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关于幼儿园教案3篇

2024-05-22 19:06:11综合

关于幼儿园教案3篇

  下面是范文网小编整理的关于幼儿园教案3篇,以供参阅。

关于幼儿园教案3篇

关于幼儿园教案1

  活动目标:

  1.喜欢参与动手制作活动,体验动手制作变废为宝的乐趣。

  2.尝试运用多种材料装饰瓶子,感受创意作品的美。

  活动准备:

  1.师生共同收集各种形状的玻璃瓶。

  2.装饰用的材料:

  (1)广告纸、报纸、挂历纸、彩色卡纸、即时贴、皱纹纸、烟盒:

  (2)黄豆、绿豆、白云豆、大米、黑米、花生、瓜子、松子、开心果壳、小海螺、形状各异的贝壳等:

  (3)一次性筷子、叉子、盘子,胶卷、冰棒棍、瓶盖、毛线、电线、吸管、果冻盒、杏仁、秸秆、棉棒、各种废旧笔、丙烯颜料等。

  3.工具(剪刀、双面胶、电胶布、透明胶布、胶水、胶棒)。

  4.成熟作品若干。

  5.幼儿了解排序的规律,有装饰经验。

  活动过程:

  一、出示作品,幼儿欣赏。

  二、让幼儿讨论制作所用材料及方法。

  三、幼儿大胆尝试运用多种材料进行装饰。

  1.幼儿制作前教师提出制作的要求。

  (1)选择瓶子,构思装饰方案后选择材料。

  (2)使用工具材料时注意安全。如:瓶子是玻璃做的要轻拿轻放,使用剪刀等工具时注意安全等。

  2.幼儿选择装饰材料进行制作。

  教师针对个别幼儿的操作情况,肯定幼儿的创意想法,在想象和技能上给予适当点拨、指导和帮助。

  四、展示幼儿的作品,师生共同评议。

关于幼儿园教案2

  活动目标:

  1、在熟悉歌曲的基础上,引导幼儿学习创编2/4的节奏。

  2、能创编2/4节奏型、并用音符摆出。

  3、初步体验合奏、感受与同伴合作表演的乐趣。

  活动准备:

  小青蛙头饰、池溏背景图、音乐、音符卡片、浆蝴泡沫板

  活动过程:

  (一)1、听2/4拍律动,来到草地上。

  2、带上小青蛙头饰,听音乐自由玩耍。

  提问:小青蛙在哪?干什么?

  请幼儿根据音乐来讲述、想象

  (二)3、复习歌曲《小青蛙》

  4、进行分声部合唱。

  (三)5、教师引导幼儿创编节奏。

  提问:妈妈唱的呱呱歌有几句?

  谁能把它的节奏型拍出来?

  请你们来创编呱呱歌。

  (四)6、幼儿分组展示自己的呱呱之歌。

  自己摆节奏型。

  (五)7、以小组为单位,设计节奏乐谱。

  8、进行合奏表演(拍手、唱呱呱歌)。

  9、去捉虫子吃,离开活动室。

  活动延伸:

  进行打击乐演奏。

关于幼儿园教案3

  活动目标:

  1、仔细观察图书,感受故事中奇特想象带来的.情节变化。

  2、知道正确翻阅图书的方法,初步养成逐页阅读图书的习惯。

  3、培养幼儿观察及大胆表述的能力,激发幼儿对图画书的兴趣。

  活动准备:

  1、图书《变色鸟》大书,幼儿操作书人手一本。

  活动过程:

  一、导入课题,一起幼儿兴趣。

  1、今天老师带来了一本书,这是书的封面。我们一起来看看封面上有什么?(小鸟,文字)(集体念一遍故事名称)猜猜看为什么它叫变色鸟呢?(幼儿自由讲述)师再进行小结。

  2、接下来我们就一起来看一看这本书,看一看这只变色鸟原来是什么颜色的?后来又是怎么变化的?

