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我能行小学五年级的作文33篇

2024-06-04 10:55:47综合

我能行小学五年级的作文33篇

  下面是范文网小编分享的我能行小学五年级的作文33篇,以供参考。

我能行小学五年级的作文33篇

我能行小学五年级的作文1

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

  一天晚上,我便被我们家不成文的规矩——“谁吃完吃到最后谁洗碗”给抓住了。我虽然很不情愿,不太愿意,但是在爸爸的要求下,我只好乖乖的开始收拾餐桌了。“还是我来吧!”妈妈说,“不,我能行!”我回答说。

  首先,我用保鲜盒把剩菜装起来放入冰箱,参与垃圾倒入水池中的垃圾处理机,再把餐桌搽干净。这时,洗碗的`水已经烧热了。

  然后,我往水中倒入两三滴洗涤灵,开始刷洗,筷子、勺子、盘子、碟子、大碗、小碗,一一清洗干净,放入水池。正当我一件件、一个个冲洗时,“啪”的一声脆响,一个碗碎了!“说你不行,你偏说行,这不碎了吗?还是让妈妈来吧!”这下妈妈有了让我放手的理由了。

  “不,我能行!就是能行!”我可不愿意轻易放弃,收拾了碎碗残片,我继续清洗碗筷。“吃一堑,长一智。”盘子喝完再也没有出现“粉身碎骨”了。将碗筷沥干水分后,将它们一一放入消毒碗柜中,按下开关,画上句号,我终于顺利完工了。

  我手我双拳,大喊“行,我能行!”

  我们不管干什么事,犯错误并不是“我不行”,改正错误,继续前进,就能证明——“我能行!

我能行小学五年级的作文2

  在我们成长的道路上,总会遇到许多困难,但我们必须克服它,所以“我能行!”这句话常常挂在我嘴边。

  从三年级开始,音乐课就要学习竖笛了。我起初觉得竖笛很难,所以特别害怕学习竖笛,特别是学了没几天就要竖笛考试。

  在竖笛考试的前一天晚上,我还是不会吹,一想到明天就要考试,我都快急哭了。所以,我只能“临时抱佛脚”了。我拿出竖笛开始练习。可是我练了半天,仍然没有多大长进。我灰心了,心想:“算了,不吹了,再吹也是白费力气,也不会吹好。不过关就不过关吧,反正这个不会对音乐总分产生太大的影响。”于是我慢悠悠地站起来,开始收拾音乐工具。后来,我突然转念一想:“如果我吹不好的'话,可能会影响到我的‘合作伙伴’的成绩。再说了,就这么一段小乐曲,有什么难的,我一定能行!对,我能行!”于是我又拿出竖笛开始练习。

  刚开始还是不怎么会吹,但我一直暗暗地给自己鼓劲:“我能行!”并一直反复练习我不会或者一直出错的那一段乐曲。经过多次练习之后,我终于能照着谱把它准确无误并且流畅地吹出来了。接下来,我只要把谱背出来就行了。“加油,我能行!”我再一次对自己说。终于,在我的坚持和努力下,我不但可以背谱,而且还可以把谱子流畅并且准确无误地吹了出来。第二天音乐课上,我果然得了个“优”。

  从此,“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

我能行小学五年级的作文3

  生活中处处有困难,人总是要经历困难才会明白其中的道理,才会成长起来。困难其实并不可怕,我们遇到困难时,不要害怕它,逃避困难那才是可怕的。每当我遇到困难的时候,我就会告诉自己——这个,我能行。

  在六年级的那个夏天,天气虽然很热,但有时会有那几缕风吹过操场边一排排的柳树,柳树那一条条向下垂的柳树在风的吹动下,开始跳起那优美的舞蹈。操场还有那些学生们一阵阵的欢笑声,有些踢着足球,还有些在跳绳。

  一阵悦耳的声音从广播中发出来,学生们陆陆续续地回到教室去上课。操场上已经没有同学们的欢声笑语了,取而代上的是体育老师的严肃的口哨声。我跟随着其他同学回到了座位上,语文老师来到了班上。老师便开始说我们昨天的作业,作业是家乡的土特产,也包括物体或者是食物。这时,老师让我们拿出自己的东西,在小组各自介绍自己的东西,然后再评优说的最好的来跟大家分享。我的小组是只有四个人,一共有九个小组。大约过十分钟,各个小组已经选出了自己的`代表,而我的小组都决定让我来。我表面上答应,实质上我的内心早已不安宁了。看着各个同学先后上讲,我就越紧张,感觉心都快蹦出来了,心里不安的想着:“小组让我上是对我的期望,我不可以让她们失望,我一定可以的,这个,我能行!”到我的时候,我快速地说着,自信地说着。最后我得到了同学们热烈的掌声。

  在遇到困难时,相信自己,不要气馁。告诉自己——这个,我能行。

我能行小学五年级的作文4

  生活中虽有许多困难,但是我能行。

  一天,阳光明媚,我和其他许多同学都在我们的包干区认真地扫地。现在,正是秋季,落叶满地都是。落叶不是问题,最主要的是一些表绿色黄豆大小的种子,掉在石块地的缝里,扫也扫不来。这些种子我们就没扫。

  第二天,我们班的包干区被扣了分,我们很是恼火,对老师说:“那些种子掉进了缝里,扫不出来。”但是老师还是照扣分。

  我们只好想办法将缝里的种子扫出来。身为劳动委员的我也开始想。突然,我发现了有一位同学的扫把断下了一小条,正好和缝一样大小。有了,我拿起断下的小扫把将缝隙里的种子,一颗一颗地扫了出来,并告诉其他同学:“我发现了一个方法,可以将缝里的种子扫出来,那就是在扫把上拉下一小块,用它来扫出那些种子。”同学们听完我说的,拿出扫把,将扫把拉下一块,开始扫种子。经过我们的努力,包干区变得一尘不染,连学校的'领导都说我们五(1)班的包干区非常干净。同学们也向我投来了赞许、仰慕的目光。

  从此以后,我们的包干区一次比一次干净。学校的领导还把我们的方法教给了全校的同学。我们班还得到了“劳动模范班级”、“优秀先进班级”的荣誉称号。

  那一次,我笑了,笑得是那样的甜蜜,那样高兴,那样快乐,那样幸福……我要告诉所有人:“我能行……”

