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蜡烛学生作文11篇(《蜡烛》作文)

2024-05-13 11:30:33综合

蜡烛学生作文11篇(《蜡烛》作文)

  下面是范文网小编整理的蜡烛学生作文11篇(《蜡烛》作文),供大家阅读。

蜡烛学生作文11篇(《蜡烛》作文)

蜡烛学生作文1

  蜡烛长长的,上面有根可以点燃的线,蜡烛有些呈蜡黄色,有些就是彩色的,为人们照亮黑暗。

  蜡烛一旦被点燃后,就会一点一点地消失,直至烧完、烧光。它为了照亮无尽的黑暗,献出了生命,就像我们那敬爱的老师。

  老师为了让我们提高成绩,每天都让我们学习学习,大家都很累,可我们知道老师这样做就是为了让我们提高成绩,考上好大学,所以也没抱怨什么。而老师一天一天老去,皱纹已经爬上了额头,可她不辞辛苦继续教育我们非常非常宝贵的知识,那充满快乐的目光告诉我们:“你们已经有很大的进步了,不要骄傲,后面还有很长很长的路要走,你们要努力哦!”她看到我们考了高分,会露出欣慰的笑容,唯一的遗憾就就是老师那已经燃烧完的青春。老师们为培育下一代成为祖国的栋梁。她呕心沥血,就就是让我们这些小苗长成一棵棵高大无比的参天大树,让我们支撑着祖国的未来,让我们的祖国更加繁荣,更加强大,更加美好!

  老师啊!您像蜡烛一样燃烧自己,燃烧自己的青春,谢谢您,谢谢您传授给我们最珍贵的纪念品——知识!

蜡烛学生作文2

  一根红蜡做的笔直的身体,没有缤纷的色彩,也没有迷人的馨香,却在黑暗中为我们点起一丝希望。古人常说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”赞美的就是它——蜡烛。

  它的一生很短暂,或许只是一瞬间。它不断地燃烧自己,照亮了黑暗中的整个世界,最终,无怨无悔地离去。当它流完最后一滴泪,代替它的,只是一小摊红蜡。

  在当今社会上,不正是有许多像蜡烛那样默默无闻、无私奉献的人吗?交警、修路工人、医生、老师……他们的美好年华只为别人忙碌着,不计较名利,也不要求回报,向他们学习,我们何尝乐而不为呢?

  所以,我们无论做什么事,都应该处处为别人着想,默默地去奉献于别人,不向别人索要报酬,那样,别人才会对你刮目相看。

  蜡烛还有一种坚强的毅力。当炙热的火苗在它头上轻轻舞动,它既不能抱怨,也不能反抗。即使它有这个能力,它也不会去做。虽然它只是一件让人们随随便便扔在抽屉里、盒子里的物品,但是黑暗、灰尘始终遮掩不了它耀眼的光芒。它只要在千辛万苦中挺到最后,做一番努力,就能发光。

  或许,蜡烛在我们的生活中扮演的只是一个低微的角色,在角落里经受灰尘的袭击,毫不起眼。但是,向蜡烛学习它那默默奉献、朴实无华的精神,你才会是一个拥有实力、同时也拥有蜡烛精神的真正的成功者!

蜡烛学生作文3

  昏暗的房间里,只有一盏台灯亮着和一根蜡烛在静静地燃烧。于是,他们便聊起天来。

  “嘿,你这个造型怪异的家伙!你叫什么名字?”蜡烛高傲地昂起头来问道。

  “我叫台灯,你呢?”台灯做了简短的自我介绍,并问了蜡烛的名字。

  “什么?你居然不知道我?”蜡烛大叫起来,不可一世地说:“我是大名鼎鼎的蜡烛!古往今来,有多少人称赞我!还有一句诗‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’也充分体现了我的伟大!现在你总知道我了吧?”

  “哦。”台灯淡淡地说。

  “你这个见识浅陋、不知天高地厚的怪物台灯!”蜡烛气急败坏:“你居然只说了一句‘哦’!那么,你又有多大的本事?”

