那些人，那些事的作文800字左右_高一12篇(那些人那些事让我难忘作文)
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我的生命走过了12个春秋，让我感动的、悲伤的、欢快的都有，但我还是忘不了放不下有一件事，那就是我的美术兴趣班的唐老师、张老师、和朱老师。
我二年级来到了易俗河，在百花小学上学，开学没多久，老师就发下一张报兴趣班的纸，上面应有尽有，我实在不知报哪一项，就点兵点将点中了美术兴趣班。那天妈妈骑着电动车送我来到了兴趣班老师的画室，我来得早，小小的我站在老师的画室里不知得干什么。妈妈在和唐老师说话，过了一会，妈妈走了。唐老师给我一条小板凳，我连忙接过坐了下来，很多小朋友也都来了。我看了看周围，一个小车库，墙上都是一些五彩的颜色。唐老师给我们每人发了三枝笔，又背出一箱五彩的颜料，开始交代起来，可我和一个同学说话去了，没有注意。有五年了，也不是很记得那天画了什么，最后我站在门口等妈妈时，我对唐老师笑一笑，她也对我笑了笑。
后来画画的地方变了，三年级时我来到了一个门面改成的画室画画。在这里我见到了张老师，张老师是唐老师的老公，他教我们画漫画。他喜欢先给我发一本漫画书，然后让我们自己画。很快，我们画画的地方又变了，面积变大了很多，在菜市场边上，在这里，有三间画室，朱老师、也加了进来，他是江声的一个美术高级教师，在当时我们都很敬爱他，是他教我画的速写、线描、写生。我现在还记得，张老师有一次带我们冬天在外写生，画累了，就和老师打雪仗。可是因为在百花小学时妈妈和老师的关系没搞好，就让我读赵家洲，可是我还是去了唐老师那里，这时候唐老师的画画的地方一下子大了。在一栋高楼的四楼，有两百多平方米，我在那里又见到三位老师了，又在那里学习了一年，唐老师一下子很少出面了，都是朱老师教我。最后一学期，朱老师不来了，张老师教我们，我小学毕业后，就没有去过那里了。有一次，我和奶奶去买菜，看见了那个美术工作室，也只是一个空房子了，我也去过六年级时的那个美术工作室，走到三楼，看见门是开的，可是，我不知怎么也走不上这九级的楼梯！
这都是我美好的记忆，我得好好珍藏！
直到看到韩寒的这篇回忆哥们儿的散文《那些人那些事》我才猛然想起我身边原来有那么多可爱的同学们。
韩寒在文中提及了他的许多朋友：严肃而不失幽默的班长、爱喝面汤因而无比健壮的军子、拥有不到黄河心不死主义的乐子、生活极有规律负责管理信箱和电话的杰子。每一位有趣的朋友都和作者拥有许多难忘的故事，难忘的回忆。读完合上书本后一想，我和我那群可爱的同学们又何尝不是这样呢？其实我的身边也有在我背后一直默默关心我，默默支持我，默默喜欢我的朋友。如果看到我给他们写上这样一篇发自肺腑的文章以表达对他们的爱，应该也会乐得合不拢嘴吧。
最开始对初中生活心驰神往是因为把本来应该十分辛苦的三年与轻松自由想成了一码子事，以为初中生活会过得十分无忧自在，但事实却貌似不是这样。进入初三才明白，两者着实相着十万八千里。但是在这辛苦而又紧张的两年多学习生活中，我却从未觉得无聊过，每天都过得充实又快乐。
为什么？
当然只因为我拥有一群像你们这样的同学们，让我没有虚度学习之余的光阴，从未让我觉得孤独，从未让我觉得我是一个人在与学习之神战斗。
相处两年，大家笑过，闹过，吵过，打过，哭过，有没有喜欢过那是心里的事情，我可不知道。现在坐下来想想我那帮子同学和他们特定表情和招牌动作，都生动无比。两年间，我们一起上课下课抱怨打球玩耍发呆聊天吹牛诉苦谈起沉默喝水吃午饭捶胸顿足春游军训关窗开门休息静坐被罚写作业发疯做梦，一天天一去不回。现在想起也许平淡无奇，可也许数十年后想到又会触动心里那根思念的弦，变成某一个时间段里的回忆。
现在打开相册翻看我们以前那些被快门记录下来的的照片，照片里的一张张笑脸和不笑的脸将伴随着许多愉快与不愉快一起被深深地印在我的脑海中。时过境迁，那些人那些事却永恒不变。月月相加的友情让原本素不相识的我们变成了朋友。