我能行小学五年级的作文5

  许多孤助无援的日子里,我这样告诫自己。

  我不能让自己跨下来,再我也要顶住。多少苦难的日子我和这句话结伴同行。既然命运安排了这么多风风雨雨,我没有理由退缩,做逃兵我该像贝多芬那样扼住生命的喉咙逆风而行。人生就是这样:不进这退,我不该做懦夫,勇往直前,我心里默念着,默念时我心胸宽阔。我看着那出其不意袭来的风雨,我知道:“明天,只要明天来临,一切都会变得更好。

  我承认,苦难的日子我也消沉过,让悲伤占据我的心。那个时候,我只有悲伤,我看不清楚世界,我想这世界只有我一个黑暗,别人都是阳光灿烂,我看不起自己,我放纵自己,我宽恕自己的不思进取,我整个的迷失了。

  我浑浑噩噩,任日子淹没我,我随波逐流。好在梦中醒的`还醒的不算晚,命运终于在我骨子里敲响了警钟,我一梦醒来,发现世界并没有两样,对每个人都很公平。只不过有时我把世界看得太坏,在我之前有很多人从困难中涌了出去,实现了自己。

  别人能把苦难踩在脚下,把苦难当成人生最好的老师,在苦难中崛起。为什么我不能呢?既然猛醒之后,就该往前飞。人生就是这样,只有不断蜕变自己,才能有所发展。否则就只能自暴自弃,而年轻的生命拒绝沉沦,我该飞。

  哲人说:上帝爱你才会让你受苦。

  古人云:哀兵必胜。

  我也告诫自己:站直了,别趴下。

  我能行,一定行!

我能行小学五年级的作文6

  “你能行吗?”父母经常这样问我,我总是自豪地回答:“我能行!”一天,妈妈要去理发,爸爸要去办事,我呢?很想去书店,所以我决定自己一个人去书店。他们问我:“你能行吗?”“我熊行的!”我回答说。说完,我拿了妈妈的手机就直奔书店。进了书店,我直接上了二楼,因为二楼有·本我期待已久的图书。我找到了那本图书,津津有味地看起来,看了好久,觉得肚子有点饿了,就想打个电话给妈妈,叫她来接我,当我取出手机一看,咦,手机怎么没电呀?真糟糕。我想:唉,都怪我,太粗心大意了,找妈妈拿手机时也没看看是否有电,现在后悔已经来不及了,我走出书店,看到天都快黑了,就想得赶快到妈妈常去的那家理发店找妈妈,可怎么走呢?我搜索记忆中的那条路,噢,找到了!不过路还挺远的`,是去,还是不去呢?我脑子里仿佛有两个小精灵在争吵着,一个说:“别去啦,万一路上有坏人怎么办?”一个说:“去吧,你一定能行的……”我终于做出了决定,去!

  到了那家理发店,妈妈还在,我长长地出了一口气,妈妈见到我,惊讶地问:“你怎么不先打个电话让我去接你呢?”“手机都没电了,要我怎么打呢?”妈妈又问我:“你怎么找到这里来的呢?”我答道:“我以前和你来过,还记得路,我就自个儿找来了。”妈妈夸我:“你真行!”

  经过了这次体验,我更觉得只要敢于大胆尝试,不论做什么事,我都是能行的!

我能行小学五年级的作文7

  幼儿园中班时,我每次看到别人在地面上滑轮就特别羡慕,一心想学会滑轮。于是,我对爸爸说:“爸爸,我要学滑轮!”爸爸说:“可以。”爸爸在网上买了两双滑轮鞋,我奇怪地问:“爸爸,你买两双滑轮鞋干嘛?”爸爸对我说:“一双是给你的,一双是给殷悦的'。”哦,明白了,原来我的好朋友殷悦也要学滑轮。

  刚开始,我本以为滑轮很简单,只要穿上滑轮鞋,站起来,往前跑就行了。谁知,我刚站起来,就摔了个四脚朝天,鼻青脸肿。爸爸对我说:“别着急,学滑轮要一步一步来,要先找到重心,然后小碎步向前移动。等这些基本功掌握熟练后,才可以在大人的辅助下滑动,渐渐地你可以自己滑了以后,便可以试着做几个动作。”“哇,原来滑轮还有这么多学问啊!”“那是当然,所以你要从小学起,长大后成为滑轮能手。”于是我和殷悦每天做完作业,就相约去渔人码头练习滑轮。刚开始,我们滑得并不好,经常摔跤,但滑着滑着,我们渐渐掌握了滑轮的窍门。可是,不知从哪一天开始,我们摔跤的频率比平时高了很多,怎么滑也滑不好。在我们准备放弃的时候,爸爸走过来对我们说:“别灰心,‘世上无难事,只怕有心人’,任何事只要有努力,才会取得成功。”我们连连点头,下定决心要学会滑轮。

  一日复一日,一年复一年。不知过了多少个春秋,多少个岁月,我们的滑轮技术大有长进。终于有一天,我们学会了滑轮,可以在广场、地面上收放自如地滑轮了!

  我在心里暗暗地对自己说:“我能行!”

我能行小学五年级的作文8

  记得我二年级时很不喜欢动脑筋,特别是写数学补充读本上面的题目,我从来不看习题前面的例题,直接做题,一有不会的也不思考就去问爸爸。

  有一次周末,爸爸去加班了,妈妈跟我说她要出门买菜,五十分钟左右才能回来,让我把作业写完,下午有人和我们一起去金孔雀泡温泉。

  妈妈走后我便开始写作业,很快只剩下一项补充读本了,我翻开书写了起来,第一、二题比较简单,但第三题可把我难住了,我索性喊了一声:“爸爸,请过来一下”,可是无人回答。我这才想起爸爸去上班去了,看来只能靠自己了,我仔细读了几遍题目,知道了要求的内容,我打了个草稿,理清了思路,很快就解出了第三题的答案,我感到一丝得意。哪知我高兴得太早,后面还有一道带星的思考题呢,我考虑了好一会儿,还是找不到头绪,我又看了下前面的.例题,可是没有一题和它相似,就在我一筹莫展的时候,我突然想起数学老师以前教过我们倒过来思考的方法,我便试了试,我按这种方法推算,咦?有点眉目了,这办法可以,我感觉离答案不远了。经过约五分钟计算验证,我终于写出了答案。这时,妈妈回来了,我把刚才的思路过程告诉了妈妈,妈妈直夸我长大了,爱动脑筋了。

  我能行!我可以自己解难题,我为此感到无比的自豪。

我能行小学五年级的作文9

  “你能行吗?”“我能行!”每当别人问到,我们都会自信而骄傲地回答:“我能行!”“我能行”是我们班的口号,几乎成了每个人的座右铭。这还要从那次说起。

  时间回到了三年级的一次“我能行”的.主题班会。

  “同学们,今天老师送给大家每人一支大拇指水笔。其实老师送给你们的不仅仅是一支水笔,而是一种信念。”同学们听了,看了看笔,然后你看看我,我看看你,面面相觑。老师笑了,为我们长篇大论的讲解何为信念,可我们还是似懂非懂。老师仿佛看出了什么,在黑板上写了“我能行”三个大字,意味深长地说:“这就是信念!”

