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有关传承的作文43篇

2024-05-16 15:10:05综合

有关传承的作文43篇

  下面是范文网小编整理的有关传承的作文43篇,以供参考。

有关传承的作文43篇

有关传承的作文1

  悠久的传统文化经历了数千年的洗礼,能够流传至今真的不容易。而传统文化的传承,离不开这样一群人的守护。

  山塘河畔,雨水滴落在青石板上,仿佛滴穿了千百年的时光,诉说着历史变革的沧桑。在这样一个细雨迷蒙的时节,我遇到了一位绣娘,听她讲述了这样一个故事。

  山塘河上,有一位小女孩在乌篷船上嬉戏,她是河畔上苏绣店老板的女儿。她从小就对苏绣异常着迷,便缠着母亲教她苏绣。母亲拗不寸她,便开始教她。谁知,她对于苏绣的异于常人的天分使母亲大吃一惊。从那以后,她每天都练习苏绣,无论有多么不容易。河上的乌篷船上再也不见她的身影。她的手指不知被针扎过多少次,起了多少的茧子。

  长大后的她接手了这家苏绣店。她精巧的绣功和奇思妙想的创意,使得店里的顾客络绎不绝。山塘河上,一只只乌篷船穿行着,泛起的阵阵涟漪仿佛从未停止过。

  可是,好景不长,随着工业的发展,现代化的工艺品层出不穷,她店里的生意日益冷清。店里的绣娘纷纷辞职,去找其他的工作。乌篷船变得几乎没有了,河面上几乎再无涟漪泛起。有的人经过苏绣店,看到大门开着,门上朱红色的漆早已褪去了原本的光泽。跨过被大雨冲刷的`早已斑驳的青石门槛,只见店里的绣品琳琅满目,而店里的顾客却寥寥无几。那人便劝她早点放弃吧。她却摇了摇头,继续手上的针线活。

  当我遇见她时,她已经绣了近半个世纪的苏绣了。这几十年走得竟是这样快,周围的一切都变了,但不变的,是她的初心。尽管守护苏绣的过程是真的不容易,但她依旧保持着对苏绣的坚守,将这份情怀延续至今。

  她的脸上浮现出淡淡的微笑,说道:“这么多年来,我一直有一个愿望,就是将这手艺传承给下一代。"

  当我走出苏绣店,静静地看着远方,雨水滴落在青石板阶上,泛起淡淡的雨雾,我的耳畔不停地萦绕着她的那句话·......

  悠久的传统文化经历风雨变迁,在那薄如蝉翼的破旧宣纸上,即使是一阵微风吹过,也是那么容易灰飞烟灭。中国传统文化是中华民族的瑰宝,也是华夏儿女的骄傲。就算守护的过程是真的不容易,但我们每个人都有责任去传承和发扬,使其不断焕发出璀璨的光芒。

有关传承的作文2

  轻轻用笔尖蘸上一滴浓墨,汇聚成一颗油亮的墨珠,缀在笔下。起笔勾勒,空白的宣纸便有了灵气。我带着对工笔画的信仰,将这绝美的中华艺术传承。

  儿时,父亲常把他的画拿给我看,指着画作讲解工笔画的笔法—这里叫水线,这里叫白描……在父亲引导下,我开始细细观察。暗黄的纸上,浓墨勾勒的层峦叠嶂间,清墨的瀑布运笔流畅,像四蹄生风的白马飞泻下来。远处的细流则如纺织的白绸飘然而下。山麓白雾隐隐约约,两旁的虬松林立,亦有青竹数株。小小的我从未正真见过如此壮丽秀美的景色,便完全沉浸在画中的世界,仿佛听见了哗啦啦的水声,嗅到了山间泥土的清香……

  小手、大手,一起握着笔,在洒着阳光的宣纸上留下影子。父亲教我工笔画,从握笔、线条开始。画着画着,觉得枯燥,不想练了,但当我一抬头,看到父亲用笃定的目光给我最大的鼓励,传承之动力便重回我心。看到我的'进步,父亲会轻轻拍拍我的肩膀,轻笑道:“真是个有天赋的小画家!”他的眼中闪出快乐与欣慰的光芒,那是要将传承工笔画的期望寄托与我。传承工笔画,还意味着传承其背后的历史与文化。他告诉我《步辇图》中大唐的文明与强盛,为我耐心讲述《清明上河图》中的北宋的繁荣与当时人民的生活……

  我铺好毛毡宣纸,浸润笔尖,立笔轻下。笔墨随手在纸上舞动,流畅的线条流泻而出。画焰中之龙,先用笔尖白描,细若蚊足,勾画了了。再换一只粗笔,放下手腕,侧锋用力,笔毫排开,轻墨重彩将画卷浸润。我穿梭在画室中,拿工具,洗笔,作画,调整……,来来回回的脚步是惟一的声音。终于,点上双睛,兴云吐雾的神龙便带着翻江搅海的气势,跃然纸上。我不顾累得酸麻的手,欣赏着自己的画,近看之后又远看,为传承工笔画而骄傲。

  工笔画这一绝美的中华艺术,将天地乾坤之灵气汇于纸上,将中国文化的美浸润。画它,都是对人心灵的陶冶。我誓必要像父亲一样,将灵魂投入,将它传承下去。

有关传承的作文3

  一门技艺不仅是对一个时代的探索,也是一种文化的标志,技艺承载了太多的文化责任,一门技艺的创新与发展,要经过多少岁月的淘洗,历史的变革,时光的蹉跎,每看到这些古老的技艺,还在为人坚守,我们所能做的,只是对于历史的敬意了吧。

  剃头俗称“理发”,这一古老的技艺,相传南北朝时期就有这样的传统,只不过那时还没有正式的学名,称为削发而已,而后,这一行业,逐渐走向成熟,我国的'第一个理发店,清朝顺治年间建成,从清朝开始,商业形式的理发开始出现。

  进入21世纪之后,理发成为“美发”这一新的名词之后,其行业逐渐壮大起来,危机也随之开始出现,现代元素的过多侵入,开始失去了对理发行业最根本的继承。

  现在的我们,只要花上一点钱,就可以随心所欲地剪出一个令自己满意的造型,用现代人的观点来看,这是一种流行风,真正从根本上讲,这也许是对于历史的断裂,技艺精神的磨灭。

  我们村子里面,基本也都去大一点的美发店去了,而我,总是到我们这里一个快给别人剪了一辈子头发的人手里理发,有人认为,其技术水平差,没有档次,但我一直以为,他也许是少有人对于理发技艺的完整传承了,这样的一个师傅,从我记事开始,就从来都是在坚守这份职业,哪怕现在形势并不好,也并没有放弃自己的职业,当然,也有人劝过他,但他都是一笑而过。

  在很多人的蔑视与异样的眼光之中,依然风雨无阻地去坚守自己的职业,几十年来,理发的价格从来没有变过,每次都全心全意为顾客服务,我想,在他的心中,这不仅仅是一份职业这么简单,这更是在坚守一份职业操守,传承一份文化精髓。

  什么是技艺的传承,技艺的传承,不仅仅需要过硬的技能,更需要的是,一份认真,敬业,忠于职守的职业态度,传承的不仅是技艺,传承的更是一种精髓和文化。

有关传承的作文4

  中国汉字的博大精深已经传承了两千余年。远至春秋时期汉字祖宗的甲骨文,到如今端庄方正的楷体字,这无不是古人创新并传承下来的。汉字的魅力让我走进了书法的大门!

  书法是一项可以大胆创新的文化:被誉为“书圣”的王羲之,他学习书法时,不但刻苦认真,而且博采众长;盛唐的颜真卿,独树一帜,开创了浑厚雄强、刚劲肥壮的新书体,也就是们常说的“颜体”......越来越多新字体,越来越多举世闻名的作品诞生在越来越多的大书法家手里。我虽与学书法四年,但我学到的只不过是一些鸡皮蒜毛,若我要练成一幅好字,就必须向宋代四大书法家之一的米芾学习。

  米芾虽然不是我们熟知的,但是米芾其实是一位大书法家。每一位大书法家都有一段属于自己的创新之路:年轻时的米芾学习书法很刻苦,他借了很多晋代和唐代名家真迹来临摹,当他把古人的真迹和自己临摹的作品一道归还原主时,连主人也分别不出真假来。别人对他说:“你写字太像古代的人,惟独没有自己的面貌,这样是不会有成就的,希望你要发挥自己的特长,不能食古不化。”他听后慢慢冲破古人的束缚,发扬自己的长处,到晚年终于形成了自己独特的风格。米芾不仅创新,他还善于作诗,工书法,擅篆、隶、楷、行、草等书体,长于临摹古人书法,达到乱真程度。他与苏轼、黄庭坚、蔡襄并称宋代“四大书法家”。

  就连大书法家都刻苦学习,作为文化的接棒人的我们怎能有理由放松。或许我们一生都不能创新,但我们的.精神可以传承。世人们的奋斗,古人的经验,这些使得我们创造出了许许多多的新字体。如今,根据古人的字体我们创造出了许多好看的字体:楷体、仿宋体、行楷、隶体、魏体、舒体、颜体、瘦金体以及钢笔书写的字体......还有许许多多的字体,数不胜数。

  创新是重要的,但是继承同样是重要的。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”如果只有继承,没有创新,那便是无源之水;如果只有创新,没有传承,那边是一潭死水。所以说创新等于最好的传承!

有关传承的作文5

  据说,“百善孝为先”这一句出自清代人《围炉夜话》的文章之中。它道出了做人的根本道理,以至于成为中华民族的根本共识,成为家风家规首要选择,我们家虽不是名人之家,如果要说也有什么家风家训,那也一定是从祖辈传承下来的那句话:百善孝为先。

  从小爸爸妈妈就教我要有孝心,要尊老爱幼,他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。我们家原先住在一个人烟稀少的大山上,我们家是个大家庭,爷爷奶奶和我们住在一起,打我知事起,一直其乐融融,从没有发生不愉快的事情,即使后来因为环境条件问题我和爸爸妈妈搬到现在居住的地方,但我们全家人的新心时刻是连在一起的。前些年,我爷爷突发中风,瘫痪在床,我爸爸妈妈一直坚持轮流照看病重的爷爷,为他喂饭喂水,擦洗身体,每逢双休,我也回老家为爷爷尽心尽孝,给他喂水,陪他讲故事,直到去年我爷爷去世为止。爷爷去世后,我和我爸妈在灵堂长跪不起,为他祈祷,愿他在天堂走好。我爸妈常觉得他们有对不起爷爷的地方,为了生计,也为了我读书方便,爸妈不得不经常打工,不可能二十四小时守在爷爷的身边,他们的内心一直充满遗憾,可这也是万般无奈的事情,正因为这样,我才感觉到我爸妈对我爷爷的孝心该有多重啊!

  爷爷在世时,经常为我们讲述我太公是怎么教育后代讲孝道的,看到爸妈对爷爷的孝心,在潜移默化中我明白了我该怎么做一个孝顺的'孩子。

  爸爸常对我说,孝敬长辈无底线,就是说对长辈尽孝道没有最好,只有更好,没有终点,只有起点。自己尽力,少遗憾就够了。

  “百善孝为先”,“孝敬无底线”,我要牢牢记住这几句话,把它作为我们的家风家训,从小做一个孝敬父母,懂得感恩的人。在这里,我要把这几句话和我家的故事告诉朋友们,让他们和我一样,做一个孝顺的好少年。

有关传承的作文6

  晨光氤氲透过枝桠,斑驳满地。生命里偶然的欢喜、悟、心灵的光和来自精神深处的传承,就像鸽子麻雀突然来到我们的窗前,当它们飞走的时候,留下内心的那种欢喜和早已深入骨髓的传承就好。

  “来,大鱼大肉上桌了!年年有余嘞!”奶奶中气十足的声音入耳,一转头,穿着灶衣、手捧一大盘鸡肉的奶奶映入眼帘。奶奶脸上挂满笑容,红彤彤的脸颊在阳光的照耀下更显红润,精神抖擞、神清气爽,好不利落!“奶奶这是英姿飒爽,宝刀未老!能上战场的女将军!”我不住地夸道,“奶奶,今儿个大年初一,我这小猢狲在这儿祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!健康吉祥、万事如意!”一连串吉祥话蹦出我口,奶奶被哄得乐开了花,笑得合不拢嘴,指着我小脑瓜,仰头笑说:“小猢狲!真是个小猢狲!要个红包嘴才甜开!哼,我没那么好糊弄!作个揖,我才给嘞~老祖宗定下的规矩别忘了!”奶奶放下手中的'菜,手一背后,立在堂屋,我一瞧这架势,明了:今儿若不作揖,铁定没有压岁钱了!我这才恭恭敬敬作揖,奶奶这下更得意了,变魔术似的掏出红包给我,语重心长道:“这是规矩,是传承啊!”