  “我很平凡。主人插上我的电源我便亮,主人关闭我的电源我便暗。但是,我很快乐,因为我认清了自己。”台灯谦虚地说。

  “ 歧义!我听出了歧义!你是说我没认清自己吗?我认清了,我是一根伟大的蜡烛!我是永远不会熄灭的!”

  “呼——”主人吹灭了蜡烛,一边关上房门一边说:“我真是疯了!怎么既点了蜡烛又开了台灯?”

  台灯幽幽地叹了一口气:“唉,有些人自以为是,到最后,只会自取灭亡。”

蜡烛学生作文4

  我们的老师如同蜡烛一样默默的燃烧了自己,照亮了我们的人生之路。老师姓李,我们都叫她李老师。李老师长着一头乌黑浓密的头发。漂亮的大眼睛里闪烁的亲切的眼神,在眼镜的反射下显得更加慈祥。李老师是全年级最温柔的老师,而我们却常常让她操心。

  我不止一次看到过这种画面:李老师生着病却仍赶来学校,她虚弱的告诉我们要小声点,不然她讲话我们听不见了。下了课,李老师缓缓的回到办公室,坐在椅子上,一边咳一边帮我们批改作业。旁边的老师问:“没事吧,要不要我先帮你上一节课?”“我放心不下他们啊,怕他们进度赶不上。”霎时,一股暖流涌上了我的心头,我知道“他们”是指我们班同学。李老师生着病却还对我们念念不忘,担心着我们。后来,学期末时,李老师生了一场大病,住院了。直到现在,那一刻我仍记得:李老师临走时告诉我们要好好学习,期末争取考个年级第一,还嘱咐我们这些班干部要管好班级。

  现在,李老师早已不是我们的班主任了,她被调去了一年级。但她教过我们的那三年早已深深地刻在了我们的脑海里,永远也抹不掉我们对她的敬爱。

蜡烛学生作文5

  俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话借春蚕和蜡烛,赞扬了一种无私奉献的可贵精神。在我看来,蜡烛比春蚕更伟大。

  以前,蜡烛是家家户户房间中的必备之物,不论是看书、写字都离不开蜡烛。虽然蜡烛的光线很弱,可它却使人类生活远离了黑暗。

  现在科技发达了,蜡烛也落了伍,取而代之的是明亮的电灯。于是人们开始遗忘蜡烛。

  记得那一个夜晚,夕阳染红了天空,太阳洒下了最后一道光辉,映在房屋上,映在我家的窗户上,天渐渐黑了,当我正倚坐在沙发上,津津有味地看着电视时,突然“啪”地一声电视关了,四周一下子变得黑暗起来,我意识到停电了。

  我们一家人借着皎洁得月光,摸着黑寻找蜡烛,不一会儿就找到了。点起蜡烛,我们一家人围坐在蜡烛旁,静静地等待着来电,蜡烛燃烧着,那火光在我眼里闪烁,让我找到了一点儿过生日的感觉,同时我仿佛看到了蜡烛正在“流泪”,一颗、两颗、三颗……每一颗都说着“谢谢。你们还记得曾有个我”。

  蜡烛就快燃尽了,这时电来了,同时蜡烛也燃尽了,我拿起这块所剩无几的蜡,捧在手心里,心想:小蜡烛是多么的伟大啊!它牺牲了自己,照亮了别人,它不求名,不求利,甘当一位无名英雄,它驱逐了黑暗也照亮了我的心灵,使我从这种奉献精神中明白了:

  给予是一种高尚的品德,给予是快乐的。

蜡烛学生作文6

  一天,家里忽然停电了,我们一家三口人惊慌失措,还是妈妈先镇定下来,摸着黑找到了家里仅有的三根又短又细的蜡烛,点亮了它们。

  因为光线太暗,无法做作业和看书,我们一家人便开始聊起今天在单位和学校里的所见所闻来。正当我兴致勃勃地和爸爸妈妈说着老师教给我的新知识时,妈妈忽然说了一句:“端端,你看,这几根小小的蜡烛不正是你们敬业的老师吗?”

