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有关初中写景作文6篇(初中写景作文评语)

2024-05-13 18:08:54综合

有关初中写景作文6篇(初中写景作文评语)

  下面是范文网小编分享的有关初中写景作文6篇(初中写景作文评语),以供参阅。

有关初中写景作文6篇(初中写景作文评语)

有关初中写景作文1

  兰州是山水名城,那可真是不假,单单一个五泉山就能看得出来。五泉山因有甘露、掬月、摸子、惠、蒙五眼清澈甘美的泉水而得名。相传汉武帝元狩三年(公元前120年)霍去病征西,曾驻兵于此,士卒疲渴,霍去病手着马鞭,连击五下,鞭响泉涌,遂成五泉。这虽属神话,但五泉山“五泉”的神奇绝妙确为世人瞩目。今天,我伴随着朝阳,早早的来到了五泉山下。

  刚下车,我便被这熙熙攘攘的人群给惊呆了,只见五泉广场上人头攒动,好像是家乡的人们都在赶集似的。我废了九牛二虎之力才走到了五泉山前。只见红烛碧瓦上写了三个金灿灿的大字——五泉山。我急忙钻了进去。绕过玉璧,我一眼就看到了霍去病的雕像。再往前走,一个问题摆在了我的面前:五泉山可分东、西、中路走,各路建筑不同,风格迥异,可以说是各有千秋,这个是我犯了难,我前思后想,最终决定走西路。

  我从西路开始出发,第一个风景点为“翠幽新圃”,圃内有梅花洞,洞内有几汪清池,几丈回廊,一座凌波轩,一座八角亭,一座地下游艺场。池中飞檐红柱的倒影,和青幽山色相映,景致优美迷人。循西长廊而上,有一形似一轮初上新月的小亭,名“半月亭”,穿半月亭即到企桥,五泉之一的“惠泉”就紧依在企桥边。泉圆形,四周绿树掩映,芳草环绕,泉水清澈见底,味甘甜,宜于烹茶,且有灌溉之利,非常实惠,故名“惠泉”。

  离开惠泉,踏着一道道青石阶回旋而上,就到了久负盛名的“嘛尼寺”。这里古槐浓郁,寺院清幽,一排悬楼横压寺门,东为瞰霞楼,西为延月楼,楼下前方有依依径、仄仄门、重重院、叠叠园、曲曲亭,小巧玲珑,曲折有致。出嘛尼寺,向高处继行,只见一面削壁上有涓涓清瀑直泻壁下一汪清潭中,这便是西龙口。这里距甘露泉很近。“甘露泉”是五泉中最高的一眼泉,地处文昌宫西边,孤亭掩护,源流纤细,久雨不淫,大旱不干,饮之犹如甘露。相传此泉合“天下太平,则天降甘露”之意而得名。

  出甘露泉就到了文昌宫。宫东侧有一垣花墙,其花瓶状小门的门楣上,大书着三个淡灰的`隶字——掬月泉。此泉和其它几眼泉迥然不同,说它是泉,其实更象井,泉水聚在一眼井样的深洞中,距地面深约1。6米。每逢月夜,月影直投泉心,如掬月盘中,“掬月”雅名由此而来。这里还是西、中、东三条上山路径的汇合处。

  不知不觉中,走到了子午台和八卦台,这里上临东龙口,下濒蒙泉。仰视可观东龙口飞泻而下的瀑布,俯瞰则可饱览五泉之冠的“蒙泉”。

  五泉山的景点是卢沟桥的狮子——数也数不清,那天如果你来游玩,一定要叫上我呦,我一定会尽地主之谊好好招待你的。

有关初中写景作文2

  夏爷爷轻轻地走了,秋婆婆紧紧地跟着夏公公的脚步,一路小跑,来到了人间。

  她是一位粗心大意的画师,在画田园风景时,不小心把调色盘打翻了。红色泼到了苹果的身上。苹果高兴地叫:“太好了!我有新袄了!”连高粱也像喝醉一般,涨红了脸儿;紫色,泼到了葡萄的 身上。葡萄也高兴地叫了起来:“耶!我也有新衣裳了!还真好看!银杏树的叶子像一把小扇子。扇呀扇,扇走了夏天的火热。枫树的叶子,像一枚邮票,飘呀飘。由来了秋天的凉爽!秋婆婆走进了果 园,把苹果变成了大大的红灯笼,把葡萄变成了紫色的珍珠,石榴悄悄换上了大红袍,可美了。

  秋婆婆走进了田野,把一望无垠的田野边的金黄金黄。稻子长高了,禾苗成熟了,麦子露出笑脸,玉米笑弯了腰,高粱涨红了脸,农民伯伯看在眼里,喜在心头啊!

