计算机初一作文范文12篇
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未来的世界会是什么样呢？未来的计算机又会是什么样呢？让我来告诉你吧！
不久的将来，会出现一种计算机。它的功能奇异，主要有七大特点，竟是些什么特点呢？让我来告诉你吧！它的第一特点是它不用手操做，只要说就可以了；第二特点是他没有笨重的身体，它的外形只是个耳机，上面连这个计算机眼镜，你戴上它会很舒服；第三特点是它可以折叠，如果不用了可以把它折叠后装起来，只需要一个一立方分米的盒子；第四特点是它既能打电话也能无限上网；第五特点是它可以当雷达，可以发现什么东西靠近你了，是用卫星发射的；第六特点是当它调到车内状态时，它可以发现近一公里以内所有的警察以及摄相头，你发现它亮了，你就开慢点，预防被警察罚超速，或被摄像头拍下来，也是用卫星发射的；第七特点是它可以无限收看全球各个台。
有了这种计算机，那生活将是多么多姿多彩呀！它能给人带来许多方便之处。但是，它是需要人去发明的。不论是十年、二十年、三十年……不论多少年，我相信，它一定会被发明出来的。
未来的东西一定都很奇妙，也许不久就会有更先进、更完美的计算机被人们发明出来。
二十一世纪的今天，是高科技世纪，是信息世纪。计算机教育已成为现代教育的重要组成部分。随着高科技的发展，我们做为一名小学生，学好计算机已经必不可少。
所以，计算机与未来的教育有着十分密切的关系。为了我们的未来，我们更应该把计算机学好。
在现在高科技时代，电脑已成了一种无法排斥的因素。电脑可以代替人类完成许多工作，电子计算机的发明是人类文明史上跨世纪的一页，电子计算机能够模拟人类部分思维活动，是人脑功能的延伸。计算机将人类带入信息社会。就拿教育来讲，现在，可以用计算机来教书，如“网上教学”、“远程教育”，而且，如果在学习上有什么困难，你可以去请教网上的老师，还可以在网上与同学讨论学习上的问题，这时，计算机就成了你忠诚的伙伴。
还有，老师如果用计算机教学，还能使学生学到书本中没有的知识，能将课文中所表达的意思活灵活现的显示出来，不但开阔了我们的视野，又使我们对计算机有了更深的认识，还能使旧的教学方式有了更新。
未来的世界里，同学们也许能坐在网络教室里，倾听老师讲课，手里操纵着计算机，课堂上十分活跃，同学们个个多专心听讲，老师们也认真利用计算机教书，那该有多么好啊！
计算机是一门幽深莫测的功课，它正等待着我们去的探索。我们将在这个宝库里学到的知识。“一分耕耘，一分收获”，学好计算机虽不容易，但却有着它的乐趣。
总而言之，计算机在未来的教学中占据了十分重要的地位。
未来的计算机是什么样的呢？它又有什么功能呢？我觉得它是这样的：
它是一个手套形状东西，平时它和普通的手套没有什么不同。按动手背上的小按钮，手掌中间就会出现一块圆形的大屏幕，可别小瞧了它，它既可以显示为计算机屏幕，还能用来当作门锁的遥控钥匙呢！手套的五个手指也有不同的功能，大拇指用来上网，食指用来输入命令符，中指是一个微缩程序大全了，无名指可以用来接受脑电波信号，如果你身体感觉有些不舒服，计算机可以帮你检查得了什么疾病，告诉你应该怎么做；小指是接受各种信号的了。
它不用的时候可以变成一张小卡片，放在皮包里。需要外出远行时，它就会摇身一变，成了一块飞毯，输入要去的地方，它就可以把你带到那里。如果你遇到危险它还会变成一个超级大巴掌，帮助你脱离困境。如果你到深山老林去探险，却又没有地方住宿，手套计算机就可以把你带到虚拟世界里，让你游戏、休息……
