《让》作文500字3篇
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说实话，在以前，本人也十分厌读史书，比如说《上下五千年》，有人都足足读了十遍，而我却一遍也没读过，不过，假如拍成电影，却还看得进去，原因是：根本读不懂。但是“读书千遍，其意自见”，待我勉勉强强算读完半本的时候，好像也有点意思，虽然记得不牢，不过，在讨论这些问题时，最起码不会成为最后一个张口结舌的人，虽然中途有一点苦，不过，读完后，不就甜了吗，苦尽甘来，一定会得到回报!
读书是最直接，最迅速吸收新知识的方法。在读书中，有甘有苦，各中滋味却需亲自体会。读书，若只为了明白大考将至，埋首于书阵中，这时，所看的书不仅讨厌，更是可恶，烦人。在这种情形下，读起书来可谓字字血泪，苦不堪言。只恨心中的无名火，无法取出，一把烧了这些可恨至极的东西。
王云五先生，自幼失学，但求知的欲望却在他心里生根茁壮。到了能自立的'年纪，不断涉及各种知识。为了购买一套<<百科全书>>，而做了许多苦力。最后，他成功了，成了一名饱学之士!他发明了四角号码查字法，倍受世人景仰。他，饱尝了读书的苦与乐，最终还是成功了!
不要因为觉得读书苦而放弃享受读书甜美的权利!只要坚持努力，读书是最能获得成功的捷径。西谚中有这样一句话：含笑播种，必欢笑收割。这句话放在读书上最恰当不过了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一丝苦味，采取诱人甜美的甘果!
热爱书吧!这是知识的源泉!
闲散的阳光透过窗，打在脸上;婉转的鸟鸣穿过纱窗，震动耳膜;清新的空气飘入鼻腔，为之一动。我缓缓地从床上爬起，不禁抬头望向窗外，却轻叹了一声：哎，无聊。于是像和尚打坐似的呆坐着。
最终，我还是起了身子，在书桌边托着腮，不知何时，耳边传来软糯的咿呀声，拉长脖子向外看去，原来是邻家的小弟弟。他的`爸爸，我应该称之为叔叔，我不太喜欢他，兴许是他的大嗓门，兴许是他动不动就对孩子说：你再这样，我打你了！
又兴许是他整日无所事事。在周末，我常常听到他家的收音机播放歌曲，把音量调的很大很大，这让我倍感庸俗的聒噪，他毫不在意，悠然自得的我又时常听到她对孩子大吼大叫。我不敢去看，我怕看到他挥动的手对着孩子。他
与我家是邻居，常有来往，看到他时总能感受到内心的复杂。这种复杂，常使我介于一个尴尬之地。
阳光正好明媚，突然这个男人莫名地笑着，笑得开怀，笑得明朗，细听一会儿，原来是因为这个孩子开口叫爸爸了！一个软糯的声音和一个粗犷的声音相互应和着，此起彼落，我又能想象着：一位父亲将孩子高高的举起，在昏黄的阳光下洋溢着幸福的笑容。看着，听着，半响，我对这位父亲的芥蒂在慢慢减少，其实这位父亲也没有想象中那么令人讨厌。我的内心好像顿悟了，颤抖着思绪飘向远方，想起工作中的父亲想起父亲幼时对我的打骂，想起父亲的厉
色，一切都不解化作一江春水击入我内心那块石头，颤抖着。
我的同桌，身宽体胖，全身都堆满了肥肉。肥肉紧凑，整个人看起来很厚实。眼睛只有一条缝，好像两只黑虫伏在那里一动不动。嘴唇肿厚，向前突出，偶有些死皮树立，却也从没见他撕扯过。手指短粗，指甲盖上有被嘴啃咬过的痕迹，想必是太无聊了吧。头发立在头皮上，也不知是怎么洗的头，他的头发一直干燥，从没见过油光。
就是这样一个形象，有着让我极其佩服的理科头脑，却在英语课上睡觉。
周一那天，天气晴好。英语课上，老师正孜孜不倦地讲解知识点，班里却是沉闷的气氛。又是一节教师自奏独演课。
这时，同桌还能勉强听进去。
过了一会，他自建的听课堡垒崩塌，敌军瞌睡虫破废墟而入。洪涌而上，摧残着他如手中沙般的星点意志。终于，意志溃不成军，他缓缓闭上眼睛，蜷在课桌上了。双臂抱着，身体前倾，窗帘的阴影给他打了个恰到好处的掩饰。意志消散的瞬间，是他自甘情愿的自我埋没，是瞌睡虫为他歌唱的安眠之歌。在梦境中是否有英语老师的'谆谆教诲、和老班担忧的双目。
我感到身边没了动静，扭头一看便是这番景象。想起老班的叮嘱，无奈，拍了拍他肩膀。只见他一颤，没太大动静，睁开眼，匆匆拿起笔在课本上画了几下，又睡过去了。
下课了，他一声 老师再见后，便睡了过去，没了下文。
更甚的还在后面。
同天下午的英语自习课要听写单词，大家都背得蛮熟。只有他，翻着英语书，用红笔抄着单词。问他为何如此，此人答曰 我背不住单词，只能抄了。我抄了三遍，是订正呢。
让我叹息的不仅仅是他对待英语的态度，更是他的学习态度。小小年纪便没了勇往直前的斗志、天天向上的勇气。敢问一直如此，祖国的花朵凋零衰残，祖国是否能欣欣向荣、繁花似锦。
这样的人让我叹息。