有关感动小学作文600字7篇
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母亲是伟大的，她给了我们生命；母亲是伟大的，她给了我们鼓励；母亲是伟大的，她给了我们希望。
今天，我在《青少年文学》上看了一篇文章，它主要讲一位伟大的母亲给她的儿子一只胳膊的故事。
我读到这里眼前仿佛浮现出一位母亲没有了胳膊，而从前没有胳膊的男孩居然有了一只和别人一样的胳膊我深深地感动了！不禁想起了自己的妈妈…….
“我走了，妈妈！我上学了，再见。”我大声的对还在厨房给我做饭的妈妈说。只听见沙哑的声音从厨房传了出来：“儿子，等一下，把外套穿上。”“知道了，我已经穿好了，再见。”我撒谎道。说完，我像风儿一样冲出了家门。
我在学校认认真真的上完了四节课。
中午，我和同学一齐走出了校门，门前站着穿红色外套、蓝色牛仔裤的妈妈。我连忙跑了过去，和妈妈向家中走去。
可是，才走到半路，倾盆大雨就向我们袭来。妈妈见我没穿外套，便连忙把自己那厚厚的大衣给我披在身上。我见了说：“妈妈，我不冷，你穿着吧，你已经感冒了。”可是妈妈没有听我的，依然把外套披在了我身上，还用强有力的语调说：“你穿，妈妈没事，只要你不感冒生病就可以了。”
我们终于回到了家，我发现妈妈的手一直在发抖。于是，我跑到饭厅给妈妈倒了一杯热乎乎的开水。跑到妈妈的身边把热水给了妈妈。妈妈笑了，笑得那样的甜，那样的美。还笑着对我说：“我的儿子现在懂事了，不再是以前那个爱玩的孩子了。”
“刷，刷，刷”这时，妈妈扫地的声音把我从当年的回忆里“拉”了回来。只见妈妈拿着扫把正在扫我的“狗窝”。我连忙放下书，一把把扫把从妈妈的手里抢了过来说：“妈妈，你去休息吧，我来扫，以后，我一定要帮你做一些我能做的事。”妈妈的眼睛湿润了！
妈妈，令我感动的妈妈，我会记住你对我所做的一切！
今天老师让我们看了一部催人泪下的演讲。这是由著名讲师邹越演讲的《让世界充满爱》。一开始我们都以为放的是电影，一看是一个无味的专家讲座，顿时同学们传来了“唉，还以为是看影.....",一阵的叹息声!
讲座开始了,邹越老师的声音非常美妙,他的每一句话语都像一个个烙印一样,深深的烙在我们心的底里,使我们非常感动,邹越老师用他的心在向我们诉说着一个又一个感人的事件,使我们的态度由叹息变成了感动,特别是邹越老师讲到自己的母亲为供自己的孩子读书,不息步行了三十多里的山路来到县城,请医生抽她的血,只为给儿子凑 元的学费啊!听到这里,我的眼眶里的泪珠不停地打着圈子,终于我忍不住流泪了,我从邹越老师的这段话中,我仿佛看到了我的母亲也像这样为了我的学习什么都不顾,甚至是自己的生命。邹老师还说了我们伟大的可亲可敬的人民教师,有一位老师在癌症晚期后,还在坚持为自己的学生讲完最后一节课《为中华崛起而读书》，还有一位老师在街道上看见一辆车直冲向一位她的学生，她不顾一切地把学生推开，而自己却重重的被车撞出了二十多米远，听到这里，我回头想想我的老师何偿不是这样，她们不顾自己的疲倦，不顾自己的病痛，甚至是不顾自己最亲的人的感受，来给我们上课呢！有时十二点了老师的屋里还亮着灯，那是她在认真地批改着我们的家庭作业呀！而那个时候人们都进入了梦乡......
