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劳动节创意活动策划2022【3篇】 劳动节活动策划方案范文

2022-07-01 09:31:23综合

劳动节创意活动策划2022【3篇】 劳动节活动策划方案范文

  下面是范文网小编整理的劳动节创意活动策划2022【3篇】 劳动节活动策划方案范文,供大家品鉴。

劳动节创意活动策划2022【3篇】 劳动节活动策划方案范文

劳动节创意活动策划20221

  一、活动目的

  通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。

  二、活动时间

  x月xx日下午。

  三、活动地点

  大操场。

  四、参赛对象

  x—x年级。

  五、比赛要求

  1.演唱内容:x首红色歌曲。

  2.演唱时间:不超过x分钟。

  3.演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

  4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。

  5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

  6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

  7.指挥节奏准确,有表现力和感染力。

  8.提倡每班全体学生都参加。

  9.节目单下周x上交教导处。

  六、评分标准

  1.演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。

  2.演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。

  3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。

  4.服装统一、整洁、美观。

  5.指挥节奏准确,有表现力和感染力。

  注:评分最后结果以xx分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。

  七、奖励办法

  按年级评选:一等奖x名、二等奖x名、优秀奖x名。

劳动节创意活动策划20222

  一、指导思想

  劳动作为生活当中最基本的要素,是幸福的源泉,也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们通过了解劳动节的历史经历,了解我国不同时代的劳动者风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,培养好的劳动习惯,对劳动成果能够进行尊重。

  二、活动主题

  红领巾爱劳动。

  三、活动时间

  20xx年x月x日——20xx年x月x日。

  四、活动内容

  低年级(x年级):

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

  2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭;

  3、学会自己穿衣服;

  4、学会自己整理书包;

  5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

  中年级(x年级):

  1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

  2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

  3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

  4、做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交x份;

  5、在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。

  高年级(x年级):

  1、知道x个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上;

  2、清理自己的“小天地”;

  3、“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;

  4、做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交x份;

  5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章,x稿纸每班上交x份。

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  一、指导思想

  教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

  二、具体安排

  1.时间:20xx年x月xx日~xx日。

  2.地点:本园、各班。

  3.参加对象:全体教师和幼儿。

  4.活动负责人:各年级组长、各班班主任教师。

  5.活动内容:各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请家长协助进行安全教育。

  小班活动:帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  中班活动:为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。

  大班活动:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等安全的场所。

  三、注意事项

  1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

  2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

  3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

  4.活动期间组织有序,注意幼儿的安全。