俗话说，有缘千里来相会，我们能相遇也算是我们的缘分。只不过，我真的觉得我十分幸运，能和这样一群可爱的同学们度过我人生中的花季，拥有绚烂的友谊之花遍地开放的花季。我爱我的50班，我爱带给我快乐的你们。
岁月像小河的流水，带着我们的欢声笑语、带着我们的勤奋好学、带着我们的快乐成长、带着那些陪伴我们一起走过的那些人、那些事儿一起流过。六年级了，即将离开美丽的母校，离开可敬的老师，离开亲爱的同学，内心对这一切充满着深深的眷恋。
可敬的班主任王振老师，在学习上对我们严格要求，在生活上对我们倍加关心。王老师知识渊博，她除了教给我们书本上的知识外，并能结合书本上的知识点给我们讲解许多与之相关联的历史、地理、时事方面的知识，扩大了我们的知识面，让我们学到了许多课本上学不到的东西，拓展了我们的思维，使我们更加了解我们的国家，我们的社会。记得以前王老师总是“强迫”我们背诵《笠翁对韵》、《日有所诵》等课外读本，开展了班级“阅读书籍”活动，来培养我们的读书习惯，那时候我们是怨声载道，现在才明白王老师为了增加我们阅读的良苦用心。
我们的班长曹冰晓同学，不仅学习优秀，而且还乐于助人，对班级的事情认真负责，为此同学们给她起了个可爱的外号“曹操”。我和曹操从幼儿园就在一个班，我们不仅是同学，更是无话不说的好朋友。许多次，我们上学、放学一起走；许多次，有不会做的题，总是毫不犹豫地去问她；许多次，为没听清楚老师布置的作业、交待的一些事情去问她，虽然这些都是点点滴滴，在外人看来微不足道，但是她却从来没有厌烦过，而是耐心认真地回答，很多次让我心存感动。
我的好朋友史芯源，她可爱善良。我们经常一起学习，一起玩耍。我们会为一道不会的题争吵的面红耳赤，我们会为争取打车轮得100分而在一起不断的练习，我们为会一个断线的魔板而头碰头拼凑几个小时……
田野，活泼可爱，酷爱漫画；刘方仪，学习优秀，关心班级；蔡梦婷，青春靓丽，可爱善良；张航，顽皮可爱，毽子踢的超好；王舒曼，舞姿优美，颇有明星范儿；陈怡霖，爱好看书，性格外向，为人豪放；于冰杰，小家碧玉，爱哭鼻子；闫昕果，使我们班公认的小画家……
再有一个多月，我们将要离开母校，离开我们老师和同学们，但是我们不会忘记陪伴我们六年的那些人，不会忘记伴随着我们成长的那些事儿，那将是我永恒而美好的记忆，珍藏于我心。
尽管夏至并没有带来，吹拂而来的空气中去卷带着丝丝燥热。起床，上学，放学。每天过着同样的生活，周而复始，年年如是。今年的结业考试让我无论什么时候脑子里都是生物，地理的知识，我总是会把每一天的知识在晚上的时候回想一下。生怕丢下其他科目，也害怕耽误结业考试的成绩，会影响到自己高中的分数。或许每个班的同学都是这么想的吧。认识自己的技术已达到“炉火纯青”，却总是在半路杀出个“程咬金”来。
明天高考。不知为什么心里总是“咚咚”的跳个不停。每听起“高考”两字，总是能想到每年看到荣誉榜上那些学长学姐们照片下面高等校院的名称，那种瞪大眼睛，张大嘴巴的可笑表情。可能是过于羡慕吧。
小时候，我总会埋怨爸爸妈妈没有给我一个聪明的大脑。直到那年，我看到彭琦的新闻，她读着高中捡着废品，不得不承认。她是个优秀的女孩子，她还会帮助父亲下地收庄稼。每当看到相关新闻的时候，自己总是会沉思好久。我不会否定物质条件带来的一切，可以肯定的是那些挥洒下的汗水一定会比无谓的天资的作用要多得多。
学子们的心中坚定的不仅仅是奋斗的信念，更多的应该是对梦想的诠释。夜下伏笔，让人感觉到寂寞难耐的夜晚，是他们用青春的激情诠释这夏季的完美。世界上最完美的天籁之音无疑是莘莘学子们用笔在纸上“沙沙”作响的声音。中考，高考。他们有努力诠释了青葱岁月的真谛。细密的汗水，皱着眉头的表情，风雨下的梦想。解开禁锢的思想，一刻间让梦想放飞久远——