你们喜欢这种多功能的计算机吗？我真希望这种计算机能赶快出现。
我们上过许许多多不同的课，而令我最难忘的课是那节计算机课。
记得那是在上三年级的时候，我们几乎都不知道计算机课是干什么的，久而久之，我们就忘了这节课。有一天，老师突然让班长带领我们去计算机教室，我们在下楼的时候，都叽叽喳喳的说话。
一进教室，同学们就异口同声道：“哇，计算机一个挨着一个，好多啊！有耳机，这也太高级了吧！”我们的计算机老师是李彩芹，我们叫她李老师。李老师先让我们各自就坐，然后，她就点了大屏上的一个文字，然后，计算机就只能显示大屏上显示出的东西。之后给我们讲解主键盘区、数字键区、功能键区、状态指示区、控制键区，这五个区域。
老师给我们讲完这个区域以后，又给我们学习了左手手指的位置放哪里，老师给我们讲了左手的哪根手指分别控制哪些键。
老师讲到这里就下课了，我们也没办法，只好回班了，我们上了这节计算机课，我明白了什么是计算机，计算机有什么功能，左手分别操控哪个键。
这就是我最难忘的那节计算机课。
“丁冬”我从异空间回来啦！告诉你哦！异空间是一个很奇妙的地方，在那里，谁都会变成一个个有仙术的“神仙”，你想长什么样子就什么样子。不过我告诉你，那不是电脑的一种游戏，而是电脑将你带到异空间，在那里打斗，玩耍不会受伤的。另外还有一个惊喜哦！那就是每天可以吃一个王母娘娘的蟠桃！这就是电脑计算机最大的一个功能了。另外，如果你想在电脑的异空间之外还拥有仙术，那很简单，当你想变的时候说一声“变吧变吧！我要变成有法术xx”就可以了。不过记得对电子计算机拿出来哦！因为那是电子计算机的功能嘛！
还有，电子计算机还有一个很受人欢迎的用处哦！每个人都再所难免会怕灾难，如：地震，水灾，山石崩塌。怎么办呢？不用怕，电子计算机帮你。地震，水灾来时，你只要打开电子计算机，你的周围就会有一个“防卫圈”！台风来时，它会把台风挡住；地震来时，它会将屋子升到半空中，免受地震的灾害；水灾来时，它会将水收在它的“嘴”里，这些水要用到时会变成干净的水，供人们使用对了，差点忘了告诉大家，电子计算机不再是一台，而是一个的了，里面存放着全世界书刊的内容，购物时只要告诉电子计算机，它就会马上把你要的物品拿出来，这样一来，“商店没客人”的原因大家也知道怎么回事了吧？
20年后的电子计算机的功能有上万，我坚信这个电子计算机“人皆有之”！
“好，下面进行第二个任务--下发接头命令”老师说：“看，文章里是不是有很多1，2，3（请你到1人很多，你得找到1名女子，是通讯员，她穿2裤子，2 T-恤，戴2书包，穿3鞋，请你穿3裤子，3领带，3衣服，3鞋，戴3提包，3墨镜......）.给你们30秒钟，看谁先把1，2，3分别改成火车站，灰色，蓝色。
“叮--时间到，谁把这些都改完了？”教室里鸦雀无声，大家都很遗憾。
“没有吗？”老师说：“那我可讲了。打开‘编辑’，‘查找’，是不是有三个格子呀？点中间那个格，就会出两行，上面一行是‘把---换下来’，下面一行是‘把--换上去’，比如，你要把1换成火车站，就要在上面一行录入‘1’，下面一行录入‘火车站’，选择“全部修改”，电脑就会提示“您改了**处”。
“第三个任务是抓捕嫌疑人，桃心里C的个数代表几点，c 的形状代表几号楼，老师告诉我们用‘编辑’，‘查找’三个格里点最左边的那个，先在框里录入c，然后把左下脚下拉框上面的那行字上面打上勾，再点‘查找全部’，再点‘查找全部’，就会告诉你含有多少个c。
哈哈，在老师的指导下，我学会了在word文件里查找和计数，我成福尔摩斯的小助手了。
