关于童年初中作文6篇
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嘻嘻哈哈的笑声还在记忆里回荡，那是小时候和伙伴嬉戏时留下的，是和家人为争夺遥控器，赢了后留下的，是小心机得逞后的开心
我家的后面就是一座山，我常常和伙伴一起去山上玩，我们会在山上玩捉迷藏、抓小鸟、还会爬树，比谁爬的高，爬得快；当然了，还有很多很多游戏。记得一次，我们几个伙伴相约一起到山上玩捉迷藏，其中有一个只有六岁的小弟弟；我们都躲起来了，让小弟弟来找我们，有一个伙伴就躲在了一处杂草丛里，小弟弟走到那里的时候，他哇的叫了一声，就把那个小弟弟吓的呜呜呜呜的哭了起来，我们都没有想到小弟弟那么的胆小，于是大家都哈哈大笑起来就像这样的事情是常常发生的，有时候伙伴们还常常捉毛毛虫拿回家吓小妹妹，看到小妹妹哭了，自己就开心的笑。
在家里也有值得回味的事，我和奶奶常常一起看电视，所以我们经常为了一个遥控板而争个不休；我要看动画片，她要看她喜欢看的，于是就抢遥控板，谁有遥控板谁就说了算。终于，遥控板被我抢到了，奶奶就假装生气，不过，过不了多久，两个人就会相视而笑
现在，我已经不在是那个小朋友了，我懂得了尊老爱幼，而且，我也已经不在那个地方了，我来到了一个新的环境，继续新的生活。不过，那些美好的，快乐的童年会一直留在我的心里，会伴着我一起成长。
我家附近，有条一直欢快流淌的小溪。可就在前几年，溪水不知怎么的，开始变得乌黑乌黑的，那条清澈，发出叮咚叮咚响声的小溪不见了，看着发黑的小溪，我仿佛听到了它发出的绝望的凄惨的叫一声。那时小小的我，静静地看着这条小溪，思绪悠然飘向远方
“嘻嘻，你抓不到我。”一个小伙伴一边调皮地做鬼脸，一边跑远去。那时小溪很清很清，我和小伙伴也很小很小。一有空就到小溪附近去玩耍，我们抓小鱼，抓小虾，我们还 把抓到的螃蟹系上绳子，看着它在草地上横行霸道地走，看着螃蟹威风凛凛的样子，我想它一定不知道，它已经成了我们的“囊中玩物”了。
玩累了的我们就躺在小溪边的草地上，边听小溪“叮咚叮咚”地唱着悦耳的歌曲，边开心地聊天休息。最令人欢喜的是，溪畔有一棵李子树，它在在小溪的孕育下，带给我们多少望眼欲穿的期盼，带给我们多少酸甜可口的李子啊。每当李子树成熟的时候，我和小伙伴们就会拿起竹竿，套一上网兜，把一个个鲜红的李子收入网中，分享给街坊邻居们。到了夜晚，凉风一习一习一，大家伙儿聊聊天，吃吃李子，逗逗我们这些小孩，边提多开心了
可是，那样快乐的日子突然消失了。后来听爸爸讲，是上游养猪的农户直接把猪粪，还 有养猪产生的各种废水排进了小溪。小溪在它们的“摧一残”下，变得面目全非。溪畔的那棵李子树也失去了生机，那些聊天吃李子的日子也一去不复还 了。
那时候的我，总是问爸爸：“爸爸，为什么养猪的人要这么坏呢？我们叫警察叔叔把这些‘坏人’抓起来吧？”
爸爸摸一摸一我的头，欲言又止。愣了好久好久，才轻轻地说：“有些事，警察叔叔大概也没办法吧！”
一个“没办法”，让我好长一段时间看见警察叔叔总是翻白眼。那时候的我，觉得小溪再也不会变回原来那干净美丽、清澈透明的面貌了。因为连最神通广大的警察叔叔也没办法。我伤心了很久。
上了小学，我才渐渐明白，这事儿不归警察叔叔管。我才明白，让小溪变得乌黑乌黑又臭烘烘的是人类的贪婪。我很担心，有一天我们人类会像书本里说的那样，被大自然报复。
正当我为此发愁又无可奈何的时候，我发现小溪有了变化。我高兴地问爸爸说：“爸爸，是仙女姐姐来了吗？”
“傻孩子，你有没有注意看过村口的那块大牌子？秘密就在那块牌子上！”
我飞奔而去，啊！我看见了，牌子上写着“拆除养猪场，助推‘五水共治’”！“五水共治”！我知道，我想起来了，老师曾经在课堂上跟我们说起过，只是那时候我并不明白这几个字的含义。
小溪水又欢快地奔腾起来了，李子树也开始焕发生机了！我仿佛看见了挂满枝头的李子，我想，这一次，小溪一定能“永葆青春”！
