难忘的一课作文范文400字16篇
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你知道我最难忘的是哪节课吗？悄悄告诉你吧，是星期一的一节数学课。
那一天，同学们正在专心地听马老师讲数学难题。就在这时，一只可爱的小鸟飞进了教室里。同学们根本没有理睬小鸟。小鸟就飞到了窗帘上，把身体缩起来，它身上的羽毛连起来就像一片灰色的枯叶。过了一会儿，小鸟好像实在忍不住了，把头伸出来，笔直地站在那儿，一动不动，像一位认真听课的学生。“快看，一只鸟儿！”一个同学激动地喊叫着。全班同学的目光都投到了小鸟身上。这时，小鸟张了张嘴，好像在说：“呵，原来我的名气这么大呀！都可以名列江湖第一了！哈，哈，哈！”这时，同学们有的在呵呵地笑着；有的想把小鸟赶走；还有的高兴地说：“真的，一只鸟儿！”
这时，马老师问我们这道难题的答案，“是吗？”我们点了点头，小鸟也像一位大学者似的，连连点头。后来，陈老师见了，还给小鸟儿拍了几张照片。小鸟儿好像发觉了，故意摆了一个好看的姿势。你瞧，小鸟伸出翅膀，又张了张嘴，仿佛在说：“一、二、三！茄子！”
今天的数学课因为来了一位不速之客，让这节课变得更有一思，我永远不会忘记。
在小学五年学习生涯中，“上课”变成我们最常见的名词了，上课我们都司空见惯了，但一次英语课却令我终生难忘。
那是一次下午，我们见英语老师进来，翻课本本以为她会说“今天我们上……”但出乎意料的是她有意让我们向她提出缺点。大家面面相觑，一句话也不敢说，生怕惹恼了英语老师而惩罚。
老师见没有人敢说，又补了一句：“没关系，说吧，我不会责怪你们的。”这时一个胆大的同学只小声地问了一句：“老师，你的普通话为什么不标准？”，我们原以为老师会重重惩罚他，但老师却态度温和回答：“那会我们没有你们现在的条件这么好，说话只用本地话交流，所以我普通话才说的不标准。”同学们听了胆子大了，因为有了那个同学做“引火线”我们这群“炸弹”便不断的“爆炸”，“老师为什么你……”等等，大家说完了，老师又问，我们应该怎么上课。我们争着举手，我向老师提出“在读课文时给我们介绍英国的一些东西，例如，英国的名胜古迹什么的。”，老实说我提的好，这时我发现英语老师与我们零距离了，同学们越来越爱上老师的课了。
在我们心中老师是严厉的，但通过这节课我觉得老师也是我们的好朋友！
今天在放学的路上，我遇见了一个补课老师，但他不觉得像我说补课的好处，以及“差生要提高，优生要拔高”这个观点。我成绩的确不太好，但我仍是很不屑，说出了骄傲又自大的话：“我不需要补课。”那老师一下生气起来，问了我许多关于成绩的问题，而我那副丑陋的表情仍旧不改分毫。
回到家，我将这件事告诉了父母，父母当即斥责我：“这是别人的职业，无论如何，你都不能用一种轻视的眼光去看。”“你这孩子实在是太不懂得尊重他人了……”父母的斥责在我耳边沸反盈天。
我坐在书桌前，拿过纸张开始涂鸦，一笔接着一笔，那笔尖的摩擦声于我来讲好似震耳欲聋。“哗——”纸张被划破了，我索性放下纸笔，用手环绕起小腿，蜷缩在角落里。慢慢的，我开始意识到我的错误。“都说骄兵必败，况且我还没有骄傲的资本，我有什么可骄傲的呢？我有什么资格用这种口气对别人说话呢？”我如是想着，心中的暴怒便不复存在，心里反而平静了许多。
翌日我去到昨天与老师发生争吵的地点，想当面说声抱歉却发现老师早已不再原地……
这件事给我上了弥足珍贵的一课，它让我明白说出去的话永远收不回来，因此在说话之前要做一番思考，以道德品质为原则。