说的久远一点求学经历近12年之久，持久的或许是为了这三天的奋力一搏，在人生的交叉路口，转弯，为年轻时的求学画上完美的句点。
小时候，我问大人梦想是什么？大人们带着温暖的笑容告诉我长大自然会明白的。我想，梦想就是用汗水默默耕耘后的收获吧！梦想就是华丽邂逅前方的路会使自己露出如花般的笑靥吧！
让梦想飞，即使前方在难在险也无所谓；让梦想飞，就算现实冷冷拍下我也不后悔；让梦想飞，我用未来打赌勇敢去追。这将是我执着的选择。
那些莘莘学子们。他们用汗水诠释了梦想的真谛。诠释了青春付出汗水的年华。
夏至未至，那些人，那些关于梦想的事。在我的成长成为美好的印记。
有些人，我从未忘记，走遍世界，还是你最亲密。
即使地球不再转动，即使明日太阳变得暗淡，即使雾霭笼罩双眼，即使远方的地平线已消逝，即使波涛不再澎湃，花儿不再开……
灵真的已疲惫，悄然回首，那些让你温暖过的人，那些让你感动过的事，你将永远不会抹去，而是珍藏心底。
妈妈那双长满茧的双手，是辛勤劳作的印迹，那是汹涌于心中难以忘却的暖流。
当我哇哇落地时，是她，给我描绘世间的精彩和无奈，让我感知空气中充满浓浓的情意，交织着，并终是难以散去。长大成小孩了，是她那甜蜜的话语在我耳边回荡，让我走入梦的爱乡，久久不愿醒来，只因那份依靠。而如今，我已是一名少年，她那份担心和渴望此时已成为她那份珍藏。好想把母亲那亲切的话语紧紧握在手中，忽然发现，离父母越来越远……但那些陈年往事永远都在沉淀，回味起来那些事还是美好的，那些人还是不变的。
还记得那年夏天。那是一个回不去的从前，到现在我才开始怀恋。
每当我受了委屈，常常回家诉说，妈妈总是在一旁认真聆听，并分享我的欢乐。当我生病时，妈妈会无微不至的照顾我们和呵护我们，带我们看病，给我们喂药，帮我们保暖，陪我们散步……夜深人静，有时妈妈那双长满茧的双手都有水泡爬出，但他那份为我们付出的心永不妥协。至爱亲情，浓重于水。就是这些事常围绕在我们身旁，此时只能化作泪水认真聆听这些事。
那些年妈妈饱经风霜，我觉得母爱是沉重的，也是让人心疼的。
如今入夏，满街印着浓郁的绿，阳光温柔地落在人们的头发和手臂上，让我感到世界如此可爱。我想，我真的应该珍惜，珍惜那些过往，珍惜那些年和现在母亲为我做的一切。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。你告诉我，黑暗总会过去。天空的一缕孤寂的温暖，是你的鼓励，让我找回往日的自我，让坚定的信念伴我走过岁月的沧桑。任凭时光荏苒，那些年的爱将永远温暖着我的心灵，沐浴着清晨不会老去的阳光。
那些人，那些事，我会紧紧抓住他们，埋在心底，永不磨灭。
点评：虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。美中不足的是在人称的转换中略显生硬，前面部分的描述稍显冗长，使读者没有办法很快的进入文章中，老师建议是前半部分可以采用开门见山的写作手法，稍带一些修饰会使文章简洁明了许多。
六月早已逝去，那场不见硝烟的战争为我们的初中三年划上了一个句号。时间不因分离而停留，它带着我们向前飞，曾经喧闹的人和事悄然而止，仿佛留在了那个夏天，不愿前进。
回望初三，时间记录了那个夏天，那时我们，那次离别……所有的心情都可以一览无余，于是已经沉淀的记忆又开始闪动，那些人，那些事。
那个夏天，我们初三……
老师给我们灌输知识大都同时也在给我们灌输压力，我们犹如那不知疲倦的陀螺，不断学习。班主任整天在大家耳边唠叨，时刻“压迫”着大家，“初三是你们人生的第一个转折点，努力点，看看能不能考进县城，上一所好的高中。”
班里有些人很讨厌班主任，因为他说话很直接，一针见血，对我们女生更是打击，每天都听到有人抱怨他。虽然他会因为我们女生宿舍扣分而大发雷霆，虽然他曾经很打击我，但不可否认他还是个不错的老师，有时会想起他，想起他教我们的日子。