演讲结束了，台下响起一片热烈的掌声，我相信现在我们每个人的心都在为邹老师的演讲，为那句“为中华崛起而读书”而感到着，相信通过邹老师演讲，在每个同学的心中都心存感激了。而这次演讲也使我深刻地明白了老师、爸爸妈妈以及所有人对我的爱，我们无论做什么事情都要报以感激的心去面对世界。 记住了吗？
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一个年仅十二岁的少年英雄，在那地震最危险的一刻，却展现出了“幼吾幼以及人之幼”的可贵精神。他，是当之无愧的英雄少年！
二零零八年五月十二日，北京时间十四时二十八分，一场8。0级的强大地震突然袭击了我国的四川省汶川县。地震中，无数生命如风般逝去，无数国人为死难同胞落泪。就在这危急的时刻，童世强，一个六年级的小学生，从残酷的死神手中，抢回了三十二条鲜活的小生命。
地震来临之时，童世强和同学们正在上语文课，突然感觉整幢大楼都在晃动，吊灯摇来摇去，大家都吓坏了，不知发生了什么事情。这时，老师大喊：“地震了，快跑！”大家纷纷冲出教室，向操场奔去。
童世强也在第一时间跑到安全地带。但是，在童世强的生命里是不会有自私的！就在他惊魂未定之时，一阵哭声引起了他的注意，那里是学前班的小朋友们。在突如其来的灾难面前，这群只有五六岁大的孩子们手足无措。
太危险了！童世强三步并作两步飞奔到北墙下帮助老师一起转移孩子。“我是少先队干部！”这个念头闪现在他的脑海中。一个！二个！三个！……童世强已经忘记了，自己仅是一个十几岁的孩子呀！他坚持来回奔跑，“再救一个”，“再救一个！这样的信念支撑着他。
少年强，则国强！少年进步则国进步。面对灾难，童世强毫不畏惧，他用自己坚实的后背，为一个又一个孩子打开了生存的亮窗，那一刻，我感动了。
地震是偶然的，但灾难中的英雄行为却不是偶然的。英勇抢救多名孩子的童世强，在那一瞬间所绽放的光亮，足以让我们永生铭记。大难不死，无所畏惧。这是他的大仁，也是他的大勇。
身为大队干部的我，也应向童世强学习，学习他在困难和危险面前临危不惧、沉着镇定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年为榜样，从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，努力成长为德智体美全面发展的合格建设者和接班人，将来更好地建设家乡、报效祖国。
身边的许多人都曾经给我不少惊讶，使我开心、感动，有时甚至会难过，后悔。他们都在我成长中留下痕迹。一年级到现在，从一个班里默默做事胆怯的我，到现在大方敞开心灵的我，有了莫大的改变。是同学们，是他们亲近我，接纳我，给我感动。
那一次体育课上课，在太阳火辣辣的照射下，我绕着操场飞快的跑了两圈。下课后，我累得喘不过气来，胸口十分闷，特别想吐，眼前一片模糊，好不容易支撑到了教室，就像泄了气的皮球，摊在了座位上。我喘着粗气，胸口相当难受，想吐却又吐不出来，只好不断地急促呼吸，来缓改难受的滋味，可总觉得有个顽皮的小东西就待在喉咙里，让你吐又吐不出来，咽又咽不下去。我的反常很快就被同学们发觉了，他们三三两两地围上来着急地寻问我怎么了。我深吸了一口气，缓慢的说：“想吐”。这时有个同学马上摸了我的额头，说：“还好没发烧”。她又马上掏出个袋子说：“要吐就吐在这里面吧。”我撑开袋子，不断喘气，希望能马上把东西吐出来。等了一会儿，感觉什么东西涌了出来，一看是一堆白沫。白沫吐出来后，我感觉轻松多了。旁边的同学七嘴八舌地说：“林林，打个电话给你爸爸吧！”“是啊！打个电话吧！”我拼命摆手，示意他们不用了。可这时有一张电话卡被放在课桌上，我抬头一看是个平时调皮的男生，他开玩笑地说：“打给120吧！”这让我感到温暖，虽然他并不正经，可我知道，他是在关心我。可我是个倔强的女生，还是摆手拒绝了他。放学了我背上书包，试图自己回家，可一站起来，才发觉眼前一片模糊，站都站不稳。同学们马上扶着我，他们说送我去保安亭。一路上我迷迷糊糊，但还是听到了他们在商量通知家长来接我回家，还有个同学专门帮我打了电话。到了保安亭后，他们安静地陪着我，帮我倒了水，还扶着杯子给我喝。直到我爸爸来了他们才放心地回家。
回家的路上，仍有同路的同学陪着我。虽然还很迷糊，但心底却是暖暖的。同学们的行为让我很感动。是啊，一直是他们，让我默默地改变。
“看一看，看一看我们的围巾”。随着叫卖声望去，不是别人，正是我和同学。
20xx年的冬天，我和同学顶着凛冽的寒风在洪楼广场义卖围巾。这次义卖是我和同学自发组织的，拿自己的零花钱批发围巾，再出售围巾。将钱捐给学校贫困的孩子。可能是第一次搞这样的社会活动一开始大家都没有平时大方，一个个十分拘谨，扭扭捏捏的不敢叫卖。都把围巾放在旁边站着，我看这样下去不是办法。为了做出表率，就只好硬着头皮叫卖“叔叔阿姨，看一看我们的围巾，为贫困的孩子献一下爱心。”大家看我这样嘴也不合拢了，随着我大声叫卖。本以为这样会有人注意我们，看一看我们的围巾，没想到大家的目光虽都盯着我们，看没有一个人上前看看。我们每个人都心急如焚，大家也从一开始的满怀希望变得垂头丧气。我也一直在问自己，现在的人都如此冷漠了吗？萧萧的寒风似乎在慢慢的吹灭我们心中希望的火苗。