  蜡烛?老师?我思索了半天,也无法把蜡烛和老师这两个“毫不相干”的物体和人联系在一起。

  正当我百思不得其解时,一直在一旁沉默无语的爸爸发话了:“孩子,妈妈说得对啊!你看蜡烛从来都默默奉献,燃烧自己,照亮他人,那需要它照明,它就在哪儿点亮自己,为人们带去希望和光明。它不管自己多么弱小,不管自己是多么的微不足道,总是尽自己的每一丝微薄之力,给人们带去光和热。这不就像是你们敬爱的老师吗?他们的精神不就是蜡烛的品质吗?他们牺牲自己的休息时间,教你们知识与做人的道理,他们就如蜡烛一样,无私奉献自己的力量,希望你们茁壮成长。”

  听了爸爸的话,我顿时明白了,老师付出自己的时间和力量,教育我们,他们像蜡烛一样,带给我们光明和希望,引领我们在知识的森林中越行越远。

  转眼间,蜡烛已经灭了,灯又亮了起来,蜡烛靠自己微弱的力量在困难时刻为大家带来了光明与希望。蜡烛永远地灭了,但蜡烛默默无闻,无私奉献,燃烧自己;照亮他人的精神却永远不会灭。

蜡烛学生作文7

  假如我有一双翅膀,我将展翅飞翔于蓝天;假如我是一轮明月,我将永远照耀亲人;假如我是高明的医生,我将使人类摆脱病痛的困扰;假如……我没有这么伟大的愿望,我只愿做一支不起眼的,默默为人奉献的蜡烛。

  随着科技的发展,我差不多已经退出世界这个大舞台了,人类早已有了电灯,早已遗忘我了,我身上落满了厚厚的尘埃,已经记不清主人上次是在什么时候将我点亮,我却并不沮丧,我相信将来一天我还会为主人奉献。

  有一天晚上,家里停电了,主人沮丧极了,在抽屉中翻手电筒,可他却无意中找到了我,我万分惊喜,却没想到主人把我扔进了垃圾桶,自言自语道:“这玩意儿,太暗了,光占地方。”我委屈极了,心想:我以前可是您的宝贝啊!又过了一会,主人没找到手电筒,他想起我,把我握在手中,轻轻擦拭,这时他点亮了我,我激动的泪光闪闪,在微风的配合下火光跳起了优美的舞蹈,主人观赏者火光的舞姿,开心的笑了。

  过了一会,电来了,而我也走完了我的一生,不错,我是流泪了,可这不是伤心,痛苦的泪,而是走过这一生快乐,无悔的泪。

  我认为每个人都有自己的长处,我们都要努力奉献他人,不论功劳是大是小,我们都不会后悔。

蜡烛学生作文8

  在一张桌子上有着一盏无比骄傲的台灯,而在灰暗无比的角落里却有着一根全身布满灰尘的蜡烛,蜡烛是那么地谦虚,它像米兰花那样地默默奉献着,直到生命的尽头。

  一天晚上,台灯对蜡烛说:“你看看你,全身上下都那么脏,你再看看我,我是多么的干净!”蜡烛说:“我是没有你那么干净,可是你也不能这样说我呀!”台灯说:“你凭什么说我不能说你了!”蜡烛说:“你别以为我是没用的!只是我的长处和你的不一样。”台灯不服气地说:“我倒要看看你有多大的本事!”

  在台灯与蜡烛争吵的时候,只听见“吱吱吱——”的开门声,原来是主人回来了,可是随着开门声台灯突然就不亮了,“停电了。”主人说。主人摸黑找到被丢弃在角落里的蜡烛,并点燃了它,它默默地燃烧自己,照亮了整个房间。

  当蜡烛快燃尽时,它笑着对台灯说:“朋友,每个人都有自己的长处和短处,我们要正确认识自己,要知道虚心使人进步,骄傲使人落后。”台灯说:“蜡烛老弟,你放心吧,我一定会改正自己的缺点。”

蜡烛学生作文9

  我赞美蜡烛是因为它默默的奉献,为许多人创造出了光明,赶走了黑暗。给人们带来了快乐。比如教师,清洁工如一支默默奉献的蜡烛。

  教师教了我们做人的道理,教师在课堂40分中里,教我们课文中写出的一个个道理,也耐心的解答我们提出来的难题。

  有一些题老师让我们读课文,让我们自己来解答,如果解答的不完整帮我们一一的补充。老师这样磨给我们。难道教师不像默默奉献的蜡烛吗?

