幼儿园第二学期大班家长会3篇
下面是范文网小编分享的幼儿园第二学期大班家长会3篇，供大家阅读。
亲爱的家长朋友：
大家下午好！
1、新的学期又开始了，今天举行这个活动的目的：想让你们进一步了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，更好地了解我园的工作。通过活动让幼儿园管理达到家园互动的良好局面，让幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点，形成教育合力，共同培养好我们的学生、你们的孩子。我们热诚欢迎各位家长来园参加新学期家长会，希望能与您就孩子的成长教育问题有一次良好的'沟通和探讨。
2、人员介绍。
3、保健老师工作介绍
4、各班老师发言
5、我们有请园长为我们讲话
6、家长接送幼儿入园、离园给大家提二点建议，为了孩子们的学习与安全再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合：
1请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子，上午7：20——8：30入园，不要送太早，下午4：00离园，周五3：00离园。晚托
2严格执行幼儿接送卡接送制度，必须由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到幼儿园或打电话亲自向班主任请假。
7、入小学的一些条件摸底回老家读小学的符合年龄的：年级新生入学年龄必须年满6周岁，20xx年8月31前出生的户口簿原件、上海市居住证或临时居住证和灵活就业登记证、房产证或租赁合同
8、复印材料：需上交教育局的材料有：
1户口簿复印件；户主页、居住证或灵活就业登记证明的持有人页、学生本人页。
2《上海市居住证》：正反面复印
3《上海市临时居住证》和就业失业登记证：临时居住证正反面复印，就业失业登记证第2—5页复印件。
2和3项为可选择项，如果没有就不提供。其中3需要两证齐全才提供。
4房产证、租赁合同、复印件：其中房产证提供两页复印件沪房地字号页和权利人页
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！
亲爱的家长朋友：
大家下午好!
1. 新的学期又开始了，今天举行这个活动的目的：想让你们进一步了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，更好地了解我园的工作。通过活动让幼儿园管理达到家园互动的良好局面，让幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点，形成教育合力，共同培养好我们的学生、你们的孩子。我们热诚欢迎各位家长来园参加新学期家长会，希望能与您就孩子的成长教育问题有一次良好的'沟通和探讨。
2.人员介绍。
3.保健老师工作介绍4、各班老师发言5、我们有请园长为我们讲话6、家长接送幼儿入园、离园给大家提二点建议，为了孩子们的学习与安全再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:
(1).请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子，上午7:20--8：30入园，不要送太早，下午4：00离园，周五3:00离园。晚托(2).严格执行幼儿接送卡接送制度，必须由家长亲自接送幼儿， 如您的孩子有事或有病，请到幼儿园或打电话亲自向班主任请假。
(3)QQ群，联系电话7、入小学的一些条件摸底回老家读小学的符合年龄的：年级新生入学年龄必须年满6周岁，20xx年8月31前出生的户口簿原件、上海市居住证或临时居住证和灵活就业登记证、房产证或租赁合同8、复印材料：需上交教育局的材料有：
(1)户口簿复印件;户主页、居住证或灵活就业登记证明的持有人页、学生本人页。
(2)《上海市居住证》：正反面复印(3)《上海市临时居住证》和就业失业登记证：临时居住证正反面复印，就业失业登记证第2-5页复印件。
(2和3项为可选择项，如果没有就不提供。其中3需要两证齐全才提供。)
(4)房产证、租赁合同、复印件：其中房产证提供两页复印件(沪房地字号页和权利人页)
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!
