争优秀作文4篇
下面是范文网小编整理的争优秀作文4篇，以供借鉴。
第一次见到你，我9岁。
窗外的阳光洒在雪地上。反射出了五彩的光，穿行在医院的走廊，推开那扇半掩的门，我看见了你。你安静地躺在小木床里，妈妈亲切地给你哼着童谣。我僵硬的站着，爸爸拍拍我的肩，说：“这是你世界上最亲的人。”
你九个月时开始隔奶，我正好放暑假。父母把我俩送到乡下爷爷奶奶家。我们开始了长达两个月朝夕相处的日子。
我背着你走在乡间的小路上，看着蜻蜓在身边飞舞，你安详的睡在我的背上，迎面碰见一位大妈，她半真半假地说：“哈哈，有了弟弟，爸妈就不疼你了吧？”我笑笑，摇摇头，背着你绕开那条路，循着黄昏日光慢慢行走。
你很聪明，四岁就能听懂别人话外之音。我时常给你讲你九个月隔奶时的故事，说到那位大妈的话时，你满脸愤怒。
去年暑假，再次带你去乡下。牵着你的小手走在乡间的小路上，夕阳把我们的影子拉得一长一短，苍翠的绿树静立在路旁，树枝将天空切成几块，金色的麦田在风中作响，知了是夏天的精灵此起彼伏的叫声连成一片阔阔的海，你摇摇我的手：“哥，我走不动了。”我背起你，走在这条坑坑洼洼的小路上。一阵风吹过，你从背后把我抓得更紧，我轻轻一笑，继续前进。
回到爷爷奶奶家，你张牙舞爪地奔向饭桌，左手一个鸡腿，右手一根香肠。爷爷奶奶在一旁看着，我摸摸你的头，让你慢点儿吃，突然，家里来了客人——竟然是那位大妈。她刻意扬着声调对我说：“爸爸妈妈不喜欢你了，连爷爷奶奶也不一喜欢你？”还没等到大妈说完话，你张牙舞爪地扑向那大妈，手里的油渍弄脏了大妈的衣服。那一刻，我真感动，但我还是狠狠地修理了你一顿。
无数地方留下你我的脚印，城市的街道，乡间的小路，人山人海的游乐场，金色的麦田旁……有个声音在对我说，有了弟弟，原来只属于我一人的爱会分成两半，弟弟，你总在我身后奔跑，追赶我的身影；你从幼儿园回家后，总是·第一个扑向我；你总是追着我要我给你读那本泛黄的《格林童话》……
弟弟，我不会与你争些什么，我会留给你一段温暖的金色时光。
“你再说一遍！”随着许**的一声大吼，弟弟的战争又开始了。三年级的弟弟最近与一个个头比他大将近一倍的、年龄也比他大的五年级学生许展豪发生了矛盾。
我总认为许**是仗势欺人、以大欺小。因为开始，弟弟不敢和许**顶嘴，不管许**怎么骂他，他只是低头不语，但是许**骂着骂着自己却哭了，谁也不知道怎么回事儿。可后来，弟弟仗着宁*给他撑腰开始与许**顶嘴了，一次还把许**给训哭了：
“孟**（弟弟的大名）！你在这样我真的要揍你啦，你……”许**恶狠狠地大吼，但还没吼完，宁*就制止许展豪“喂！懂不懂礼貌啊？！这么大声。”“孟**太过分了！”许**委屈的辩驳道。“怎么过分？就算再过分你也不能大吼！况且，孟**根本没有错，人家是在帮你！”宁*生气地说。“不是，他是……因为……所以……”许**再次辩驳，可又没辩驳完宁*就又狠狠地说：“所以你必须道歉！”“可……”“没什么‘可’，快道歉！”“呜呜呜……”许**又哭了出来。
弟弟一直什么话也没说，坐在宁*旁边，想看戏一样看着许**和宁*，嘴角有一些往上翘。“许展豪你哭啦？喂，许**哭啦！”我在旁边幸灾乐祸地说。“不要管他！”宁*像是下了一条死命令地说。“男子汉流血不流泪嘛，你是男子汉吗？”我并没有听宁*的，而是抱着‘看戏’的心理试探地问了一句。“你流血不流泪试试？看你哭不哭！”许**瞪着我。“反正我不是男的。”我小声的说。“你是不是想死？”许**又狠狠地大吼。“对呀，我是想死。”“拿把刀来，我一刀你就死啦！”“我没刀，你有刀？你捅死我，你就去法院做客吧！”……折腾了好久，许**才收回了眼泪，露出了千年一见的笑脸。
朋友之间的“口舌战争”是常有的事情，而且只不过是和朋友之间发生的小插曲，“口舌战争”有时需要重视，有时需要忽视，要适当的改变自己的态度，这样才能朋友对自己有好的态度。
加油吧，让朋友更加喜欢你吧！
不知不觉一个学期过去了，在炎炎夏日中，我们迎来了暑假。回想这一个学期里，五班处处都彰显出了优，现在就让我来列举一下吧!