日复一日的生活，避免不了枯燥乏味，在忙碌的同时也不忘偷闲。有时晚上全宿舍的人坐在一起聊天、谈心、听歌、唱歌……与此同时不忘讨论GG，有时在教室里会和别人互换座位，几个人在一起谈天说地，有时会牺牲一些不重要的课睡觉，听歌……
我想那段日子若不是大家的团结，那划上的将是感叹号。记得大家为了一颗棒棒糖“大打出手”的可笑模样，记得大家坐在床沿倾诉心事的时候，那一张张脸上无奈的表情，记得为了班际歌咏比赛全班女生都把头发高高绑住的样子，记得拿了二等奖，大家脸上喜悦的笑容，记得为了不想跑步而躲起来的时候……那些美好的回忆，我一直都记得。
在那个充斥压力的时光，若没有大家，我想今天会是另一番景象，而我亦没有今天的开朗。我不够努力，成绩总是和付出的汗水成正比，无疑是我不够勤奋。班主任说话总是那样尖锐，于是我烦，我难过，再加上对前路的迷茫，我想哭。大家都知道外表看似坚强的我其实内心很无助，知道我烦，大家会对我说：“有什么就说出来，大家会帮你的，船到桥头自然直。怕什么，我们都挺你。”我感动，那久违的亲切感又悄然而生，即使一句话，我也倍感欣慰。后来的后来，我为自己的初中划上了句号，虽不完美，却也无怨无悔，因为那时有大家，有快乐。
虽然那时压力很大，学习气氛很紧张，但是那些人，那些事，依然是最美最温馨的回忆，很暖。
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往让人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，血衰之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振：人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气消沉：万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……。
那些年：秦末；那些人：项羽；那些事……。
秋风萧瑟，树梢上听闻的，是乌鸦得意的破鸣。如此凄凉，因为项羽举剑的姿势更添悲状！你承受不了一败涂地的境况，你承受不了苟且偷安的卑微，你承受不了历史的评说，于是你自刎乌江。面对磨难，项羽选择了逃避，选择了懦弱，甚至不敢给自己一个东山再起的机会，于是后人时时慨叹，滚滚乌江水日夜呜鸣咽出最凄婉的曲调。
就算在风中流泪，风也不会停止，只有笑对风雨，才能迎来生命的朗朗晴天，项羽不明白，而他们明白，所以当磨难袭来，他们没有被击倒，越大的风，他们的身姿越挺拔坚定，与风共舞，与磨难同行，这是勇者的姿态。
那些年：唐朝；那些人：李白；那些事……
屡遭冷弃，长安的繁华掩盖不了你心中的孤寂。力士脱靴，那也只不过是你对所谓盛世唐朝的嘲弄。如松的傲骨，你又怎甘于摧眉折腰事权贵？于是你离开了，游目骋怀，畅游于草木之畔，浪迹于山水之间，你终于走出了“停杯投箸不能食”的茫然，也终于重新竖起了济沧海的云帆。入樽的月色下，你的眸子清凉如初，因为你心中有阳光，及时磨难再大，风再大，也吹不散你骄傲的笑容。面对磨难，李白选择了豁达，才有绚丽多姿的千首诗篇。
那些年：西汉夏阳；那些人：司马迁；那些事：……
你遭遇了宫刑的奇耻大辱，你匍匐在地上的样子成了多少人的笑柄，牢狱的阴暗潮湿遮挡了你生命的全部阳光。而你，却在几近灰白的境遇中，在牢狱阴湿的墙壁上，勇敢的为自己画一个太阳！用信念做笔，使“通古今之变，成一家之言”的梦想重新点亮你生命的烛光。于是你笔耕不辍，于是你日以继夜，于是你废寝忘食，于是你成就了《史记》，抑或说，《史记》成就了你。面对磨难，司马迁选择了执著于梦想，由此他的生命有了另一个起点，浩浩青史上才奏出了绝美的华章。
其实，人生是一个海，乱穿时空、惊涛拍岸是一种风景，两岸潮平、波平如镜是另一种风景，人生的岁月流量总要在总流量中达到平衡。磨难，往往给了我们另一种生命的可能，让我们时时坚信，风再大，也吹不散笑容。
