心愿初中作文3篇 家庭心愿作文
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我的心愿很多，但有一个我特别想实现，那就是我不想弹钢琴了。
我不喜欢弹钢琴的理由有两个。一是有的时候我和同学玩儿，玩一些转圈之类的游戏，我本来没使劲，可是对方总会说：“轻点儿，别使太大劲了。”因为弹钢琴时，每首歌、大调的第一个音都必须落下去，所以我的手很重。二是我弹钢琴之前妈妈总要说：“一定要慢点儿弹，别折指，架子搭好。”或者坐在我旁边，我有地方弹错了，妈妈就说：“把弹错了的再练一练。”我觉得我的妈妈有点烦；而且每天都得弹，假如昨天没弹，今天就得补回来。有好几次我都跟爸爸妈妈说：“我不想弹钢琴了。”可一次次都被爸爸妈妈拒绝了，因为干什么事都要坚持不懈，不要半途而废。
我知道这个愿望到钢琴最高级9级才能实现，我也盼望着这9级快点儿学完。
我听到了，听到了春的歌声；我看到了，看到了春的舞姿！我要唱歌，我要舞蹈，我要加入春的队伍。——我是实验校园中一棵隽美的梧桐。
我骄傲，在寒风凛冽的严冬，我以挺拔的身躯陪伴实验学子傲雪斗霜；我快乐，在红叶如火的清秋，我用肥硕的金叶鼓舞实验学子奋发扬帆。我幸福着，因为我是实验的一员！
在这暖风熏醉的季节，我要发芽了，我将以满溢青春的蓬勃，在整个盛夏，为我实验的孩子们遮风挡雨、抚背擦汗。
然而，我梦里时时牵挂的孩子呀，你为什么要用你稚嫩的手折我初发的枝芽，那是我的希望啊，是我为你们精心准备的礼物，想象中的情景是你们团团围我，高声欢呼，但你们给我的'却是累累伤痕，怎不让我涕泪连连！
你们知道为师者的心愿吗？你们知道“家有梧桐招来凤凰”的古语吗？你们知道环境塑造人生的哲理吗？你们还有一棵爱美之心吗？
我在流泪，因为新生的枝芽是被我所爱着的孩子折断的；我在哭泣，因为我将无法为我所爱的孩子们带来生机与美丽。
但，我仍满怀着希望，因为我是实验的一员！
我知道，我爱着的孩子们呀，就在今天，你会明白我——一棵隽美梧桐的心愿，那是我们共同的心愿——尽我们各自的微力，以最美的姿态装点我们心中的家园！让我们充满更多的关爱与呵护！让实验人与我一起成长！
我们人类有一个美丽的家园——地球村。在这片美丽的地方，人类保护环境的意识越来越差。
你瞧，一车车的垃圾堆满了空地，在马路旁、街道上、房前屋后，到处都能看见“彩色的装饰品”，漫天的苍蝇围着它们狂欢，好一片“热闹的景象”啊！
我们生命的源泉——水。更是多彩多样，有红的、有淡灰的、有黑的，而且在桥下，河道边的下水管中，经常排放出一些彩色的物质。这时，湖水、河塘就成了一个多彩的调色盘。
森林中，草地上，原来玩耍嬉戏的动物们都不见了，只有那挂在树上，飘在天上的塑料袋。它们真是把森林草地打扮得“五彩缤纷”。连绵的青山也剃了光头，美丽的草地脱下了青色的衣裳，换上冷色的风衣，变得如此冷漠。尽管这样，人们还未意识到环保，仍在继续乱砍乱伐。
我的一个心愿，就是希望大家能自觉保护环境，让我们的家园变得更加美好。
如果我们保护环境，那么河流湖泊就会恢复以往的美丽，变得清澈透明，就能看见鱼儿在小河中欢快地嬉戏，大海翻滚着巨大的浪涛，好象在说：“谢谢你们让我变回了以前的美丽。”
如果我们保护环境，那么山木丛林就会重新穿上绿色的新衣。草木茂盛，引来了多少蝴蝶蜜蜂在花丛中飞舞，多少的鸟儿在枝头歌唱，多少的动物又回到了可爱的家园。群山、丛林又恢复了以往的欢乐。
如果我们保护环境，那么孩子们就会快乐地在草地中奔跑、欢笑，坐着、躺着、打两个滚、踢几脚球、赛几趟跑，风轻悄悄的，草软绵绵的。
雨水滋润着大地，一切都是那么美丽，真是四季如春。
我的心愿就是让我们的家园多一些绿色，少一些污染。让绿色来拥抱整个世界，让我们的世界更加美丽，充满活力。