  不久地一天,我们要与二班进行拔河比赛,老师又在黑板上写了“我能行”,并让我们拔河时带着那支笔,随时喊“我能行”。

  拔河开始了,我们不知道怎么回事,脑海里总想到那支笔,想到了信念,想到了我能行。不知道是巧合还是什么,全班同学几乎异口同声,不约而同地喊道:“我能行!我能行!”我的声音越来越响,愈来愈高昂。我们的喊声响彻天空,胜利女神正以光速朝我们冲来,我们胜利了。欢呼声伴随着呐喊声,久久回荡在操场上,迟迟不散。

  那时,我们才真正知道了什么是信念:信念是人的内心真正的力量,是信念使人变得勇敢,变得自信,变得坚强!至今“我能行”不知让我多少次克服困难,取得佳绩。

  我能行!

我能行小学五年级的作文10

  生活中,我遇到过各种各样的困难,但是让我最难忘的还是那一次……

  那天,天气阴沉沉的,乌云在天空上无精打采地飘着,仿佛也在倾诉着我的失落,上午,妈妈帮我买了一个新滑板,我看到它,心头一震,立刻明白了妈妈的用意,拖着滑板来到了楼下,我把滑板放在地上,试图站上去前脚刚上去,后脚在地上一蹬,趁它滑行的时候一下子站上去,果然是初学者,后脚一碰到滑板便一头扑在了地上,“哎呦——疼死我了!”疼得我龇牙咧嘴,我吸取了上次的`教训,找了一个可以扶着的地方,我把滑板拿到那去,借助手推的力量向前冲,滑板似乎不听指挥似的,疯狂地向前冲,耳边的风呼呼作响。正当我玩得起劲的时候,想起该怎么停下呢?这是个世界难题,老天似乎帮了我一个“大忙”,特地在地上放了一颗小石子,害得我摔了个“狗啃泥”,“好疼呀!”摸摸受伤的臀部,我很想放弃,但又想起了“失败是成功之母”的名言,“我能行,我一定能行!”我默默地为自己鼓劲,瞬间来了勇气,重新拾起信心,又一次站了上去,开始学习,就这样,我练一次摔一次……也离成功越来越近,经过两周的练习,我终于学会了滑滑板。

  生活中,我们都遇到过种种困难,但是我们只要有“我能行”地勇气,一定能克服困难,勇往直前。

我能行小学五年级的作文11

  我相信在大家的生活中和学习中,一定做过许多事情。一定会有一个让你充满自信的事儿,我也有一个让我充满自信的事情。

  记得很小的时候我有一次考试考了只有61分离不及格线,只差两分左右。回到家中,妈妈知道这个事情之后并没有批评我。而是心平气和的对我说到没有关系的,下次我们一起来努力。不要灰心,不要放弃,要勇敢的面对你做的事时以后我们一起努力吧。

  从这次以后妈妈一直在我的身边陪着我。和我一起学习。我每一天都能想到妈妈跟我说的道理。我相信我一定会学习好的,坚持就是胜利呀!

  有一天终于到了考试的时候,我本以为我努力的`这么长时间,成绩一定会有所上升到85分以上吧可是成绩出来时却只考了72分,我伤心地哭了起来。晚上到家,我对妈妈说我不想学习了,又累又辛苦。而我努力了这么长时间也考不好。妈妈听到后安慰着说。:你这次不是比上次有进步吗?进步了11分吗?这就是进步呀!,妈妈相信你下一次一定可以考到85分以上。我心里想,那我就再相信一次妈妈话吧。

  又到了一次考试的时候,这次我想一定要考到85分以上。老师拿的成绩单来了,说出张洪泽87.5分。我高兴的蹦了起来。原来妈妈说的努力真的是有用呀!

  这次我知道了,做什么事请都要努力,要坚持不懈,持之以恒,不能半途而废,否则就会失败的。通过这件事让我知道了。坚持就一定会胜利,我相信我是可以的,我能行!

我能行小学五年级的作文12

  “5年级期末数学综合测验的第一份试卷的成绩出来了”。当罗老师拿着第一份试卷说话的时候,我心里真担心。担心这次测验的成绩。担心我的答卷是否错了很多。而正当我担心的时候,罗老师说:“这次测验最高分的是廖堂杰同学,他有100分”。这时我真的很开心,因为分数能达到90分。但开心之余,但开心之余,我也在默默地想:这次虽然有了90分,但是还不够,还要再高些。下次一定要争取95分。于量已为下次定下目标的我,就为下次的题目而开始努力。

  在每天的复习里,我都认真地听老师讲一些重点难点。而课后,我又看书,默写概念,总结上次错的原因。而这样的复习,延续一个多星期后,第二次综合测验又来了。

  当我拿到第二份综合测验的试卷时,我就对自己说:“我能行,我一定能行!”于是在答题的时候,我小心认真地把答案写在试卷上。而当做完试卷的时候,我又反复检查答案是否有错。即使我检查不出错处,我也还是认真地检查着。

  到交卷的时候,我也对自己说:“没有错了吗?不可能。但我相信我能行。”当第二天周老师发卷的时候,我放轻松了,因为我相信我能行。而当周老师把试卷发给我的.时候,我看到是97分的时候,我真的想大声地说“我能行”。因为我这次真的成功了,我这次真的能行了!

我能行小学五年级的作文13

  “我能行”这句话常常挂在我的嘴边,几乎已经成为了我的口头禅。不管是在学习上,还是在日常生活中,只要一遇到困难,我总是会对自己说:“我能行!”