  热饭上桌,陆陆续续坐人,上座是奶奶和几位长辈,我们小辈的坐在末席,照奶奶的话来讲,这就是规矩。我见一个空位却有相应配套的食具,眼看奶奶向那酒杯里倒酒,随后又向里夹菜,特别严肃、郑重地说:“来!向儿孙们问好,我向你敬酒,在天上吃好、喝好,保佑我们一家越来越好!健健康康!和和美美啊!”奶奶将刚倒好的酒向地上一洒,对我说:“轩啊,这是你爷爷,来拜下!这叫传承。”我照做了,心中涌上一股庄重感,责任感,“传承”二字又一次出现,我想什么是“传承”?“吃好啊!轩,吃红萝卜红红火火,再来点豆腐,锦衣玉食,竹笋节节高啊!把糯米舀点,将来的日子啊,要过得甜甜蜜蜜……”妈妈滔滔不绝。

  我想,传承我懂了。

  传承是祖宗对后代的严厉之爱,约束后代不能忘本,谨记初心;也是祖宗对子孙慈母之柔,期待子孙厚福,寄希望之意。传承亦是长辈对晚辈的期望,寄以美好,寓以幸福,亦为教导做人之本!

  传承是一股魔力,一次日升,一回雨后,一笔浓墨。尽管消逝,无影无形,纵然看不见,摸不着,但留下它就好。

有关传承的作文7

  静静地站在心仪已久的呼伦贝尔草原上,看霞光逐渐染红天际,目光不远处,孤独地响起马头琴声,悠远苍凉的琴声回荡在广阔无垠的草原上,久久萦绕在心头……

  又一个萧索的秋天,风卷携着落叶,耳旁沙沙作响,尘缘中,一缕琴音如泣如诉,随风送至我耳畔。

  循声望去,只见一个青年着长袍戴高帽,只身坐在路旁的长椅上,手持一把马头琴,梯形的琴身中间略微凹陷如马面,蜷起的琴头经过精心雕琢如马头,那人颧骨高耸而眼窝深陷,宛然一副马背上民族人的模样。

  情不知所起,一往情深。随着每一次弓与弦的摩擦,每一次青年人的低吟浅唱,粗通音律的我仿佛听出琴音中的幽怨与旷远。有人说,一首马头琴的旋律远比画家的色彩和诗人的语言更加传神。于我看来,这话似乎确凿。

  青年人不曾停下手中的弓,反而随着乐曲逐渐进入高潮,情绪亦更加激动。情到深处,眼中不禁泛起莹莹泪花。

  “这曲名叫《韵湖》,是阿爸最常奏起的。:一曲奏罢,那青年激动的心绪难以平复,开始与人们攀谈。”儿时,盘坐在阿爸膝前,他拉开琴弓,奏响一支剪不断的`古老乐曲,一副遥远的画卷在面前不展开来,羌笛、杨柳、胡笳和着马头琴,这就是我最初的记忆。那时的我仿佛就对这只属于草原的乐器——马头琴有着独特的亲切感。“说着,他抚摸着琴身,红褐色的琴身闪着光泽,他说,这是几十年来被手轻抚,被汗浸润而散发的独有光彩。”阿爸也会给我讲曲子背后的故事,他说那幽蓝的韵湖也记载着曾经辉煌的往事——废墟里多少骑士散乱的蹄音叩响大漠长风;烽火狼烟是谁在刀光剑影中弯弓射大雕;留那杏花春雨江南不从而偏爱着放荡不羁的马背草原。”说着,我仿佛在他眼中看到了茫茫草原,看到了大漠孤烟……“后来阿爸年迈,弥留之际,曾抱着我,也抱着断了弦的琴‘孩子,我走了,琴弦你定要再续上,这弦、这脉、这情,可不能断。’我看着他安祥地离开,将他埋葬在草原,这把琴,我会奏下去……”

  也许,马头琴果真是一家之情,是民族之脉,是历史弥留的一缕情思……

  幽幽的琴声中,我闭目冥思,心随着这如泣如诉的声音逐渐升腾。

有关传承的作文8

  中国汉字复杂多多,博大精深,从以前到现在都有很久的历史了。那一个在纸上的汉字,就如同一个个小精灵在纸上跳舞,只要你仔细地看看汉字,差不多就可以弄明白是什么意思了。可如今,汉字在传承上出现了一点问题。

  如今,中国变得比以前富强,科技技术也比以前更发达了,大部分的人们能用上智能手机、电脑,再在家里装个无线网络连接器,就能实现“足不出户”也能“遍知天下事了”。这样虽然对我们有很多好处,但它对我们的坏处也清楚地反映了出来,比如:智能机制打字用多了,就不会写字了,很多字不是不懂,而是不知道偏旁或其中一个部分是什么,中国汉字的传承正在一代一代地被削弱。

  很多人也意识到了这个问题,使用了一些补救措施,比如:中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》就引起了人们的关注和重视,很多人反映:这些文字很多都会听不会写,同时还有《汉字英雄》的软件,让人们在游戏中学习,更方便人们去认识和传承汉字,人们对汉字的重视提高了。

  人们虽然对汉字的重视度提高了,对汉字的使用也起来越标准化,但是社会中还是有很多商铺通过乱改成语里的汉字,来达到自己宣传的效果,比如:卖鸡肉的商家会在海报上写着:鸡(机)不可失,失不再来;卖杯子的商家则会用:有杯(备)无患;卖衣服的商家会用衣(依)衣(依)不舍。这种行为很容易误人子弟,很多小学生辨识能力较差,容易产生错觉感,在考试的时候和学习的时候容易写错字,希望有关部门进行监督和查处。

  还记得古代时的汉字在名人的.手下变得多么优美,那一个个汉字在纸上跳舞、飞跃,那一个个小精灵多么可爱,决不是能用其它国家的文字所能代替的,一个“人”字,虽然只有一撇一捺,但却写出了人要两只脚都要脚踏实地才能站得更稳,走得更稳、更远……这岂是其它国家的文字所能代替的?

  中国汉字千变万化,博大精深,希望有关部门组织更多的活动,让更多的人重视、学习和传承汉字,这样才能让更多的人认识和理解汉字,认识汉字的来源,理解汉字的美!

有关传承的作文9

  中华文化流传至今,已有五千年的历史。经历了五千年的风风雨雨,它博大精深、它去芜存菁,俨然成为当今世界的一个重大遗产。作为其中一个主要概念,“诚信”的观念深植于蒙受中华文化雨露的各个角落。

  中国字的造字者很讲究,用“人言”两个字的合体,造了“信”这个字。也就是说,信者,人言也,既然是人说的话,就得讲究诚实、讲究信用。我国古代的先贤程颐也说“以实之谓信”。正是此番道理的体现。《论语》里有言:“人而无信,不知其可也。”正如外国有《放狼的小孩》童话一般,如果做人做事缺乏诚信,轻则自身不受喜爱、不受他人认可,重则人人失去信任,互相使出心机、封闭心灵,这样的国家、这样的社会,会是怎么样的光景?实在令人难以想象。然而,世风败坏、道德沦丧的现代,诚信二字竟渐渐随着冷风,吹到让人忽视的小角落里。君不见,偷偷摸摸的窃贼利用他人不注意取走财物狂奔,被抓包还大声嚎哭,认为自己所作所为有理由;君不见,许许多多政客在选举前提出的“牛肉”,也就是对选民有利的政见,等到人民选其作为领袖以后,又翻脸不认,推的一干二净,或者,口口声声“退出政坛”的诸多政坛大老,如今却“说话不算话”,回到政治圈里兴风作浪。媒体报导许多乱事出来,实在让人心烦意乱。确实,诚信的日渐沦丧,应该担心。但是不容否认,五千年的悠久文化,并不是如某些政客妄言“去中国化”,就可立即摧毁。

  在乡下的角落,有时候还是可以看见没有人管理的商店。在这种商店里,需要什么自己拿,钱自己付,没有人管你是不是多拿了东西或者少付了钱。或者,在学校的'教室,时常可以看见小朋友们捡到钱或帮忙老师登记成绩,拾金不昧、毫不作假,而被老师记一个“优点”。其实,在你我的身边,每天总是有一件一件具备诚信的事情发生着,也许只是从没被发现。它也许并没有被渲染报导,毕竟政治或社会新闻喜爱报导的,总只是乱象、异象;而其实一直存在我们身边的、大家所选择性忽略的,也许正是最单纯、最朴实、最基础的生命力所在。中国文化,浩浩汤汤。诚信作为中国文化的传统价值,间中或有逆流,但仍将持续地传承下去。

有关传承的作文10

  蜿蜒的小巷。巷子里很安静,两边都是茂盛的榕树。巷子里的人走在石板铺成的小路上,淡淡的微笑,我感觉里面有点安静。

  突然,我远远地看见一个老人坐在路边,像个雕塑。我走上前,原来是个泥人,就停下来看。我看到他皮肤黝黑,灵巧的'手上布满老茧。他低下头,好像没注意到我,却看到原本是球形的橡皮泥,他揉了揉,捏了捏,变成了各种形状。他迅速把这些“零件”组装成一只鸟,插在架子上,抬头笑着问我:“小朋友,买一个?”

  他的眼睛凹陷,像一口老井,闪着微弱的光。我摇摇头。

  他见我不买,就准备再做一次。我看着他问:“你捏泥人多久了?”他看着我说:“都快四十年了。这是我爷爷做的。我只是继承了他的手艺。”我吃了一惊,问:“这巷子里没人路过。会有人买吗?”他笑着说:“怎么就没人买呢?这个泥人在我看来也是一种艺术。只要是艺术,无论在哪里,人们都会欣赏。”“那你为什么在这里卖?”“我捏泥人不是为了赚钱。我遗传的。我更喜欢。我在这里可以更好地享受这个过程。”他笑了笑,沉着脸看着我。

  看着他瘦弱的身材,我可以想象他为此付出了什么,但这手艺值得继承。

  我的心震惊了。几周前,美术老师给我们看了一部关于剪纸的纪录片。剪纸有的小巧玲珑,有的气势磅礴,都出自陕西某村剪纸大妈之手。他们从少年时代就开始剪纸,这种手艺代代相传。他们都有半百多岁了,有些是白发苍苍的,但他们专注的眼神和捏泥人的老人太像了。

  我心里有一些敬佩:我们生活中有多少像泥人、剪纸大妈这样的普通人,可能生活并不富裕,可能一辈子也不为我们所熟知,但是他们坚持着濒临失传的民间艺术,他们已经融入了自己的生活,他们的人生价值也因为他们而得到了实现。

  他们的手艺我们继承不了,但他们愿意平凡,他们以自我为中心的心值得一代代传承。

  小巷隐隐约约,一阵凉风吹过,心里一阵清爽。

有关传承的作文11

  俗话说得好:百善孝为先。如果要做一个善良的人,那么首先就应该学会“孝”。

  这幅图上有一位老人,一对父母和一个孩子。父亲蹲在老人面前一边笑一边为老人洗脚,还温柔地问问老人:“水烫不烫啊?”,老人坐在椅子上一边欣慰地看着她的孩子一边摇摇头回答孩子的话。母亲则站在老人身后为老人梳头,右手拿着梳子给老人梳头,另一只手轻轻扶着老人的头发,似乎生怕弄疼了老人,尽管手一直不停的动,还一直举着,但是她的脸上却没有显出半点疲倦和不耐烦,一边笑一边为老人梳头,好像一点也不累。孩子就站在母亲后面,孩子也想像妈妈一样给母亲梳头,但是他却太矮了,根本碰不到妈妈的头,但是这难不倒他,为了给妈妈梳头,他什么都可以去做,他小心翼翼地把椅子搬来,站在椅子上,这样就和妈妈一样高了,他也能像妈妈一样给自己的母亲梳头了,他的姿势和母亲一模一样,一只手里拿着梳子,另一只手轻轻的扶着母亲的头,似乎如果妈妈疼一下他也会跟着疼,但他依然很开心的笑着,忘了自己站在椅子上的事情。

  这个家庭里的每一个人都是那么的快乐,整个家都浸泡在了幸福里,当然,这是因为他们知道“孝”。

  孩子的动作和母亲的动作那么像,要不然就是妈妈教的,要不就是看见妈妈照顾母亲时心里也想着照顾母亲,也想做一个孝顺的人,已经被母亲的举动感染了。其实不仅仅是母亲,是这个家的所有成员的举动感染了孩子。父亲为老人洗脚,母亲为老人梳头,他们一起笑着谈论着喜欢的话题,这难道还不足以让人深思吗?

  都说父母是孩子最好的老师。这句话一点没错,父母的一举一动孩子都会记得清清楚楚,觉得有趣时甚至还会模仿一下。如果父母每天都口吐脏话,不讲理,打人,孩子能不学坏吗?为什么训斥孩子时不想想这是谁教的`,谁带坏的呢?既然是父母就应该有一个榜样的样子,像图片上的父母一样,一起孝敬老人,为老人洗脚梳头,陪老人聊天,这难道不是一个完美的榜样吗?孩子如果有这样的父母,他们难道也会不孝顺,不懂事吗?

