小班《画苹果》教案3篇
下面是范文网小编收集的小班《画苹果》教案3篇，供大家阅读。
活动目标
1、在玩色中，体验合作作画的喜悦。
2、尝试运用棉签、水粉颜料勾画苹果。
3、能大胆作画，初步养成良好的绘画习惯重点、难点重点：、在玩色中，体验合作作画的喜悦。
难点：尝试运用棉签、水粉颜料勾画苹果。
活动准备
1、环境布置：作画区--苹果树背景图。
2、作画材料：水粉颜料、小碟子、水粉笔。
3、背景音乐。
教师行为一、师："我们一起来做个好玩的民间手指游戏"手指变变变"来运动运动我们的手指。"
2、出示果林图片，幼儿观察讨论、说说苹果的特征。
师："小朋友，你们看，这是什么？苹果是什么样的？"引导幼儿观察苹果的色彩。（绿色、红色、黄色）苹果的外形（圆形、有柄、凹的部分等）
3、教师示范画苹果。
师："老师来画一个苹果好吗？看！"（重点指导画圆的技能：圆要"抱住"）
4、带领幼儿进入作画区--苹果树背景图。
师："秋天到了，树上长满大大的'苹果，瞧！小朋友们，我们给这些苹果树画上大大的苹果，好吗？"提出作画要求："小朋友们可以自由选择画在哪棵树上，已经蘸了颜料的棉签不能再蘸其他颜色。"
5、活动评价：说说我的大苹果。
请幼儿大胆向小伙伴介绍自己画的苹果娃娃。
6、果树丰收了，我们一起去摘苹果吧！
幼儿唱歌曲《苹果》，边表演摘苹果的动作，结束活动。
活动目标：
1.学习用线条作画的方法，学会画圆。
2.培养幼儿对美术活动的兴趣，喜欢创想。
活动准备：
苹果若干个，苹果图片、水笔和蜡笔。
活动过程：
一、音乐导入
唱《我是一个大苹果》，引导幼儿说出歌名。猜猜看今天老师请来了哪个水果宝宝。
教师出示苹果：对，今天老师请来了苹果宝宝，请幼儿仔细观察一下，苹果宝宝是什么样子的？
教师总结:苹果宝宝有一个圆圆的身体，还有一个柄。
二、线条勾画苹果造型
1.教师在黑板上示范画苹果的方法，先画一个圆，再加一条短线，就是一个苹果。一个苹果不够大家吃，我们再画几个。
2.教师出示一盘苹果，请幼儿观察一下苹果是怎么摆放的？有的'柄朝左，有的朝右，还有的朝下。（并一一示范其画法）
三、给苹果穿新衣
1.教师：请小朋友看看我们的苹果样子，看还少了什么？（没穿漂亮的衣服）那你们知道苹果有哪些颜色的？（红、黄、绿）
2.请幼儿为苹果穿新衣。提醒：涂色是蜡笔来回来回地涂。如果小朋友还看到过不同颜色的苹果也可以画上去。
四、讲评
把幼儿的画展示在KT板上，请幼儿说说那个小朋友画的很有创意，并给予鼓励。
活动目标
1．尝试用油画棒练习色彩叠置，巩固在轮廓线内涂满色的技能。
2．感受色彩叠置的美感，体验并感受创作的成就感。
活动准备：
1．经验准备：幼儿已进行过油画棒的单色平涂练习，握笔姿势正确。
2．材料准备：实物苹果（一个单色，一个有色彩变化）、范画；油画棒、苹果轮廓图。
活动过程：
1．引导观察
出示苹果实物：这是什么？这两个苹果一样吗？什么地方不一样？（引导发现两个苹果的色彩差异。）
2．探索色彩叠置的画法
（1）出示范画：这个苹果宝宝漂亮吗？是谁让它变得这么漂亮的？神奇的画笔是怎样给苹果穿上彩色的衣服的呢？
（2）幼儿讨论，并请个别幼儿演示自己的猜想。
（3）教师示范，引导幼儿发现叠置的效果，知道叠置的方法。
3．幼儿创作
（1）你们想不想也给你的苹果宝宝穿上这样的花衣服呢？想一想，你给苹果宝宝选什么颜色才更漂亮、更好吃？
（2）不管给苹果宝宝涂什么颜色的衣服，都要涂满，还不能涂到身体外面去，不然甜味就跑走了。
（3）幼儿创作，教师指导、帮助。
4．欣赏与评价
（1）请完成作品的.幼儿把自己的图画放在图书架上展示。
（2）出示小白兔玩具：小白兔吃多了青菜和萝卜，今天想吃苹果了。假如你是小白兔，你想吃哪一种颜色的苹果？为什么？
（3）教师小结，重点是颜色的选择和叠置的效果。活动中的情境创设：本次活动中，为了让幼儿掌握色彩叠置的技巧，创设了“拉拉手”情境，还用“不让苹果甜味跑掉”的方法让幼儿巩固在轮廓线内涂满色的技能。情境创设是否有效：虽然在绘画中只用了简单的语言情境，却帮助幼儿掌握了本次绘画的两个重难点，孩子在绘画时都喜欢玩“拉拉手”游戏，很自然地学会了色彩叠置，效果非常好。