我是一个幸运的宠儿，我从小生活在“书香门第”。家里的环境还好，不愁吃不愁穿，爸爸对我百依百顺，妈妈也对我捧在掌心怕碰了，含在嘴里怕化了。在学校里，我成绩还不错，算的上是上等，与大家也能和睦相处，且在班上年龄又偏小一点，所以，同学们都让我三分，老师也很迁就我。所以，我在家里就成了“小皇帝”，在学校就成了骄傲的孔雀。
有一次，妈妈不知道从哪里得来一些我在学校的表现情况，要给我上一堂家庭课。“嘿，不错呀，还上堂家庭课。”我想到。我好奇的走到妈妈面前，妈妈手指着才刚开了二天的水仙花问我：“水仙花的花朵美吗？”我回答说：“当然美。”妈妈又问我：“那叶子美吗？”当然比不上花呀。”我说。“花当然是美的，但是没有叶子的衬托，就显不出花的美……若是没是没有老师的教导，你能学到那么多知识吗？在这个小集体里面你只不过是一个绿叶罢了，不要那么自命不凡……”
妈妈没有继续说下去，我若有所思的想着妈妈说的话，过了好一会儿才明白妈妈是什么意思。然后，我走到了妈妈面前，坚定的对妈妈说：“妈妈，我原意做一片绿叶……”
这是我人生中重要的一课，我会永远铭记在心。
期末接近尾声，班里的气氛也随着紧张起来．尤其怕严老师只让我们自学，不把重点内容传授给我们，谁叫他总是锱铢必较的呢。
而今天却不同，严老师的态度却改变了，使得讲台下的同学们窃窃私语．是怎样不同呢？严老师一进教室，从前严肃的表情就烟消云散了，使人有些安全感似的．他站在讲台上，对同学们说：“好，请大家拿出笔记本，把我待会要你们记的一些内容记下来。”说完，便在黑板上密密麻麻地写下了句、词、段的应用，还把一些重点的讲了一遍．大家争分夺秒地记着黑板上的知识，那是让我们从未有过的严老师的知识。
20分钟后，严老师把黑板上的内容都写完了，大多数同学也都把黑板上的内容抄了下来．严老师曾余下的时间跟我们做语文游戏，大家都玩得蛮高兴的，严老师也和我们一起欢笑．
下课铃响了，严老师对我们说：“有了黑板上的知识，你们考试成绩会更不错的．你们以后也自由了．再见了，同学们。”说完，严老师依依不舍地离开了。我们都不知道老师最后一句＂你们都自由了＂是什么意思，最后才在林老师的话里知道了——原来严老师下学期不教我们班了。
现在我们为了报答严老师，决定在期末语文考试考到全级第一！严老师你是最伟大的！
“叮铃铃——”伴随着一声上课铃，语文老师神情严肃地走进教室，淡淡的问了一句：“同学们，你们知道今天是什么日子吗？”那话里还藏着一抹忧伤。12月13日，12月13日，是，嗯……我冥思苦想，也没记起是什么日子。“是南京大屠杀遇难同胞纪念日。”班里传出一个微弱的声音。“对，81年前的今天，中华民族受尽了屈辱！”
老师开始向我们讲述这一段历史，听着听着，我仿佛进入了血腥的屠杀现场，一具具尸体浮现在我眼前，刀光在黑夜里闪烁，枪声在耳边荡漾。入情入境地，我一会儿怒不可竭，一会儿泪流满面，那泪里，饱含着对日本人憎恨，对祖国的热爱！这时，全体师生都闭上了眼睛，想象着那惨不忍睹的画面，悲伤与愤怒齐头并进。日本人的双手沾满了鲜血，他们却死不承认有南京大屠杀这回事。35万多人被杀害；35万多人在同一时间遭受了不同的死法；三十五万多冤灵在哭喊、诉苦。所以我们应好好学习，长大为社会、祖国做贡献，让国家强大起来！
下课了，班级仍和往日一样热闹，我却陷入了沉思。
今天上午，我们去了学生路小学上课，我十分激动。
