英语课上小学作文3篇
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暑假里，英语兴趣课开班的时候，在培训中心的走廊上，我第一次见到了韩老师。圆圆的脸、大大的眼睛、长长的马尾辫，文文静静的样子。一妈一一妈一说，这就是我的英语老师。我心想，这么文静的小姑一娘一怎么能让我对英语有兴趣呢？
可是，真正到了课堂上，我才发现她的课堂风格真的超出了我的想像。韩老师一进门，就放开了声音，热情大方地介绍了自己，又逐一认识大家，她圆圆的脸始终都是满满的笑容，气氛就这样被带动起来了。她告诉我们，英语有一种神奇的韵一律，能让我们不断地想去探知和体会。就像一个黑一洞，“咻”地一下就能把我们吸进去。真的吗？说得我好向往啊！
果然，我们在韩老师的英语课上越来越快乐，也越来越放松，每次上课都努力地想有更多的机会去展示自己。有一次上课，韩老师竟然带来了一条玩具小鱼和几片树叶，大家都非常好奇，这是要干嘛呀！原来是在英语故事里进行角色扮演，整个教室都沸腾了，大家都用丰富的语调和语速，把一个个人物演得活灵活现，生动极了。下课后，我们才发现，这次上课不仅玩得不亦乐乎，而且在欢笑中还 不知不觉地学到了许多新的单词和句子。
渐渐地，我越来越喜欢英语课了。每一天，我们都会争先恐后地在微信群里朗读课文、编英语小故事。韩老师看我们那么喜欢，甚至带我们读英语诗歌，我又一次体会到了英语里韵一律的`美好和节奏的悠扬，更让我沉醉不已。
暑假班很快结束了，我真期待秋季班能快点开课。韩老师在我的心中，再也不是那个文静的小姑一娘一了。她上课的带动力与爆发力，不仅为我们开启了英语学一习一的另一扇窗，而且吸引我们自己去探索窗户外更宽广的英语世界。
如果每一个兴趣班的老师都能像韩老师这样，那该多好啊！
英语念起来干枯无聊，我偶尔往前面望去，有一排同学没事可做，竟然搞起敢死队的工作——在英语老师的眼皮子底下看漫画书，晕。更为巧合的是――竟然都是坐在一排的人！怀疑是不是串通好了的呢。
敢死队员1号：小心翼翼型
这位队员一边看着书，一边虎视耽耽地望着老师。瞧，他刚翻一页，就抬头看看老师，接着又翻一页，然后有抬头望望老师，这样重复循环，真不知道他把内容看进去没有。看见老师的目光没有扫向他，他赶紧抓住机会连翻几页，然后突然抬头，盯着老师。
敢死队员2号：动作怪怪型
这位队员可有点怪了，看着书，一会儿掏掏鼻子，一会儿打打哈欠，一会儿摸摸耳朵，一副惟恐天下不乱的样子，好像不让老师发现他的举动就不甘心似的，真是个怪人。
敢死队员3、4号：谈天说地型
这两位同学有些不把老师放在眼里了，边看书边聊天。我隐隐约约听见他们说冒险岛OL，说漫画内容，说小说，说娱乐咨询，就连老师和同学的目光扫向他们，也无济于事。
敢死队员5号：边学边看型
这位同学好像有些明白学习的重要性，看了几分钟的书，马上立起来听老师的讲课。课上一半时，老师为了扫查班上的敢死队，把同学们一个叫起一个问问题。这下可让这群敢死队员们开始惶恐不安了，他们连书都顾不着看呢。而这位队员呢，看一会儿就学学，这一招算是对他的MISS了。
敢死队员6号：理直气壮型
这位同学可是班上的霸王级分子了（注：别乱想，不是我啊），他可是一人之下，几十人之上，谁敢对他不敬，他的落雷马上就落在你头上了，（注：我已经欠了他3顿打了，要不是我能帮他弄电脑作业，我早就魂飞天了）因此每人敢告发他。不知是她的好运还是老师放水，他这样看了一堂课，竟然都没半点被批评，真太不公平了！！
谁知道，老师从天而降，为了抓住敢死分子，居然来个背后突袭，到所有座位后边地毯式搜索。5名敢死队员唰地一声，在同一时间内放下书，装起乖乖。只有敢死队员6号稳如泰山，而老师的目光明明瞄准了他，可老师却好像在放水一样，竟纵容他在自己眼皮子底下活动，真气死人了！而其他5位的敢死队员便无机可乘，只好乖乖停课，唯独6号占了便宜。
同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语……我现在已经三年级了，每天和同学之间发生的事情有很多，但有一件事让我无比难忘！
有一次星期一，我没有带英语书。“叮零零”上课铃响了，同学们纷纷走进教室，领读员开始领读课文了。这时的我急得像热锅上的蚂蚁，因为我的同桌何帅也没有英语书。我转过头问李艺凡借，但被拒绝了。就在这时，陈杨天成说：“管理，你先用我的吧！我和李艺凡共?用一本。”我听了之后心里暖暖的。Miss黄一开始发现我没有书，但找别人借完书之后就跟着领读员大声地读课文，于是当着全班同学的面说：“管理韵嘉真棒，虽然没有带书，但会想办法去借，然后大声地读书。”我当时不知该怎么感谢陈天成，他真善良，要是他不借我书我就会挨批评，哪来的表扬啊！
到下午，我把早上妈妈为我准备的一些零食给了陈杨天成，他高兴极了。看来我以后要认真对好课表，再也不丢三落四了。