  父母是孩子最好的老师。父母请为自己的孩子做一个好榜样吧!让这份“孝心”一代代传承下去吧!

有关传承的作文12

  夏日清晨,苏州的大街小巷里,响起各种各样的叫卖声,甚至夹杂点苏州山歌。阳光直照着大地,浓茂的树叶沙沙作响,新鲜的空气随风相迎,还弥漫着阵阵花的清香。

  这群老人是谁呢?瞧,她们就是地地道道的苏州老人,是苏州那股清香的传承人!这支浩浩荡荡的卖花大军中,也有我的老太。

  在家乡苏州的夏天,路过拙政园或者博物馆,总能看见我的老太的.身影,她手捧一只竹编小盆,坐在小板凳上,嘴里哼着苏州歌谣。那只小盆里,就是白兰花与茉莉花做成的手环。

  每当看到有游客的目光犹犹豫豫地望着盆里的花朵时,老太就会笑着迎上前去,操着一口浓重的苏州吴侬语:小姑娘,要不要买花环?那位游客会被老太的诚意打动,高兴地买下一串或者几串白兰花环。有时有外国友人主动走来,老太就会热情地招呼那位国外游客,还能说一句:Hello,你是外国人吗?来,来,来,阿要买串花?这时,那位外国友人一高兴,不仅把花买了下来,还邀请老太合影。

  等一切结束后,外国友人还会用不怎么标准的中国话说了声:谢谢!老太也以微笑回报。正是老太这份热情,才可以使她很快地把花卖完。

  每当炎炎夏日,我们来看望老太时总可以看到老太拿着铁丝,在灯光下穿花扎手环。在灯光的辉映下,一朵朵白兰花与茉莉花,显得更洁白,冷艳。我们这些晚辈劝阻老太这么大年纪了,天气热,也不缺钱,不要去卖花了。可老太笑着拒绝,还是坚持卖花。

  或许是老太的这份坚守,去年苏州电视台采访了老太,当时标题让我记忆尤为深刻:从鼎盛到落没,渐行渐远的花香。采访中,老太讲述了关于白兰花、茉莉花、玳玳花的故事。

  这三花盛行时期正是她童年成长的时期,采花、卖花,辛苦亦快乐着。看到老太眼中闪烁的东西,眼前浮现出老太卖花的场景,我总迫切地去了解苏州的传统文化,老太也总是耐心跟我讲解,那神情就仿佛回到了她童年时期

  如今,漫步在苏州的大街小巷,闻到那淡淡的清香,我却觉得它并不遥远,总会想起老太的身影。因为它记载着苏州风雨沧桑花香传承人,记载着老太们一代又一代流走大街小巷的足迹,一如那白兰花与茉莉花的芳香经年岁岁浓。

有关传承的作文13

  俗话说得好:“有国才有家。”祖国是我们华夏儿女的依靠。正是因为有了祖国,我们才有了今天科技发达,交通便捷,日新月异的生活。所有我们一定要热爱祖国。但作为一名中学生。我认为在爱祖国的基础上我们首先应该做好爱学习,爱劳动,为祖国奉献自己的一份力。

  爱学习:是任何成功的基础

  学习就像一片汪洋大海,知识没有尽头;学习就像一把金色钥匙,为我们打开了无穷知识的大门;学习还像一颗闪耀的启明星,在我们迷失方向时为我们指引方向。一切成功,都建立于爱学习的基础上。在学习的过程中,我们不仅可以汲取大量的知识,懂得更多深刻的道理,还可以使我们的身心得到有益的发展。

  中华民族的传统文化——热爱学习,积极进取,早已在我们的前人身上展露无遗,为我们后人做了极好的典范:凿壁偷光的匡衡;悬梁刺股的孙敬;囊萤映雪的孙康;不耻下问的孙圉;闻鸡起舞的祖逖等。他们都用事实向我们证明了学习的乐趣,即苦中有乐。

  爱劳动:劳动最光荣

  无尽的知识都源于自身的劳动,付出多少就回报多少,任何伟大成就的背后,都离不开艰辛的劳动。

  劳动是一件伟大而又神圣的事,正是因为我们华夏儿女用双手辛勤的劳动和努力,才使祖国大地发生了翻天覆地的变化,换来了我们今天这个飞跃式的新中国。是啊,劳动创建了我们这个国富民强的`中华民族,使之昂立于世界之前位。

  这一切的一切,都是华夏儿女的辛勤劳动,坚持不懈,无私奉献的结果。没有人民的劳动,何来我们今天的美好生活呢?

  爱祖国:心存感恩不忘初心

  祖国,一位伟大而又含有一颗包容之心的母亲,孕育了千千万万的华夏儿女。我们应该心存感恩,更好地爱护我们的祖国。热爱学习,热爱劳动,以后成为祖国的栋梁之才,报效祖国。

  最后,望大家一起行动起来呢,用事实证明我们”爱学习,爱劳动,爱祖国,“为建设更加繁荣昌盛的祖国一起努力吧!

有关传承的作文14

  “近朱者赤,近墨者黑。”这句话说得很有道理。

  前些天,我在电视里看到这样一则广告:一位刚刚下班的母亲,顾不上自己劳累的身躯,又忙着给婆婆洗脚。她的五、六岁的儿子在门外看着,也学起母亲来。他摇摇晃晃地端着一盆温水,来到母亲跟前,对母亲说:“妈妈,洗脚。”这幅朴实的画面,曾经牵动着许多人的心。是啊,父母是孩子最好的老师。薪火相承,爱心传递。孝亲的行为,也在我家悄悄地拉开了序幕……

  今天是周末,我望着妈妈,她正在将水果以及家里刚煮好的水饺装在袋子里……她是这样的忙碌,却又乐此不疲。我问妈妈:“你这是要去姥姥家吗?”妈妈轻轻地抚摸着我的头,温和地说:“是啊,你怎么知道呢?”我答道:“其实,我从记事起就发现,每逢周末,你总是像现在这样忙碌着的。这么多年来,我总是看在眼里,记在心里。小时候我不懂这是为什么。如今我已经懂得你这样做,是为了给姥姥姥爷尽点孝道的。我也一直想像你这样,给他们尽孝道。这次,你可以带我一起去吗?”妈妈的脸上顿时露出会心的微笑,她说:“你能有这样的想法挺好的,来,一起去吧!”

  到了姥姥家,我高声叫道:“姥姥、姥爷,你们好,我来了!”他们听出了我的声音,乐呵呵地说:“呦,我的宝贝外孙来了呀!”我开心地说:“嗯,我来陪陪你们。”我便在姥爷身旁坐下,看见姥姥只穿着一件单衣,这季节,虽说是阳春三月,却还有几分寒意。于是,我马上走进另一间房间,取了一件厚衣裳,轻轻地为姥姥穿上,并对她说:“姥姥,记得防寒,这天气还凉的`很呢,小心着凉了。”姥爷见到这情景,笑道:“祥儿,真有孝心呐。”我脸上不禁泛起了红晕。接着,我跟他们又是拉家常,又是谈电视节目的……屋里时常笑声阵阵,这笑声洋溢着整间房屋……

  爱心无边,爱的力量是无穷的……这是我们一个美好的愿望。

有关传承的作文15

  黄河为鉴,长江为证,历史在慨叹:是不是我们传承了五千年的文化,如今只能匍匐于地,不断消解?——题记

  传承了《论语》《春秋》,便也传承了君子的仁信礼义;传承了《孙子兵法》,便也传承了智者的运筹帷幄;传承了《史记》,便也传承了中华的兴替沉浮……当我们用心灵去触碰每一部巨著时,便可以感受到五千年文明跳动的脉搏。可随着时间的流逝,文化却渐行渐远了。

  中国的历史是最连续的,一代一代地传承下来,可如今的时代却牵绊住了文化的脚步。知道周迅的多了,知道鲁迅的少了;知道方大同的`多了,知道谭嗣同的少了;知道李宇春的多了,知道李清照的少了……秒杀的时尚给我们的华夏文明一记记重创。浩如烟海的千年文化慢慢干涸,原本坚实的铁链开始生锈、断裂。文化的传承已被人渐渐淡忘,引以为傲的千年文化已沦为时尚的裙下之臣,匍匐于地,卑微如尘。

  还记得今年春晚的秦腔表演吗?秦腔是由陕西人传承下来的,可如今很难再有人会唱秦腔了,春晚上的表演者已是如今秦腔的唯一传人。曾经人人会唱的秦腔,如今何以只剩下孤零零的一个传人?人们都热衷听流行音乐,早丢弃了原本最朴实的音律。

  我很敬重一位作家——冯骥才先生,不过,他现在已经不是作家了。因为他意识到我们恢弘的文化大厦根基正在松动,所以他站了出来,放弃了自己在文坛的声望,默默无闻地投身于保护中国非物质文化遗产的事业中。我记得他说过:“现在作家多的是,没有我,文坛还是一样蓬勃,我只希望投身于中华文明更需要传承的地方。”我想,如果他不放弃作家的职业,以他的建树一定可以过着优裕、悠闲的生活,可如今他却在中国的各个地方寻觅着文化的足迹,栉风沐雨,四处奔波。

  我们的文化更需要新一代来传承,炎黄的后裔枝繁叶茂,他们有必要知道华夏的历史,至少知道自己的祖先是谁。

  茶越沉越醇,便不会人走茶凉;

  酒越存越香,便不会酒醉人伤。

  我们用五千年来酝酿这一场文明,弃之心何以甘?华夏文化亟待传承,但传承的不止是文化,还有我们身上龙的传人的印记!

有关传承的作文16

  “马尾胡琴随汉东,曲声犹自怨单于。弯弓莫射去中雁,归雁现在不寄出。”二胡虽从西域传来,却承载了一千多年的中华文化,描绘了华夏大地的锦绣山河,诉说着炎黄子孙的悲欢离合。二胡之乐,在刚柔并济之中。

  一间俭朴的小屋,四周树木环合。在这儿,我遇见了归于我的那把二胡。我静静望着它,嘴边漾出一抹浅笑。当拉起手中的二胡,便有一阵别具神韵、淳厚古拙的声响穿透人心。从此,我便走进了二胡的梦,打开了趣味之门。但是不久,那单调的音符、单调的练习曲使我莫衷一是,早年的趣味消逝了。我将它放在墙角。逐渐地,二胡上积满了尘埃。

  又一次来到小院,却似乎置身于草原之中,青草连天,无边无际。随即耳边显现的是那首《战马飞跃》,悠远的天边,尘土冲天。乐声抚过草原,在其上点染色墨。曲中,从柔步入刚,草浪翻滚,万马飞跃。结束,缄默沉静中藏着一股顽强,迷人心田。一曲终了,心中有一个声响响起:“趣味在刚柔并济之美中。”

  我走向那朴素、落满尘埃的二胡,悄悄把它放在腿上,回想着,闭上眼,弓逐渐摆开。

  山,高耸入云,烟雾旋绕;谷,回环消沉,俊美空灵;大海,波涛翻滚,海天相接;草原,一望无际,万古长存。这二胡,正如古语所云“两仪生四象,四象生八卦,八卦化万物”,虽只要两根细弦,却改变出千万种韵律,看似往常的二胡,竟包括了无尽的神韵。这儿,也有趣味。

  那日,我再次来到小院,充溢自傲,《战马飞跃》在手下出现。我闭上眼,用心感触。逐渐,指尖跳动的轻捷,琴弓拉动的古拙,曲调的'健康,还有那股触目惊心的气味旋绕在四周,琴声道出千古命运所表现的刚与乐曲韵律的柔相会磕碰;心里的坚韧、毅力的百折不挠的刚与投入身心指尖摇动的柔相会磕碰,刚与柔的磕碰竟是无穷无尽的趣味地点。睁开眼,定定地望着那把一般的二胡。我理解,二胡的趣味在于音乐自身,在于刚柔并济之美中。

  刚与柔的磕碰是音乐之美亦或是人生之美,趣味地点正是在这刚柔并济之中。二胡是我的趣味,在这儿能静享音乐之美,静品人生之乐。

有关传承的作文17

  谈及中华文化,我叹其博大精深,五十六个民族团结在一起,刚强而有力量。说那是多个省市自治区组成一只勃发向上的雄鸡。五千年的文明,五千年的文化,劳动人民智慧的结晶啊,我会好好珍惜它。

  十七年了,在这人生的五分之一的光景,我一直独爱着它——笔、墨、纸、砚。

  记不起是谁发明了这四种神奇的东西,从古至今,他已带给了人们太多太多的感触。一个书童摆放好砚台,小心研磨着墨汁,主任乘兴归来,遂落笔成诗,写下千古绝唱。从小时的“床前明月光”背到现在的蜀道之难,难于上青天“,诗人们用心爱的笔书下万人传诵的名篇。我们也都能从字里行间找寻到书香的.气息。