我们一到校，就开始准备上课的内容了。我们拿起语文书，开始有感情地朗读课文。没过一会儿，就该走了，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地出发了。刚出校门，大家都很激动，可是没过一会儿，就到学生路小学了，我们轻轻地走进了教室，立马被眼前的景象给震撼住了，果然像老师说的那样，老师比学生还多。我们赶紧找到自己的位置，坐了下来。不一会儿，上课了，我们赶快坐好，目不转睛地盯着老师，生怕表现不好。老师给我们讲的是《梦想的力量》一课，我们积极发言，且声音洪亮，遵守课堂纪律。下课了，我们走出了教室，感到十分难忘，这节课让我们感触颇深，让我知道了以前在自己班里的不足，平常我们上课虽然积极发言，但总是乱糟糟的，为此总是被老师批评，在这节课上我们积极发言了，而且也不乱，这真是一个巨大的改变。以后无论在哪里上课，我都要好好表现。
今天的这节课令我们难忘，也令我们知道了做什么事都要认真，不能在平常上课时或做事时都不认真。
记得最让我难忘的一课是那节科学课，课堂上严肃活泼，生动有趣，幽默快乐。
“丁铃铃”，上课铃打响了，同学们陆续走进教室。科学老师喊：“上课！”“起立！”赵培龙马上接到，“老师好！”全班同学回应，科学老师开始是讲课了，讲了没有几分钟，发现有人在下面做小动作。老师走下讲台，来到这位同学的身边打了一下说：“你动一下我打你一下，下课后你就会成一个大菠萝，”全班同学哈哈大笑。那位同学的脸马上红到了耳根。老师看了又说：“看，没有变成菠萝呢！先变成了红苹果！”同学们笑得前俯后仰。同学们都不敢说什么了。
继续讲课，老师发现有同学在课堂上课外书，就把他的书没收了，看了看书名说：“你还看《冒险小王子》呢，别看了，冒险失败！”看课外书的同学只能眼看着他的书落网了。
科学老师用她严肃活泼的讲课方法使我们的科学课上的生动有趣，以至于感觉没有过多长时间就到了下课时间。同学们像一窝蜂似的跑出教室活动去了，可我还沉积在课堂的兴趣中，还没有听够。科学老师是最幽默、最有趣的老师。啊！这真实难忘的一节科学课呀！
在一个黄昏的傍晚，公交车上的一个少年以及一位大叔给我上了宝贵的一课……
当时我正坐在回家的车上，到莲花村站时上来了一位少年。他手里拿着一本书，眼睛一直在书里寻找着什么，看样子像是一个即将面临重大考试的人。他的个子不高，瘦瘦的，身穿一件棕色大衣。他站在一个阿姨的座位前，嘴里小声嘀咕的背着英语单词。这时，阿姨火了，怒吼道：“你严重打扰到了我，请你到别处去，不要再来骚扰我！”少年非常无奈，只好站到其他地方去。一位大叔看到少年后，觉得他非常辛苦，于是便把座位让给了少年，自己朝车门前走去。少年向他道谢后便坐到了座位上。可能是过于疲劳的原因，少年坐了一会儿便睡着了。
公交车渐渐行驶了半个小时，我也快到站了，车上的人非常少，在上面打一套拳都没问题。突然，汽车一个急刹车，把熟睡的少年惊醒了，他才发觉，自己坐过站了。于是他往车门走去，不过他却怔住了——顺着他的眼神，我发现之前给他让座的大叔竟然还留在车上。大叔朝少年笑了笑，没有说什么。
少年下到站台上时，他似乎想到了什么，如梦初醒般的朝公交车深深地鞠了一躬……
来吧，同学们，让我们把我们的科学课本给打开，看看今天我们将要学习哪些有趣的内容。我从老师的办公室回教室了路上，走到了门口的时候，听见了教室的声音，听着感觉非常的熟悉，原来今天又到了我们最喜欢的科学课了。
进来的那一刻，赵老师和蔼的微笑了一下，示意让我赶快回到座位上去。她的左手拿着一个小箱子，她让猜一猜觉得箱子里面有什么东西，我们都感到百思不得其解，不知道赵老师的箱子里面究竟装的是什么东西，这个箱子看起来就像是一个百宝箱一样的。我们大家于是开始纷纷讨论了起来，同学们都感到很困惑。
