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机器人世界作文5篇(《机器人》作文)

2024-05-14 17:37:23综合

机器人世界作文5篇(《机器人》作文)

  下面是范文网小编收集的机器人世界作文5篇(《机器人》作文),供大家阅读。

机器人世界作文5篇(《机器人》作文)

机器人世界作文1

  上一个星期二的下午,妈妈带我乘车去科技馆玩。我们先来到了一楼,看到了很多乐园。有儿童乐园,视听乐园等等。我们在视听乐园看到了很多幻想的东西。

  接着,我和妈妈来到了二楼,二楼是机器世界。我们一进去就看到了很多人围在一个地方。觉得很奇怪。就扒开人群进去看了看。哇!是一只很可爱的机器狗。于是,我赶忙叫妈妈过来看。妈妈一看,简直是栩栩如生,巧夺天工啊!脸上露出惊讶的神情。我问妈妈:“这只狗是不是很可爱啊!”妈妈回答:“是的,它非常可爱。”有些小孩向那只小狗招手,那只小狗竟然也向那小孩招手。小狗有时把前脚提起来升升。小狗是灰色的.,它有两只红红的眼睛,一张小嘴,还有一条短短的尾巴。真是人见人爱啊!有些人还给小狗拍照呢!小狗也向照相机笑笑。后来,我们看到有一些机器人。他们在干嘛呢!原来他们在玩造汽车。后来我们吃好饭就回家了。

  我今天看到很多稀奇古怪的东西,也学到了很多知识。我看到了可爱的小狗和聪明的机器人,好开心哦!

机器人世界作文2

  大家好,我是来自20xx年的“胶囊机器人”!我可以把很大的东西变得很小,装进我的身体里,比如:飞机,汽车,房子......也许你会问:“这有什么用呢?”我的用处可大着呢!让我来举例给你说明一下吧!

  有一天,你要去很远的地方旅游。你可以开车到机场,按一下胶囊上的按钮,把汽车收进来,然后转进口袋,带上飞机。在飞机上,你美美地睡一觉,吃点东西,就到了目的地。下了飞机,你只要再按一下胶囊上的按钮,汽车“嘭”地一声马上出现在你眼前,这时,你只需要坐上自己的汽车,舒舒服服地开着车到处旅游就行了。怎么样,是不是又方便又舒适,而且省钱呀!

  有人问我:“万一你没电了,怎么办呀!”告诉你吧,我使用的是科学家发明的一种新能源:利用空气中病毒里的生命体转化的。这样,既可以杀灭病毒,而且可以源源不断地制造能源,真是一举两得呀!

  这就是我:“胶囊机器人”,聪明的科学家们发明出了我,还有很多类似的小伙伴,你觉得酷不酷呀!我们大家都等着你们呢!快到“20xx”年来和我们一起玩吧!

机器人世界作文3

  晚上在睡梦中,我进入了机器人世界,四周都是机器人,我惊讶极了!

  来到机器人世界的第一个早上,我穿好衣服,走到餐桌前,热腾腾的饭菜已经准备好了!我坐了下来,津津有味地吃起来,旁边的一个个“服务员机器人”把水、筷子、勺子和叉子放在了桌子上,不一会儿我就吃完了。

  我刚走出家门,一辆全自动的车停在了我的面前,“啊,太神奇了!”我惊讶地叫起来。我上车后,眼前出现一张地图,我点了学校的位置,它就飞起来向学校奔去。不一会儿到了学校,一个机器人走到我面前,它把我送到教室门口,我急忙跑了进去,我坐在最后一排等老师过来,谁知走进来一个机器人,它对我们说:“把昨天的作业交上来!”这时大家都有序地把作业交上去。

  放学了,我又坐车回去,在回家的路上,我又睡着了。醒来的时候,我发现自己又回到了自己的床上,我下床一看,妈妈正在给我做饭呢!“原来这是一场美梦啊!”我笑着说。

  我要好好学习,争取早日发明出这些机器人。

机器人世界作文4

  机器人的世界真精彩!

  “你瞧!那个在下棋,这个在修车……”但最让我印象深刻的还是画画的机器人。

  那是在上海科技馆,我和小伙伴走啊走啊走,无意中,我们走进了机器人的世界。我们东瞧瞧,西瞅瞅,呀!还真发现了一样我们感兴趣的东西,画画的机器人。我们到的时候,机器人已经画了一半了。当时我们就只看到笔和纸,没有发现机器人,还以为是科技馆花了“重金”去聘请了一位大师来画画,可是当我们抬起头来的时候,我大吃一惊,原来是机器人在画画呀。看,机器人只有一只手,像个独臂大侠,不用橡皮和尺,画了一个铁塔。铁塔呈三角形,三只粗壮的犹如象腿的脚支撑起了整个铁塔,铁塔顶端细如针。看它的线条,完全想不到是一个机器人画出来的,真是栩栩如生。我们都异口同声的问:“可不可以把画送给我们?”可是工作人员摇了摇头,把画就擦了,我们都失望极了,离开了机器人的世界。

  啊!我们的祖国真伟大,竟发明出这么有趣的东西!

机器人世界作文5

  9月28日下午我们几个小记者来到了一个充满机器的世界,那里面有许多的零件和机器去让你组装。大家都知道机器人吧!其实机器人跟我们生活是息息相关的,他可以让我们有无穷的欢乐。

  进去以后,老师把我们带到了房间,说自己先玩会,等小记者到齐了在开始。

  就这样渐渐的我们几个小记者到齐了。然后老师就跟我们开始互动,老师就问:知道什么是机器人吗?我们无声回答。后来老师有给我们讲解机器人方面的相关问题后,老师就让我们开始自己组装机器人的底部。

  刚开始,我就没有抢到大的轮胎,然后我们就开始选零件自己拼装,在拼的过程中我觉得这个跟乐高一样,都是拼的,不过他这个更高科技一点。渐渐的我的小车完成了,在我要去试的时候,突然一辆小车从我面前走过,我想他走这么的近,看我的,结果我的车比他走的还要近,甚至是他的一半的路程,我看了看轮子这么点,他们的这么大。最后经过我的改造轮子大了,比以前走的远了一点。不过有一个老师组装了一个鼻子型小车,这个小车可以让自己不坠入山崖,可以让自己停住,用力推也没事。老师告诉我们,这就是一个机器人的原理!随着时光的流逝,我已经到点了。我看不成无人机了。

  机器人真是一个好啊!