  清洁工人一大早要起床,为我们扫出一条干净的大马路,让我们早上起来能呼吸到新鲜的空气。清洁工看到我们的快乐,在他心中也感到无比的开心。

  我们每个人都像蜡烛一样默默的奉献,我们的祖国会建设的更加美好。

  从小到大我最敬佩的东西是蜡烛。

  它照亮别人,牺牲自己。当它带给我们光明时,我们是否想过它正在一点一点的融化?没有。但是它连半句抱怨的话都没有说,而是默默地为我们大家奉献。

  有些蜡烛却不是这样的,它们刚被点燃灭了,你们知道这是为什们吗?他们怕自己一旦点燃,等一会儿,也许会永远消失,所以它们只想着自己的利益,而不顾别人。这让我鄙视它们。

  其实有些蜡烛和我们人类一样,都有着无私奉献的精神。比如:交警叔叔和阿姨们,他们不管是在多冷的天气都坚持站岗,不管是在多热的天气下都坚持站岗。他们的精神值的我们学习。

  蜡烛虽小,但他与那种自私自利的人比起来,它可伟大多了,所以我猜现在起要向蜡烛学习,长大后能为国家奉献自己的一份力量。

蜡烛学生作文10

  “嘭”,又停电了。日光灯暗了,电扇也渐渐缓下来。妈妈急着去找蜡烛,我透过窗子看到外面的房子窗户上陆续有了光亮。

  蜡烛点燃了。所有人都从黑暗中缓过神来。爸爸妈妈又各自忙开了:爸爸拿着蜡烛去摆弄他的那些小物件,妈妈拿着蜡烛去忙他的家务活,留下我和另一小截蜡烛相互对视。

  我静静地注视着它,只见一滴水似得蜡滴落在桌上,不久就成了一个硬硬的圆点,牢牢地贴在桌上。你就是在悲戚你的生命吗?还就是在担心,电来了你又将被遗忘?可就是回答我的只有跳闪的烛光。我突然为他感到悲伤。就是啊!有点事,它的存在毫无意义。如果她有生命就是不就是也会觉得自己毫无存在感?烛光依然闪动着,偶尔被风吹歪了。风停,则立即站得笔直。

  “叮”,真就是不想要来什么偏要来什么!日光灯跳了起来,电扇也飞速的旋转起来。强劲的风把蜡烛吹灭了,只有牢粘在桌上的蜡才证明了它曾经点燃过。

  我的心神从与它的交流中醒来,突然想到刚才眼中跳跃的火苗不正就是蜡烛最大的自豪吗?

蜡烛学生作文11

  提到蜡烛,我很不喜欢这个东西,平平常常的蜡烛,很不起眼儿。但是,我们大家的家里都有蜡烛。有一次,我问妈妈:“妈妈,要蜡烛干什么,扔了吧!再说,难道这只又短又粗、又难看又矮小的蜡烛还有什么用处吗?”妈妈并没有给我答案。只是说:“等你该知道时你知道了。”

  过了几个月,我们突然接到通知,说近几天突然要停电,我们个个提心吊胆,都说没电可怎么生活呀。有人去问那个女阿姨,说是要抢修电路。因为电路短,电业局怕居民们得不到用电,所以才来抢修。果然过了几天——停电了。我们楼上的小朋友们正在写作业,对突然的停电感到人心惶惶。正在这时,妈妈想了一个好方法——用蜡烛照明。真是个好办法!妈妈立刻点燃了蜡烛,屋子里被照得通亮通亮。我拿来了作业,开始做作业。这时,我被妈妈的话惊了一跳。妈妈说:“孩子,你还记得上次你嘲笑蜡烛的那一段话了吗?可蜡烛呢,是不是因为你那一段话不给你照亮呢?蜡烛正如唐代诗人李商隐所说,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。孩子,你要做个像蜡烛一样的`人呀。”

  那天晚上,我久久不能入睡。我没想到妈妈会用那样一大段话来回答我几个月前的问题。妈妈说的对呀。虽然那天晚上已经过去,妈妈的一席话却深深地印在我的心里。