我做了一个小实验三年级作文200字38篇
下面是范文网小编收集的我做了一个小实验三年级作文200字38篇，供大家参考。
今天，我做了一个非常有趣的小实验。
首先要准备一把塑料尺，或者一块塑料板，一张纸，把纸撕成小纸片。
怎么做？我给你讲讲吧！
先用塑料尺或塑料板，擦在头发或衣服上，然后吸小纸片。那样的话，小纸片会跳得很开心！很好玩！
为什么会这样？
其实这是因为塑料板上有物体摩擦产生静电，然后静电把小纸屑吸上来，小纸屑就会欢快地跳舞！这个道理你懂吗？
……怎样？大家一定很喜欢做这个小实验吧！人做这个实验不放在家里，不仅有趣，还包含一定的科学道理，所以会从玩中获得知识。
不要觉得我写的短，因为这是我小学三年级的'时候写的作文。希望大家多多评论，多多投票！
有一次，我看见书上说，一个硬币放在一张对折的纸币上，再把纸币慢慢打开，硬币就会稳稳地立在纸币上面。这是真的吗？我不相信，决定亲自动手试一试。
我找来了一个硬币和一张十元纸币，把硬币放在对折的.纸币上，再把纸币慢慢地打开。“哎呀不好！”硬币落了下来。这可怎么办呢？我并没有灰心，决定再重新来一次。我小心翼翼地再一次打开纸币，这次竟然成功了，那硬币就像一位小士兵稳稳地站在上面呢！我高兴地跳了起来，原来书上说的是正确的。
通过这次实验，我知道了，做什么事都有可能失败，但是失败并不可怕，千万别灰心，因为失败就是成功之母。
今天作业写完得比较早，外面又下着雨，闲来无事，突然想到前几天在手机上刷到的一个好玩的实验，于是我决定亲自试一下。
实验的名字叫做“彩虹雨”，首先我们需要准备三种颜色的色素、半杯食用油、半杯水，然后我们的实验就正式开始了。
第一步我们需要在杯子里倒入半杯食用油，用滴管在油里加入不同颜色的色素各几十滴，然后不停地搅拌；第二步把搅拌好的.液体倒进提前准备好的半杯水里，最后你会发现，色素慢慢地从油里渗入到水里，像下“彩虹雨”一样，漂亮极了！
你知道“彩虹雨”的原理吗？那就是：色素不溶于油而溶于水。当我们把掺有色素的油倒入水中后，色素就会从油里渗到水里而溶解于水，就形成了漂亮的“彩虹雨”了。
上课了，许老师笑容满面地对我们说："你们想做小实验吗！"同学们兴致勃勃说道："想！"
只见许老师从一个纸盒里拿出透明的杯子，一根红红的.蜡烛和一个打火机"啪"一声打着了火，点燃了蜡烛。神秘地说："请同学们细心观察"我们都想很好奇，想看看究竟。这时老师慢慢地把杯子往下移，火苗渐渐变小了，最后无力的颤抖了一下，火灭了冒出了烟。老师问："火苗为什么灭呢我们纷纷举手，老师请我回答，我胸有成竹地说："因为燃烧需要空气。"
同学们，你们知道吗燃烧需要空气。
周三的科学课上，科学老师教我们做泡泡液、吹泡泡。我回到家就想做这样的小实验。
我先拿了个小玻璃杯，往一个大杯子里倒了八杯水、一杯洗洁精、一杯白糖和一点蜂蜜，把他们搅拌均匀，我就开始吹了。我先轻轻地吹，但是吹得太大了，破了。我不甘心，继续吹，后来，我吹了好多各式各样的泡泡：有的一串一串的，像一串串珍珠。有的`泡泡很大很大，贴在地面上，像个大锅盖。还有的泡泡一个套一个，最多我吹了四个，灯光照在上面，五彩缤纷。这个实验真有趣。
晚上，我和妈妈又做了一个小科学实验。今天的实验很简单。要准备的材料是：一个玻璃杯、一张纸和水。