  秋婆婆走进了花园,看到只有黄色的菊花,就把菊花变成了五颜六色的.,有粉色的、紫红色的、淡桃红色的,和橙色的菊花。顺便,还把玫瑰花变了几朵,看起来美极了!

  抬头望蓝天,只见天空蓝的可爱,蓝的鲜明,蓝的无拘无束。突然,远方传来了大雁的叫声。哦,大雁就要回南方过冬了。只见他们携妻带儿,飞向更广阔的天空!

有关初中写景作文3

  玉皇山有万山之祖之称,“玉皇飞云”是它的美名,但我还没欣赏过它飞云的样子。今年在细雨蒙蒙的三月,我们终于与它见了个面。

  踏着有些湿滑的石板路,我们进入了玉皇山。山中空气清新,带着一丝丝湿湿的`味道。树枝上、青草上缀着一颗颗“水晶珠”,是那么晶莹剔透。路旁的野花欣然开放,有紫的,也有白的。山中的鸟儿叽叽喳喳地唱着一些不为人知的乐曲,像银铃一样清脆悦耳。加上山中一层一层的薄雾浮在上面,给人一种美感。

  大概走了十来分钟,我们就到了老玉皇宫,老玉皇宫是属于道教的,造型跟寺庙不一样,屋顶上盘着两条龙,刻着“国泰民安”四个大字,道士的穿着跟和尚也完全不一样,看到一个道士爬在案桌上睡着了,我们偷笑地走出了大门,离开老玉皇宫时,里面传来阵阵钟声,袅袅香火烟从里面徐徐升起,直到走远才消失了。

  往上爬了一段路,我们便到了樱花地,里面有几间茅草屋,旁边的亭子刻着“沧海清江共今古,黄花红叶杂秋冬”的对联,四周一片空地,据说樱花地开辟于清末民初,四周有樱花树,但是我们找遍了也没看到一棵,樱花树虽没,但可以想象,花开之际,落英缤纷,游人在这里品茶阅读,该有多么美。

  接下来我们的目标是紫来洞,因为有点累,我于是走走停停,停停走走,觉得快爬不动了,顺便问了一位路人紫来洞还有多远,没想到他告诉我们已经到了紫来洞景区,我们顿时又有了精神,紫来洞旧名为飞龙洞,是紫东道人开拓的,在石壁上刻着“紫气东来”,我们在那儿拍了不少照片,由于云雾太多,山下的八卦田看起来也是雾蒙蒙的,我们便下山了。在下山路上,我们碰见了不少香客,看着他们这么不怕累,觉得真是“坚定的信念是战胜困难的前提”啊!

  走在玉皇山的石板路上,欣赏着美景,了解着杭州的历史,学着人生道理,何乐而不为呢?

有关初中写景作文4

  说到春,耳边就只剩不断的雨声。这个周末,雨也照样飘洒,朦胧中披上一身轻纱,远处的楼房就溶在奶白色中了。

  我不很喜欢连绵的扭捏的春雨,但雨也有雨的乐趣。我曾经有个小愿望,是拥有一把透明的伞,最好是浅绿的,这样我在雨天撑伞时,抬头就能看到轻盈的雨丝在伞上跳跃,凝成的水珠缓缓滑到伞的.边缘。雨小到不必撑伞时,我抬头看天,看见雨水零零散散地下来,在夜里划出一道道银白的弧线。落在我的脸上,眼里。

  模糊里记得曾经看过一篇雨游公园的文章,当时是极向往的。现在也会想起,我撑着透明的伞,从水帘里看一片新绿。蔓延的绿使树木摇摇欲坠,浓重得要坠下似的。那美极了。我溺在充满新生气息的绿色海洋里,不是那种温润的碧玉,而是更跳脱一些的――春的颜色。

  春天实在太适合新绿了!而雨雾又使它变得优雅、神秘。我的春天总是潮湿的,春给我带来无边无际的绿,向没有尽头的远方尽情地奔跑,让世界都渗透绿色。

  我自然喜欢晴天,阳光明媚的时候花朵就是一块蜜糖,甜津津的、暖洋洋的,又带着类似柠檬或薄荷的清香。这种春的下午显然适合我去一回图书馆,在令人放松的午后用手指摩挲书页上的浅浅墨香。

