希望初二作文5篇(希望作文初一)
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请相信早晨的第一缕阳光吧，这样我们的世界就回充满希望。纵使生活中会有痛苦与辛酸，但这并不能改变什么。因为希望会在困难面前，长出翅膀，带着我们去飞。
我们要把双手紧握在胸前，铭记：我们是自信的孩子，我们是希望并快乐着的孩子，我们要向前看。
我希望有那么一天，不用再背大段大段的.之乎者也和密密麻麻的ABCD；
我希望拥有一辆漂亮的单车，然后载着可爱的狗狗在街上兜风；
我希望黑色的六月可以在无忧无虑中慢慢走过；
我希望多一点自由，玩电脑玩到通宵也不会被骂；
我希望和心爱的小猪去野外郊游，吃可口的扬州抄饭收获大捧大捧的快乐；
我希望时间能够在幸福中定格在痛苦中悄然而逝；
我希望一抬头就可以望见那一抹没有一丝破绽的蓝；
我希望在大自然中感触云朵的呼吸，聆听清风奏出的旋律；
我希望读着这些文字的每个人都能露出欣喜的笑容；
我希望我的希望不止是希望……
小河边长满了小草，
这是水牛最钟情的向往。
跨在它背上的他有点儿害怕。
但水牛好像忘记了背上的他，
自在地、仔细地吞咽着肥美的草儿。
背上的他几乎要掉下去，不得已抓住了它的尾巴。
小男孩希望它尽快从这个地方离开。
倘若水牛驻足在空旷的草地上，
他就大胆地立在水牛的脊背上，
它的光滑的脊背和圆圆厚实的屁股，
恰是他眺望神秘远方的山冈。
有时候，一个伙伴掉进水中央，
大家惊慌失措，急切的呼唤，
但这个掉进水里的家伙，
竟然拉住牛头或牛角，迅速的爬到牛背上，
丝毫没有把大家的恐惧放在心上。
有时候，悠闲的小男孩和他的伙伴们来到一块较大的空地上，
他们就读刚放学没来得及回家还背在身上的几本书。
他们是放学和放牛，谁也搞不清，
只有快乐的读书声，激烈的议论声和牛哞哞的声响，
在这块空地上回荡。
这种声音那么清脆、悦耳。
希望，是那红帆，载着我的梦想起航！让梦想，越走越远。扬起风帆，追逐风的脚步，受尽雷打雨淋，载着梦想到达成功的彼岸！希望，就是那辅助梦想成功的一双手！
希望，是那阳光，洒落满地！只要肯，伸手就能触摸到它的光芒！那温暖，如寒冬里的一丝阳光融化所有寒冰！希望，是光明，照耀每寸黑暗！
希望，是肥料，使种子茁壮成长！只要愿意努力，就一定能获得成功的喜悦！希望，是天使的翅膀，带着我越飞越高！
希望，是失望旁边的一扇窗户，打开窗户，你就会发现。外界是如此的美好！
夜幕正渐渐落下，
老牛和小男孩蹒跚地走在回家的路。
它坚实而稳重的脚步让小男孩心满意足。
它闪亮的眸子让小男孩足以战胜黑暗和黑暗带来的恐惧。
不知道在这样静谧的夜晚，路有多长。
不知道走过这样路的夜晚有多少个。
也不知道小男孩和它为什么靠得那么近。
但小男孩知道，他和它就这样在默默走着。
有时候，小男孩很希望第二天下雨，
因为这样他可以自由的呆在家里，就像水牛在泥淖里打滚一样躺在床上，
那个慵懒的早晨，下雨的早晨是他最快乐的时光。
而水牛也不需要他的吆喝，也足以免去他在路边捡起的树枝的鞭笞。
后来，小男孩在日记里写下了这样的诗句：
“我留恋着，永远地留恋着你的眼神。”
“你的眼神，带给我思索和美好的回忆。”
“你的哞哞的声响仿佛一首童谣那么古老、悠扬而缠绵。”
“你的坚定、稳重的步履仿佛铿锵的旋律。”
“你们催人奋进，给我力量和自信。”
“你以草为伴，为生、为命。”
“甚至有比这更为强大的力量鼓舞着我，激励着我，鞭策着我。”
有一次，小男孩回家，
再一次来到他和它伙伴们遗弃的地方。
他感到局促不安。
他四处寻找水牛的足迹和熟悉的田埂。
他想站在高一点的地方张望远方，好看一看田野里更远一点的村里人的影子。
他没有做到，
但有一种可能：小男孩想在这个空地上为水牛立一个雕像，
在雕像的基座上写下：
“霞光永远普照希望的耕耘者”
是的，田野里应该有一座雕像，一头水牛耕耘的雕像。
它将于霞光相辉映，直到永远——