园我们是好伙伴作文12篇
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阳光校园，我们是好伙伴。当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣晿，当晶莹的露珠还在草叶间滚动，朗朗的读书声从教室传来，每个人的脸上都洋溢着笑容。
走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看！操场上的同学多有活力，一个个神釆奕奕，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在打羽毛球……有一些低年级的小朋友，一点也不示弱，在小老师的带领下做广播体操做得有模有样，看他们那兴奋的样子，好像要迫不及待地和我们一起竞赛运动呢！
课堂上，我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游，大家吸吮着知识的乳汁，随着熟悉的下课铃声在耳畔响起，同字们的欢呼声遍布整个校园。课间十分钟是我们最快乐的时光，少不了追逐、打闹、嬉戏。你看！几个同学在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同字可以连拍几十下，而有的同学老是接不到，这时，老师面带微笑的走了过来，细心地教导着这些不会拍毽子的同学。终于他们学会了，一连也拍了几十个，小小的身躯散发出阳光的气息。多么开心，多么快乐！
校园一一我们成长的伙伴，你的阳光和美丽陪伴着我们成长，施于我们希望，带给我们快乐。我爱你，我美丽的校园！
伙伴在你跌倒时，会向你伸出援助之手；伙伴在你迷茫时，会为你指明方向；伙伴在你孤独时，会与你一起并肩而行……伙伴，与我们一起成长，一起接受风雨的历练。
那一次，是在田径运动会上，我们601班表现的非常糟糕。好几个拿手的项目都与奖牌擦肩而过，失之交臂了。我们都很颓废，但我们还有一丝希望——4×100米接力赛还没有举行，这可是我们的得奖项目。带着最后的一丝自信，我们踏上了比赛的“征途”。
“啪——”随着发令员的一声令下，比赛开始了。赛场上登时扬起了一层灰尘，我们班跑在最前面！一圈，一圈，又一圈，我们班始终维持着第一名，这次接力赛我们稳操胜券。但是，天有不测风云，轮到我跑时，一不留神，“咚——”的一声摔在了跑道上，与大地来了个“亲密接触”。皮被擦破了，鲜血不住的往外流。我的眼泪哗啦啦流淌了下来，眼看着同学们一个个从我身边跑过，我却无可奈何。这时，我的好伙伴们向我跑来，扶着我站了起来，并急急忙忙把我送到了医务室，她们的脸上写满了担忧和焦急。那次的比赛，我们以失败告终。但是，伙伴们并没有埋怨我，责备我，相反，她们一直在照顾我，鼓励我，我感受到了来自伙伴们爱的热浪。
如今，我马上就要小学毕业了，将离开与我朝夕相处的伙伴们。但是，我永远都不会忘记时常充满欢声笑语，洒满阳光的校园，也永远不会忘记我最好的伙伴们，我和伙伴们的友谊之花依旧会绽放。
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。
树
儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看!操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，
原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看
他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。
在校园的一角，我们五(6)中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿
梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍
毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀!
校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。
当清晨的阳光洒向校园，当晶莹的露珠还在草地间滚动，我们迈着轻盈的步伐走进校园，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着我们的校园。听！琅琅悦耳的读书声从教室传来，每个人脸上都洋溢着笑容，整个校园的黎明是那么温馨和优美。
漫步校园，花儿的芬芳与湿润泥土的气息扑鼻而来，小草上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的珍珠。课堂上，同学们正聚精会神地听老师讲课，有时琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天飞。
“叮铃铃”下课铃响了，随着老师的一声“下课！”同学们狂跑着去操场，课间十分钟是同学们最开心的时光。操场上有打羽毛球的、有跳绳的、还有打篮球的。看!那有一位总是发不出去球的同学。有一位和蔼的老师走过去，手把手的教那位同学怎么发球，时不时还和其他的同学切磋呢！可结果只能用四个字说，那就是“不相上下”。这时的老师让我们觉得不再像是课堂上严肃的老师，而像是跟我们一起欢乐的玩耍的大朋友！课间的校园，到处都充满着欢声笑语。