时间：
X年X月X日星期X
地点：
大班教室
准备：
开班会讨论，统一思想，商讨细节，细致分工XX：策划加主持、PPT制作、门口海报XX：现场拍照（相机）、记录纸XX：律动、音乐衔接准备XX：水果、植物、水、记录纸、笔、场地布置
目标：
回忆幸福的幼儿园生活，智慧放手促进成长，怀着感恩之心延续幼儿园之大爱！
一、第一部分：集体家长讲座：XX老师目标：了解什么是幼小衔接及小学生活。
第二部分：班级家长会
一、掀起回忆：欣赏幼儿园生活的动感相册（3—5分钟）目标：回忆孩子在幼儿园的生活，营造心理进入感同深受的情景。
亲爱的各位家长朋友们，大家晚上好！很高兴又跟大家相聚在大班的大家庭中。时间过得真快，现在是大班的最后一学期了，仔细算算孩子在幼儿园的生活也只剩70多天，这也是我们在幼儿园里最后一次正式的家长会。在此非常感谢大家能够在繁忙的工作中来到这里，我们一起为了孩子共同沟通和分享。在此之前我们一直在思索，最后一次家长会我们要给大家什么呢？一起来看看我们这次家长会的主题"回忆感恩、放手成长！"首先，让我们一起来跟着熟悉的画面，回顾孩子们在幼儿园幸福快乐的生活！
二、承接放手、成长目标：了解班级幼小衔接需做的事情，智慧放手促进孩子的成长，促进家园步调一致。
（一）、分小组讨论：孩子即将入小学，我们应该做哪些有效准备？（老师点评）这段时间不管是家长、老师的工作重心都是在为孩子即将入小学做最后的准备。也是我们这一段时间以来的工作重点。我们将如何智慧放手来促进孩子们的成长呢？接下来，我们分小组一起来讨论一下：孩子即将入小学，我们应该做哪些有效准备？或者你有哪些有效的经验跟大家分享。讨论十分钟时间，一组一名代表发言。
（二）、介绍本学期的工作重点刚刚大家都倾听了X老师在孩子即将进入小学从生活上、心理上都需要做哪些准备，小学老师与家长之间的沟通方式。大家也就幼小衔接方面发表了自己的见解。接下来，我来跟大家分享一下这学期班级将在生活上、心理上、学习上等会做哪些准备？
1、大班幼儿自我管理能力的培养从进入大班开始主要注重孩子对自身自我管理能力的培养，参与班级的管理。
逐步尝试小组式合作，从小组活动中老师在观察每组孩子的`合作能力、沟通能力、协商能力、语言表达能力等。从刚开始不会小组分享到现在已形成一定模式，各项能力有了一定的提高。
C、赏识来提升幼儿的自我管理能力。
当孩子能得到团队的认可和赏识，将会对他（她）的自信心有很大地促进作用。
D、感恩活动：在上学期的实施来看，效果明显。更重要的是从以前只关注他人不足之处转变为欣赏他人。
给家长的建议：
A、多创设孩子小集体活动，提供合作的机会。接纳孩子之间的争执与冲突，这是成长的过程。
B、在家让孩子建立劳动意识，做家里的小主人。
2、注重幼儿倾听能力和坚持性的培养。
A、对坐姿、倾听提具体要求，明白倾听和讲述是同等重要。认真听老师和同伴的发言讲话，发言要举手。尽量坚持一个活动结束再去上洗手间。
B、共同讨论成班规家规形成约束。
给家长的建议：
A、当孩子专注的时候，不随意打扰。
B、当孩子跟你沟通时注意双眼注视孩子，不显随意。
C、鼓励孩子承受一定的挫折，而不是一味地赞扬！
3、培养爱看书、多看书、喜分享的良好阅读习惯。
给家长的建议：
A、每天坚持陪伴孩子共同阅读，每天至少30分钟。
B、多带孩子去方方绘本馆借阅图书，培养孩子的阅读兴趣。
4、开展《我要上小学》的项目合作学习分为"你好！小学！"，"再见了，幼儿园！"两个部分，将结合幼儿园的毕业典礼，小学的参访，根据孩子的兴趣点来进行。
给家长的建议：
A、知道自己将要上的小学，对小学有一定的了解，做好心理铺垫。
B、可以参访小学生，提前了解小学的生活模式，做针对性的准备。
5、重要小技能的培养A、模拟小学的课间十分钟，给孩子一段时间的自主权，学习合理安排好时间。
B、引导幼儿学会一些生活小技能和课间小游戏，如：系鞋带、整理书包等。
内容配合事项系鞋带家长示范正确的系鞋带方法整理书包在家尽量鼓励孩子自己的事情自己做，整理自己的玩具及书本等翻花绳在家跟孩子进行翻绳游戏十分钟自主游戏在家准备适合十分钟玩的自主游戏1—2个（三）、分小组讨论：本学期小组活动的开展，主旨：培养感受自然、体验生活，独立自主、友爱合作的良好品质。
（四）、各项活动、家长需配合的事情（发文稿）。
1、毕业相册及个人相册
2、毕业典礼的设想
3、各项注意事项（文稿）
三、感恩升华目标：
感受孩子对父母的感恩之情，感谢老师、家委等为了孩子们多做出的努力与付出，怀着感恩之心延续实验之大爱。
1、老师提问：这一年来，幼儿园给孩子带来的改变，你又为孩子改变了什么？（请个别家长发言）2、家长读出自己孩子写的感谢。（听听孩子的心里话）相信各位家长朋友也有很多话要跟孩子们说，今天也给大家准备了一份爱心，请你把自己最想跟孩子们说的话写在上面，明天带来，我们将在班级依次为孩子们分享！
3、感恩活动。
今天站在这里，感谢的话有很多。
家委：为了架起家园沟通的桥梁，为孩子、班级、幼儿园做了大量的实事。
感谢关注全体孩子等等的所有人，让我们用行动表达对他们的感谢！
4、一起舞蹈《感谢你》
感谢你，我衷心地谢谢你！我真诚的爱人和朋友！再次感谢所有的家长朋友们对我们工作的理解和支持，和你们一起携手孩子成长的道路上，尽管有辛苦、有泪水，但更多的是孩子们真真的情，我们很幸福，衷心地感谢大家！希望我们是永远的大X班，永远珍藏这美好的童年回忆！
四、结束整理、集体合影