我先把杯子倒满水，然后慢慢把平纸放在瓶口上，让纸紧紧地贴在瓶口上。最后，我拿起杯子，把纸拿在手里，飞快地翻过来。太神奇了。纸被吸得很紧。虽然杯子是倒过来的，但是杯子里的水不会倒出来。
这时，爸爸走过来跟我解释：在装满水的`杯子里，空气的压力很低，水面有张力，使水无法“跑来跑去”，所以杯子里剩下的水是靠空气和纸支撑的。
我们准备做一小试验——做泡泡水，妈妈正好买来一瓶胶水，我们的好奇心就像一把火柴，立刻燃烧起来，弟弟不知道从哪里找来的小杯子，往里面放了点洗洁精、胶水、洗衣粉、洗手液，我们一人拿了一个吸管，就开始吹泡泡了，我们本来是一个一个吹泡泡了，然后吸一口气往天上吹，我们把它叫做：放飞梦想。
之后，我们又创造了：水晶宫，一箭穿心，水晶鲜花、水晶河等，弟弟才牛呢！他呀！从手指尖儿吹到了胳膊窝儿，好大、好漂亮的'泡泡呀！
这个小试验可真好玩！
我今天做了一个小实验，名字叫“把字写进鸡蛋里。”
我准备了生鸡蛋、食醋、毛笔、勺子和锅，还有煤气灶。首先，我用毛笔蘸醋在生鸡蛋壳上写下“圣诞快乐”四字，并晾干。接下来等醋干了之后，把鸡蛋放在锅里煮熟。再用勺子将鸡蛋从锅里捞出来。然后将蛋壳剥掉，使蛋白完全的露出来，你会看到蛋白上有刚才所写的字迹。
你们知道为什么字迹会出现在蛋白上吗？因为蛋壳的`主要成分是碳酸钙，它能和醋酸发生化学反应生成醋酸钙。一部分醋酸会穿过蛋壳，和蛋清膜发生化学反应，所以鸡蛋煮熟后字迹就会出现在蛋白上。
你们看，我的小实验怎么样？我觉的很好哦！
今天，柳老师带来了一个圆柱与圆锥，我们十分疑惑。柳老师对大家说：“今天，我们学圆柱与圆锥，顺便做一个实验。”“数学课做实验。”我们百思不得其解，柳老师这葫芦里卖的是什么药？
实验开始了，我与齐思瑜挑了两个实验。我们先把一个圆柱里的水装满，在用圆锥挤压。这样就可以算出圆锥的体积。我拿着装满水的杯子，用圆锥挤压。我们小心翼翼地把水到进圆锥里，正好两杯，那这就说明圆锥的.体积= sh。我们接着做第二个实验。用圆锥从水里拿了一瓢水放进圆柱里。齐思瑜数着：“一瓢、两瓢、三瓢。”我们把圆柱装满了，这就说明我们成功了。
这堂数学课结束了。数学课真有趣，我们及学到了丰富的知识，又有趣地完成了
星期天的下午，我在快乐教室里做了一个有趣的'科学实验，叫“纸杯烧水”。
当老师那出一根蜡烛，一个纸杯，一瓶水和一只打火机时，我半信半疑。
实验开始了，老师先把蜡烛点燃，再把纸杯里倒上水，接着把纸杯放在蜡烛上方燃烧，只见杯底渐渐变黑了，此时我非常焦急，眼睛目不转睛的盯着杯里的水，水里浮现出几个气泡，伸手去摸水，水居然有了温度，一分钟后，气泡变得更大，还冒着热气，惊喜的时刻到了，水沸腾了。
同学们都觉得不可思议，为什么纸杯没被烧破？老师告诉我们原理是：火把热量传给了纸杯，纸杯把热量传给了水。
今天的实验真有趣！
有一天我在家里做了一个观察实验。
首先我准备了一个胖大海和一杯水。接着我把胖大海轻轻地放在水里它就慢慢地浮了起来像一条小船行驶在水面上。过了几分钟“小船”变大了沉到了水里身体也裂开了像一艘又宽又大的潜水艇在海里仔仔细细地寻找宝藏。这时水开始变得有点儿黄。
又过了几分钟胖大海越变越大水也越变越黄。只见胖大海变成了一艘超级“战舰”在一层迷雾之中缓缓出现那霸气十足的姿势仿佛是在昭告：“这是我的.领地谁也不能侵犯！”