计算机俗称电脑，我家中有一台计算机，它好像从我出生开始就开始伴随着我长大。我变得越来越年轻，越来越变得有活力，可是他却慢慢的变老，风扇也会吱吱的叫喊，仿佛是一位年迈的老人一般。慢慢的失去了它的作用，可是却一直舍不得放下他，因为它陪着我度过了一段很开心的日子。
家是一个温馨的词语，家里面有着我的爸爸妈妈，还有着一些很是岁月感的电器，其中就属那个电脑最为感兴趣。我出生的时候，我的爸爸就买了这台台式电脑，当时家里面并不富裕，买下这台电脑也是爸爸下了很久的决心，花费了三个月的工资才买下了它，所以我们对它真的是“万千宠爱在一生”。刚刚学会走路我就开始抢着和爸爸一起玩这个电脑了，因为它我学会很多的东西，对我而言他可算是很好的伙伴。
刚刚学会坐立，在不经意之间我就爱上了看熊出没，只要是睡觉醒来就开始哭着嚷着要看动漫，爸妈也没有办法，只好答应我的要求。小时候时间总是过的很快，很快我就学会了很多的文字，对动漫的爱好也变得没有那么浓烈。我爱上游戏，所以我就开始学习如何使用电脑，怎么打字，怎么处理电脑一般的故障，甚至学会了文本编辑，还有表格的处理，最喜欢的还是游戏。
时间慢慢的流逝，它也不在是那个流畅的电脑，它的替代品随着就出现了，我家买了新的电脑，它更加美观，更加流畅。它被限制在一旁，像是一个老人一般。它变老了，不在可以使用了，甚至于嫌弃它占了地方。可是我还是它却陪伴了我整个儿童时代，还教会了我那么多东西。尽管现在的它不太好了，我还是喜欢它！
爸爸，什么时候买电脑呢？”我嗔怪着老爸，“真小气。”“等到你考了三优，就买。”爸爸许了愿。
“老爸！你要破费了，看我的成绩单。”我在爸爸面前炫耀着我的成绩单。爸爸看了我的.成绩单，说：“哦！小子真行！好，我明天就去买电脑，得了吧。”
第二天，我一大早就醒过来。想“逼”老爸去买电脑。妈妈却先开口说：“思民，你爸怕你睡眠不足让你多睡一会儿，自个儿去买电脑了。”
不一会儿，老爸扛了电脑回来了。我兴高采烈地叫了起来：“太好了！太好了！我有电脑玩了！”“哎！哎！电脑是给你学习用的，怎么说是给你玩的？”妈妈有意见的说。
爸爸看到我这么兴奋，急忙放好电脑，插上电源让我使用。我摸了摸电脑，动了动鼠标，迫不及待地玩起游戏，电脑的游戏比手机的游戏好玩多了。我正玩得起劲，忽然觉得后面有谁站着，我转身一看，原来是妈妈，妈妈板着脸，严厉地说：“电脑是学习的好帮手，但也是害人匪浅的工具啊！
思民。”我听了妈妈的话，红着脸说：“妈！我以后不玩啦，听你的。”
于是，我就把好词好句好段输入我的文档里。不知不觉到了吃饭的时候，妈妈叫我停下来吃饭，还语重心长地说：“思民啊，打电脑不能长时间打，要停下来休息，不然会伤了眼睛的。”
电脑，我学习的好帮手，用起电脑我真的爱不释手。我要爱护电脑，正确地使用电脑。
当今社会，因特网计算机的换代速度惊人的快，作为未来社会主宰者的我们，是不是应该畅想一下未来的计算机将会发生怎样的变化呢？
未来的计算机与现在的计算机可大不一样，。它不仅具有现在计算机的功能，还增加了成千上万种现在的计算机所没有的功能，比如像：可以随处旅游的“真实镜”，可以打出五线谱并能演奏的“模拟琴”、，可以让图画变为实物的“马郎笔”，以及让计算机变为机器人的“转变程序”等……
对了，给大家说说“真实镜”这个程序吧！打开计算机，可以在桌面上看见一个镜子的图标，双击这个图标你就可以看见一个全屏显示的大镜子，上面有文字提醒你：“把你想要去的国家或城市的名字打进镜子里。”只要把你想去的地方的名字输入进去，再单击一下旁边的“确定”键就可以了。此时你便会感觉身体轻飘飘的，双脚离开了地面，迅速飞到想要去的地方。