这时老师神秘的打开了箱子，拿出了一张报纸，和一个玻璃杯，首先她拿出了一个大桶子装了水，然后把报纸塞进了玻璃杯里，把玻璃杯赛得满满的，杯口朝下丢进了这个大水桶里面去，可是过了一分钟之后，赵老师把玻璃杯拿了出来，里面的报纸竟然不会湿，我们都看的是目瞪口呆，真是太神奇了，原来报纸把杯子的空间给占满了，水就算进去也没有空间，而且杯子又去那么快速垂直的丢进去，所以基本不会湿。
赵老师说：“这就是我今天想告诉你们的：要理解事物必须全面，不能只看它的外表要经过仔细的观察才可以知道真相”。
“叮铃铃、叮铃铃”上课啦！这一节是语文录像课。教室里有很多录像机，同学们既紧张，又激动。
张老师略带微笑，落落大方地走进教室，用温柔的语气说：“今天学习《生命与水》这一课，同学们先分组讨论2~7段。同学们分成8组，我们组4个人，讨论第二自然段。顿时整个教室传出“叽叽喳喳”的议论声，像平静的湖面激起一层层浪纹。
讨论结束后，教室里立刻恢复了原来的平静。我端端正正地坐着，不敢动一下，生怕被抓拍到我的小动作。张老师让我们组发言。我们组由我来发言。我一开始吞吞吐吐的一个字一个字往外蹦，我发现每个人都在盯着我，我的心跳也加快了，脸上火辣辣的，像被谁抽了一巴掌似的，手心上也渗透着冷汗。这时我深呼吸，在心里不停地说：“千万别紧张，千万别紧张。”我语言越来越流利，越来越自然，教室里响起了一阵热烈的掌声，这掌声响遍整个校园的角落。
“叮铃铃、叮铃铃”下课了。我们还沉浸在张老师的情境中，这节课真难忘呀！
周末象征着快乐，临近周末的星期五也让我感到快乐，因为有一节美术公开课。
上课了，我们来到了美术教室。陈老师说四个人坐一桌，我看见桌子上放着信封和四支笔，我想打开信封，可老师说等一会儿制作时再打开，我只好收起了我的手。
正式开始了，陈老师说她昨晚做了一个梦，梦到了小时候自己玩的地方，但是梦的不全，模模糊糊的，想让我们帮她完成这个梦。
接下来，老师来教我们。老师先给我们介绍，它们的特点、样子和作用，让我们清楚它。
老师开始教我们画了。她放了一段视频，里面是陈老师的手在画。可能她知道我们来讲台上看不方便，有些人看不见，所以用了电脑。陈老师真是考虑周全啊！看着视频里老师纤细的手，我的眼前仿佛看到了深夜里她还在认真忙碌工作的样子！
终于轮到我们动手画了，我的手早已迫不及待地打开了信封。只见里面有一张黑色的正放形纸。我不知道是什么意思，于是问老师。老师细心地告诉我是要用来画门的，然后我们就有模有样地画了起来。
我一会儿工笔细描，一会儿又轻描淡写，三下五除二就把我的画完成了。老师将我的作品拿到上面展示，我心里又高兴又激动。
这一节美术课既让我开心，又让我难忘。
生活中处处都有感动：小姑娘为老人让座，蚂蚁齐心协力搬东西……而有一件发生在我身边的事，让我久久不能忘怀！
4月，我和弟弟妹妹去海边玩，玩了一会儿，原本晴朗的天空却开始下雨，我们匆匆忙忙跑上车。正当我们要去避雨的时候，妈妈却发现手机不见了，而且她不记得自己的手机号码，非常着急。等我们终于找到号码打过去，电话那头转来一个陌生男子的声音：“您丢了手机吗？我从草地上捡到的，我在环岛东路公交车站等您来拿。”我十分疑惑，这个人真的会把手机还给妈妈吗？
我们坐上车飞速前往环岛东路公交车站，妈妈又打了电话给对方，叔叔却很有耐心地说：“没事，您停在那儿别动，我打的过来。”我不由得震惊，他真的会为了还手机打的送来吗？