啊胖大海太神奇了！通过这次观察实验我明白了不管做什么事情只要你用心观察就会有意想不到的收获。原来不起眼的“小个子”也可以变身成“大巨人”呀！
星期天，我在家里想做个实验。我左思右想终于想出了一个好玩的实验――魔笔。
我先准备了实验材料，有白纸，有钢笔。接下来，我把白纸剪成又细又小的碎片。然后，我把钢笔在头发上快速地摩擦。当我把钢笔慢慢地靠近碎片白纸时，奇迹发生了，白纸居然粘在钢笔的笔杆上了。当我轻轻地拿起笔来时，发现纸片真的不会掉下来。可是，过了一会儿它们就自己掉下来了。这是为什么呢？我想不明白，就跑去问爸爸。爸爸告诉我，这是因为摩擦产生的静电，所以可以吸起纸片。
今天的这个实验真是太有趣了。只要我们认真的`观察，在生活中有许许多多的科学道理。
今天我做了一项小实验，你们知道是什么实验吗？请跟着我往下看。
实验需要一把尺子，一张白纸。实验开始了，我先把白纸撕成纸屑，然后把尺子往头上摩擦，摩擦完以后，把纸屑放在尺子上，这样纸屑怎么弄都弄不下来了，而且它还在上面跳舞。我用圆珠笔在头上摩擦，纸屑也跳起舞来了。
这个实验中的纸屑为什么会跳起舞来？因为尺子和头摩擦会产生静电，是静电让纸屑跳起舞来。
这个实验告诉我们要勤于动手，善于动脑、仔细观察，这样我们会发现许多我们不知道的事情。
我看了一本书，上面说瓶子可以吞鸡蛋。我不相信，于是按这样的做法做了一个实验。
我先准备材料；纸、打火机、瓶子和鸡蛋。
我先把瓶子放在空旷的地方，然后用打火机打火烧纸，我赶快把纸放到瓶子里，又赶快把鸡蛋放到瓶子的顶上，瓶子渐渐变成了白罐，好像装满白色汽水的瓶子。这时候，奇怪的`事发生了，鸡蛋掉进瓶子里了，这是怎么回事呢？
我查了查百度才知道，瓶子吞鸡蛋的原理是因为大气压的存在，当瓶子中的空气越来越少，外界的大气压会把鸡蛋压进去。
我这才知道，科学很神奇，以后要好好上科学课，懂得更多的奥秘。
我做了一项实验，是＂不会湿的纸＂。
首先要准备一包纸巾、一个高脚杯和一个大桶（装满水）。我先拿出一张纸巾，放进高脚杯里，再把它放进装满水的大桶里（口朝下放到底），拿出来之后擦干高脚杯边沿上的.水。把杯子当中的纸巾拿出来，摸一摸，如果没湿，就算这个实验就成功了。
这个实验的原理是：杯子里除了餐巾纸外，还充满了空气，当杯子垂直插入水中，由于杯子里空气压力的存在，会阻止水进入杯中，餐巾纸也就被打湿。
这个实验怎么样，很好玩吧？
星期天，我做了一个有趣的实验。我准备了一根火柴，一个瓶子和一个剥壳的熟鸡蛋。
我先点燃了火柴，然后小心翼翼地把它放进了瓶子里，让它在瓶子里继续燃烧。我又迅速在瓶口上放了比瓶口稍大一点的熟鸡蛋。只见瓶子里，火柴的火苗渐渐熄灭了，这时放在瓶口的鸡蛋慢慢的向瓶内移动，最后“啪”的一声掉进了瓶子里。
好神奇啊！这是为什么呢？原来由于火柴燃烧用掉了瓶内的氧气，而瓶口又被鸡蛋堵住了，所以瓶内的`气压就降低，而瓶外面的气压保持不变。这就是说，瓶子外面的气压大于瓶子里面的气压，鸡蛋就这样被瓶外的气压推进了瓶中。
这就是有趣的“瓶子吞鸡蛋实验”。
怎样使一张单薄的纸片，承载更大的`重量？让我们做个实验吧。
我准备了两个杯子和一张纸，先把两个杯子放好，再把一张纸反复地里外对折，使它成了波浪形的纸条。然后，我把纸条放在两个杯子上，成了一座小纸桥，这座小纸桥能承受多少重量呢？我先在上面放了一个化妆品瓶子，你瞧，它承受住了，它还能放更重的东西吗？我又在上面放了一瓶辣酱，哇，它又承受住了，实验成功啦！我真高兴。