通过计算机，你可以弄清楚已经过去了的五万年的历史，却不一定能够知道未来五十年的事情。但有一点是可以肯定的：计算机会越来越“神”。
今天下午第三节课是我盼望已久的“信息技术”课，因为这节课我们要正式接触计算机了！
准备上课了！刘老师提前来了五分钟，因为老师想让我们早点到计算机教室。可同学们却不领情，在教室里打打闹闹，直到上课铃响了才安静下来。刘老师先说在计算机教室里一定要听指挥，进去一定要穿鞋套。然后就让大家去计算机教室了。刚到计筧机教室门口，老师就说穿好鞋套，而且他点到名的才能进去。开始点名了，同学们一个一个进去了，我听到我的名字也兴致勃勃地进去了，可没想到我的座位竟然是最后一排，真是给人泼了一盆冷水。名点完了，老师让我们开机。
我按下了主机上的开关，屏幕亮了，正在我盯着屏幕发呆时，突然，老师让我们玩打字游戏，我听到这个消息，别提有多高兴了！心里想：又可以玩游戏了！我看到一个接苹果的游戏，就点了一下，心想：英语字母我会认，打字对我来说不过“小菜一碟！”开始游戏了，我左一个鍵右一个鍵的按来按去，前两个苹果接到了，可到后面就不行了，最终，我用的这台计算机被刘老师控制，并且关上。不仅是我，同学们也被控制，关上。只有两名同学的计算机没被控制。我心里想：他们真厉害呀！我要向他们学习！正在我想的时候，下课铃响了，我们只好恋恋不舍地离开这里。
我喜欢今天的这节“信息技术”课！
我喜欢计算机，喜欢机器人编程，所以从小就报了电脑机器人编程班，我长大后想当一名计算机能手。
假如我是一名计算机能手，那么我可以解决一切关于计算机的烦恼，帮助别人解决一切计算机上出现的问题，包括代码等一些高难度的问题。
记得有一次我看了一部电影，电影里讲的是一个非常牛的大黑客，把国家所有存在计算机里的财产全部转走了，他破解了许多代码，防火墙等一些网络上保护财产的密码，然后把一些大文件传给自己的同伴。
当然我当计算机能手，不是要偷国家财产的，我是帮助国家设一些非常难难得，连电影里的黑客都破解不出来的代码，如果黑客密码破解了，那么我就可以把他们的密码重新再破解了，把它们转走的文件给全部转回来。
我的想法是不是很好啊？我还有一个想法，就是大家可以和我一起当一个计算机能手，组成一个计算机团队，再组建一个大公司，名字就叫攻击黑客集团。主要的目的是保护祖国，攻击外国的黑客，建造一个美好的明天。
计算机，人人家里都有，它们的变化很大。到目前为止，它们已经“繁衍”到了第四代了。如果没有经过查阅，你能知道1946年的计算机只是用来计算而已？
“后来居上”，用在这里一点也不假：刚开始计算机只是用来计算，现在可以用来编写文章，唱歌了。那么，未来的计算机是什么样子呢？会不会“百尺竿头，更进一步”呢？
这是肯定的。
未来的计算机，它是有自己的意识的。当然，它也有“三大定律”，也不可以伤害人类，否则，计算机去伤害人类，那可就天下大乱啦！
未来的计算机，它是你最好的朋友。如果你被一道难题卡住了，它会自动给你分析那道难题，直到你理解为止。计算机虽然有意识，但它的耐心可比人要好的多！有的人也许会问：如果计算机不知道怎么办？那就让我告诉你吧：计算机可以自动查阅资料，它几乎要到无所不知的程度了！
未来的计算机，它也是你最称职的保姆。如果你哪一天回家晚了，它帮忙你把饭煮好，而且还能根据你的口味烹调出合适的饭菜；如果你某一天因为事情太多忘记做一件事，它就会提醒你去做那件事——它也可以感觉到你会不会累，如果你累，就回帮你把那件事做好！
未来的计算机肯定还有很多用处，不过，这必须经过我们的努力奋斗。让我们好好学习，让未来的计算机能更多的为我们服务！