  在我的成长小路上有香气扑鼻,沁人心脾的悠悠花香,有五颜六色,但是令人胆寒心惊的毒蛇,有甜津津,美滋滋的糖果,也有刺人的,遍布的`障碍,如荆棘。

  记得那是六年前的一个炎热的,烤得人都要化汤的酷夏,妈妈为我报了课外兴趣班——游泳班。我本觉得在大夏天里在凉飕飕的水中泡的是一件十分享福的事情,于是就欣然答应了。可是万万没有想到,这仅仅是噩梦的开始。

  抛开游泳圈后,水里面好像有一块巨大的吸铁石在不断的吸引我下坠,之前学过的,已经练习的滚瓜烂熟的游泳技巧已经完全被我抛之脑后,消失在了九霄云外。我连连呛了好几口水,又咸又难喝,吓得我再也不敢尝试了,失败的滋味真是不好受。

  教练看到了我垂头丧气的样子,生气的冲着我大声叫到:“怎么回事!怎么能放弃呢!你没有尽你最大的努力就放弃了,就已经预料到你不行了,一点也不是坚强的女孩子应该做的事情!”是啊,我应该相信我自己,相信自己可以。我再次不断的尝试,在经历无数次失败之后我终于成功了。我笑得就跟一朵在盛夏绽放的花朵一样,虽然不起眼也不够香,但是有自己独特的魅力——那就是坚持。

  我能行!要相信自信即巅峰!

我能行小学五年级的作文14

  今天是期六,妈妈带我去郊外的小河边,这里的空气格外清新,每一片花草树木都充满生机勃勃的景象,美丽极了。

  灿烂的阳光,照耀着大地的'每一个角落。就连小溪的河流都被阳光照得,晶莹剔透“折射的光。令人发晕,天上白云,像雪花一样,慢慢经过。我站在河的岸边,像河的对岸跳了过了去,高兴地对妈妈说:我能跳过小河了。

  小河的这边,有一座美丽的小山。被包围在丛林中“显得格外突出,我飞快向山上爬去,从山顶往下看,真是太美了。虽然很累,但是我也能爬上山顶了。

  不一会儿,妈妈又带我来到一颗大树旁边”大树底下好乘凉,可比在山上晒太阳好受多了。看到有高有大的树,我对妈妈说:“ 想爬树,妈妈就答应了。

  然后我就勇敢的往上爬,爬到中间的时候,我看见有个绿绿的,长长的东西,我心想这下可以荡秋天了。没想到手刚伸过去,就感觉冰冰凉凉的,我心想这难道不是树枝,也不知道是什么怪东西,手一下就滑了下来。

  我还没有反应过来。妈妈一下子抓住了我,吓的张开了大嘴,猛地一下我看见了一个大大的嘴巴!伸向了我。我和妈妈惊呆了。吓得冒出了一身冷汗!原来是一条绿色的蛇啊!我被吓哭了。一下子坐在了地上,眼泪像下雨一样。妈妈把我抱在怀里不停的安慰我,

我能行小学五年级的作文15

  活之路也许会有风起云涌,也许会有晴天霹雳。这就是人生中的瓶颈,如果过不去,将永远不能突破这一难关。这时,不要忘记,在我们最痛苦最无助的时候,在心里默默告诉自己“我能行”,调整心态,继续向朝阳奔去,瓶颈过去将是一片海阔天空。

  记得那是我第一次接触十字绣,当时班上女生中很流行这种物品,我在不知不觉间也被卷入这阵热浪之中。购买了整套用品后,我就与同学开始兴致勃勃的研究起来。向心灵手巧的同学请教一下,学会基本针法之后,我们就各自开始缝制自己的首幅作品。我拿起自己的图纸,只见一只憨态可掬的小熊猫跃然纸上。我开始试着一边对照图纸,一边刺绣。忽然,一阵刺痛打断了我的凝视,一串鲜红的血珠地落到洁白的桌布上。我连忙扔下针线,跑向水池边,直到清凉的水流抚过伤口,疼痛才有所缓意。我狼狈的回到位子上,对针线的.好感已一扫而光。我厌恶的看着他们,怎么办?现在就放弃?我这么简单就会认输吗?但是我还有勇气再次拾起他们吗?我能吗?

  不一会儿,我俯下身子,拾起针线,开始重新缝制,脸上重现出那自信的微笑。

  我能行。

  人的一生要经历许多的挫折坎坷,而人生正是由这些挫折坎坷才变得丰富多彩的不是吗?

  偶尔停下脚步向身后望去,曾经的迷茫困惑见证了我的成长之路,也正是他们让我知道了:我能行。

我能行小学五年级的作文16

  清晨铃声打断了我的美梦,我依然睡眼矇眬,下巴的口水印让我知道了白天的军训越累,晚上的睡眠就越香。待神志逐渐清醒,我快速从床上窜了下来,整理洗漱。万事俱备,只差教官一声清脆的哨响。我便似离弓之箭一般冲出去,心中充满着自信和豪情。

  经过第一天严格的训练,我对站军姿已经习以为常。我很幸运地被选拔到国旗班,教官对我们也更加严厉。在教官将国旗班额外的'军姿和敬礼教给我们后,让我们自主练习一会。一开始,我觉得敬礼这个动作是一个小挑战,不足挂齿。但教官对我们手臂的力量和速度很不满意,一遍又一遍重复举起右臂的动作。慢慢地,右肩处越来越酸痛。不一会儿,右肩的麻、酸、痛、无力感渐渐席卷全身,一点一点击溃我的自信心和原本坚持不懈的精神。我从未感觉地心引力竟有如此强大,酸痛让我失去斗志,让我觉得度秒如年,让我越来越想放弃。当我正想放下手臂时,我便想到那句名言:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。于是,我对自己说:“没关系,再坚持一次,再坚持一会……”或许,正是这几个一分钟,一次次,我真的坚持了下来!

  下午,我们在操场的国旗台上练习站军姿和敬礼半小时,这半小时内,我不畏天气的闷热、身体的疲乏,硬是咬牙坚持下来。学完“出旗”的步骤后,我对明天的目标更加明确,那就是坚持,坚持,再坚持!在坚持中获得成功!加油,你一定可以!用我们宣誓的口号就是:我能行!我能行!我一定能行!