原来一张纸片通过折叠真能变成一座有力的纸桥啊！
“叮铃铃！”上课铃声响了，我们看着柳老师拿着一个小纸杯和一瓶水还有一张纸，脑子里出现了无限个问号：柳老师这是干什么呢？
老师拿起空纸杯，把纸盖在空纸杯上，然后用手按着纸，再倒过来，问道：“同学们，如果我把手放掉，纸会不会落下来呢？”同学们一起说：“会！”。果然，纸像蝴蝶一样飞了下来。老师又把水倒进了纸杯里，接着把纸盖在杯子上，然后把杯子倒过来又问：“同学们，如果我把手放开，纸会不会掉下来？”同学们一起说：“会”。后来，老师把手放开了，“呀！奇事啊！”水竟然没有倒出来。
后来，老师告诉我们谜底：原来空气的压力比水的压力大，所以纸不会掉下来。
这个科学小实验真有趣！
一天，我做了一个有趣的实验，会燃烧的方糖。
首先拿一块方糖，当我夹着方糖放到一个金属盘里，接着用火柴点燃，大家看一看是否点燃了？当然没有！不还我放了一点烟灰，然后在点燃，我都屏息凝神，期待着接下来的趣事。不一会，方糖上竟冒出几缕白烟。烧着了！烧着了！方糖上有小火苗，而且更加神奇的是，火苗竟是蓝色，我想知道为什么会这样呢？
原来，再烟灰中含有一些碳酸盐和一些稀有元素，从而变成了方糖烧的'“催化剂”。
这次的试验让我受益匪浅，同时也让我明白了：要善于观察，勤于思考，科学其实就在我们身边！
晚上，我问妈妈生蛋和熟蛋有什么区别？妈妈说：“眼见为实，我们做个实验看看吧。”
我们马上煮了个鸡蛋，还没等鸡蛋放凉，我就迫不及待地拿来进行比较了。从外表看，两个鸡蛋没什么特别明显区别，重量也是一样的。妈妈说：“用鸡蛋旋转看看。”一个鸡蛋转得比较快，像陀螺一样，另一个鸡蛋转得慢慢吞吞，没转几下就停止了。妈妈说：“熟鸡蛋内部凝固了，重心是固定的，所以转得快，生鸡蛋里面是液体，重心都在改变，所以转得慢。”原来旋转下鸡蛋就能轻松区分呢。
今天，我写完作业，找了几张紫色的皱纹纸，要做一个“水变色”的实验。
我把几张皱纹纸拿到卫生间，放进水池里，打开水龙头，接了半盆水，把那几张皱纹纸泡进去。不久，奇迹发生了。以前干干净净、无色的干净水，变成了柔和的浅紫色。哇！好漂亮！我这才把水倒掉，又换了一盆水，再一放进去，水色变浅了。再一放，水色又变浅了。
我做完实验后，妈妈告诉我，皱纹纸还能做工艺品，以后不能再浪费皱纹纸了。
通过这个实验，我知道了：皱纹纸本来是一张干的.纸，经过水一次又一次的浸泡，水就吸走了它的颜色，皱纹纸的颜色越来越淡，最后就成了白色。
今天，作文社的课堂上，胖大海变成了主角。我们全班同学都围观着胖大海并且做记录表。可你千万别把它当作一位同学的`名字，胖大海是一味中药。
我们先准备了一颗胖大海、一个杯子和开水。这个胖大海，现在看上去一点也不胖。椭圆形的，中间胖肚，两边尖。棕褐色的皮，像一个不爱干净的战士穿着“树皮甲”。
现在，这个不爱干净的“战士”跳入了“浴盆”。只见，胖大海一边吐泡泡一边脱衣服，然后，胖战士一点一点一长胖了，几乎把水杯全都占满了，我喝了一些泡过胖大海的水，好苦呀！但是我想到老师说过：“良药苦口利于病。”于是我鼓励自己憋着气喝了下去。
这次实验真趣呀！使我爱上了科学，也爱上了写作文。
今天，我和妈妈看抖音时看到了一项小实验，这个小实验叫“神笔马良”，我仔细一看，觉得挺好玩的，就和妈妈一起做了做。