  曾几何时,羡慕者是人们的雅居。羡慕五柳先生安逸的内心,羡慕杜甫先生忧国忧民的情怀,却更爱有着墨汁香气的纸张。它传递着亲人之间的思念,传递着爱人间的私语,传递着无数无数的东西。她让世人的真迹永存,让有报国愿而五报国们的人们一抒自己的心声。也让画家找到了灵感。散落民间的齐白石画作不胜其数,人们独爱那对虾。即使只有墨汁也不乏一番韵味。笔蘸上墨汁,一幅对虾跃然纸上,活灵活现,西方的油画也不能与其相媲美。不再厌烦它色泽的单调,只追求神态的没,作为一个真正单位观赏者,观它的美自然能观之。

  记得王羲之吗?中国历史上伟大的书法家,他用笔尖书写着传世佳话。留下的是美文,刻在人么的心中,他为练习书法洗黑了砚池内的水,用坏了无数根毛笔,最终成为一代大家。有人说毛笔就是他的妻子。不错,他爱毛笔,爱书法,喜爱一个人淋漓尽致地表达自己的感情,喜欢用各种字体叙写他的爱。

  也许是受王羲之的影响,我开始学期了书法,握着重重的笔,思忖着该如何写好每一横每一竖,渐渐地我有了自己的小屋,充溢着墨香,令我每每陶醉其中。书法的精髓我尚未领悟,中华五千年的文明,也不可能一时参悟,但每次练习都能从中受益。

  时光的琴弦弹奏着一曲千古绝唱,文房四宝承载着华夏文明,五千年的沧桑见证了一条巨龙的腾飞,它期待着在灿烂阳光下绽放。

有关传承的作文18

  国有国法,家有家规,每户人家的家规就是这个家的招牌,可以看出这个家的修养与素质。同样,从一个人的言行举止中也可以看出他的素质,这与他们家的教育是息息相关的。

  没有规矩,不成方圆,我们家自然也有我们家的规矩,是每个人都必须遵守的规则。

  我家的家规就是“礼”和“孝”。

  所谓“礼”,就是对待长辈要礼貌,当然,不只是长辈,即使是一个陌生人,也要以礼相待。要做到“礼”,就是处处尊重别人,不说脏话,不侮辱他人。如果想要别人尊重自己,就先要做到尊重别人。例如,家里有客人来做客,要端上一杯茶水,与他友好交谈,热情款待,与客人交流时要注意自己的言行举止,用文明语言,不指手画脚。

  “孝”是每个子女应当遵守的原则。作为晚辈的我,理所当然应该孝顺长辈。那么该如何尽孝呢?对于我而言,就是耐心听从长辈的教导,虚心接受,有则改之,无则加勉。这就好比那次月考,我考的很不理想,知道又要挨训了。果然,妈妈在放假后知晓了我的成绩,把我喊到跟前,我低着头不敢直视妈妈的眼睛,乖乖地站着。

  “这次没考好,只能怪你自己,你这犯粗心的毛病还是改不掉。你上课不认真听讲,就会错过老师讲的知识点,你如果基础不打好,以后学起来就会很困难。现在你好好学习,将来就可以考个好大学,找个好工作,就不用向我们现在这样辛辛苦苦地种田。所以,你要把心思放在学习上……”

  听了妈妈快半个小时的教导,我站的腰都酸了,但也的确体会到了妈妈这番话的`深意,理解妈妈的苦口婆心。

  饭桌上也要讲礼仪,在我家,都是长辈坐上席,晚辈坐下席,而且要等长辈动筷子了以后才能吃,以示对长辈的尊敬,饭桌上吃饭尽量少说话,也不要狼吞虎咽。

  过年时,如果有客人来,我们会包上红包赠与他们,并送上祝福。

  优良的传统会使一代代人受到好的教育,接受好的洗礼。

  这就是我家的传统,我会把这份好的礼数传承下去,把下一代人打造的有素质,有礼貌,以德服人。

  传承是一个可以让家族辉煌的东西,优良的传统会改变一个人,它会架起道德与人心之间的桥梁,这座桥会慢慢的升华,最后变成一道蓝天与陆地相接的色彩绚丽的彩虹。

有关传承的作文19

  说到传承,我脑海中总会浮现出外公对我的教诲,这教诲对我影响颇深。

  我小的时候,写完作业总是好奇的看着外公在房间中捣鼓着什么,房间中的外公不时发出得意的笑声,伴随着笑声的还有外公吟唱的“夜静弦声响碧空,官商信任往来风,依稀似曲才堪听,又被风吹别调中。”看着客厅墙上挂着的风筝,我便知道外公又制作了一个令他得意的风筝。

  记得有一次我好奇地问外公:“您都这么大年纪了,为什么要玩这种小孩子的玩意呢?”一听我谈到风筝,外公两眼放光,激动得像个孩子:“小子我跟你讲,可别小看风筝了,这小玩意可是大有来头呢!”:就这种玩具能有什么用呢?”“风筝早在几千年前就存在了,相传垓下之战就是韩信在风筝敷竹笛,迎风作响。汉军配合笛声,唱起楚歌,传到楚营,瓦解了楚军士气,这下还瞧不起风筝吗?就算它现在只是玩具,但曾经它可是作战利器呢,如今还被列入了文化遗产。”“那您是怎么接触风筝呢?”外公脸上充满了激动的情绪:“我小的'时候啊,战乱不断,我的父母为了让我学门手艺养活自己,就让我拜了一个做风筝的艺人为师。你还别说,我那师父还真有两下子,当时在那一片谈起做风筝没有不对他竖大拇指的。他对我很细心,倾其所有帮助我,手把手教我做风筝。”“那您的师父是个怎样的人呢?”“他非常爱风筝,把风筝当做生命,他最常挂在嘴边的就是‘风筝是咱老祖宗的手艺,不能丢啊’可是…”说到这里,外公不由得黯然失色,他深深的叹了口气不再说话。

  外公的话不断在我脑海中浮现,我仿佛看到了几个孩子拿着风筝,风筝借着风势越飞越高,诗人就是见此情景有感而发写出“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”的吧。看着面前的外公,我似乎明白了他的坚持。

  “外公您教我做风筝吧。”只见外公喜出望外,激动的准备出多年不用的材料,搭轮廓,贴封面,上色等过程,外公手把手的教我去做,制作完成后看着手中的风筝:小小的黑眼睛透出聪慧的光芒,轻盈的双翼,协调的燕尾,仿佛真的要飞出去一般。

  为什么外公和他的师父都如此执着于风筝,为什么外公要把风筝传承给我,为什么风筝经久不衰。在这一刻我心中有了答案,因为这看似微不足道的东西代表了中国的传统文化,而这种文化应该得以传承。

有关传承的作文20

  “店主东带过了黄骠马……”,我一边哼着小曲,一边迈着轻快的步伐,在街上散着步。

  走着走着,忽地,一张黑色脸谱跳进了我的眼帘中:那是张飞的形象:脸谱中间勾勒着乳白色优雅的线,二目炯炯有神,刚正猛直的神态,不由得令人心生敬意,是一种常见的上色方式。

  我愣住了。眼前的这家饭馆,叫做京味斋。古香古色,粗壮的大梁上盖着灰色的瓦片,仿佛进入了古代世界。面对着眼前这与如今充满电子产品的时代格格不入的建筑,忽想起曾经对京剧痴迷过。品一口温茶,润润嗓子;轻咳一声,托着沙哑的音色,在被夜色笼罩的校园里,尽情地模仿着于魁智老先生的“长坂坡,救阿斗,杀得曹兵个个愁……”,细细琢磨,惬意极了。

  也许我对京剧的痴迷是因为父亲。父亲是画脸谱的。《林海雪原》《沙家浜》《空城计》等这些经典故事中的英雄人物,在父亲笔下栩栩如生,就在那时候,我感受到了艺术的魅力,幼小的心灵为之颤动。父亲每周要拜师学艺,几乎没人知道他什么时间在哪里。每次归来时总会带来一大包脸谱的评价和资料;父亲还要阅读经典,我常看见他坐在木椅上,轻轻地把古典往后翻一页,用铅笔轻轻圈画,绵长地感叹道:“嗯,这样更能体现人物性格。”

  自从上了初中,父亲便不停地向我讲述着脸谱:先带我走遍了北京四九城,对着画在墙上的脸谱滔滔不绝地介绍了起来;然后花钱去看不同流派的京剧,还特意选了前排位置以便观察演员脸上的妆容,回家后就在纸上画脸谱让我辨认;最后教我画脸谱,父亲的大手握住了我的`小手,轻轻地,一点一点,由轮廓到样貌再到上色,精致极了。只记得,从开始的不以为然到慢慢地热爱脸谱,那一刻,我真的对脸谱有了不同的认识。

  然而令我印象最深的是父亲领我去逛庙会。在熙熙攘攘的人群中,父亲指着一个泥人张的彩陶对我说:“泥人张也是脸谱,脸谱不单单是戏剧的一个元素,它背后所蕴含的是中华传统文化。无论是脸谱,或是京剧,还是泥人张,我只希望你能将这珍贵的传统文化传承下去。”

  父亲正是因为太热爱传统文化了,所以才会对脸谱这么痴迷。他把传统文化当成他的魂,认真地对待它。从此,我会经常听戏学戏。我知道,戏、脸谱是中国传统文化的一种,我将把它传承下去。

有关传承的作文21

  她是一名在普通不过的护士了,却在平凡的岗位上做不 平平凡的事。她是冬日里的阳光,却能够温暖人们的心。 据我所知,这位护士特别的爱乐于助人,对待她自己的岗位尽职尽力,不怕吃苦,不怕困难,甚至为了别人让自己倒下。

  应该还记得汶川地震的'时候吧,所有的救生员,医生,护士,消防队员通通赶到现场,尽自己最大的努力去救危在旦夕的人。为了这次的地震很多都伸出了援助之手。我在电视看见救生员们的手都划里左一道右一道伤口,可是他们并没有停下来处理伤口而是一直的挖那些倒塌的房子,我看见医生们跑东跑西的,伤员一个接着一个,可是我看见一位护士不仅忙着替伤员挂水,打针而且自己也去帮忙救人,自己累的气喘吁吁,也不知道休息一会,不一会儿那位护士抱出来一位看上去七八个月大的小婴儿,那小婴儿的脸,胳膊腿上都有伤,可是这位善良的护士并没有挂上点滴就走而是边照顾其他的人边照顾这位小宝宝,她对伤员无微不至的爱是无法替补的。我看这她坐在凳子上站起来,按了按自己的太阳穴,似乎都站不稳了,慢慢地走到桌子旁,撑着桌子走到另一个床边,帮别人换针水,挂点滴就这样一天接着一天,不知道几天没合眼了,可是她还是毫无在意的去照顾,有位医生说;“如果不行的话你先去休息一下,这里有我呢!她说;“不用了,我能行。她守在小婴儿的旁边,摸摸小婴儿的额头,退了烧才放心的去照顾其他人。突然,她昏倒在地,小婴儿哭个不停隔壁的医生过来看看,看见这位护士累倒在地,便把她扶到病床上,给做了下检查,因为多天没吃饭,营养给不上而且过于劳累导致患有贫血现状,这位医生给他挂上点滴,去照顾其他病人了,不一会儿他醒了,有开始照顾病人的工作,医生让她多休息一会,他居然说;“这是我工作,我有义务做好我的工作。

  医生点点头说多注意身体,不能为了救别人儿对了自己的姓名,不管是谁的生命都很重要。不就后,伤员都慢慢地恢复了健康,可是这位护士却对了姓名命,因为过于劳累,每天熬夜,没有几个人能受得了,这位护士就是~~安小羽。为了做好自己的工作,牺牲自己生命,为了帮助他人,让自己劳累,太伟大了。这样的精神值得我们学习。

有关传承的作文22

  从三皇五帝到秦汉帝国,从唐宋盛世到明清伟业。中华民族历经千年风雨,仍自强不息。文化的传承已融入血脉,源远流长,而语言就是文化最伟大的传承。

  中华民族的母语是汉语,写出来的字是汉字。唇齿一张一合留下的是一首动听的音乐;笔走龙蛇留下的是一页绝美的篇章。喜欢唐诗,喜欢宋词,喜欢元曲,喜欢明清小说,喜欢一切一切用汉语和汉字表达出的感情。

  六岁老师教我背唐诗,便深深爱上了那平仄中的无限韵味。喜欢李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的潇洒;喜欢杜甫“烽火连三月,家书抵万金”的感伤;喜欢白居易乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄’的欣喜;喜欢李商隐的“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的`追忆———唐诗的文化传承千百年,语言的魅力也使我们深深折服。