校园——我们成长的好伙伴，你的阳光和美丽一直陪伴着我们成长，给予我们希望带给了我们无限的快乐，我永远爱你我美丽的校园！
校园，是一个神圣而又高尚的地方，孕育出许许多多有才华的人。校园里的学生们，各个充满着活力，充满着朝气蓬勃的气息。
校园内绿荫成群，清风拂面，吹来阵阵幽香，使人感到美好，让人有一种想要读书冲动。树下、凉亭里、小径间，都是读书的好地方，清新而又美好。
天是蓝蓝的，云是白白的，下面衬着手捧书本专心致志朗读的同学们，这便是阳光校园。
清晨，步入校园就能听到朗朗的读书声，小鸟在枝头欢快地歌唱，与读书声混合在一起简直是妙极了，像是一曲感情激昂的交响乐，彼此印衬着。
我们的成长过程几乎都是在校园里度过的，校园里的每一个地方都记录着许多快乐而又有趣的故事。学校经常会举行一些丰富多彩的娱乐活动。听，演讲——讲得是津津有味、栩栩如生；看，体操——做得是有节有奏、欢快和谐。以致引来一阵阵的掌声和欢呼声。为了让我们健康快乐的成长，学校也煞费苦心，我们的校园充满了阳光！
我们的学校，伴随着阳光，伴随着希望，这里有纯洁的友谊，有淳朴、友好地师生情，这就是我们的好伙伴——阳光校园！
美好的校园生活仿佛是一本丰富多彩的故事书，书中的情节让我捧腹大笑，让你潸然泪下，让你低头沉思。无论是什么样子，这本书的主宰者都是我们自己。
在美丽的校园中，我们度过了桃红柳绿的春天，骄阳似火的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
在课堂上，老师娓娓动听的讲述着一个又一个动人的故事，在老师的一个个故事中，我们感受到了时间的流逝之快，体会到了老北京特有的民风民俗，革命先辈为了我们今天幸福美好的生活不怕流血牺牲、英勇献身的美好品质。在这些故事中，我们懂得了要珍惜时间，懂得了要珍惜我们现在所拥有的美好幸福的生活。
在操场上，同学们个个都充满活力。你看，那有的正在跳皮筋，一个个像小猴子一样活泼可爱；有的正在踢足球，一个个你追我赶，生怕自己的失误让对方赢了比赛。
在赛场上，我们拼尽全力为班级争光，我们挥洒着汗水，长长的跑道上留下我们深深的足迹，拖着沉重的双腿，心中默念“我能行，我能行！”，拼尽全身最后一丝力气冲向终点。我们为他们的努力所鼓掌，为他们的拼搏精神所鼓掌。
在课外生活中，同学们互相推荐自己看过的好书，并相互借阅，让我们的心灵沐浴书香，让我们遨游于更深更远的知识海洋中。
校园，陪伴我们成长，这是一个充满活力和阳光的地方，我们在这里学习、运动、成长，学校里的积极向上、乐观的态度让我们耳染目睹。我爱我们这美丽、阳光的校园。
未来，我想当上校长，创建一所充满欢乐的小学。
首先，学校的门必须是自动的。每个同学和老师想要进入，得拿出自己带感应功能的身份证，验证完后才能进入。如果你没有身份证，那可得说个令人满意的理由，才可以进去。
学校的餐厅肯定也是要自动的。就餐时，你不用排着队，挤着去买餐。想吃什么，就点一下放在桌上的菜谱，自动传送带就会把食物送到你的桌上。等你吃完以后，自动传送带就会来收拾，非常方便。
教室的设计当然要更先进了。教室的一面，有一个大大的屏幕，它能显示出许多有趣的知识，同时也可以让老师和同学们在上面书写。教室墙壁后面是一个大书柜，里面放着各种各样的书，每本书的知识都丰富多彩，无奇不有。你只要说出你要看的书名，这本书就会马上“跳”到你手中。有时候，如果同学抢着要哪一本书，那么书就不会送到你的手中了。教室的另一面是同学们的“成长趣事”，无聊的同学可以经常来看看。
学校操场可就更有趣了。如果你要踢足球的话，只要说一声，操场马上就会变成足球场。如果想打篮球的话，那我就不用说了。
学校的楼层是可以变的。如果你想升高去体验高空中更清新的空气，那你就按一下数字，按“5”呢，就升到5楼，按“10”呢，就升到10楼。
怎么样?我设计的学校还不错吧?希望在未来的时候我能和大家一起使用!
“天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈”清朝蒲松龄曾经这样评价交友之事。我觉得我是幸运的。因为我的身边有一个挚友，点点滴滴的小事都可以让我感受到她对我的真诚，就像一缕淡淡的花香飘散在我的心头，虽然很淡，却让我依恋，沁人心脾。
一次，单元测试成绩下来，她的成绩提高了很多，远超过了我。老师站在她身边，充满爱意地抚摸她的头，用好多赞美的词语来表扬她。我坐立不安，心中笼罩着一片乌云，那乌云越聚越多，越积越多，黑压压的，阴霾般的驱赶不去。看着她嘴角上扬的那丝微笑，我突然觉得，那是一个胜利者对一个失败者的嘲笑。是的，我仿佛还听见了那愈加放肆的嘲笑声。于是，我心存恶意，忍不住抱怨起来——“嗯，这有什么了不起的”。
时间一天天的过去，有时，不经意抬头碰见爱丝的目光，我发现她躲闪着我。她嘴角那丝微笑没有了，她老一个人坐在位置上呆呆地出神。
回家路上，我紧握着那个崭新的文具盒，心里五味杂陈，说不出来什么滋味，眼泪忍不住就淌下来了。我下决心，我要去找她——我的好朋友爱丝，请她接受我诚恳的道歉。
这之后，我和爱丝天天一起上学一起放学，我们还是形影不离的好伙伴。
时光如流水般飞逝，一转眼，我已经从幼儿园升入小学近五年。大多数时间我都是在校园里度过的。可以说，阳光校园，是我生活的空间；是结识小伙伴，与他们共同欢笑、互相学习的舞台；也是我们茁壮成长的家园。