  二、逐幅观察画面,帮助幼儿理解故事内容。

  1、出示画面一:

  ①在这幅画上你看到了什么?这只变色鸟原来是什么颜色的?白鸟在干什么?(学小鸟飞。)

  ②你还看到了什么?什么颜色的大树?

  ③白鸟在白色的天空飞翔,你的心里有什么感觉?

  ④白鸟会飞到哪里去呢?(幼儿猜测师,再进行小结。)

  2、出示画面二:

  ①一天,它飞呀飞呀,闻到一股香香的味道,它找到了一颗香香的树,看看这棵树上有什么呀?那红红的果子会是什么呀?

  ②白鸟想,这红色的?果子一定很甜吧,让我尝一尝,嗯,好香好甜啊!吃着吃着,白鸟的羽毛会有什么变化呢?(幼儿回答,师小结。)

  3、出示画面三:

  ①白鸟又继续往前飞,瞧,它飞到哪里去了?

  ②白鸟想,这黄果子真可爱,我要多吃几个,好甜好脆啊!吃了黄果子,白鸟的羽毛会怎么变呢?

  4、出示画面四:

  ①白鸟又往前飞呀飞,它看见了什么?飞近一看,哇,满满一树蓝色的果子小朋友,你们见过蓝色的果子吗?这蓝蓝的会是什么呀?

  ②白鸟从来没有吃过蓝色的果子,它想:这蓝色的果子实在太漂亮了,不吃太可惜了天哪,好脆,好香!吃着吃着,白鸟长出了蓝色的羽毛。(鼓励幼儿和老师一起来讲)

  5、出示画面五:

  ①白鸟什么果子都吃了,变成了什么鸟?身上有哪些颜色的羽毛?

  ①你喜欢这只变色鸟吗?用一句什么话送给它?

  6、出示画面六:变色鸟吃个不停,这个颜色的果子也吃,那个颜色的果子也吃,什么颜色的果子都吃,哎呀,它吃得实在是太多了,你们看它怎么了?

  7、出示画面七:现在它变成一只什么鸟了?为什么会变成这样?你心里感觉怎么样?

  8、出示画面八:黑鸟在干什么?唱出的是什么音符?它会把彩虹曲带给谁呢?

  9、出示画面九、十、十一::看看彩虹曲送给了谁?你觉得哪里最美?以前的大地和天空是什么颜色的?现在呢?

  三、完整地欣赏故事。教师完整讲述故事,在有色彩的地方教师停顿,让幼儿补充。

  四、幼儿翻阅图书讲述图书故事。

  1、要求幼儿能按顺序正确地翻阅图书:食指和大拇指捏住书的下角,一张一张地翻阅。

  2、建议幼儿边翻阅边讲述故事的主要内容。

  五、延伸活动。带着书把故事讲给边上的客人老师听。

  【附故事:】变色鸟灰色的天空有白云,灰色的大地有树林。一只白鸟向前飞,飞呀!飞呀!白鸟落在树枝上,吃了一颗红果子。好香好甜哪!白鸟长出了一些红羽毛,又吃了几颗黄果子。好甜好脆呀!白鸟有了红羽毛、黄羽毛,再吃了一些蓝果子。好脆好香呀!白鸟吃多了,成了变色鸟。身上的羽毛,除了红的、黄色、蓝的,还加上了橘色、绿色和紫色。变色鸟吃个不停,这个颜色的果子也吃,那个颜色的果子也吃,什么颜色的果子都吃!啦啦!哪来的声音,哇!是彩色鸟在空中唱歌呢!彩色鸟在树枝上唱歌,黄色的音符往下撒,让大地开了许多黄花,彩色鸟在空中唱歌,蓝色的音符,到处飘,把天空染成了蓝色。蓝天下的大地,有红花,有黄花,有绿绿的树林,有彩色的远山,看起来比什么都美丽。它要唱一首春天的歌,走,让我们把这首好听的歌唱给更多的朋友。