“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血。看那漫天飘零的花朵，在最美丽的时刻凋谢，有谁会记得这世界它来过。转眼过去，多年世间，多少离合悲欢。曾经志在四方少年羡慕南飞的雁，各自奔前程的身影匆匆渐行渐远。那时陪伴我的人哪，你们如今在何方；我曾经爱过的人啊，现在是什么模样。当初的愿望实现了吗，事到如今只好祭奠吗？任岁月风干理想再也找不回真的我，抬头仰望这漫天星河，那时候陪伴我的那颗，这里的故事你是否还记得。生活像一把无情刻刀，改变了我们模样。未曾绽放就要枯萎吗，我有过梦想......”静静听着这首《老男孩》，我不禁潸然泪下。那是我们逝去的青春啊！
大二的寒假，百无聊赖，多半时间坐在电脑前发呆，不知该干点什么，总觉得这样的日子有些对不住自己的青春。傻傻地对着电脑桌面上的图标，熟悉而又陌生，点开了又有些后悔，不晓得究竟为什么而打开。跟朋友聊天，谈及高中的那些人那些事，朋友问我是不是该写写，我沉默了。后来不止一个同学这样问我，我渐渐也在自问是否有必要回忆一些。后来想明白了，真的应该记一下那段逝去的美好，虽然现在看来已经有些模糊了，我想再过几年我或许会忘记。真的有些惭愧了，我不想说我模糊了那段记忆。
总在试着回忆，可是终究是记不清了，我为自己感到悲哀。我是个怀旧的人，但我不得不承认我的记忆实在不怎么好，过去的就很容易淡忘，常常也会因此而自责，就像优盘里珍藏了许久的图片突然不见了一般懊恼。夜深人静的时候一次又一次地去拼凑那些破碎的记忆，我想总该有个故事发生的背景，就像色彩艳丽的油画总该有背景布的衬托。可现在看来这似乎是奢求，我有些失望了。母校？我有吗？我不想说我没有，如果说没有，那我就是一个没有妈的孩子，不是很可悲吗？可事实上那所谓的母校已经物是人非了，她已经不在了。那曾经的教学楼还依然矗立在那里，可是已经没有了往昔的欢声笑语，空空的楼道徘徊着午后阳光的影子，寂寞而冷清；操场也有些荒芜了，这是我们曾经最渴望的地方啊，跑步，打球，做游戏，可是现在呢……有些想哭的感觉，静静地离开了，我想我不会回去了吧，太过伤感的景象和太过压抑的氛围。
小学六年，看似漫长，却又十分短暂的时光。在这里留下了我许多难忘的回忆，最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。
每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”—岁雅茹。她又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天就像一个“活神仙”乐呀乐得。脸上的表情总是大晴天。
现在回想六年来的一幕幕我都十分地感动。
记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假作业。我发现里面有一处没印清楚，于是就想去找老岁借一下。可是岁雅茹他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出作业本拿走了。可万万没想到的是，正当我准备还给他时，他的作业本竟不翼而飞。我心急如焚，到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的时候，赵誉雄回来了。他翻了翻自己的书包，好像发现他的本子没了。我走过去，说：“岁大哥，有件事不知当讲不当讲。”他疑惑不解的问：“啥事呀？”“我……我把你的本给……给弄丢了。”我想岁雅茹一定要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他只是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩，小弟有生难忘。”说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来。