清晨，刚踏入校园。首先映入眼帘的是正忙碌着打扫卫生的值日生；走上楼梯一听，教室里书声琅琅；再走进教室，每个人脸上都洋溢着笑容。黎明的校园是温馨的'。课堂上，老师不但耐心的给我们讲解课本里的知识，而且还不断的给我们输送爱国主义思想，同学们都津津有味的听着。这时的教室是安静的。课间，同学们顿时活跃起来了，这儿一伙，那儿一群，大家有说有笑。这时的校园是热闹的。课外，大家互相帮助，互相讨论，互相巩固当天所学的知识。劳动时，大家伙都抢着干脏活、累活。努力完成学校交给的各项任务。回家的时候大家互相提醒注意安全。
啊！我们的校园是干净的、整洁的、美丽的，到处洒满了阳光。我们的伙伴是团结的、友爱的、积极发言的、共同进步的。在老师的辛勤培育、关怀、呵护下，我们茁壮成长，营造一个个优秀的班集体。我相信，有了同学们的共同努力，我们的校园会越来越美丽。
同学们，“我们是好伙伴”从自身做起，从班级做起。从班级到年级，从年级到校园，从校园到社区……将由我们而起，让阳光传递，照亮社会的每个角落。
七彩的阳光，照耀着我们美丽的校园。我们沐浴着阳光，茁壮成长！我是来自郑州市文化绿城小学五年级十班的刘玥含，和同学们相处五年了，五年来的点点滴滴犹如昨天，让我难以忘怀。
记得是四年级的时候，我们全校要举行一场跳大绳比赛，这可是考验我们班级集体荣誉感的一场比赛，我们班的每位同学都非常认真地练习，生怕自己拖累班级成绩。每逢课间我们班主任田老师都带领我们去训练，同学们都积极的去训练，尤其是训练跳大绳时同学之间的衔接和默契，因为衔接好了可以大大缩短用时，提高效率。在田老师和同学们的共同努力下，我们取得了年级第二的好成绩。
我们同学间的友谊是深厚的，经常互相帮助。记得彭乃祺有段时间不小心腿骨折了，我们好多同学都主动帮助她，有人帮她打开水，有人扶她上厕所等等。在学习上，我们班分成小组，学习好的同学会主动会主动帮扶学习稍弱的同学。
这就是我们阳光校园的一角——阳光班级，一个积极向上、团结友爱、互帮互助的班集体。我爱我们的班集体，我爱我们敬爱的老师，我爱我们美丽的校园。
冬天的早上，当太阳公公照进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳旁响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容，校园显得格外美丽。
走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来，树儿正在随风飘荡，花儿正向我们微笑，你看操场上的同学，多有活力，一个个神采奕奕，跳绳，打羽毛球、踢足球。丝毫感觉不到冬天的寒冷，在水池的一边，腰鼓声阵阵传来原来同学们正在学习我们学校的特色呢，在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢，还有低年级的小朋友。一点儿也不示弱。小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待的要和我们一起做，在校园的一角，我们五二中队正在训练跳绳的，两个人用力的甩绳，而队员们轻轻地在长城里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断节。那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳的高手，队员的脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在踢毽子，红色的球拍使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个。而有的同学就像一个小婴儿，刚学会踢毽子，多么开心多么快乐呀，校园陪伴我们成长。
这是一个充满了活力，充满了阳光的校园，我们在这里运动学习成长，我爱我们的校园，我爱运动，让校园充满了活力。
我们的校园非常美丽，特别是阳光中的校园!
中午，阳光普照。阳光撒在紫薇花上，紫薇花更艳了;阳光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使;阳光撒在桂花上，给桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;阳光撒在一些不知名的小花上，那花儿开得更红了，更美了。微风吹过，花儿们轻轻地摇曳，跳起了优美的舞蹈，
花儿的舞蹈使蜜蜂也来给它伴舞，蜜蜂在阳光的照射下，闪闪发光，小草也不甘示弱，摆动着自己的身姿，这些景物美丽极了!
不仅校园的花美，而且校园的树也很美。树叶在阳光的照射下，叶子显得更绿了，叶子在阳光下的影子真是千变万化，一会儿像大山，一会儿像宝塔，一会儿像蘑菇……风轻轻的吹，树影晃动着，可真像一位小姑娘在尽情地跳舞。
太阳见了这翻情景，笑红了脸。太阳火辣辣地烤着大地，但是，同学们一点也不害怕太阳，还特意跑到大操场去玩呢!有些同学还在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美丽多了，又高又大，越高就越漂亮，阳光照在泡泡上，真是五彩缤纷，有红色、黄色、蓝色、紫色、绿色……教室里也很好玩，同学们借用太阳的光反照在墙上，一会儿晃过去，一会儿晃过去，好玩极了!我非常喜欢这个校园，更喜欢阳光下的校园，我希望天天都是阳光校园!