一起的时光，我会把它当作最美好的回忆，但是时光老人总是匆匆地把时间带走，而带走了的时光就不会再回来。剩下的只有那模糊而清晰的回忆，在某个时刻会浮现在我们的脑海中，到那时候我们的心会不会起一点涟漪呢？
每每回想昨日，我背着书包蹦蹦跳跳的跨入了学校，如今我就要和这个呆了6年的学校挥手告别了，心中的不舍之情不禁涌上心头。
在刚来到这个学校的时候，我还是一个很单纯的小女孩对一切的事物总是很好奇，接触时却是胆怯。而那时的启蒙老师十分严格，妈妈也管我管得很严。在那时刻我是百分百的乖乖女，在学校，老师们公认我是一个文静又遵纪守法的好学生。有时，我常想为什么时间可以改变一切呢？不禁我长高了，体重增加了。后来，稚气的脸也变得成熟起来了，就连性格也变了，变得开朗但带有点叛逆。
都说，月有阴晴圆缺，人有生死离别。时光流逝的同时，一些事、一些人也会伴随时光一起而逝，永远离我们而去。不过留下的还是只有那深深的记忆吧！在我成长的同时一些事都需要我去经历、去感悟。
小学生涯结束时，我只想为他画上一个圆满的句号。上课时班里的某某捣乱、班主任的严厉责斥或是谆谆教导、因为下雨而不能上体育课时同学们的抱怨、同桌的欺负、走廊上与几个好友在聊聊天……这一切的一切是似乎还历历在目啊！也许以后我们看着毕业照是会笑着回想起来，他（她）那时是怎样怎样的。
童年的这段回忆就让我们一起把他珍藏在我们心中最深处的地方，这段我们相处的时光就把它当作最美好的回忆吧！！！
生涯是白色的，白——纯净的颜色，但它又拥有最不纯净的构成体，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的混合。有喜有悲，有愁有恼，既幼稚，又成熟，经历了这么多，显现出来的竟是这般纯真。
由最初的“三元色”跨度成为白色也是有自己最美好的成长的。
小学的时候，像是一本童话书。上学像玩一样轻松。童话书里没有明争暗斗，阴谋诡计，没有同学之间的隔阂，没有试卷漫天飞的苦恼，更无须顾及周末辅导班的练习。永远只在湛蓝的天空下，笑得最开怀，最真挚，不受一丝的污染，低年级的天空是幻想中的伊甸园。
之后，渐渐有了名次、第一的概念。很显然，童话书的梦在那一刻起就变升为了小说书。小说没有童话那么纯美，但也不显无趣，反而颇有现实一些的理念，很是过瘾、刺激，内容总是此起彼伏的，就像——过山车。
印象最深的“童话”与“小说”之间突然改变，就是课间活动同学们的变化了。大家三五成群，似乎很少聚在一起玩，有时男生会和女生发生冲突，吵起来，意见不是很统一的。大家都有了自己所谓的“主见”。当我说起这事给妈妈听时，妈妈总是笑笑，“三八线”时期开始了。
升入这个毕业班，我尤其懂得了时间的宝贵，竞争的激烈，粗心一点点，名次很快就一落千丈。不用功的也知道加大了马力。在这个班级不觉有些“吃力”和喘不过气来。也许，这就是中学生活的预兆吧。
梦是蝴蝶的翅膀，年轻是飞翔的天堂，放开风筝的长线把记忆画在岁月的脸上。心是成长的力量，就像那蝴蝶的翅膀，迎着风筝愈大歌声愈高亢。
我们原都像懵懂的小虫子，有泥土和树木的保护下，经历了困苦的磨练，经历了自己最唯美的童年，逐渐长大，化为翩翩的蝴蝶，不断憧憬着未来，飞向远方。
不管怎么说，这是我的一段美好的回忆……
自由是一只在大自然中自由自在飞翔的小鸟；自由是用自已的心灵去感受大自然；自由是和小伙伴们在草地上尽情的嬉戏、玩耍；自由是一颗露珠带着美好的愿望去向大海、江河、小溪，完成它们的梦想。