  记得一代文豪苏东坡也有“小轩窗,正梳妆,相顾无言,惟有泪千行”的哀伤;记得一代爱国诗人陆游那“东风恶,欢情薄”的《钗头凤》的千古绝唱;记得那一代女词人诗风由“惊起一滩鸥鹭”的清丽到“寻寻觅觅冷冷清清”的哀婉——宋词的艺术在与情感,一直觉得他的存在就是为了拨动心中最隐匿的那封情感的弦,语言使宋词伟大,文化是宋词经典,而宋词则使语言和文化传承千年。

  而是喜欢听爷爷讲《赵氏孤儿》,都喜欢跟奶奶一起听《牡丹亭》,看这一个个元曲故事的经典,也是在欣赏一份特殊的语言,在其中感受中华文化魅力的传承。

  从小看吴承恩先生的《西游记》,听易中天先生品《三国》,听刘心武先生讲《红楼》。明清时代的小说给我带来一种与众不同的乐趣,看一页页泛黄的纸张,品读故事中人生百味,也给了我不少为人处世方面的建议,字里行间里流露的是人生的智慧,语言的传承。

  现在呢?现代科技高速发展,而我们的文化却一步步的走向没落,这是一件多么可悲的事情!语言传承经典,经典传承文化,这是一件多么奇妙的结合!其实,我们能做的远比我们想做的多得多,因此我们拥有义不容辞的责任保护我们的语言保护我们的文化。

  传承语言,传承文化,演绎经典。中华文化五千年绵延不息,自有它独特的魅力与价值。爱护汉语,爱护文化,爱护一切从汉语表达出的感情,一切从汉语中感受的爱。

  语言传承文化,文化铸就民族未来。

有关传承的作文23

  传承两个字代表了很多,有着悠久的历史,也带着人们的期盼着美好的未来,作为新生代的人们,身上背负的责任也更重了。

  传承是什么,我觉得就是一份责任感和对于一件事情的坚持,我们对于一件事情拥有使命感一样的去完成它,也是时间沉淀下来的宝藏。

  偶尔无聊的时候打开社交软件,都会看到一些什么非文化遗产的视频,每每看到都是以为年过半百的老人家在坚守着非遗文化,要不然就是有的年轻一代的人员也选择了传承这个文化,但是视频的后头的结局要不然就是没有人想去传承,暗淡和担心收尾,要不然就是留下传承的人们没有稳定的.收入对于正常的生活都是一个问题,不由得引发我们的一个思考,究竟要以哪种形势下去平衡才能让我们拥有更好的传承结果呢?

  前几年《我在故宫修文物》的记录篇火了,让我们看到原来通过一些仪器或者智慧我们是可以看到了悠久的文化,文物也是在幽幽地讲述着他的历史文化,让我们看到了另外一面,刚开始好奇心驱使看一下原来是在故宫上班是这样的,后面发现其实背后也有着很多坚持和坚守,也有一些非遗都没有人愿意去学,随着社会的发展速度,什么事情大家都要求效率,要求效果最好能立竿见影,所以大家相对老一辈也就更不愿意去吃那种长久才能出来结果的事情,后面这个节目火了之后,报名去故宫的人数增多,也让我们逐渐的关注到原来只要找对方法,有了传播的途径,大家对于事情关注过后是会有好的效果的,传承好像就是自然而然的一件事情。

  传承是先人有过的路我们沿着这条路继续走,顺便欣赏一下沿途的风景,或许这边小路一开始平平无奇,我们也在怀疑,后面走着走着可能是曲径通幽路,也有可能是沙漠里面开出来最灿烂的花。

  随着时间的洪流走过,小的传承是尊老爱幼和孝敬家人,勤俭节约等,大到中国的影响力在世界上逐渐增强我们身上传承的就是国家和民族的自豪感,每次看阅兵的时候就真的特别有自豪感,这就是我亲爱的祖国啊,但是我们也要铭记历史,是先辈们用他们的血肉之躯才带来我们的和平安宁,国家的强大和国泰民安才是我们因为感谢的。

有关传承的作文24

  当大树还是小树苗时,人们会用绳子将小树苗和直直的木棍捆在一起,让它笔直地生长。这小树苗如同正在成长的我,那绳子和木棍犹如引导我成长的家风。我生活在温馨、和睦的五口之家,长辈们严于律己的一言一行默默指引着我前行。

  孝

  有一次,我坐在板凳上玩,爷爷走到我旁边,突然眉头紧锁,一只手捂着胸口,另一只手扶在椅子扶手上,嘴唇变紫,大颗的汗珠挂在了额头,但我丝毫没有感觉到,一旁的爸爸发现了,立即将爷爷扶着坐下,迅速找来速效救心丸让他服下,接着去端一杯热水慢慢让他喝下,并不停地安抚爷爷,直到他恢复为止。

  贪玩的我回到自己家中就被爸爸、妈妈训斥了一番,爸爸一脸严肃地说:“你怎么可以只顾着自己玩,而不关心他老人家呢?我们工作都很忙,你陪伴爷爷奶奶的时间最多,所以以后一定不能忽视他们,要好好地关心、孝顺他们……”一阵羞愧涌上了我的心头,我心里想着:以后我要好好照顾他们。

  从那天开始,爸爸妈妈让我当他们的“间谍”,时刻观察爷爷奶奶的身体健康状况、日常生活作息、情绪,以及特殊的事情,及时向他们汇报。现在虽然爸爸妈妈不在家,但也可以时刻了解到爷爷奶奶的生活动态。爸爸妈妈将他们的孝无形中传递给我,我已经接过了孝的火炬棒。

  吃亏是福

  爸爸妈妈就是我学习的榜样。他们在单位任劳任怨,但是却没有一句抱怨的话。爸爸公司几次裁员,但他的职位一直保留到现在。妈妈常说:“做的事多,学的就多,认识的多,积累的就多,能力就会很强。”他们的行为影响着我。

  学校劳动时,我抢着干活,虽然汗流浃背,但是我看到干净整洁的教室时,就觉得再辛苦也是值得的`。在学习过程中,时常觉得自己很辛苦,但每当收获丰硕果实时,那一刻就能深深地感觉到一分耕耘一分收获,让我高兴。与同学相处中,我会真诚地与他们相处,不斤斤计较,乐于助人,将我们的友谊变得更加牢固。

  假如我是一只风筝,那家风就是牵引着我的那根线;假如我是一艘小船,那家风就是掌握方向的船舵。小树苗终有一天会长成参天大树,但使她直直生长的木棍和绳子,会继续陪伴她成长,实现家风的传承。

有关传承的作文25

  “文明圣火,千古未绝者,唯我无双,和天地并存,与日月同光。”千载烟云,碧海苍梧常有,而不变的是那份坚守,故而有这么一段源远流长,故而有这么一段荡气回肠。而吾辈须怀着这份匠心,再添一笔心上灯花。

  六千年,暗淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣。虽经历了诸多分合,但中华文化的连续性和持久性是整个人类文明史上所独有的。这种强大的生命力便是文化的坚守所给予的。不论是农耕还是游牧,石器抑或青铜,中华文化却从未为外力所中断。因为它有着最忠诚的信徒与骑士――大国工匠。

  所谓大国工匠,在衰落遗失的边缘坚守,在快捷功利的繁荣里溯洄。我看见他们静坐于故宫的红墙旁,修补着残缺;我看见他们踏遍神州大地,只为追寻古老的痕迹;我看见他们坚守在莫高窟,将自己献予那一场飞天的'神话。他们是一种「遗民」,永远固执而沉默地慢慢地走,让你觉得许多事情值得深思。

  何以为遗民?正是由于古老的优秀传统文化,因为当代人的不重视甚至于胡作非为,恰似大火烧天的烧去了。我身边的,是烧剩下的,东一处、西一处……大众往往只用双眼见证这余烬覆盖的繁华,却只有少数人,用自己毕生的力量,去寻回那一场盛世。

  诚如林清玄之言:“人应该站在传统上,内心才会深刻。”没有传统,就没有。

  文明,若无文明,何谈发展?文化底蕴毁掉了,国家发展得再快,也是缺乏生命力的。故而吾辈还须接过前人火炬,践行这份匠心精神,让中华文化永不衰败。

  践行这份匠心,不是一句空泛的口号,亦不是一项内心观照的意识活动,它需要我们用具体的行动来落实。首先,须立足于传统美德,为其注入时代精神,使其焕发生机。其次,传承中国文化的不仅仅是唐诗宋词京剧昆曲,它包含着与我们生活相关的每一个细节。故而还需你我固执而沉默地慢慢地走,勿要仓促掠过这万千星辉。一如是言:“此身时去时还,跨清风渡水,唯明月仍在天。”践行这份匠心,从无止期,然走过千山万水,唯有匠心仍熠熠生辉。

  六千年,仿佛刹那间,村落成了国,符号成了诗,呼唤成了歌。唯有匠心,如一川银河贯穿始终。而今正是吾辈须怀着这份匠心,再为中华文化添一笔绚烂生花。

有关传承的作文26

  我是通渭娃,因为家乡有着“中国书画艺术之乡”的美誉,所以我从小学一年级开始就学习书法。

  书法有篆书、楷书、隶书、行书、草书五种字体,篆书是大篆和小篆的统称,我先从小篆开始学习,每天按照老师的要求“摹摹临”一张小篆。虽然练习了半年多,但进步不大,就连老师讲的理论我觉得高深莫测,一头雾水。所以那时侯,我非常苦恼,怎么才能写好字呢?

  老师发现了我的疑惑,告诉我学习书法要“悟”,怎样去悟呢?我还是很纳闷,每天中午都会仔细的`观察字帖上的字有什么特点,希望从中明白点什么。终于有一天,我正在擦拭桌子,无意中把水溅到了墙上,那小水珠像蜗牛一样慢慢地从墙上爬下来,“写”出了“一竖”。因为这“一竖“与字帖上的“一竖”非常相像,所以我立刻将它与小篆联系起来。这灵光一现的感觉,让我突然明白了小篆的奥秘!我马上铺开纸,拿起笔,模仿刚才那水珠的走向,写下了一个字。我发现这个字比以前精妙了许多,原来书法不光要多练,还要“悟”。

  后来我转战楷书,遇到了和刚刚开始学习篆书一样的问题。但有了之前的经验,我就开始重复之前摸索的过程:观察字帖,观察生活,认真听讲,深入思考。我逐渐发现了楷书的笔法的轻重、快慢、偏正、曲直等,还明白了方笔用铺,圆笔用裹,转便圆,侧成方。虽然没有那种灵光一现的感觉,但楷书学习却非常顺利。

  其实楷书的魅力不止于此,它的点画有着丰富的蕴含。比如楷书中的竖,有悬针竖和垂露竖。悬针竖,露锋芒。人生有时候也需要这样,有时候也需要勇敢的去展示自己。而垂露竖,则内敛、圆滑。在做人上,我们要谦虚谨慎、戒骄戒躁。而捺,通常作为一个字的主笔,都是承上一笔画之势才写出来的,就像告诉我们只有准备充足才能做好一件事的道理。

  书法真的是太奇妙了,我一定要将它发扬光大!

有关传承的作文27

  夜幕降临,刚刚从学校训练完,走在回家路上的我,拖着疲惫的身躯一步步走着。突然脚下被拌了一下,低下头,看见那散开的细细的鞋带,已经有些发黑。想蹲下,又想到肩上沉重的书包,便马上打消了这一念头。

  “姑娘!”一中年男子的声音响起。对陌生人略有戒备的我,一时加快了脚步。但那声音似乎紧追着我。“姑娘!”又是一声。好奇心使我回了头。“哈,鞋带开了!”一男子向我这边走来,边指着我的脚。“嗯!谢谢!”我有些不好意思,小声咕哝一声。那人一下子停住脚,一脸严肃,“孩子,不要谢我,这本是人与人之间最正常的.事啊!但是如今……哎……”风吹过,那陌生人头上的几根白发随风飘着,略显憔悴,但那双眼又是那么厉害,似乎要把这几句话注入我的骨头里,说完,他又叹了口气。不知怎的我一时满脸通红。

  走到路边,蹲下,系上,抬头,那人已消失在人海中。这就是一种以自己所能帮助别人的小善举吧!或许这也是再正常不过的了。我进被深深地打动了。会不会他也曾接受一个陌生人的帮助,而当时的他根本不在意?会不会,他也是过了数十年,历经了人世的冷漠,才蓦然明白那小善举的温暖?他是期待我传承的,我也决定传承。

  从此,我慢慢学会尽自己的力去帮助别人。一日中午,天气虽不寒,却下了些雪。我同朋友一起绕着学校走。在墙角处,我们发现了一小点绿色,低头,那原来是一张饭卡。拾起,那是一个外班的女孩。由于都不认识,走了几趟,才找到失主。她一脸惊讶,似乎为他自己的小过失而略有歉意吧。那羞红的脸颊又让我想起了原来的我。她向我道谢,我笑笑“小事而已,没事!”