我能行小学五年级的作文17

  在我心中,在现实中,低碳让我们的生活更自然,更健康。你瞧:大家都行动起来了,一些地方的出租车变成了用电池的.;一些人们不再把冰箱放满东西,只放百分之八十;用洗衣机洗衣服使用强档,就连开会也开短会了……

  为了让我们都进行低碳生活,我特地从网上查了资料,并记了下来。有一次,妈妈正准备把过期的香水扔掉,我急忙说:“别扔,别扔,还有用处呢,可以把它喷在枕头里,或者洒在洗衣服的水里和拖过的地板上呢!”妈妈听了点点头,又将香水放回了原处。又有一次,爸爸看完新闻,正好吃饭了,他电脑也不关就走了,刚走到书房门口,被我拦住了,我说:“电器不用了,就要随手拔插头!”爸爸听了,只好乖乖地回去把电脑关了,把插头拔了。还有一次,我和奶奶去购物,付钱时,阿姨问要塑料袋吗?我说:“不要,我们要环保袋。”奶奶不明白了,问:“为什么?环保袋要三元呢!”我说:“是啊,一个塑料袋只要三角,可是它造成的污染可是三角的几十倍呢!而且,保护环境,人人有责!所以还是用环保袋好。”奶奶听了,茅塞顿开,说:“对,那我们就用环保袋。”还有一次,我们去亲戚家,爷爷提出让爸爸开车送我们去,我说:“还是坐公交车吧,虽然有些不方便,但是环保啊!”于是,我们就坐了公交车……

  同学们,低碳生活从我做起,从小事做起,让我们一起行动,为地球创造一个美好的明天!

我能行小学五年级的作文18

  每当我不自信时,我总会在心里默默地说:“我能行!它就像一瓶良药,不断地鼓励着我。

  有一次,学校举行模拟考试,我一看试卷,哇,题目这么难,还有附加题20分哪!这时,我看见同学们都在认真地做题目,我心想:同样是一间教室,同样是一个老师教,为什么别的同学做得起来,我就不会呢?我能行!我一定能行!我默默在为自己加油!我也埋头认真思考题目了,我一丝不苟地做着每条题目,终于,我做到了最后一题,我用笔敲打着我的脑袋,希望脑袋能给我一个答案。这时,监考老师走了过来,看见我,便语重心长地,说:“这上面的.题目都很难,但只要你认真读题,就一定会做起来的。”对呀,听了老师的话,我不禁恍然大悟,我看是附加题,一定很难,就没有好好读题,说不定我还做过这题呢!于是,我把题目仔仔细细读了三遍,果然,这题目我就做过的。我回忆了一下,三下五除二把这道题目解决了。当第二天报分数的时候,我以112分得了全班第二名,我十分高兴。原来,遇到困难时,我也能行!

  那天,我帮妈妈洗鞋子,我一开始以为很好玩呢,可我才洗了一双鞋,就觉得太累了,我正要抱怨,只见身旁的弟弟十分开心地洗着鞋。我心想:连弟弟都会洗鞋,我就不行吗?我能行!我鼓励着自己。

  我能行,这句话已成为我在困难中的启明星,无论遇到任何困难,我都会说:“我能行!”

我能行小学五年级的作文19

  曾经听过这样一个故事:师傅划了一根细长的火柴,火苗欢快地跳着,我很激动。远处的风眼看着单薄的生命即将结束,觉得可惜,飞快的跑着,突然吹灭了燃烧的火柴。熄灭的火柴对风说:“风妈妈,你是怎么把我吹灭的?”风回答说:“孩子,我不忍心看到你的生命这么快结束!”听完火柴,她叹了口气,“唉,风妈妈,我短暂的.生命最大的价值在于燃烧,而你却扼杀了我短暂生命中的闪光点。有时候,爱也是一种伤害。”

  这个故事让我想起了我上幼儿园的时候发生的事情。

  我的家庭很普通,父母很照顾我。我从小就被视为他们的掌上明珠。我一放学回家,爸爸就用毛巾擦脸,妈妈拿来拖鞋帮我换;吃橘子的时候,父亲剥了皮;吃苹果的时候,我妈妈已经把它们切成小块了。

  如《诗经》所说:“父亲生我,母亲向我鞠躬,照顾我,恢复我,进出我的胃。”我觉得世界上所有的父母都是这样的!

  但是,随着年龄的增长,当我意识到父母给我的爱是一种溺爱时,我不再想戴上“小皇帝”的金冠,开始有意识地告诉父母,我能处理好身边的事情:早上起来,父母总是把我的洗漱水倒掉。现在早起自己做事,想让父母知道我能行。

  朋友,如果你和我一样被家人宠爱,我希望你在接受爱的同时不要被爱淹没。因为溺爱会毁了一个人的未来。古人云:“父母之爱子,影响深远。”所以,我想对父母说一句话:“如果你真的爱我们,就让我们锻炼自己吧!”同时要用行动证明“我能行”!

我能行小学五年级的作文20

  “我不行的,我不行的!”从小,我就胆小怕事,不会轻易跟人吵架,也十分害怕失败,不敢尝试。不过,有一件事改变了我。

  我是从三年级开始自己上下学的,别以为这是一件很容易的事,至少对于方向感极差的我来说,十分困难。

  一天,爸爸对我说:“你已经长大了,上下学该自己走了。”爸爸的话一令千金,我只得服从。爸爸从房间里拿出了一张白纸和一只铅笔,让我画出从家到学校的线路图,我努力地回忆着家和学校的方向:家在东北方,学校是西南方。嗯……应该先向前,再向左,再向前……对的吧?事情竟然出乎意料的'顺利,我画对了!

  但几天后的实践泼了我一头冷水!我从家里走了出来,不一会便来到了马路口,这时,我面前出现了一道选择题:A、往前走,B、往左走,C、往右走,到底往哪儿走呢?我蒙答案似的,往左走了。唉,一步错,步步错!当我意识到自己走错了时,已经走了很远了,最后甚至走到了我们学校的寒山校区!

  一阵慌乱之后,我平静下来,我决定按原路返回。我回忆着:先经过一排红房子,再走到枫桥路,然后沿着直线一直走,最后经过一个房产中介,在路口的红绿灯右转,直走……终于,我到家了。

  休息片刻,我重拾信心,继续向前,先向左,过马路,右转直走,最后,我一步一步按着方向走,终于到学校了!

  经历了“九九八十一难”后,我终于成功了!区区困难能奈我如何,我能行!