《童年》这本书的主人公是高尔基，他小时生活得很悲惨，经常被其他人欺负，而且可怜的高尔基幼年丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到外祖父家。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上，外祖父的暴躁，经常殴打外祖母和高尔基，但是上天给你关闭一扇窗户时，会给你开启另外一扇窗户，慈祥的外祖母和茨冈尼克处处护着他，令大家感到安慰的是，他没有缩退，没有害怕，没有委屈，反而使他有了小小男子汉的斗志，在外祖父家，他认识了很多的亲戚，其中包括两个自私、贪婪无厌的两个舅舅、其中还有两个常常捉弄高尔基的表哥、朴实善良的茨冈尼克，可是好景不长，可怜的茨冈尼克被两个凶狠的舅舅给害死，高尔基就失去了好朋友。几年后，最疼爱他的外祖母死了，母亲也死了，他就被外祖父赶出家门，到人间。
读完《童年》这本书，我觉得我们要学习的是阿廖沙非常坚强、勇敢的品质。
在他们的年代，家里比较穷，如果经济困难那就吃不上饭，不像我们一样“衣来伸手，饭来张口”，宠成了家里的小公主、小王子。和阿廖沙对比起来，我们的童年和他有这天壤之别！我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们的童年真的太幸福！可以背着书包高高兴兴地走在上学的路上，有着父母的呵护和陪伴，有得与朋友玩耍，有游戏机、电视、电脑，还有我们想要的书本，还有许多美味的零食、水果，我们丰衣足食， 要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”“心肝宝贝”，难道我们不珍惜吗？因为在阿廖沙的心里，甚至是一个梦寐以求的愿望啊！
《童年》这本书令我受益匪浅，激发了我的心，使我心里久久不能平静，我知道了，困境是人生最好的导师。
在童年记忆中，早秋天最令人愉快的事情，就是在那院里打下枣子。
那时候，我们家搬到一个大院里。大院中种了不少东西，有枣树，柿子树，院门后的那一块，还和了栀子花，每到栀子花开的季节，路过院前的人，总是也夸这家院修的好。我们家只是租住在院里一间，房东是一名花甲老太太，老太太一个人，常年孤寂，闲来无事的时候，我总是瞧见她在院里晒太阳，穿着碎花布衣裳，素色宽裤，在椅子上倚着，阳光照耀在她的老花镜和苍白的头发上，显得安静又美好。
她有些老了，院里的事情，基本都是我们这些租客在做，老太太没这样要求过，就是大家伙也喜欢，都是一个院里的人，又多是外地来的，邻里之间，关系都处的不错，加上老太太的房租便宜，人也和气。偶尔也有人，跟老太太要点小地方，种点小菜什么的，老太太也好说话，自然就更照顾这院子了。
院里的果树多，但是多不是很有趣，像柿子不摘，熟透了就只能落一地，看着也不舒服。花草多是看看，偶尔路过的人喜欢摘栀子，但是栀子摘下，也活不了多久，有一两次教训，摘的人也就少了。所以最有趣味的，就是两棵大枣树，因为可以打枣，乐趣就多了不少。刚开始大人们总是教着打，后来大人们忙了，也都不爱管这事了。现在想想，几个枣子分了几个顽皮孩子，也不好抢，大人总是要让着孩子，倒也是一件吃亏的事情。
此后，打枣子就都成是我们孩子的活了，那时候，总是有孩子在院里玩，有的还带着别家的孩子来院里玩，可是热闹了。到了枣子熟的季节，可不就是更多顽皮鬼来了。其实大多是来捡枣子的，个高的打的到，个小的就偷着捡。弄完，每个个小的再给打枣子的人几个枣，大家处的也愉快，也不是特别争啊抢啊的，就是有，在老太太出来以后，大家也就不吵了，老太太不爱说话，却总是笑着，看着很温柔，时不时还给我们几个糖，所以我们总是喜欢她的。在那住了好些年，发现老太太总是看着我们打枣子。所以每年，也都挺和谐的。打枣子动静大，孩子们闹腾，自然要吵她的，我总觉着，她是喜欢这样的热闹的。
现在想来，那倒是一段不错的时光，我也不知道院子现在怎么样了，院里的那些人，也没了联系，老太太的样子，我倒是记得一些，只是也不太清晰，可觉着温柔。挥挥竹竿，打下枣子雨，孩子爱这样的雨天，软软的土地也不畏惧着的接着，老太太在自家楼上阳台，静静地向下看着，孩子们手酸了，一仰头，也笑了。