暑假过去了，回到学校，一件不可思议的事情发生了，岁雅茹他没有自己买一个新的本，而是找别人借来自己抄了一份，每次我想到这，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥们儿”。
记得还有一次，在我五年级的时候，我在班里的`作文水平位于中下。作文总是坐后才上本，我的好“哥们儿”岁雅茹他主动要求帮我改作文，下课之后，我坐在他的前面，听着他给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文。即使是一个标点，他也要好好的斟酌，哪一个错别字都逃不过他的眼睛。这时，袁澜珂来找岁雅茹玩，岁雅茹没有理袁澜珂，袁澜珂又叫了他一遍，他给我改作文的决心依然没有动摇，他用了一句十分幽默的话拒绝了他：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中，请稍后再拨。”我们都笑了。袁澜珂走了，有了岁雅茹的帮助我的作文终于上本了。上面不仅仅有老师留下的笔迹，更多的是岁雅茹留下的满篇蓝。
道不尽的小故事，诉不玩的同学情，就算小学的童真生活结束，这一个个可爱的形象将永远留在我的心中，也许日后我们彼此不再相聚，但我愿将这份友情藏在心里！永远、永远……
写下这个忒俗的题目足以证明我是个忒俗的人。
小y说这个世界上没有俗人和仙风道骨，所谓的俗人和仙风道骨不过是世人一相情愿的想法罢了。
这是个疯狂的时代，或许，一切应该回归原点。小y说得不痛不痒，像个看破红尘的得高僧，不食人间烟火。估计小y看到我这句话得吐血，虽然她再三强调她是个凡人，普通得不能再普通。不过我仍然笃定她是个高僧，就像我笃定我是个俗人，一相情愿。
摘录小y的一段话：
这个时代太过于浮华，经济的快速发展造成人们娱乐化的病态心理，这必将成为社会的一个问题。但这是社会快速发展的必然结果，每个时代有每个时代的矛盾，但总有一天能够解决。既然我门处于这个时代，就必须学会适应，但一边要适应社会，一边要面对自我的探索，这是很难的。
其实在我看来，每个时代都是浮华的。尤其是在人们安于现状的时候最能体现。关于这个社会，我不想做过多评论。我不能改变的东西。忽略。
小y却一直坚持着她的仙风道骨，然后把我驳得体无完肤。我们俩仍然这样固执，只是我是冥顽不灵，而她是不可救药。
关于社会，其实是个观念问题。时代，一切观念都是时代的产物。
突然有种想飞的冲动。踮足而起，跃然起身，轻歌曼舞。
写完这句话后，我准备和小y出去拼酒。
喝酒并不是个很发泄的事，也不是因为好喝，只是无聊得无所适从。就像嗑瓜子的人，嗑的并不是瓜子的本身，而是一种无聊的消遣罢了。大多人喜欢借酒浇愁，这是自古留下的一个很俗套的形式。我知道酒精麻痹不了人，可我依然做着个贪杯之人，因为我已申明过，我是个俗人。
形式而已。
我开始频繁使用“忽略”这个词。因为有太多我无能为力的事，不能改变，宁可不见。小y说这是个逃避的表现。我说无所谓。而我心里却一直芥蒂着这句话，原来我并非坚强得无懈可击。我对小y说过逃避是懦弱的表现，而现在，我对自己也说一遍。
大多人把我看作一个疯狂切病态的人，我告诉他们，什么样的世界，什么样的我。
世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿。
不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。
——丁亥年壬寅月甲戌日酒后胡言
写写他们吧，星期五看到有许多人都在写这个话题，看完以后真觉得我们班真是一个高手如林的班级，我也就补充补充吧！
那些人：
作文高手高手——王思怡