我能行小学五年级的作文21

  你是男子汉,你能行!“这句话常挂在妈妈嘴边,受妈妈的影响,后来这句话就变成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中遇到困难,我总是对自己说:”我是男子汉,我能行!“

  记得上幼儿园的时候,有一次,我看见别的小朋友在小区里骑自行车很好玩,我便嚷嚷着让妈妈教我骑自行车,妈妈很爽快地答应了。妈妈骑上自行车,让我先看。我心不在焉地看了一下,心想:”原来骑自行车这么简单呀!“我便对妈妈说我会了,于是抢过自行车就像猴子一样跳了上去,没过一秒,我就被摔下来,我的膝盖摔破了。这时,我哇哇大哭起来,妈妈赶快跑过来,安慰我说:”儿子,别怕,我们是男子汉要坚强。“听了妈妈的话我擦干眼泪站起来自言自语地说:”是呀,我是男子汉,我一定能行!“第二次是妈妈扶着我,我上了自行车心想:”反正有妈妈扶着不会有事的。“我慢慢的开始往前骑,骑了一段路,我突然回头一看,原来妈妈还在原地呢!我顿时惊慌失措,一下就摔了下来。我快哭了,忽然心里想起那句话:”我能行。“我的眼泪在眼睛里打转但没流出来。妈妈问我:”怎么样?“我说:”没事。“妈妈对我说,你真棒!有了妈妈的`鼓励和前一次的经验,这次我更有信心了,我慢慢地上了自行车,两手掌握好方向,车子就这样慢慢地向前走了。我惊喜万分,心想:”我成功了,我真的最棒!“

  这件事让我悟出了一个道理:”遇到困难只要坚持,相信自己就一定能成功!

我能行小学五年级的作文22

  鼓励可以成就成功,自己的鼓励将成就独立的成功,家人的鼓励能成就一个自信的人。

  题记

  “啪!”在我专心看电视时,弟弟跑进了我的房间去拿航母模型,找到声音的出产地航母摔坏在地上。这是爸爸和我一起拼的,而且拼了大半天,我不可能再重新拼回来。看着一堆的零件我伤心地想。突然心底响着另一个声音“我能行”。

  “我能行!”我大吼一声,来稳定我非凡行动的决心。我把零零碎碎的航母零件捡到桌子上开始拼接,十分钟、二十分钟、三十分钟随着时间的推移,我的耐心渐渐被磨光了,距离放弃只剩下最后一根稻草。

  桌子上摆着未成型的`航母,而我需要的那个零件找了很久也没见踪影。“放弃吧!”心底再次响起了一个声音,我动摇了。这时一个奶声奶气的声音传进了我的耳朵,“哥哥给你。”弟弟给我一根棒棒糖,然后蹲下身捡起一个零件递给我说:“哥哥加油!哥哥,你能行!”这不正是我需要的那个零件吗?我接过零件说:“对,我能行!”我吃着棒棒糖心里甜滋滋的。

  经过我不懈地努力,3000多个零件的航母,终于拼好了!我用激动的声音宣布:“我拼好了,我能行,我真的能行!”弟弟围着我欢快地叫着:“哥哥能行,哥哥真厉害!”

  以后,无论遇到什么事情,只要看着摆在房间的航母模型,我在心里默念:“是的,我能行!”

我能行小学五年级的作文23

  你相信你自己吗?很多人都不知道问题的答案。面对黑暗,你恐惧吗?面对十米跳台,你想放弃吗?面对似乎遥不可及的目标,你想担心吗?你只要告诉你自己:“别担心,我行。”

  我从三年级开始练习跳水,周末大部分时间被占用,我自身也很热爱这项运动丝毫不沉疲倦。

  随着年龄的增长,教练对我们的要求也越来越高,在去年暑假,我被告知要练习十米跳台动作,我一直在尽力去克服恐惧。我自身并不恐高,但心里的障碍总是无法逾越。

  终于,我到了练习的那一天,那天天空无比湛蓝,没有一丝云彩,阳光照得人眼睛生疼。到了跳水馆,水池中的水也无比清澈,水面上波光鳞鳞,看得人头晕目眩。我顺着扶梯慢慢走上了十米跳台,途径的一米台,三米台,五米台……那是我的成长,也是我克服的.重重恐惧的阶梯,终于我站上了十米跳台。

  我的步伐愈发沉重,我闭上眼,不敢去看那台下的“万丈深渊”,随即,我又睁开了眼,我看不清台下观众的脸,我只听得到他们的声音。我蹲下身去,脑中闪过无数画面,是啊,那是我克服困难的开端。此时的我又站起身来,目光坚定,步履轻盈,我迈开步子,走向台沿,纵身一跃,我好像飞起来了。

  我向坠时,心里只有一个声音“我要相信自己,我能行!我要告诉别人,我能行!”

  我坠入了池水中,听得到岸上人的欢呼声,听得到此时的心跳声,我知道,我能行!我赢了。

我能行小学五年级的作文24

  在一节心理课上,老师告诉我们一个非常有趣的小游戏,游戏规则是:左右手拿着笔,同时画方画圆,是必须同时画哦!我听了心想:完了,完了,我左手连打个“√”都打得歪歪倒倒的,还要和右手同时画圆画方,这也太难了吧!于是我知难而退,自觉的选择了观察小组。

  小组分好后,老师大声说:“开始”!尝试小组的同学们个个兴奋起来,有的双手微微颤抖地拿起笔,小心翼翼、全神贯注地画起来;有的面无表情,透有一种紧张感;有的甚至用牙齿咬住下嘴唇······有些同学成功了,不禁欢呼起来,从他们的脸上,我看到了自信,骄傲。

  他们激动地将自己的作品拿给老师和同学看,还没有成功的.同学还在不断的努力。我看到了情不自禁地拿起笔开始尝试,我将目光集中在左手上,慢慢轻轻地画了起来,当画完时,我惊讶地发现,右手画的长方形的四个角都成圆的了。接着,我又画了一次,这次我特别注意右手,抖抖的又画了一组,结果成了2个正方形,我又画了2组,才发现不能将目光都集中在一只手上,要均分在每只手上,并且需要慢慢地画。我吸取了经验,又画了一次,哈哈!哈哈!我成功啦!我尝到了成功的喜悦!

  老师曾跟我们讲过:“失败乃成功之母”,如果你不去尝试,就永远不会成功,如果你去尝试了,就有可能成功。

我能行小学五年级的作文25

  滴水能把石穿透,万事功到自然成。——题记

  做任何事情,只要你坚持不懈,脚踏实地地去努力,就一定能成功。

  小草在暴风雨中顽强不屈,它说:“我一定要坚持!”它见到了雨后的彩虹,因为它坚信我能行!

  美化在霜雪中坚韧不拔,它说:“困难是一时的。”它见到了一轮美好的太阳,因为它坚信我能行!