告别假学真学优
在这个学期的前几周，我们班写了题目为“真学假学”的作文，然后万老师专门抽出了一节课，开了一次关于“真学假学”的主题班会，并从同学们写的作文中摘取一些写的好的语句，其中有关于真学假学的现象、假学的'危害、真学给我们带来的好处等，如关于假学者的句子:当你走进教室，看见此人正在认真朗读课文，心里却想着别的事，早就把读书的事抛到九霄云外去了。关于真学者的句子:学就学的踏实，玩就玩的痛快，自信满满。这次主题班会让同学们明白了真学的重要性，假学的危害性，也让我们懂得：真学才是走向成功的必由之路。后来的几周，全班掀起了真学创优的高潮。
英语默写-----优
早晨，你是不是常常看见我们班的同学上报告厅呢?有人会想:难道他们每天都要考试?难道他们要在报告厅上课?其实这些都不是，这是万老师想的一个好办法，为了防止一些“不守规矩”的人在默写时造假，在每次默写之前，要给组长检查一下默写本，然后签上名字，签完之后到报告厅默写，因为报告厅桌位之间隔得比较开，所以在上面默写是很好的办法。先默写完的可以先交给老师，如果老师不在，两个小组之间可以互相交换着改。按照这种方法，经过一星期的磨练，同学们的默写越来越好，有时连五、六号都能得满分呢!
早上晨读-----优
走进教室，你听到的不是说话声，你听到的不是打闹声，你听到的是朗朗的读书声。早上不用老师来管理，班上依旧井然有序，任务值周班长早早的写在了黑板上。英语早自习时，“小老师“上台教读台词，你可不要认为教单词是简单的事，随便读一读就可以了，教读的“小老师”必须要读音准、声音哄亮，所以教读的“小老师”也是经过一番挑选的。语文自习时，全班一起朗读课文或古诗，也可以背句解，自已复习重要内容，然后小组成员可以相互抽查。在这样好的方法中读书，你还能学不好吗？
不管是春、夏、秋、冬，五班的优依旧没有减少，相信下个学期在大家共同的努力下，优之风会一直吹拂在我们班上。
战争听上去并不怎么可怕，甚至会有人说，不就是打仗吗？导弹一射，原子弹一炸，不就搞定了吗？这种观念是错的，我们有没有想过，战争过后，要死多少人？毁坏多少土地与房屋？夺取多少人的生命啊？
我们现在为什么要访问各国？为什么要增进我国与其他国家之间的友谊？就是为了不要有战争啊！为什么现在拥有和平鸽的象征？和平鸽就是要让国家与国家之间“和平”啊！
想象一下，如果你生活在满是战争的年代，天天都听到的是打打杀杀，这里死了多少人，那里又死了多少人，自己心里肯定会不舒服的，谁都想有个不要战争的时代，都想要一个充满和谐气氛，和平的年代。
我讨厌战争，那次的伊拉克战争，让多少人倒在了枪弹之下，小孩失去了亲人，原本有一个温馨的家庭，现在却变得孤苦伶仃，成为了一个孤儿，从他们的眼神中总能透入深深的哀伤，他们的脸色不像我们这么有光泽，反而他们的脸色却是蜡黄蜡黄的，身穿着破旧不堪的衣服，每件衣服上都有很多的小布丁，没有吃的，他们只能干啃一个窝窝头，或许，有窝窝头的孩子还是很好的，或许还有孩子没有吃的。没有房屋，没有被子，他们只能睡在外面，用胳膊当枕头，晚上，他们被寒风吹得打颤。这就是战争所带来的后果，战争带给我们的是什么？是和平、幸福吗？不是，是灾难、硝烟。战争只会让更多的人伤心，流泪，死去……
而我们，中国的抗日战争足足打了8年，在这8年中，死去了多少战士，但是，我们不得不进行战争，因为，我们渴望和平，我们不希望被其他国家的人侵略，所以，我们必须拿起武器，打响战争，因为，只有通过战争，才能得到我们想要的和平。
让我们放飞心中的和平鸽吧！我们想要的是一个和平的世界。难道许多事情只能用武器来解决吗，而不能坐下来、静下心来和平解决呢！
我们渴望和平，让战争从我们的身边走开。