  我仅仅也只做了一件小善举。或许说,传承。善举的力量真的很大。但愿那位不知名的陌生男子从心中感到欣慰吧!也希望那外班女孩能有所感而选择传承。

  “姑娘!”依然回响在我耳边。“传承”一词,看似很小,但也有很强的力量,足以温暖人心。

  或许,只有体会了才能理解“传承”的力量吧……

  感谢您,陌生的中年男子……

有关传承的作文28

  中华文化,博大精深。我们的祖国,各地都有各地的文化。而我们温州的文化,也在文化礼堂中得以传承了下去。

  记得那是前年的春节,我外婆家附近的文化礼堂中在进行演出。爱凑热闹的我当然不肯放过这个机会,我同我的舅舅也报名了,我们打算合奏一曲古筝曲《渔舟唱晚》。

  练习了大半个月,终于到了演出的日子。信心满满的我们在台下看起了表演。有的表演民族舞蹈的,她们的物资优美动人,配合着特别的民族服饰和美妙的音乐,她们犹如朵朵绽放的花朵,在舞台上大放异彩,赢得了观众们阵阵掌声。有演唱歌曲的,我记得那是两个和妈妈差不多大的阿姨,她们的歌声婉转动听,那是一首畲族民歌,虽然我听不懂她们唱得是什么,但是从她们的表情和动作中,我感受到了她们的幸福和快乐。还有一个拉二胡的老爷爷,妈妈说这是她以前的语文老师呢!看他朴素的穿着,还有挂下来的长胡子真是颇有一番拉艺术家的风范。他表演的曲目是著名的《赛马》那忽快忽慢的'节奏,时低时高的音调,仿佛真的有一匹马在我的眼前飞奔而过,中华民族传统乐器的魅力果然很不一般。一个个精彩节目轮番上阵,一阵阵雷鸣般的掌声不时响起,我也不免陷入这欢乐氛围中,不禁忘记下一个节目就要轮到我了。

  这时,舅舅跑来了,他提醒我马上就要上场了,让我准备一下。我这才依依不舍地离开观众席,来到了后台。由于我已经练习的很熟练了,倒也没那么紧张,我在心里默念了一遍曲子,便上台了。我和舅舅配合默契,琴声如流水缓缓流淌,流进每个人的耳朵里,流进每个人的心中。一曲弹完,台下响起掌声,我沉浸在欢乐中,缓缓走下了舞台。

  演出还在继续,一个个节目又一次将欢乐推向高潮……

  时间在欢乐中流逝,到了演出的尾声了,最后一个节目,全场合唱了一首《明天会更好》,大概也是寓意着祖国的未来会更加灿烂,更加美好!演出结束,大家走出礼堂。每个人的脸上都焕发着幸福和满足。这次的演出不仅是快乐的源泉,更是一次文化的传承。

有关传承的作文29

  “马尾胡琴随汉东,曲声犹自怨单于。弯弓莫射去中雁,归雁如今不寄出。”二胡虽从西域传来,却承载了一千多年的中华文化,描绘了华夏大地的锦绣山河,诉说着炎黄子孙的悲欢离合。二胡之乐,在刚柔并济之中。

  一间简朴的小屋,四周树木环合。在这里,我遇见了属于我的那把二胡。我静静望着它,嘴边漾出一抹微笑。当拉起手中的二胡,便有一阵别具神韵、浑厚古朴的声音穿透人心。从此,我便走进了二胡的梦,打开了乐趣之门。然而不久,那枯燥的音符、单调的练习曲使我无所适从,从前的乐趣消逝了。我将它放在墙角。渐渐地,二胡上积满了灰尘。

  又一次来到小院,却仿佛置身于草原之中,青草连天,一望无垠。随即耳边浮现的是那首《战马奔腾》,遥远的天边,尘土冲天。乐声抚过草原,在其上点染色墨。曲中,从柔步入刚,草浪翻滚,万马奔腾。结尾,沉默中藏着一股倔强,醉人心田。一曲终了,心中有一个声音响起:“乐趣在刚柔并济之美中。”

  我走向那朴素、落满灰尘的二胡,轻轻把它放在腿上,回想着,闭上眼,弓慢慢拉开。

  山,高耸入云,烟雾缭绕;谷,回环低沉,秀美空灵;大海,波浪翻滚,海天相接;草原,一望无际,万古长青。这二胡,正如古语所云“两仪生四象,四象生八卦,八卦化万物”,虽只有两根细弦,却变化出千万种韵律,看似平常的`二胡,竟包含了无尽的韵味。这里,也有乐趣。

  那日,我再次来到小院,充满自信,《战马奔腾》在手下呈现。我闭上眼,用心感受。渐渐,指尖跳动的轻快,琴弓拉动的古朴,曲调的硬朗,还有那股惊心动魄的气息缭绕在四周,琴声道出千古命运所体现的刚与乐曲韵律的柔相会碰撞;内心的坚韧、意志的不屈不挠的刚与投入身心指尖舞动的柔相会碰撞,刚与柔的碰撞竟是无穷无尽的乐趣所在。睁开眼,定定地望着那把普通的二胡。我明白,二胡的乐趣在于音乐本身,在于刚柔并济之美中。

  刚与柔的碰撞是音乐之美亦或是人生之美,乐趣所在正是在这刚柔并济之中。二胡是我的乐趣,在这里能静享音乐之美,静品人生之乐。

有关传承的作文30

  画室中的光影被宣纸荡开的“哗哗”声惊醒,纸上漾起的红色令人沉醉。

  初遇你,便被你手下得那方世界所吸引。翩然的蝴蝶,灵动的幼猫,娇小的金丝雀,甚至还有想要跳出纸面的锦鲤。在我的印象里,剪纸成了你的代名词,每当你完成一件作品,我都会驻足欣赏。

  我曾问你“你个大男人为什么要学剪纸?”可你却轻描淡写的说道,只是从奶奶手中接过父亲未承担的责任。曾见你奶奶和你一起完成过一幅作品。每人手上拿着巴掌大的剪刀,就这么剪着,裁着。你们二人甚至都没有交流,红纸上渐渐出现了“百福图”的'轮廓。坐在这祖孙二人身边,那种宁和之境能荡涤人心,甚至有种浓浓的使命感,让人身处云里雾里。

  与你共赴汉堡去参加画展,玲琅满目的画作中,唯独你那抹艳红能触及人内心最深的情愫。那是一幅十二瓣团花,且不谈技艺如何,就是上面那朵由金丝组成的牡丹也能让人驻足观赏。从中还有一种不知名的图案,也是你最引以为傲的图案。若是有人细心观赏,定会发现其中别有洞天,定能感受到那份来自灵魂,来自本源的使命感与那种深深的骄傲。

  终于,在领奖台的最高点看到了你的身影,你高举着那幅团花和手上的奖杯,仿佛全程的灯光都因此暗淡。从你嘴角的笑容我能看到一份自豪,这种自豪源于一种精神,耐得住时间的消磨的精神;源自一份信念,哪怕山崩地裂,哪怕世人不解,也要继续推敲的精神;更源自于那份使命,我身上承担着传承前人智慧结晶的使命,也肩负着启迪后人智慧的使命。

  不远处,你的奶奶坐着轮椅进来,她轻抚着你的面颊,在他的眼神里我看到了对后辈的赞许;我看到了发自内心的满足;我还看到了一份年迈的骄傲。她看着看着,竟然湿了眼眶;看着看着,眼角多了一抹泪花,随即是现场雷鸣般的掌声。可这掌声背后有几人知晓她为何落泪?这掌声背后有几人明白剪纸的精神?这掌声背后究竟几人能参悟来自本源的那份自豪?这掌声背后究竟何人能理解那份来自血脉的使命感?究竟谁解其中味?

  从此以后,你还想往常一样剪着,裁着。剪刀剪着,剪不断来自本源的骄傲;裁纸刀裁着,裁不开来自血脉的使命感。

有关传承的作文31

  我们中国人几千年以来都是以孝为先。弟子规上也说过:“冬则温,夏则清,晨则省,昏则定。”这句话的意思是子女要孝敬父母,冬天要让他们暖和,夏天要让他们凉快;早上要恭恭敬敬地请安,晚上要替他们铺好被褥。

  闵子骞是周朝时期的人。幼时丧母,父娶某姓女为继室。闵子骞素性讲孝,对待继母像生母一样孝顺。后来继母接连生了两个儿子,于是对闵子骞开始憎恶起来。总是在丈夫面前说子骞的坏话,挑拔子骞与父亲的关系。

  冬天到了,天气十分寒冷。后娘为两个亲生儿子做的棉衣,内面铺的是十分暖和的棉花;而给子骞做的棉衣,内面铺的是一点也不暖和的芦花。芦花是水中生长的芦草,到处飞扬的那个轻飘飘的花,哪里能御寒呢?所以,子骞穿着觉得冷得很,好像没有穿衣一样。而这位后母反而向丈夫说:“子骞不是冷,他穿的棉衣也是厚厚的。是太骄养了,故意称冷。”

  一天,父亲要外出,子骞为父亲驾驶车马,一阵阵凛冽的寒风吹来,子骞冷得得战票不已,手冻得拿不稳马的缰绳,将缰绳掉到了地上,马将车子差点儿拉下了悬崖。父亲大怒,气得扬起马鞭,将子骞猛打。子骞的棉衣被打破了,内面的芦花飞了出来。父亲这才明白了一切。立即回家责骂后妻,要将狠毒的女人赶出家门,将这个心恶女人休掉。后妻像木头一样,呆呆地立着,羞愧得无话可说。子骞跪在父亲面前,哭着劝父亲说:“母在一子寒,母去三子单,请不要赶走母亲。”

  好一句“母在一子寒,母去三子单”。这句话不知让多少人所为之动容,就是闵子骞的`继母也被感动后悔不已,从此待闵子骞如亲子,这就是孝行的感化和伟大所在。

  社会主义在发展,我们的精神文明也应该在发展,尊老爱幼不是我们的口头禅,我们要用实际行动去回报父母的养育之恩。

有关传承的作文32

  我看见空落的戏台上褪色泛黄的面具,零星散落着;我看见窗上扯掉了一角的剪纸,一把剪刀落在墙角,锈迹斑斑;我看见小摊上孤零零的面人,神色寂寞,许是失去了主人;我看见扭曲着肢体的木偶,破败不堪,躺在门外的阴沟……

  变脸,剪纸,面塑,布袋戏……我苦苦寻觅这些古老的技艺,但他们却在渐渐失落。

  庆幸,06年春晚舞台上的皮影戏,让我仿佛看见了鲜活的皮影穿梭于舞台。每一个动作都讲述着故事,我为此感动,但我也觉得些许心酸——独有老人的舞台!

  是啊,皮影的动作僵硬,年轻人又怎会去喜爱这沉闷的皮影戏。可他们不了解,每一个皮影的制作都承载着一个人物的一生。从打稿,剪裁,镂刻,再到上色,接和,装桿,制作者无一不是将人物了然于胸,然后将他们的心血全数倾注在这小小皮影上。

  一盏灯,一块白布,一位表演者。就在这尺寸天地下,便可以看尽人间悲欢离合。可如今连这尺寸的天地,我们也将遗失。我不敢想……不敢想。

  除了皮影戏,我的记忆中还存留着的,就是糖画。

  熬糖,画糖,黏竹签,起画。我清晰地记得,我总是执着于那转盘顶端小小方格的龙。后来渐渐大了,不再执着,却发现糖画已不知不觉消失——画糖人不再!

  我不知是什么逼走了那位画糖人,夺走了我的`童趣。或许在人人梦想着赚钱的年代,一副小小的糖画已经无法满足贪欲。我羡慕的那位画糖人,因为至少有糖画伴他终老,而我却无处找寻不知落在何处的回忆了。

  我寻找那存在于遥远记忆中的国粹:北京老街的吹糖人至今令人惊叹,公园里摆弄着空竹的老人悠闲惬意,西湖边上美丽的绣娘手里翻飞着针线……它们是如此美丽,它们却快消失。林嗣环笔下的口技绝活,魏学洢笔下的精致核雕,在这飞奔的社会中渐渐被遗忘。我只能透过那薄薄的文字去感受那质朴的技艺,只能通过想象来领略那灵动的世界。

  这些都是中国的艺术,但它们却即将失落。我愿寻觅,但它们却承受不起被轻视的痛,它们需要我们传承,它们需要我们来延续……

  远处,空无一人的戏台中央,仍回响着青衣的歌声:近睹分明似俨然,远观自在若飞仙。他年得傍蟾宫客,不在梅边在柳边……

有关传承的作文33

  梦想,这一沉重的话题,许多人却一直为梦想而努力着,付出心血。梦想的故事在一代代人的心中烙下了印迹,而父辈们的梦想也影响着我们少年一代的励志成才之路。爸爸一直是我家的脊梁柱,也是我成长路上的一片风帆。

  前年夏天,有一天早上,爸爸把我叫起来,说是要带我去看看他种的田。平时的我从不关心父母的那些事,但看到爸爸兴奋的神情,我满口答应了。爸爸带我来到田边,田里种的都是水稻,一大片一大片的,比广东的时尚广场要大得多了。爸爸骄傲对我说:“这都是爸爸种的!”我惊讶地问:“这一片都是吗?”“对啊!”爸爸笑着说。

  望着爸爸辛苦种植的稻田,我不禁想起了爸爸曾经颓丧的脸庞。在广东的时候,爸爸曾开了一个挺大的工厂。一天,妈妈说爸爸的工厂没有了,我不相信。当我看到时,大门没有了,里边空无一人,如同荒废的建筑工地,已经不是我记忆中那个工厂。记得那是寒假第4天,我们回了老家,直到午夜十一点多才到。当时奶奶下了面条,吃面时,我望着爸爸那紧缩的眉头,听着不太明白的话。我想:我家的今后生活会怎样,爸爸该怎么办呢?