  生命在艰难险阻中欣欣向荣,它说:“我不怕你们!”它见到了划过天际的美丽流星,因为它坚信我能行。

  “我能行”是一种态度,一种对人生的态度,一种对人生的积极态度,它的'力量是无比强大的。一句话,一个困难过去了;一句话,一生的困难过去了。“我能行”是一种可贵的态度,它决定了你的人生。她就如你人生基点的垫脚石,最终将你送上成功的路途。

  嫩叶在树上悄然发芽,它没有水和养料的滋润,但她努力汲取养料,向阳向上生长,最终长成了一片完美的树叶,因为它说:“我能行!”雏鸟在天空缓缓飞翔,她没有任何人的辅佐,但它努力练习,一次,两次,三次……她终于练就了本领,自由地在蓝天上飞翔,因为它说“我能行!”

  仙人掌在沙漠中生长,它没有任何营养,她顶着烈日努力向上生长,它早已学会了孤独,可她顽强地活了下来,因为它说:“我能行!”在你的人生中,会遇到很多的磨难,要学会对它说一句:“我能行!”

我能行小学五年级的作文26

  大家玩过步调一致吗?这个游戏可好玩了,今天,我着实过了一把瘾。

  这个游戏是由两块金黄色的板组成的,这块板上面有四根绳子,有四个人可以立在上面,这需要考验我们动作的协调性与团结协作能力。老师讲完要领后,就让我们练了一次,我们小组可起劲了!

  第一次比赛开始了,我们组成员有:王路萍、叶松、叶江琼和我。我是组长,我分配了任务,我说:“哨子一旦响起来,不要马上开始,听我的口令行事,我们一定要走好每一步。”尽管我再三叮嘱,我们组只得了个第二名。趁着别的同学休息的当儿,我们训练吧!这时,旁边一个干活的工人叔叔对我们说:“这个游戏必须同心协力,不能口号喊一把右脚抬起来,总决赛对我们很重要,这个游戏是考验同学们的心是否连在一起。”按照他说的方法我们训练了不少时间。这时,总决赛的.时间到了,我们组坚持不懈地走,步调一致,心往一块儿想,劲往一块儿使。终于,我们取得了冠军,我们小组的队员们个个欢呼雀跃!拿了第一名,当然高兴!

  后面几组同学像泄了气的皮球一样,老师安慰他们说:“机会总会有的,别泄气!”

我能行小学五年级的作文27

  有些生活中发生的小事,竟会难以忘怀,并且时时铭记于心。因为,你可以从中不断的悟出一些生活的哲理。

  在初次接触长跑这东西时,我的内心完全是抗拒的`,“八百!”“八百!”“八百!”我的脑海里一直活跃着这两个字,我完全没有信心,我甚至不知道我能不能坚持下来,更别说是一个好名次了!

  没信心也得硬着头皮上场。

  随着体育老师的一声枪响,我犹豫的一下,便想:“刚开始就跑这么快是不是到后面就累死了?”于是,我前两圈的速度一直没有太快,始终保持在前三名的行列。

  天知道!我一个偷懒的想法竟然促成了我突然倍增的信心——我看着其他同学的速度渐渐慢了下来,而我还有很多力气“冲”出去,我这次没有犹豫,完成了最后的冲刺,我竟然,第一个通过终点!

  我不敢相信我的眼睛,刚刚那一切都是真的吗?我坚持了下来?

  这一次,我心中有了信心,在以后的锻炼中,我一直没有失去信心。因为,从这件事情中,我悟出了人生的哲理:

  面对困难时,将困难缩小一百倍,鼓起勇气迎难而上,当你发现你战胜了困难时,你就会觉得——困难也不过如此。

  有一个声音,在心底里最深的地方呼喊着,激励我们勇往直前,磨练着我们的意志,鼓舞着失去信心的人们——“我能行!”

我能行小学五年级的作文28

  扬起生活的风帆,航行在浩瀚无垠的大海上,茫茫海面,等待我们的将是惊涛骇浪,让我们勇敢地接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,让心灵得到净化,面对狂风大浪,风雨交加,百折不挠。因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信,雨后见彩虹,生命之舟终将驶向成功的彼岸。

  生活的路酸甜苦辣,但无论生活是怎样的都要告诉自己;“我能行。”

  生活的路上布满曲折,这些曲折来自生活的方方面面面。每次都要面对命运一次次无情的挑战但在这时要告诉自己:“我能行。”因为付出和回报并不平等,付出不一定有回报,但要得到回报就一定要付出,更何况自己选的路自己给着也要走完。

  回眸过去,我曾经走过几十个春夏秋冬。这其中有无数的辛酸苦辣。我从中明白了人应该以乐观向上的态度坦荡的.去面对人生是尤为重要的。生活就是这样,你越畏缩不前就越容易被生活吞噬。

  不要一味的认为这样做只是武装自己,压抑自己的情感,压抑自己的热情和泪水。要学会放松自己,学会向朋友倾诉,学会记录,学会理解,在面对残酷的现实中不要垂头丧气,要抬起头勇敢的面对现实,并告诉自己一句:“我能行。”

  生活是充满荆棘的,但我们可以用自己的刀去斩断那些荆棘,一直到阳光照射到自己时那便证明自己成功了。

  生活的路,变化多端,不管我们将来会遇到什么困难都不要否定自己,让自己认输,要记住自己能行,并大声告诉自己;“我能行!”

我能行小学五年级的作文29

  我常常对自己说:“我能行!”如果我们遇到困难的时候,都要对自己勇敢地说:“我能行!”

  记得我上三年级上学期的时候,爸爸妈妈对我说:“以后你放学自己回家。”我答应了。星期一,我正过马路,看见那里没有红绿灯,便自言自语地说:“这里没有交通指示,我怎么过去呀?”我想等没有车的时候我再过去,但是这里的车来来往往、川流不息。于是,我坐路旁的.一块大石头上等了下去。

  过了一会,我看见了马路上没有车的时候,就起身想冲到马路对面。我刚走了两三步,一辆红色小轿车贴着我的身子飞驰而过。我猛然往后一退,差点就跌倒了。我听见旁边的人对我说:“小朋友,你没事吧?”我说:“没有事。”其实我被吓了一身冷汗。

  我静下神来看看两旁没有车,就往前一冲,顺利地通过了马路。回到家里,我对爸爸妈妈说了这一件事,爸爸妈妈还夸我自立了呢!并叮嘱我下次一定再多加小心。

  我记得那个星期四,我去上奥数班,我走在人行道上,准备过马路,但怕有车闯红灯,我慢慢地走,不出我所料,有一辆白色宝马像飞机一样快从我面前疾驰而过。我气愤地说:“现在的人真是无法无天了,竟然敢闯红灯!”我焦急地对自己说:“如果我再不过去,奥数班就要上课了。”但我坚持等待绿灯亮起。看着是绿灯亮的时候,赶快跑到了马路对过。

  我从上面这些事感到了自己的能力在增强,很自豪,因为我能行!