首先准备一个盘子，一支黑色马克笔和一小杯水。然后用马克笔在盘子上画了一些小人，然后等画的小人都干了以后，把水慢慢倒在盘中，小人就飘起来了，好像在跳舞。大大小小的人好像有的在对话，有的在跳舞，有的在唱歌。盘子瞬间变成了欢乐的'海洋。我还发现，从中间洒一些胡椒粉它们还往也上躲，好像在躲雨。
通过这次实验，我感觉自己就像一个神笔马良。如果是真的，那我一定把祖国画得更加强大和辉煌。
怎么样，你喜欢这个实验吗？
今天阳光明媚，气温很高。我爷爷对我说:“我们今天做个实验吧。”不久，他带来了纸、火柴和放大镜。
看到爷爷把放大镜放在阳光下，聚焦在太阳上，露出一个小点。爷爷把火柴放在点之间。过了一会儿，火柴冒出一股细烟，然后火柴烧着了。我问爷爷:“怎么会这样？”祖父说:“火柴头上有鳞片，燃点很低，所以太阳的热量集中在火柴头上，它燃烧起来。如果是纸，就会燃烧。”
于是，我拿了一张报纸，放在阳光下，用放大镜聚焦。报纸也烧起来了，但是比火柴花的时间长。爷爷说:“因为报纸的.燃点比火柴高。”
太阳的能量是公平的！世界上有很多奥秘，我一定要好好探索，好好研究，好好学习。更好的积累科学知识。
今天，我在家做了个有趣的'科学小实验一一摩擦起电。
我先拿出一张薄薄的白纸，然后把它撕成一张一张小纸片。我拿出其中的一张小纸片，用一只手把它固定在桌面上，另一只手用铅笔使劲地在纸片上摩擦，像被粘住了一样，好神奇呀！我问妈妈:“这是怎么回事呀？难道小纸片被施了魔法吗？”妈妈回答说：“这是因为铅笔和纸片摩擦产生了静电，是静电把小纸片吸上来了。”“原来如此!”我恍然大悟。原来摩擦力这么厉害呀！
通过这次的科学小实验，我明白了无论做什么事情，都要善于观察和探索。
如果把鸡蛋放在清水和盐水中会有什么不同呢？让我们做个实验吧。
我倒了一碗清水、一碗盐水。把鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉下去了。我再把它放到盐水里，鸡蛋却浮了上来，好神奇呀！
我问妈妈：“妈妈，为什么放入盐水里鸡蛋会浮上来，放入清水中鸡蛋却沉下去呢？”妈妈回答：“这是一种物理现象，就像你在大海里游泳觉得轻松，还是在游泳池里轻松呢？”我想了想说：“当然是大海里轻松，在大海里游泳，我感觉能轻松地浮上来。”“因为你在水里加了盐，所以就和清水不一样，这是关于浮力的.物理现象，鸡蛋在盐水中的浮力大于在清水中的浮力。等你学了物理就知道了。”妈妈说。
原来化学这么有趣，我一定要好好研究研究化学。
今天，我在少年宫上课的时候，老师让我们观察一个胖大海。
老师先给我们一个玻璃杯，一个胖大海，老师让我们用手摸，我觉得胖大海像坚硬的`石头，老师让我们用眼睛看，我觉得胖大海像一个松果。老师让我们用鼻子闻，我们觉得胖大海有一股中药味。老师让我们把胖大海放进杯子里，老师拿了一个暖水壶，给我们的杯子里倒上水，让我们用耳朵听，我听到了一种滋滋的声音，像心跳声，老师又让我们用眼看，我觉得胖大海慢慢变大了，慢慢变成棕色的了。老师还让我们用嘴尝，我觉得很苦，俗话说，良药苦口利于病。
胖大海的功效是治嗓子我们要珍惜它。
我听爸爸说在水里放盐，鸡蛋就会浮起来，这是真的吗？于是，我决定在家里做鸡蛋怎么样在水里浮起来的科学小实验。