叫卖声越来越小，周围的温度也在迅速下降。这时一位骑着电动车的阿姨来到我们身边，看了看围巾，说：“小朋友，你们义卖，是帮助别人吗？我支持你们，我买两条围巾。”她也并没有多说什么，也只是默默的看着我们，然而我们听了这句话顿时激动的不成样子，我们听了这句话一个个激动得热泪盈眶，似乎没想到会有人买我们的围巾；有的语无伦次，此时对那位阿姨的感激太多了，不知道如何表达；有的呆住了，有的竟然找错了钱......阿姨的那句“我支持你们”触动了我心里最柔软的深处，我此时眼眶湿润了，心中深深受了感动。
你可能体会不到我们当时的心情，当世界都不理睬你，她的.到来犹如星星之火，温暖了我们的内心。
阿姨走后大家又受到了鼓舞，又恢复了原有的自信，继续叫卖着“看一看，我们的围巾。”那声音传得很远很远，我们都知道是什么激励了我们，恰恰是那份不经意的感动。
那一次我被感动了，这次的感动不是为了多么催人泪下的故事，也不是为了多么悲壮凄清的事情，而只是为了一张小小的临别寄语卡，小学六年级作文：那一次的感动。
语文课上，吴老师让我们拿出事先准备好的书签，我仔细地端详了一会儿我的书签，只见我的这个书签形状像一支铅笔，底下有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫七种彩虹的颜色，看上去十分鲜艳，铅笔身上画了一些卡通人物，笔头上面的“橡皮”上还有两只可爱的红色小鸟呢！吴老师让我们在书签上写上临别的寄语，让书签成为一张临别寄语卡，并送给好朋友。
话音刚落，耳边便传来了一阵阵“唰唰”的写字声。见同学们都在奋笔疾书了，我也赶紧提起笔在本子上打起了草稿。时间老人走路的速度仿佛在变快，不一会儿，十分钟就过去了，吴老师让我们去交换临别寄语卡，可是同学们仿佛都对自己的座位恋恋不舍似的，直到吴老师下达第二次交换的命令之后，同学们才走下位置交换自己的寄语卡。我一共收到了三张寄语卡，其中最令我难忘的就是戴琪轩给我的那一张了。读完了这张寄语卡后，我百感交集，他送我寄语卡竟然是为了我曾经借给他过的一支铅笔，他把所有对我的感激都化为了文字，写在了这张寄语卡上了。原来，我的身边还有一个如此懂得知恩图报的好朋友，我真为此感到高兴、感到幸福啊!想到这里，我哽咽了，鼻子一酸但还是控制住了自己的情绪。他为了我的一个举手之劳给了我一张礼轻情义重的寄语卡，而我却没有给予他什么回报，我顿时感到 十分惭愧，如果吴老师早一点告诉我们是要做临别寄语卡的话，那我肯定会让我所有的好朋友都不落空的。我又用我的余光瞄到了文字旁边的一株黄色的菊花正在秋风中迎风吐艳，看了之后我陷入了沉思，过了好一会儿，我终于悟出了它的内涵：原来戴琪轩是希望我的人生道路就跟这朵菊花一样灿烂无比，并希望我像菊花一样，即使在恶劣的环境下也不屈不挠，勇往直前。
六年来，我们共同走过了多少风风雨雨，但是面对一些挫折我们都可以同舟共济共度难关。此时，千言万语都化为了感谢和感动，我最想对戴琪轩说：“谢谢你！”
生活中总有一些人、事、物会给我们一些启示。在我的经历中，有那么一刻令我十分感动。
那是暑假的一天，出门时，妈妈给我一瓶矿泉水，我便坐在门口的台阶上“咕咚咕咚”地喝起来。忽然，我发现地上有许多蚂蚁，便饶有兴趣地观察起来。这时，我产生了一个坏念头——欺负一下蚂蚁。于是我在蚂蚁较多的地方“哗啦啦”倒出许多矿泉水，然后幸灾乐祸地看着“水冲蚁穴。”蚂蚁们在水中拼命挣扎，有的在不停地翻滚着，有的拼命地蹬着细细的小腿儿，触角一动一动的，似乎在向我求救呢！
我坏笑着认为过不了多久它们就会放弃挣扎，然后任由“洪水”摆布了。看着这些手忙脚乱、惊慌失措的蚂蚁，我心里居然没有一丝同情，而是自在地去别的地方玩了。
过了好一会儿，我再到这里时，却震惊了——这些蚂蚁没有像我想象那样放弃后被淹死，而是咬着旁边的小伙伴，三四个一团浮在水面上并且拼命地蹬着手脚，往岸边使劲地游。到目前为止死去的蚂蚁非常少！我的心为之一颤。这些小生命在危难时没有放弃生命，它们对活下来的渴望和团结协作的力量让我感动。我开始后悔刚才自己的行为，连忙用手将这些小生命救到岸边。我发现有些已经死了，另外的虽然奄奄一息，也挣扎着爬到屋檐下它们认为安全的地方。
救好它们后，我心情复杂极了。这些蚂蚁的求生欲望是那么的强烈，有些人却不如它们。那些人稍微遇到一点棘手的问题，就丧失了理智，甚至会想到轻生，这可真是一种悲哀。视生命如儿戏的人哪，应该学学蚂蚁的精神，遇到难题，遇到危险，要努力去面对，即使遇到大灾大难，也不能轻言放弃生命，因为生命只有一次。我们要像蚂蚁，有经得起考验的心，冷静的思维和不放弃的精神。
我感动的那一刻，也思考了很多。