我能行小学五年级的作文30

  我经历过许多失败很多次以后才成功的事情,不过印象最深的一件事还是学骑自行车。

  我学骑自行车的那天下午天气晴朗,万里无云。看到这种好天气,我对爸爸说:“教我骑自行车吧!”爸爸不屑地看了我一眼,说:“以你的耐心能行吗?”我坚定地说:“能行!”爸爸带我来到了小区广场上,让我骑上自行车,并告诉我几点要素后,就让我自己骑了。虽然我力气大,但是车头总是晃来晃去的,一点也不好控制,还害的我摔了好多次跤。随着练习的时间越来越长,我的骑行技术也越来越熟练。而就在我洋洋自得的时候,车头一歪,“嘭”地一声,我连带自行车重重的摔在了地上,自行车狠狠地压在我腿上,痛苦极了。我趴在地上,都有不想再学下去的念头,可是转念想想那些不怕困、难勇往直前历史人物,小小的'失败又能算什么?这样想着我……“怎么了?学不了了?没事吧?”我的思绪被爸爸连珠炮式的发问给打断了。我抬头一看,爸爸正快步向我走来,看着爸爸狐疑的眼神,我的自尊心被深深的刺痛,痛苦的从地上趴起来,对爸爸说:“我一定要学会骑自行车!”我扶起自行车,拍拍身上的灰尘,全神贯注的骑了起来……

  最后,你一定也能猜到结果是我学会了骑自行车。可我也不知道自己当时哪来的勇气,现在我想通了,这是因为我在心里对自己说:“我能行!”

我能行小学五年级的作文31

  上了小学,每个人都会有作业。我是一个四年级的小学生,下面就来听听我的故事吧。

  刚开学的一段时间,我有一件非常痛苦的事情,那就是写作业。记得那时侯,妈妈下班回来问:“作业写完了吗?”我战战兢兢地说:“还没有。”接着妈妈的吼声就来了:“还不快去写!!!”这样的情况整整持续了一个星期。每当我想看电视的时候,妈妈问:作业写完了吗?每当我想出去玩的时候,一句话又出现了:作业写完了吗?

  哎,我就像是一个犯人一样,被作业困在家里,可是有什么办法呢?我就是管不住自己。我心里想着:“这样可不行,我才不要当犯人呢!下个星期一定要早早的把作业写完,我再也不要看见妈妈大发雷霆的样子了。

  另一个星期又开始了,我为了不要当“犯人”,在学校找我的好朋友钟美娜比赛写作业,在学校尽量多写一点回家作业,这样又可以领语文的积分,又可以回家不用当“犯人”,这真是两全其美。

  这次,妈妈下班回到家,问:“作业写完了吗?”我很自信的.说:“当然写完了,不然我怎么会这么开心呢!”妈妈冷冰冰的脸马上变得满面春风,妈妈高兴的说:“要继续保持哦!”

  自从那次以后,我觉得写作业一点也不痛苦。我还给自已制定了一张日程表,我现在明白了,做作业最重要的就是要专心致志。

我能行小学五年级的作文32

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边。几乎成了我的口头禅,不管是在学习上,还是在日常生活中遇到困难,我总是对自己说“我能行!”

  初春的一天,阳光明媚,晴空万里,天上的几朵白云在悠闲的散步,真是爬山的好天气。我们一家人特别高兴,一大早就向着嵖岈山出发了。

  到了山脚下,抬头一望,山伴着雾,雾围着山,一条“天梯”从云雾深处垂直的挂下来,登山的人像一个个小白点,风一吹,好像就会掉下来,真是险象环生!我望着山峰,一种恐惧感油然而生。转念一想,既来之则安之,只好硬着头皮上了。我一口气走了好长一段路,可是越到后面,山路越崎岖,到处都是石头,还被雨水冲刷过,滑溜溜的。我一步三滑的向上爬去,山道很窄,弯弯曲曲的,两侧都是郁郁葱葱的树林。跑到半山腰,我已累的上气不接下气,双腿像灌了铅似的抬不起来。猛然间,一个不小心被石头一绊,摔了个狗啃泥,瞬间眼泪可流出来了。我沮丧地爬起来,坐在地上,心里打起了退堂鼓,不想继续爬了。这时妈妈走过来,指了指旁边正在爬山的小男孩儿说:“你看,这个小朋友都在坚持爬山,难道你不能爬上山顶吗?”“我能行!我能行!我能行!”一个声音在我心中响起,我如同迷失在大海的人看见了灯塔,又有了前进的动力。爬呀爬,终于在“我能行!”信念的.支撑下,我登上了顶峰。体会到了“会当凌绝顶,一览众山小”的滋味。

  我能行,是自信的源泉;我能行,是自我的肯定;我能行,是不惧困难的决心和勇气。

我能行小学五年级的作文33

  “我能行,我一定能行的。”当你听到这样的声音也许会感到奇怪。不奇怪,那是我在艰苦训练时发出的声音。

  经过两天的训练,我和其他的几位同学通过了考验,被选为监督岗啦!我们的脸上立刻开满了花,老师同学变得可爱起来了。“哈哈,”我们尖叫着。

  星期五下午,值周老师鲁老师叫我们去清校。来到后操场,我们看见有几个六年级的同学在打篮球。我们知道他们是六年级的,谁也不敢去叫他们走。我自告奋勇承担起这个任务,慢慢地走到他们的面前说:“请快速离开学校。”当我说完,他们还是我行我素的,打着篮球。原来我的声音太小了,没人听到。我生气了,叉着腰大声叫道:“请快速离开学校。”他们听了,紧收好东西,离开了学校。这下,我已有了十二分信心和勇气,把胆小都吓跑了。但是,空气又紧张起来了,后面还有更大的难关等着我们呢!因为他们都是胆小如鼠,贪生怕死的人。我们听见小操场里有打乒乓的声音,我连忙奔向小操场,只见两个同样是六年级的'师哥在那里打乒乓球。这回我吃了雄心豹子胆,快速向他们奔去,其他同学跟在后面。我冲过去大声威胁道:“现在放学了,快回家去吧,不然我们就把你的名字记起了,扣你们班的分。”我心理想:我一定能行,一定能战胜困难的!他们笑着说:“想打架呀。”我仗着人多势众,说:“哼,你们两个能打得赢我们八个吗?”他们见到大事不妙,赶快闭嘴,匆匆离去了。

  “我能行,我成功了!”