我先准备了实验需要的`材料：玻璃杯、筷子、盐和一个鸡蛋。
实验开始了，首先，我拿着一个玻璃杯去卫生间将它装了半杯水。然后，我在杯里放了一勺盐，鸡蛋没有浮起来，再放了一勺盐还是没浮起来。后来我一恨心连续在水里加了五勺盐，托腮等在边上，看着盐慢慢在水中融化，并且用筷子将杯里的盐水搅拌均匀，再把鸡蛋轻轻放入水里，鸡蛋果然从水里慢慢浮起来了！我高兴的在床上蹦蹦跳跳：“实验终于成功了！”
通过这个实验，我发现生活中有许多稀奇古怪的事情，都是可以通过科学实验来解释和验证的。
星期天早上，我起了个大早，去楼下小卖部买了一盒彩虹糖，一个玻璃盆，决定做一个小实验。
我迫不及待地回到家，先让阿婆烧了一锅滚烫的热水，之后细心地把玻璃盆摆好，然后在玻璃盆的四周边框规则地放入彩虹糖，最终再慢慢地均匀地加入滚烫的热水，看着彩虹糖在热水的冲刷下渐渐地熔化，我的`心里面也七上八下的，只怕哪个步骤出错，老是担心热水把彩虹糖烫得无影无踪。
桌子上的时钟在滴滴答答地响着，玻璃盆里的彩虹糖也在水里重新慢慢地凝固。静静地等待了半个小时，盆里的水面最终缓缓地如我所愿出现了一道美丽的彩虹。
今日，我的一道彩虹小实验最终大功告成。
你见过纸杯烧水吗？让我告诉你吧，今天我就真的见识了！
在做实验的过程中要准备一个小巧玲珑的打火机，和普普通通的纸杯，还要一根高高瘦瘦的.蜡烛。
实验前我非常当心房子会不会烧起来。
实验开始了，纸杯里接了半杯水，打火机“咔嚓”一声点燃了，火苗马上跳出来点燃了蜡烛。放在纸杯底下，烧了起来，我真的有当心起来了。
原来冰冰凉凉的水慢慢的烧开了，变成滚烫的水。水烧开了，我想纸杯会不会烧坏了呢？但是我发现纸杯居然安然无恙的这是为什么呢？
罗老师告诉我，纸杯没有烧坏是因为，在烧开的时候水会像一个战士一样把水给吸走了。喔，原来水的奥秘你知道了奥秘了吗？
今天上午，科学老师让我们下午按要求每人带一节一号电池。
下午，上课铃刚响，科学老师走进教室，给我们发了些实验工具，三根导线，一个电池盒，一个小灯泡，一个灯座和一个开关。
在老师的指导下，我们认真地做起实验来，将两根导线安装在开关两端，然后把电池放到电池盒里，再把小灯泡安装在灯座上，最后用导线把它们连起来，合上开关，小灯泡亮了，我们高兴地叫起来。
通过这次小实验，不但提高了我们的.动手能力，而且使我们知道了电是通过闭合的线流通的。真是一次有趣的实验。
科学是无处不在的，只要我们敢于去探索科学，它就会自然出现在我们的面前，现在我就说一下我的小实验吧。在我上六年级的时候，那是一个下午，那时老师布置了一个作业叫我的`小实验，放学之后，我马上就跑回了家，想了又想才想了出来，就是纸杯烧水，虽然有几次失败了，不过最后还是成功了。第一次我用了几块砖摆在那儿，来生火，然后把杯子里盛水，接着就开始点火。
没想到把杯子给烧了，于是我这一次使用蜡烛烧，成功了，然后我就哈哈大笑起来，毕竟这是我自己做的小实验啊。
今天上科学课，罗老师叫我们翻到关于电的这课，刚翻到，只见罗老师从桌子底下拿出一个大电池、一个小灯泡和一根导线。
“自己先看看科学书，待会我叫同学们来做实验！”同学们高兴地一蹦三尺高。
过了5分钟……“好！现在哪位同学想做实验？”我第一个举起了手，“钟少龙，你上来做实验。”同学们都用嫉妒的`眼光看着我。
我先按书上说的把导线缠到小灯泡底下，再用另一头轻轻按到电池的正极上……
