难忘时刻小学作文3篇
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在几个星期前,我在翰林写作的课堂,做了一个有趣又神奇的实验。那印象让我十分深刻。
一开始,老师没有直接写出这个实验的名字,而是让我们看完这个实验,猜出它的名字。
老师先拿出了这个实验的材料:一根竹筷、一个纸杯、一碗米。并在黑板上写出步骤:1.将米倒进纸杯中。2.用手将杯中的米按一按。3.用手按住米,从手指缝间插入竹筷子。4.用手轻轻地提起筷子,杯子和米一起提起来了!
老师问:“谁想来试一试呀?”这时,一位同学自告奋勇地举起了手。“好,那就请这位同学吧。”老师笑眯眯地说道。同学大步流星地走到讲台前,开始操作。我看着同学把米倒进了纸杯中,并一直抖啊抖,又把筷子插进去,而后又开始抖起来。同学开始提筷子了,而杯子和米却没有被提起来,其他同学也都以失败告终。
最后,一位重量级的人物出场了——老师自己,第一次,老师失败了,第二次、第三次、第四次都是失败告终。大家都有些不相信这个实验会成功了,可正当大部分人都在讲话时,奇迹出现了,老师用筷子把杯子和米都提起来了,还喊着:“快,快,快来看,提起来了!提前来了!”顿时,教室里响起一片掌声。
后来,老师才告诉我们这个题目的名字叫做“筷子的神力”。还告诉我们:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯外的压力大于杯内的压力,米和筷子紧紧结合在一起,所以筷子就能将装米的杯子提起来。
前几天,我与同桌吵架了!
事情的经过是这样的:下午第二节课我在写稿纸本时,胳膊肘被同桌碰了一下,猝不及防地在本子上画了大大的一杠。虽然有点生气,但是我仍然心平气和地对她说:“小心点,别再碰我了。”可令我意想不到的是,她用不满的口气向我埋怨道:“能不能别烦我了,还让不让我写啦?”我感到莫名其妙,心想:“咋回事,她以前一向很温和的呀,有点小矛盾我俩总能化解,今天是怎么了呢?”正当我发呆时,她又向我开炮了,“发什么呆?”我终于忍无可忍,回了她一句:“发呆你个头呀!”她嘀咕道:“讨厌不讨厌!”我心想:“哈哈,这回你可不能骂我啦!”我随即说了一句:“就不讨厌!”这下可把她给惹急了,她对我又打又骂,我俩吵得面红耳赤、不可开交。
不一会,我的作业写完了,给她留了一句:“蜗牛,不等你了!”后就准备跑操去了。操场上跑操时,她竟然不理我。我心想:“不就是上次作文课比我快了一步嘛,还那么嚣张,以后再也不理你了!”
然而,回到教室后,想不到的是她已经原谅我了,还请我喝她的蜜柑汁呢!于是,我“大男人”不和她“小女人”计较,就这样,我俩和好了。
怎么样?有意思吧!我俩的“友谊桥”就是在这样不断的“争吵”中越建越坚固得!
生活中有许许多多值得我们回忆的往事,同样,也有许多难忘的瞬间。一个瞬间,就是一幅精彩的画面;一个瞬间,承载着一段感人的故事。在我成长的道路上,也有许多瞬间令我难忘。
那就是在一个中秋节的.夜晚,我们一大家子人约在公园的小凉亭里一起赏月、吃月饼。那时的夜晚,月亮已经格外的圆、格外的亮了。圆圆的月光之下,我们一大家人静静地坐在一起,吃着月饼、看着月亮、聊着天、谈笑风生,那种感觉是那么的温暖。我们一大家子在这美好的夜晚尽情享受着亲情。
这时,大人们都提出建议:让我们小孩子各自表演节目。于是,哥哥唱了一首歌,弟弟给我们讲了个冷笑话,姐姐就让我们猜谜语,而我就把暑假里学的拉丁舞熟练地跳了一段。大人们欣赏过后,连连夸奖我们真棒,一直叫好。喝着、吃着、聊着,在不经意间我朝着天空望去,只见黑黑的天空中,挂着一轮圆圆的月亮,它显得如此清晰,如此明亮。
我希望年年都有这样的中秋之夜,可惜快乐的时间总是短暂的,不一会儿妈妈就催着我回家睡觉了。这个中秋之夜给了我深刻的印象,令我难以忘怀!