  阳光下的春天像个无虑的仙子,而我则更喜欢夜幕下优雅的精灵。春天里,万物都是发自内心地喜悦着。我在白天惊喜于万物的变化,又在夜晚细听雨点轻轻叩响书房的玻璃,奏出纯净的乐音。

有关初中写景作文5

  夕已沉沦,一点点胭脂随着冰冷消释,一树清秀招得夕阳将那棱棱角角染红。雪将下未下,就已是难以触得的悲伤。仿佛悲苦了一生,盼了一生,不过镜花水月。却总有人坐在河畔,就那样心碎的看着,水影轻轻地晃着,晃走了曾千悲万苦的承诺。天地变色,不过人心一瞬。

  雪下的给外小心,生怕将那万千景象毁得支离破碎,荡漾,拼凑着衰败的有一切,把朝朝暮暮染得发白,却从骨子里透出不可比拟的寒冷,直至这个世界白的一望无际,才回眸发现这个世界其实也一无所有,只有在这极寒的境域里,将那几世哀愁肆无忌惮的挥发。

  这个世界,好美,美得令人落泪,美得不似人间,就是这场雪,再梦里还依稀记得它的模样,白的凄惨,美的悲哀,伸手去触摸,却越发的让一切消失的无边无际,但越是消释,好似一切就更真切,不可抹去。从未见过这么大的雪,连心都遮住了三分,忍住悲痛,为它痴迷,

  见到雪中影影绰绰的孤姿,就像在编织一场梦境,梦里总有那些背影支撑着整个梦境。不会被眼泪崩塌,就那样经营着,尽管自己已被悲伤浸润得一塌糊涂。看久了才知道,原来不是守护,更多的是在找寻什么,在那一片白雪茫茫,失落的找着,却也从未放弃。夜风呼啸,让一切都摇曳着,没有从天而降的悲悯,又是一望无际的沉寂。

  摇曳,好似天地都在摆动,而心却早已荒凉在了一方土地,爱上了那雪,也是爱上了许久不见的誓言,那般悄无声息,只因泪洒尽滋润了苍老的`天地。却也换不来宁和与安详。

  指尖都染上那夕阳,却又因雪,苍白可见,那般惨淡如歌如泣,辨认不清的面容映照在雪中,灰茫茫的,倒也是一种美的意味。白雪纷纷,下的不可抑制,那哀愁似是飘的漫无边际, 再也收不回来了。

  摇啊,飘啊,仿佛又是几生几世,这承诺不要也罢,不过就是吹散了心……

  天地变色,人心也变。

有关初中写景作文6

  学校是美的,学校是伟的,学校是累的,学校是乐的,学校是……

  双语实验学校的校园丰富了我们的知识,是位不说话的老师;双语实验学校的校园丰富了我们的生活,让我们的生活五彩缤纷。

  走进双语实验学校南校区的大门,一排排高大挺秀的柳树映入眼帘,好像是士兵在对我们奏乐、吹号,欢迎我们。再往前看,是一个小操场,它虽然小,但同学们一下课最爱聚集在这里。操场周围铺着水泥路,同学们都站在这儿做操。水泥路的四周围着栅栏,栅栏里面有小花小草,好看极了,好像也在欢迎我们。前边就是我们每天离不开的教学楼,教学楼是四层的',里面有老师的办公室,我们的教室。

  春天,我们的校园百花盛开,蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳地唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从土里钻了出来,看着这个陌生的世界,迎春花像位亭亭玉立的姑娘,羞答答地坐在绿绿的草地上。大地仿佛都是软绵绵的,同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑。

  夏天,风刮过来是热的,同学们的脸滚热滚热的,像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了,知了趴在树上叫着,好像在说:“热死我了,热死我了。”小草热得都抬不起头来,花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布,下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净,树更绿了,花更红了,小草也更精神了。

  秋天,学校到处都是黄叶,原来茂盛的柳树,现在只有几根树枝了,它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤,都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飞舞,真漂亮!

  冬天,学校就变成了银装素裹的世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一根根银条,一看整棵树,又好像仙女在手舞足蹈。操场变成了滑冰场,同学们还可以在上面玩耍。

  双语实验学校是我们学习的天地,是我们成长的乐园,它也许很漫长,他也许很短暂,但在童年里,在回忆里,它是最美的,最乐的,它是回忆中最美的一颗钻石,耀眼、美丽……