几分钟后，当我见到叔叔时，我再一次震惊了，他竟然穿着短袖、短裤在风雨中等了半个多小时。即使这样，他的脸上还是洋溢着笑容，并拒绝了妈妈的答谢。
当晚，妈妈写了一大段文字，并发了朋友圈，感谢那位拾金不昧的叔叔。这件事，令我永远不能忘怀，谢谢叔叔给我上了一堂无价的课！
“同学们，我们要被录像上电视了！”随着老师的说话声，我们不约而同地“哇”了一声。这时，我的心都快要从嗓子里跳出来了！于是，我们开始了精心的准备。
上课了，我的心像一个淘气的皮球似的不停地跳着。我想使它安静下来，可是它就像一个不听话的娃娃似的'不听我指挥。这时，别的同学像往常一样举起了手。老师说话了，“水是生命之源，现在让我们开始赞美水。”
这时，平时不怎么爱举手的佳佳竟然也举起了她的小手。她语言流利连贯，时而快，时而慢，时而意味深长，时而语言简短……真让我刮目相看。她也不像以前那么胆小了，仿佛她的语言把我带到了一个多彩的水世界……这时，老师又把“话痨”奥奥叫了起来。本以为他会呆若木鸡地站在那儿，但是他的声音抑扬顿挫，好似蜻蜓点水……我感觉这真是一节兴味盎然的课啊！同学们的表现都太棒了！
叮咚，叮咚，下课铃响了。我仍意犹未尽地沉浸在这精彩的一课中，这真是令人回味无穷的一课啊！生命的源泉水，积极发言的同学和流利连贯的语言都留在了我的记忆中。我认为，好的课堂就应该是这样兴味盎然的。
这周三，我们跟张老师一起录了一次《生命与水》的公开课，我们高兴的一蹦三尺高，嘴上喊着“哇！好高兴啊！”而且张老师还说能在人人网上看到自己，真好，我能上人人网了。
我们来到学校的电教室，走进去一看，我们不禁把嘴张成“O”形，原来，教室的前面、后面、左面、右面都有镜头，而且是“360度无死角”，只要我们动一下，镜头都能看得清清楚楚。于是张老师说：“你们必须要管住自己的手脚，如果有一个人动了小小的一下，那么这个短片就不合格了，还要重录。
录课开始了，我的心怦怦直跳，像一只小兔子一样，我不停的摸着它，说：“稳住，你别跳了，”上课的时候，我发言特别积极，小组合作的时候呢，我也很好，手脚一点也没用乱动。只是听写词语同桌互换的时候，我写的有点瑕疵，不是5分。印象让我最深刻的是“水不但构成了生命，也维持着生命”，我感到生命和身体上，水都占了很多比例，所以，要时刻提醒自己：不要忘了喝水。
这堂课我与手脚作战，一动不动，最后成功了，老师表扬了我们，真开心，我回家可以从人人网上看到自己了。
有一节课，它不是老师上的，而是妈妈给我上的一堂教育课。
那天，我的英语作业错了很多题，老师说错的多的同学留下。我想：这下完了，一次还没留过的我，这次留下妈妈还不得骂死我啊！下一堂就又是舞蹈课，老师说了这次要比赛，是谁都不能请假的。我只有一个办法就是偷着跑。
下课铃响了，老师说：“该留的留下，自觉点儿。“同学有的高兴地跑向父母，有的慢慢地走进小教室。我趁着老师在跟家长谈话，我想机会来了。我以最快的速度逃了出去。没想到撞到了妈妈，妈妈说：“怎么跑得那么快？女孩要稳重！”我着急地说：“快上车，一会儿老师发现会罚我两倍作业的。”妈妈疑惑地看着我说：“你是不是惹祸了？”我坚定地说：“怎么可能，就是作业错了几道题，挨留了。”妈妈说：“宝贝，妈妈其实很生气，因为这毕竟是第一次，错了不怕，就怕不改，下次还会再犯，妈妈告诉你这是第一次也是最后一次，如果再逃就别怪我不客气。”我望着妈妈说：“我知道错了，下次一定好好做作业。”
妈妈这几句话就是一堂课，我永远都不会忘记。如果再给我一次机会，我会留在那里，宁可不吃饭，也要写完罚写。