三年级下册作文笑声7篇(三年级下册作文笑话王)
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一个寒冷的冬天，北风呼啸而过，天空飘着雪。屋顶上，地上，树枝上都盖着冬天爷爷的白色被子。孩子们再也坐不住了，扑进了董爷爷的怀里。
我可以坐着不动玩吗？赶紧招呼好朋友小红和小丁一起玩，我们先滚了个小球，然后一直滚。过了一会儿，它变成了一个又圆又大的雪球，是雪娃娃的身体。我们用和以前一样的方法滚了一个更小的球，雪娃娃的头就诞生了。我拿来两颗黑色的假宝石，镶嵌在雪娃娃的头上，变成了一双晶莹的眼睛。一根胡萝卜做了一个洋娃娃的鼻子，小红辣椒就像她张开的樱桃小嘴。看着眼前可爱的雪娃娃，总觉得少了点什么。我冲回家，把心爱的围巾帽子带到雪娃娃面前，怕冻着。
突然，一颗“子弹”毫无差错地击中了雪娃娃的'右眼。我一看，原来是我的好朋友小丁。战争开始了，红色的小手捏了几个雪球追了上去。我们互相追逐，过了一会儿，我们都变成了圣诞老人，笑得前仰后合。
天上的雪花一直在飘，我们的笑声传得很远很远。
“哈哈哈”，“嘻嘻哈哈xi”的笑声不断回荡在操场上，原来我们班正在举行一场“木头人”的比赛。
王老师先给我们讲了操场上的规矩，说：“我们要选一个木登海，然后选另一个人做搞笑的人，其他人做观众。观众应该仔细观看他们的表演。”老师讲完后，让我们选一个候选人。老师选小红当木登海，小明当搞笑的人。我们刚唱完儿歌，木登海摆了个手势，然后搞笑的人开始逗木登海笑，然后木登海忍不住笑了，于是他笑了，木登海笑完也没唱完，因为要表演一个节目，比如背古诗词，唱歌，跳舞等等。
是时候了。最后，我和一些成为woodenhead并取得胜利的人，大家都为我们欢呼。
周三，阳光明媚，天空湛蓝，像一块蓝色的地毯。为了让学生放松，老师决定让学生自由活动。
同学们，那可乐坏了！像笼中鸟一样，它们“飞出”教室，又“飞到”宽阔的操场。
突然，操场变得热闹起来。
学生玩各种各样的游戏。有跳绳、捉迷藏、赛跑、跳远，还有.看，小红在玩跳绳，只看到小红的腿蹬着，绳子在飞，旁边几个同学拍手叫好。小明、蔷蔷和小燕玩捉迷藏。水明被蒙住眼睛，在黑暗中小心翼翼地寻找别人，不停地说：“别跑，我来抓你！”蔷蔷和小燕一边笑一边躲开：“哈哈，没有！”她在那边和许多学生举行比赛！那场面真的很凶！学生们跑得真快！每个人都在争夺“冠军”.
“哈哈哈哈……”操场上回荡着甜美的笑声。
“扔，扔，扔手帕……”在欢快的儿歌中，我们来到操场，拉开了——扔手帕的游戏。
我们十几个同学围成一圈蹲着，经过精心挑选，选了我。我很兴奋。于是我拿着手帕边唱边圈。我有时跑得快，有时跑得慢，同学们都很紧张。有的同学时不时回头看，有的同学直接用手摸身后。学生很害怕，这正是我想要的。于是我对陈林做了个假动作，把手绢留在了顾教范的身后，就赶紧跑了，不然被抓了就要被罚演出了。我回头看他，他还是没反应。就在我心里玩得正开心的时候，一个同学告诉我。我赶紧加快速度，但是顾教凡是班里有名的短跑运动员，他真的名不虚传。我立刻成了他的败类。“秀！表演节目！”在大家的哭喊声中，我发挥出了我的最佳水平，唱了《萤火虫》。然后在大家的掌声中，我们开始了下一轮比赛.
“哪里是春天，哪里是春天……”铃响了，我们回到教室，但我们快乐的笑声不时回荡在操场上。
今天，我想介绍一种“笑”，这是万圣节的一种有趣的游戏。
万圣节那天，我和爸爸在玩五子棋，我觉得很无聊，就说：“我们来玩万圣节该玩的游戏吧！”“好的。”爸爸说。玩的第一件事就是“玩鬼”。游戏开始了，爸爸玩了鬼吓我。我吓得躲在被子下面。我输了，就玩了鬼。第二轮开始了。我是来吓唬我父亲的。他害怕了，跑了。我突然大笑起来。
第二个游戏是“不给糖就捣蛋”。游戏开始了。我先问爸爸要糖：“不给糖就捣乱。”爸爸听了“捣乱”二字，赶紧给了我一把糖果。看到爸爸这样，我又笑了。我对父亲说：“现在轮到你了。”爸爸不同意，我就跟他说了一大堆理由。爸爸说但是我不得不做。又一轮游戏开始了.
多有趣的游戏啊！在这个游戏里，我发现了很多笑点。哈哈哈.
“哈哈哈哈.”空地上传来一阵开心的笑声。
跟着你的笑声走，你会看到几个朋友开心地跳橡皮筋，我就是其中之一。
原来，我晚上去找郝了？齐当时在玩，刚好遇到他们几个跳橡皮筋。所以，我也去和他们跳舞了。我们跳了“十二月”。我还不太会，就看别人跳舞吧。轮到刘的妹妹跳了。也许她对公式掌握的不是很熟练，甚至把其中一个公式读成了“大苹果，红又红，苹果献给刘胡兰。”我忍不住笑了，肚子疼。因为我虽然跳得不是很好，但是对公式很熟悉。于是，我帮妹妹纠正了她的错误：“应该是‘大红花，红红相间，红花献给刘胡兰’。”“刘姐姐听了，意识到自己错了。她觉得很有趣，突然大笑起来。另外两个朋友也被我们的笑声感染了，笑得前仰后合.
多开心的笑啊！愿这笑声永远伴随我们的一生。
“丁零，丁零”孩子们敲钟来到操场。啊！原来是期待已久的体育活动课。
啊！大家在操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。我们都选择洛洛作为“鹰”，因为它跑得更快；我们选来当“母鸡”，是因为他手长，能保护更多的“鸡”。
游戏开始了，老鹰飞到了小鸡的身边。母鸡用她宽大的手挡住了老鹰的去路。“鹰”再次攻击“鸡”，而“母鸡”也不例外，再次挡住了“鹰”的去路。“鹰”生气了，费了很大力气去抓“鸡”。“鸡”们吓得又跑又跳又叫，好像真的要被“鹰”抓住一样。啊，老鹰终于跑不动了。“鸡”们开心地笑了。
铃声又响了，孩子们不情愿地回到教室，但孩子们的笑声在操场上挥之不去。