灯泡亮了，同学们到站起来叫到“灯泡亮了！灯泡亮了！”我也开心的笑了笑。
这个实验真有趣！
今天，我做了一次有趣的实验。为什么要做呢？是因为语文书第十三课“动手做做看”里的法国科学家朗志万说：“一个装满水的杯子放进别的东西水会漫出来，放进一条金鱼却不是这样的'。”可是伊琳娜的实验结果却不是这样的，所以我也想验证一下。
我先准备了一条金鱼和一杯满满水，再把金鱼倒进水杯里，呀！水满出来了！看来还是做实验才能有正确的答案。
在这次实验中，我遇到了一些困难，比如：小金鱼捞不出来，它会乱跳，等等问题。
这次做实验，妈妈非常支持我，我得感谢她。通过这次实验，我知道了科学家的话也不一定都是对的，要动手做做看。
听说盐水能把生鸡蛋浮起。我很好奇!所以就想做个实验，看个明白。
我跑回家，向外婆要来一个透明的大口玻璃瓶，准备了一个生鸡蛋，一双筷子，一包盐。
实验开始了。我先把鸡蛋放进玻璃瓶内，鸡蛋就一下子就沉入甁底。随后倒入几勺盐，白花花的食盐进入玻璃杯后，各自散开沉入玻璃瓶底，像下了一场大雪白茫茫的厚厚一层。但鸡蛋魏然不动。我很纳闷：“鸡蛋怎么还是沉着的?难道这个实验不成功吗?这时外婆让我用筷子轻轻搅动，渐渐的盐溶化了，鸡蛋慢慢的浮起来了!
因为盐水的`密度大于鸡蛋，这就是鸡蛋浮起来的原因。我就做了这个实验，验证了这个科学事实。
我很开心因为实验成功了!从这个实验中我学到了一项科学小知识。
今天我在看书，我突然站起来，找来一个盛满水的脸盆，一张纸，剪刀和6枝水彩笔。找好东西我变忙了起来。
我在干什么呢？哦我在做实验。我先用笔在纸上勾画出一个6角星的.图案剪下来图上我喜欢的颜色，接着把6个角折向中心。最后把6角星放进水里，这时，就像一朵花。
这是为什么呢？我看了书上的实验原理。原来：这个实验利用了毛细现象，就是像植物吸收水分，水分沿着缝隙渗入一样。由于纸的主要材料是植物纤维，其中也有非常细的“管道”。
当水渗入到这些“管道”中，纸开始膨胀，然后每个角就像花一样绽开了。
一节科学课，我们在学习水珠从哪里来的实验。
老师说：“你们在吃冰棍、冷冻的可乐时，会不会发现包装纸外面有水珠啊？”同学们回答说：“有。”老师又接着问：“你们知道水珠是从哪里来的吗？”大家说出了自己的想法。老师又告诉我们：“水珠不是从里面渗出来的，也不是从杯口满出来的，而是从空气中来的。”为了验证老师的说法，我们开始实验了。我们先拿出三个玻璃杯，一个不装任何东西，一个装自来水，一个装冰块。
几分钟后，我们发现装冰块的杯子外壁有许多小水珠。老师告诉我们，这些水珠就是空气中的`水蒸气遇冷凝结而成的。这也验证了老师的说法。
看来只要相信科学，就可以发现更多东西。
星期天早上，我在花盆里种了十颗小青豆。我小心翼翼地翻土浇水。过了一整天，土里冒出了几个小嫩芽，嫩绿的，很漂亮。
第三天晚上去的时候，看到小亚尔变成了一个两瓣的.小豆瓣，颜色变成了深绿色。
几天后，小豆瓣慢慢变成了小叶子，每棵树都有几片小叶子。
后来小叶子越长越高，叶子越长越大，越长越快。我很开心。我每天按时给它们浇水。小豆豆，快长大吧，让我知道你长大后会是什么样子。希望你开花快，多结点小青豆。
通过这个小实验和网上的大量数据表明，绿豆的生长需要阳光、空气、水、适当的温度和养分。所以我觉得绿豆生长最重要的是按时浇水施肥晒太阳。