  再望望爸爸黑黝黝的脸,我曾经的担心早已消失,不禁感叹道:啊!这个男人是我的爸爸,太厉害了!他又有了新的梦想,在努力实现自己的梦想。失败后又爬起来,又重新给了我们全家的梦想,为我在成长的路上树立目标,爸爸已经成为了我的偶像,是我最崇拜的人。

  爸爸的梦想在实现的路上,而我的梦想呢?其实我也是走在追梦的路上。

  刚进启航,我总是想家,但妈妈总安慰我,叮嘱我好好学习。为了自己的.梦想,我也慢慢地适应着学校的生活。梦想的舞台也一次次摆在了我的面前。我有幸代表学校参加“梅林杯”小学汉字录入比赛。比赛开始,我飞快地打起来。时间一分一秒过去了,我虽越来越紧张,但却更加自信了。因为我仿佛看到了爸爸期待的面庞,听到了爸爸叮嘱的话语:孩子,只要有梦想就一定行!最终,我取得了市三等奖。

  爸爸的身上有着梦想的光辉,我的身上也闪烁着梦想的光辉。我们父子俩的梦想都在寻找实现的阶梯,在父子俩的传承中讲述着励志的故事,为美好的明天而努力着!

有关传承的作文34

  清明节是我国的传统节日,它承载着我国五千年来的文化传綂,也寄托着生者对于死去亲人的怀念与祝福。

  在中国的现代社会中,反对封建,反对迷信,可是人们却又常常做一些‘迷信’的事。在过年的时候明知道死去的亲人不会回来团圆却还是要留一个位置,明知烧了的纸钱只会化为灰烬却还是那么用心,明知道再多的祈祷也是徒劳,却还是说的津津有味。是他们过于无知还是在期盼……

  也许我还不能理解,但我一直在寻找答案。

  在今年的春天,我再次拜访了已逝的亲人,怀着一种沉重而复杂心情,不知是怀念,还是伤感,但这一行却证实了我对‘迷信’的体验。在农村里的坟大多数都是在山坡上的,那里杂草丛生,僻静荒芜,多年的老路被重重覆盖,不见踪影,只觉得眼前是一片“杂草原”。可是年年岁岁,长辈们却总会让儿孙们的身影出现在那些老路上,僻静荒芜的小径也就显出些许热闹,在我看来,人到了年老的时候、记忆力会减退,可他们却把这里记得如此的清楚。顺着小路,来到坟前,坟是那么的朴实、低矮。每次的到来,长辈们都要清理坟墓,动作是那么仔细,神情是那么虔诚,我在一旁默默的看着,不理解他们为什么那么做。可是他们每次都会做的很好,把挡在坟前的小树砍掉,让阳光直射过来,将坟墓照得更亮,每当他们在除草的时候会特别的.轻,特别的小心,像是怕把他们弄痛一样。缭绕的香烟和燃烧的烛光,嘴里唏嘘动着的语词,虔诚的祷告着对儿孙的保佑……看到这样的情景,我终于发现自己是多么的无知。

  他们所做的一切,并非无知。并非迷信,也并非封建,那是‘孝义’。是对已逝祖先的孝敬和尊重,是对亲人的爱与保护,是对传綂文化的继承与传承,他们要为下一代树立一个良好的榜样。回想今天,有多少人为了金钱,利益、虚荣、背叛亲情,在他们踩着“亲情”说,利益比天高,比海大,比一切都有价值时,他们是多么的卑微和可耻。

  ‘孝’是我们的传綂美德,“尽孝”也是我们的责任,‘只有今世的亲人,没有来世的亲人’。作为21世纪的我们,更要承担起我们的责任,尽到该尽的义务,将美好的东西传承下去。

有关传承的作文35

  冬天已悄然来临,我们一群活泼的小记者来到了临顿路王金山大师缂丝工作室。

  小记者们陆续来到了王金山大师缂丝工作室,在人民小记者教师们的带领下,见到了工作室的王金山大师。首先我们参观了工作室里摆放的一幅幅精美的缂丝作品,然后王金山大师给我们做了讲解,给我们介绍了苏州缂丝的历史,大家都认真的记了笔记。使我明白了缂丝最早产生于唐代,据记载已有一千多年的历史,缂丝的织造工艺十分特殊,它以通经断纬的手法表现出不一样的花纹和繁复的颜色。之后小记者们在教师的指导下,亲手体验了缂丝技艺,我先在缂丝机上用梭子穿了线,又用拔子把线缕紧,我感觉缂丝技艺繁琐而趣味。

  先是欣赏了优美的缂丝作品,然后王大师向我们介绍缂丝和他的故事。王大师讲得引人入胜,我听入了迷。

  小记者们都好奇缂丝的生产过程,我们怀着好奇的心来到了作坊。只见两位王大师的徒弟一梭子一梭子地制作缂丝,我认真的看,不一会儿就跃跃欲试。

  一个大哥哥教我们做缂丝。我看着大哥哥认真的背影,心中若有所悟:耐心,才能制出一件完美的艺术品呀!

  采访环节开始了。大家面带微笑,有礼貌的问候,王大师也极力配合,每一个人都很欢乐。

  最终我们对王金山大师进行了采访,我也准备了一个问题进行了提问,得到了满意的答案。王金山大师告诉我们织一副好的作品大概需要几年时间才能完成,绣一朵牡丹花都需要六个月的时间,可想而知,缂丝的工艺流程是多么的'复杂。

  今日,我们明白了很多,懂得了许多,体验了更多。这,就是传统文化的魅力!

  经过这次对缂丝工作室的参观与采访,使我接触到了苏州缂丝文化,了解了苏州缂丝的历史,学习了缂丝的织造工艺,体验了缂丝的特殊技艺。我会发挥自我的力量,让更多的人了解缂丝,保护缂丝文化。

有关传承的作文36

  一弯新月升起了,淡淡的月光,繁星满天,忽明忽暗,夜风吹在脸上凉凉的。传来一股清香,那香,诱人,往东边一瞧,是柚子树传来的香味,那香,在空气中酝酿着,带些青草味,闻后使人头脑醒目。

  每逢年三十,便是这香味最浓之时,而这,也是因为那民俗。

  每每年三十晚,我们家总要用柚子叶水冲凉,而它,也是有讲究的。

  1、必用自家种的柚子叶八片;

  2、必须自己在外摆锅架铁烧水;

  3、烧火必用荔枝柴;

  4、荔枝柴必须自己上山拾回来。

  想到这,忽然记起来,荔枝柴还没有上山拾,可现在已到傍晚,天色已晚,但凭爸爸的.一句话:这柴,必须去拾,就算再黑也不可以坏了民俗。于是我就跟爸爸上山拾柴了。

  刚入山,那黑漆漆的一片,让我提心吊胆,再加上山上还有许多虫子,爸爸让我在这等,可我担心爸爸,便随爸爸一起上山了,虽然我知道爸爸可以保护我,但心还是乱如麻,背冒一身冷汗。吱咔呀!吓死我了,不过还算有惊无险,是一个树枝。

  很快,我们便走到了山里头,这里面的树叶密密麻麻的,连月光都射不进来,这时,我才感觉到了原来眼前还有一束光,那是手电筒发出来的,这一束光,照亮了黑暗,犹如照亮了整片树林,温暖着我的心。很快,我们便拾够了荔枝柴,便马上赶回了家。

  而那一身冷汗,也随着火焰的燃烧而消失。

  在家里,妈妈摘下八片柚子叶,而柚子叶:长为爱心形,一片叶子有两个爱心。而八片叶子,寓意为:大吉大利,心心相印。

  由于晚上的荔枝柴有点湿,所以要用火热一下后,便可以使用了,那荔枝柴烧出的缕缕炊烟,缓升上空,而那炊烟,承载的是祖祖代代们的爱。

  很快,柚子叶,已从青而泛黄,水也开了。月光,繁星,为祖先们寻找回家的路。

  打了水,回到洗手间里,满是油子叶的清香,沐浴着,迎来新的一年,获得成长,不再为过去而烦恼,只为现在的幸福而骄傲。

  一轮新月是一艘小船,承载着我们大大小小的爱,还有传承(无论什么困难,都不得已阻挠。)

  淡淡的月光,在繁星的衬托下,更加耀眼,夜风是暖的,而这样的习俗,定会得到传承,永不遗失。

有关传承的作文37

  当时间的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪痕划过最后一瞬,珍珠的色彩也会如此耀眼。当六年的养分在体内积累,毛竹的生机也会如此蓬勃。

  正是由于历史的洗礼,在漫漫的历史长河中,最终诞生了华夏女儿的独一无二的中国传统文化,传承优秀传统文化,是我们每个人的使命。材料中所说的那个歌星的经历,正是由于时代的进步、社会的发展、观念的更新形成的。

  正确对待外来文化。现如今,知道重阳节的人越来越少了,知道感恩节的人越来越多了;知道情人节的人越来越多,可知道七夕节的人越来越少了。对于我们先辈留下来的许多传统节日,我们中的许多人都几乎全都置于脑后了,这难道不是一种崇洋媚外吗?这难道是我们口口声声说到的责任感吗?然而,我们身边其实有许多人在为我们做榜样,他们能坚守自己的'信念,鼓励人们学习继承优秀传统文化,著名学者马寅初不就是吗?他积极提倡我们青少年应当多多学习中国的优秀传统文化,虽然世界正在多元化,但是,我们传统的中化文化不能丢!因此,我们是否想过,在不久的将来,中国优秀传统文化是否会被他国文化所取代?这个答案须靠我们用行动来回答。优秀传统文化,是我们继续发展的基石,是我们共同保护,共同继承的使命。

  传承优秀传统文化,让我们坚定信念,共创美好未来!忆往昔,若不是司马迁的沥尽心血,怎会有《史记》的鸿篇警后人,若不是李时珍的跋山涉水,怎会有《本草纲目》的福祉遗万年代;若不是曹雪芹的五次易稿,怎会有《石头记》的哀婉催人泪?看今昔,是谁苦心钻研十余载,终使两星成?是谁奋斗十八年,终抱金牌归?是钱学森!是申雪与赵宏博。他们是继承了中华传统文化经典中的坚定,他们是传承了中华传统文化典籍中的不懈。正是由于继承和传扬了中国优秀传统文化和精神,才使得他们能够这般坚定,这般执着。

  传承优秀传统文化,我们虽如一根小小的火柴,但仍能点亮一片星空:传承优秀传统文化,我们虽如一片绿叶,但能点缀整个春天;传统优秀传统文化,我们虽若驾一叶扁舟,但仍能惊动一片大海。

  传承中华优秀传统文化,是我们生命的支撑,成功的基石。

有关传承的作文38

  今天下午我们浙江小记者来到了文华大酒店“浙江好家风”演讲比赛总决赛的活动现场。我怀着无比激动的心情,早早地到了演讲厅门口。签完到,我们跟着记者姐姐进入演讲比赛的大厅,我立刻看到了那些大哥哥大姐姐们,我的眼睛马上发出了异样的光彩,这些就是那些传说中的“过五关斩六将”杀入总决赛的牛人了吧!真幸运,我能有此机会聆听大牛们的演讲。

  没过多久,主持人就宣布决赛开始。1号选手上场了,只见他理了理衣服,镇定自若地开始演讲了。他的主题是“家风伴我成长”。讲述了他在良好家风的熏陶下快乐健康的.成长为现在的样子,讲的真好,把我都带入了他成长的一幕幕情景中去了。我想他能讲的那么好,跟他实际的生活环境是密不可分的,一个人能有如此的美好品质,基本上是离不开良好的家风的吧。

  接下来2号选手的主题是“春风十里,不如家风有你”,3号选手的主题是“好家风,我传承”。3位选手演讲完后,我们小记者要采访3号选手啦。我在脑海里努力想着老师刚才说的话:胆子要大,声音流畅,不结巴。他们问题都问完了,就剩我一个没问了,问啥呢?算了,还是等一下再问吧!

