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关于熟悉的人作文4篇

2024-05-26 10:49:25综合

关于熟悉的人作文4篇

  下面是范文网小编分享的关于熟悉的人作文4篇,供大家参考。

关于熟悉的人作文4篇

关于熟悉的人作文1

  大大的眼睛,乌黑的头发,樱桃似的小嘴。白白的皮肤,嘿嘿,她是谁?没错,她就是我们班大名鼎鼎的读书王孙璐遥。

  孙璐遥是我们班课外书最多的人,每天都会看不同的书。之所以她的作文写得那么好,所有的好词好句都来自那些她最心爱的书,里面的妙词佳句特别丰富,每次我找她玩的时候,她总在津津有味的看课外书。记得有一次上语文课,我们正在认真的做笔记,孙璐遥却在看课外书。我试着劝她别看了,可是她压根儿就不听。哼,不听“老人”言,吃亏在眼前。果然,孙璐瑶的课外书被没收了,下课以后她告诉我说:“我知道课堂上看课外书不对,可是我被里面的内容深深吸引了。虽然书被没收了,可是我并不遗憾。因为那本书我已经看了十几遍了。”我惊讶的瞪大了眼睛,嘴巴都张开了。

  孙璐瑶不仅学习好,吉他也过了七级,还和我表演了很多节目。去年六一儿童节的时候,我们一起合作了一首《童年》。她负责弹吉他,我负责唱歌,配合的特别默契。得来了很多的掌声和鼓励,今年我们又表演了《浮萍》。老师还夸我们是一个小乐队呢!

  你们愿意和这个时而优秀时而捣蛋的小女孩儿交朋友吗?

关于熟悉的人作文2

  我最熟悉的.一个人,就是我的小妹妹“俏俏”。她长得白白胖胖,圆圆的大眼睛,头发又黑又亮,像一个小黑盖子。俏俏非常惹人喜爱,她也非常喜欢我。俏俏可是一个“小败家子”,她从不爱惜自己的东西,被她摔坏的玩具数也数不过来。她还是一个“小淘气包”,一次,我和俏俏玩沙包的时候,她把沙包总是向不同的方向乱扔,来回溜我的脚,我跑得满头大汗时,她却犯坏地笑起来。她看我生气了,就用肥嘟嘟的小嘴亲我。俏俏很顽皮又很逗人,很可爱又很“气人”。

  我喜欢这个顽皮的“小东西”!

关于熟悉的人作文3

  我最熟悉的人就是我的同班同学——李雨泽。

  李雨泽瘦瘦的,身高有一米四零,他留着一头乌黑的短发,弯弯的眉毛下有一对水汪汪的大眼睛,再加上小小的鼻子和小小的嘴巴,显得十分可爱。他笑起来,脸上还有两个小酒窝。他最喜欢下围棋了,围棋还得过奖呢!

  记得有一次我去他家玩,他正在和他的爸爸下围棋。见了我,只打了一声招呼,便又投入到围棋之中。只见他端坐在椅子上,眼睛一动不动地看着围棋,一会儿眉毛拧成了八字形,一会儿又舒展开了。每走一步好棋,他就会用手拍着大腿说:“哇,好棋!”有的时候还会哈哈大笑起来。看着他的样子,我真不知道说他什么好呀!我心想:难道围棋有这么好玩吗?我真搞不懂她,于是我准备拉它就往外走,让他和我一起玩,他却说:“别急,别急,让我把这盘棋下完”。可我一等就是一个小时,真让我哭笑不得呀,他可真是一个围棋迷呀!

  这就是我最熟悉的小伙伴——李雨泽。

关于熟悉的人作文4

  我最熟悉的人是田雨梦。

  田雨梦身高1米35,是个“小矮人”。她戴着一架黑框眼镜,扎着马尾辫,她是我的好同学。

  我们的妈妈是在我们上一年级的时候认识的,我和田雨梦也是逐渐熟识的。我们从不生对方的气,也从不打冷战。读三四年级时,慢慢地认识了对方的其他亲人。田雨梦有个表姐叫孟珂心,有个表弟叫孟祥赵,她还有个精灵古怪的妹妹叫田孟嘉。田雨梦和田孟嘉关系很不好,她俩经常吵架,而且会动手打人,田孟嘉很多次都被她误伤啦;而孟珂心和孟祥照是姐弟关系,他们的关系很不错,很少吵架。但是有一次放学,离学校门口七米远处挖了一个很大的土坑,说是下面的管道坏了,要重新换一个。不知什么原因,孟祥赵抓了一把土向孟珂心打了过去,孟珂心也抓了一把土随便挥了一下,但居然飞到了孟祥赵的眼睛里,他立刻大闹一场。

  田雨梦有个特殊的爱好,修修正带。修修正带可是她的拿手好戏。在班里许多人(用同学好)都有修正带,可修正带有很多毛病。带芯断了的,印不了了,或是修的时候总是有小疙瘩,这些都可以去找田雨梦帮忙修理。田雨梦在修的时候有个特殊嗜好,就是喜欢转圈儿修。这是因为,在修的时候带子会变松,也只有把带子变长变松之后,才能绕弯,这就需要转圈儿了。

  田雨梦也很开朗,每天脸上都挂着笑容。但也喜欢琢磨一些东西,自动笔、握笔器都改造了。反正在她手里的东西都被她拆解过了。她喜欢书,各种各样子的书她都有。古怪的《神奇校车》,有趣的《丁丁历险记》,调皮的《口袋里的爸爸》,书的“性格”她很了解,只要看书名她就知道里面的内容。有时书也让她变成了“书呆子”。有一次我借她的《米小圈上学记》,那时是在书法培训班上,几分钟后老师喊:“同学们回来上课了。”田雨梦还在看;“田雨梦!田雨梦!”她依然在看。老师不耐烦了,就大声喊到“田雨梦”。“嗯!怎么了,老师?”田雨梦急急忙忙地问“上课了?”老师说“你再不回来,书就要没收了”。这时,同学们很兴奋,数着“5——4——3”同学们倒数着数,“等一下”。“2——1——0”。田雨梦终于在最后一秒钟到了教室。

  这就是我最熟悉的一个人,田雨梦。