他以前在我们的眼中只是个普普通通的小学生罢了，刚开通博客他的文笔也很少，但自从寒假刚过，她就像被那位作家的灵魂附体似的，写的作文即精彩又让人终身受益。现在他已有23篇被，他现在可是我书香班级排名的顶梁柱。
科学探索者——周游
我看了看我们班其他博友对周游的印象，都不是太好，其实周游还是有比较明显的优点。那就是他对科学的这一方面还是有优势的，不管什么东西到他手里都会被裁个稀巴烂，但就在你绝望的时候，他总能妙手回春的重新装好。
捣蛋鬼·勤奋者——张皓柯
说起他啊！他真是一个“两面派”做一会好人，又做一会坏人。我们真拿他没办法。有一次它在班里跟别人打架，一会气消了好想在弥补刚才的过错似的，下学主动去帮人家扫地。真是然后我们，又愤慨，又感激。
那些事：
微机课的那些事：
咦~~你们在干什么！呀！被老师发现了，本来老师和说好了到微机室只需看博文的，可我们几个人怎么就不守规矩，玩起来了呢？嗨~~没办法这一堂的微机课，就回到班里写检查了！
品德课上的那些事：
品德课上的纪律，我们班说第二，没人敢说第一。这一切的纪律其实是上课时纪律最好的人只要点名，够两次名就可以涂上一颗小红星。这就是物质上的纪律。
音乐课上的那些事：
以后的音乐课全部上自习。听到这句话事我们心中，一丝沮丧涌上我们的心头，这是我们第三次把音乐老师气听课了。这也未必老师会被我们气走。你换位思考一下，如果你是老师，你在讲台上讲课，下面的同学该换位的换位，该说话的说话，你能受得了吗？
艺术课上的那些事：
新来的艺术老师对我们很严厉，那也未必男生会惧怕他，所以我们上艺术课的时候可比音乐课上安静多了。
今天就说到这里啦，你要真叫我写完，三天三夜也说不玩，谁叫我们的班集体是高手如林呢？
即将升入初中了，对于小学这六年的时光，我依然是无比的怀念。现在，就让我来盘点一下那些人，那些事，那些第一次吧。
第一次举手回答问题，那时我还只是一年级的小朋友呢。还记得我们的语文老师老师问了几个关于课本的很简单的问题，可是，处于惧怕心理，没有人勇于回答。也不记得是谁了，第一个举起了手，有了这个敢于带头吃螃蟹的人，小伙伴们纷纷举起了手，我也被叫了起来。“老天保佑，千万不要回答错啊!”我心中忐忑不安地想着，心跳得跟机关枪也差不了多少，怕是钟毓见魏文帝就是这心理吧。虽然很是不安，我也断断续续地回答完了这个问题，如释重负地坐了下来。老师听了我这说不上多好的回答，居然还夸奖了我一番，我可真是欣喜若狂。“看来，回答问题没坏处么。”我笑着暗想。
没过多久，我又收获了自己的一个第一次——第一次拿到一百分。现在看此事已是非常平凡了，但当时我却是开心了许久。还是一年级，在一张卷子发了下来以后，我惊喜地大叫了起来：“居然是一百!”我抱着这张卷子，等一放学就飞快地回了家，把卷子献宝似的呈给了老爸老妈。老爸老妈也是十分的高兴，两个人直夸我学得认真，好让我再接再厉。而且，老妈还奖励了我十元钱，自此之后，为了这十元钱我可是无比的奋斗，一拿到一百分就去问老妈要钱，直到六年级才把这个习惯给改了。
再说说我第一次戴上红领巾，因为学习还不错，我也是在第一批得到了红领巾。“哇，好漂亮啊!”刚刚拿到这个红艳艳的三角形，我心中不禁一阵的赞叹，想象着自己戴上红领巾那“英姿飒爽”的样子，顿时如饿狼般两眼直冒绿光，把红领巾给戴了上去。连着好几天，我都一直带着这条红领巾，用自豪的眼光看着别人，尤其是那些还没有戴上红领巾的同学。
还有第一次演讲，这件事就离现在比较近了。我是代表六年级进行演讲的。为了这次演讲，我也是煞费苦心，因为要让声音洪亮，我天天对着镜子苦练。每当到了们八点钟，就能听见我这家响起我那洪亮的歌声，震得这楼都快动了，差点没被邻居们告个扰民。还有第一次领奖，第一次得到稿费，第一次拿到小红花……这一个个第一次，构成了我那绚烂的小学生活。因为这些事，我也结识了不少好朋友。
那些人，那些事儿，那些第一次都在我的小学生涯里刻上了浓墨重彩的一笔，它们令我永久的铭记……