  从5号到7号,他们的主题分别是“勤俭、崇学”、“家风从来不远离”、“好风吹来正能量”。等他们演讲完后,我们要去采访“剑匠之孙”。他们家族几代人都是做剑的,他们还把做的剑送给好多重要人物。于是我临时想了一个问题:“哥哥,你们家里的人都那么厉害,对你有什么影响吗?”他想了想说到:“我其实挺想过普通生活的,所以在这个家里,对我来说约束力还挺大的。”由于时间关系,我不能继续深入的问他问题了。

  后面8到11位选手都完美的演讲完了,最后9号选手拿了冠军。

  今天是我第一次参加采访活动,新手如我,临场有些胆怯。但是看到那些大哥哥、大姐姐充满自信、热情澎湃的样子,也深深的鼓舞了我。“好家风、好家族、好传承”的思想令我震惊。看着大哥哥、大姐姐熟练的话语、从容的动作,他们肯定也是经过千锤百炼练出来的,他们这种坚持不懈的精神,也是值得我好好学习的。通过这次活动,我收获良多!

有关传承的作文39

  21世纪,不仅电视上有很多关于“家风”的宣传片,而且大街小巷也都有关于这一主题的宣传栏和海报,对于这个社会,这个问题的确很重要,它的主要目的就是“弘扬中华美德传承良好家风”,宣传中华精神,弘扬“尊老爱幼”的传统,渐渐的,我们在传统文化的熏陶下,也慢慢做到了……

  中华传统美德都源于中华传统文化。中华传统文化现在被大家重视起来了,在小学的时候,学校就开始教我们“国学”,学习《三字经》《弟子规》《论语》等等,那时候我们渐渐接触到其中的一些精神,道理,品质,渐渐的,我们爱上了“国学”,慢慢懂得这些道理。我们穿行在这些文字中,穿行在它的精神中,在生活里,少了浮躁之心,多了敬业之心;少了攀比之诱,多了爱岗之意;同学之间,礼貌用语多了,脏话恶语少了;友爱互助多了,骄横奢侈少了;追逐打闹少了,读书学习的`人多了……这都是大家养成的好习惯,好品质。

  “融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这告诉我们尊敬和友爱兄长的道理。在生活中,我们不仅要尊敬兄长,更要尊敬长辈,就像在我们家一样,家中有一个规定,如果有长辈到我们家来做客吃饭,我们晚辈是不可以比长辈先动筷子,爸爸说,这是基本的礼貌,也表示对长辈的尊重,所以不可以不遵守。有一次,我和爸爸回老家,在路上很饿,好不容易到家可以吃饭了,看见桌上的饭菜更是饿的不行,爷爷看见了说:“睿睿,饿了吧,自己先吃点菜吧。”我点了点头,刚刚拿起筷子,就被爸爸叫住了:”等一下,没看人还没有来齐吗?我们的规定你都忘记了!?”“哦哦,我知道了”爷爷又说:“她饿了,你就让她先吃就是咯!”“不行,规定就规定,必须遵守的”于是,我点点头,接着,把手又收了回来,只能再忍一忍。

  还有“亲师友习礼仪”这又告诉我们我们作为家中子女,正当年少的时候,应该努力与师长、朋友接近,努力向他们学习各种礼节礼貌方面的知识。

  我们能懂得这些道理,不都是中华传统文化的恩赐吗?有了这些,家庭这一个小个体变得和谐,社会也变得和谐,那么国家也将会变得和谐。

有关传承的作文40

  历史沉淀千年,在岁月打磨下愈发厚重。文化传承千年,在世代的进步中更具新生。怀着一颗朝圣般的心,前往山东,拜访一代圣贤,流传至今孔子。

  漫步在齐鲁大地,豪迈之感油然而生。当你沉下心步入孔庙,敬畏之心悄然生出。千年的古柏,曾是仲尼亲手种下,巍巍的大成殿曾是乾隆亲自督造。当你周围的一切都满载着历史,你的心也会庄重起来。”墙角的青苔,斗角的檐牙,古老却焕发着生机,正如儒教的发展,从孔夫子周游列国不被待见,再到汉武帝“独尊儒术”时的造极,或者是佛、道文化的冲击,甚至连动乱也无法断绝这一古老文化。千年的`传承,无数思想的汇入。“传承儒”如黄河之水,从天上来到人间,无数支流的添增,终成就壮观的壶口,咆哮的水流。

  但,历经千年的传承,也差点毁于一旦,走在热闹而又冷清的孔庙中,悲痛地望着破坏的痕迹。大成殿的反复搬迁,树木的一次次砍伐,石碑的拦腰截断,在那些文化的吱呀声中,在岁月的毁灭声里,谁不曾为这些文化叹首惋惜。如阿城在《树王》中写到的,“巨树被狂热的革命热情拒倒了,“树王”在树的死亡中也死去了。”动乱,十年的浩劫,作为封建礼教正流思想,“批孔”之风大肆盛行,孔庙也无以幸免,千万藏书被炬,无数石碑倒下,鲁莽的行为愣生生将这千年文化来了个腰斩。当时的“正确”行为,其实,大家都清楚,这同时在毁灭人类自己,“忘记过去意味着背叛”不,忘记过去意味着灭亡。好在浩劫过后,大难不死的文化又开始蓬勃发展,儒教思想又开始深入人心,被批评的重回神坛,被拉下深渊的再回顶峰,孔子凭借着他的能力翻案了。从表面来看是的,但,在孔庙中的我眉头紧锁。

  未清理的垃圾仍旧很多,人与人之间仍然充斥着火药味,横眉一皱,高声话语一触即发。仍然有人抢先一步,挤进队伍中。在至圣先师的注视下干这些的确有些不妥,当今社会,人们普遍有些烦躁,话语也不觉急了起来,这可不是提倡“仁”的思想所教育的。这也不该是礼仪之邦中普遍存在的。推行的孔子之风应当更加深入人心。人的内心很难完全接受一个思想,素质的问题仍需解决。

  当今的我们站在文化传承与否的边缘,而决定,就在现在。

有关传承的作文41

  我们永远无法全面地解释“美”的意义,不是它太冷僻,而是它太深奥。万年前的人类,懂得了外在美,他们懂得了用饰品去美化自己。不得不承认,这种爱美之心是人人都有的。又有一种美,叫心灵美。一个人由内而外地美丽,更是重要。

  万年后的我们,已不单纯满足于外在美,追求着那抽象的心灵美。很多人不明白,那触不到看不见的美,到底是什么样的?其实我也不知道,也许它离你很远,也许他就在你身边,你的一个转身,一个回眸,美就在那里悄然盛开。

  苏格拉底说,美即有用。我觉得很对。一个人宽容待人,便能有好人缘;一个人淡泊名利,便能体会平凡的幸福;一个人热爱自然,便能徜徉在大自然间。这些品格,亦或者说是习惯不都很有用吗?如此一说,它们也便都是美了。

  我在一本书里看到了这样一件事。一个创业青年坚持自己的梦想,但无奈没人愿意资助他。就在他日子过不下去时,在美国收到了一封华人寄来的信,信里夹着500美金。这给他带来了动力,他又开始拉赞助,没过多久,他用自己发明的搜索器赚到了第一桶金。接着他成了总裁,名利双收,而他又想去找那位华人,可怎么也找不到了。

  这位华人也许只是无心看到了他的信息,但这助一个青年从万丈深渊中爬到了浮云之巅。这种小事里面蕴含了美,也许只是一念之间便能促成这高尚的美。

  “美”,其实只是一种感觉,一种给人舒服的感觉。我并不认为它有多震撼人心,但自从看到了最美妈妈,最美教师,最美司机,最美爷爷……我的感官似乎又变了,从微观变为宏观,从不以为然变为震撼。

  没可以深奥,也可以简单,我们可以不懂哲理,却不能不懂美。它是不断变化着,进步着的。我以为美的终点是在想象中的,它永远都会是遥远的。但把目光放回近处,也许小小的`事物里也存在着美。

  马路边善意的搀扶老人,也许便能挽救一条生命,这自然是美,即便小到让人觉得微不足道,但它是确实存在着的。我们要善于去发现这些在瞬间绽放的美。

  自古便有了美,这份珍贵的历史产物定会在世界上一直一直传承下去,一直一直存在。

有关传承的作文42

  爷爷,我刷碗去喽!爷爷满脸笑容,点了点头,好孩子!我来到厨房,看着手里拿着的崭新海绵块,开始工作。

  不一会儿的工夫,所有的碗盘都被我清洗干净。我把海绵块放在一旁,不经意间我瞥见了一块破旧的海绵块,记忆中的场景仿佛又回到时了眼前。

  儿子,你十二岁了,该学会刷碗了。说着,爸爸拿给我一块海绵块,握住我的手,让我抓着它在油乎乎的碗盘上擦来擦去。他同时还跟我讲:你知道吗?你爷爷在我也十几岁的时候就这么教我如何刷碗。之后吃完饭刷碗的活儿都是我来做。当时我听到这里的时候,撇了撇嘴,因为我知道自己也要承担这份责任了。这是我以后都要做的事情吗?我嘀咕了一下。但在我学会后,一直还是由爸爸在饭后帮爷爷来刷碗,这似乎成为了一种惯例。只要是在爷爷家,刷碗的事情就一定是爸爸的。

  直到有一次,饭后爷爷突然开口说:小亮,该你刷碗了吧。都这么大了,不能老让你爸来干活啊!于是饭后刷碗的活儿就落在了我的头上。

  我刷碗刷得很认真。每一个碗,每一只盘子都干净透亮,仿佛在展示我的成绩。不过,让我最感到头痛的是每次刷碗的疲惫。我看到时那一摞摞山丘似的餐具,皱起了眉头,不住地哀声叹气。爸爸看到我一副不高兴的样子,对我说:我像你这么大的'时候,爷爷总是把最重的任务交给我,大年三十的碗筷不也都是我一个人刷吗?

  这时候,看了一眼爸爸,才明白:原来爸爸是在锻炼我。这种锻炼机会是不可多得的,而我却还在考虑怎样能减少自己的疲惫。我明白爸爸让我刷碗,是想让我懂得中华民族的一种传统美德,那就是孝顺。我终于明白爸爸为什么一直坚持做这件事。这让我下定决心,要承担饭后刷碗的任务。这就像是一根小小的接力棒,爸爸是上一棒,而我是下一棒。我所需要做的,便是握紧这根棒,把它传下去。

  我拿着海绵块,擦着手里拿着的盘子,行云流水般地刷完所有碗盘。我长长地舒了一口气,心里想的,不是过程之中的劳累,而是传承这份工作的意义,便是一种责任、一种美德的传承。传承的意义,便是如此吧。

有关传承的作文43

  “诗是表达情感最真实的方式”,我经常这样和我的诗友讲。

  我最爱的是和诗友们一起玩飞花令,每次当我要接诗句时,我总是眼睛亮亮的,挺直了腰杆,脱口而出几句未曾耳闻的诗句,看着他们赞许的目光,我心生喜悦,扬起了微笑。

  说起诗词,我总能想到姥姥,她那种对诗词的热情,任何事物都代替不了的那种热情,总能激励我、感染我,把那表达情感最真实的诗词铭刻在我的脑海,这一定就是我传承下诗词的原因吧。

  “诗是表达情感最真实的方式”,姥姥每天都和我这样说。姥姥的一生都固执的爱诗,小时候,我总拉着她的手说:“姥姥,我们去念诗吧。”姥姥“腾”地一下站起来,眼睛放着光说“好”,就急切地拉着我去后花园了。她总是站在园中时不时吟上几句:“落红本是无情物,化作春泥更护花;待到山花烂漫时,她在丛中笑。”姥姥每次都会触景生情,站在那儿良久,回味这几句诗词。

  时间久了,我也潜移默化地爱上了诗词。但渐渐地,姥姥的身体却一日不如一日,但她还依旧颤颤巍巍地拄着拐去后院吟诗赏花,她跟我讲:“人可以倒下,但,诗不行。”

  姥姥手里总拿着本小册子,翻开那发黄的纸,清脆的声响告诉我它存留的时间,工工整整的字告诉我主人是有多爱惜它。姥姥郑重其事的把小册子送给我,攥着我的手腕说:“孩子,这都是我亲手写的诗词,今天我把它传给你,你要时刻记住,记住诗是表达情感最真实的方式,你……一定要把它传承下去啊。”

  姥姥终究是走了,留下的`只有一句话和那一册亲手抄写的诗集,什么都没有改变,诗还在吟着,只不过吟诗的人换成了我,吟着那不知念过多少遍的诗,我总是会想,等我到了姥姥那个年纪时,也会想着用何种方式把诗词传承下去,无论是何种方式,我都会眼睛闪着光,挺直了脊背告诉后辈“诗一直是表达情感最重要的方式。”

  诗,永远是没有任何隔核去表达情感的方式,我们对诗词的认真的那一份固执,是对诗词最好的表达。诗词,传承着我们家族的血脉、我们的精神,它是一种文化,更是一种别样的人传承。