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诵读经典,感悟成长作文5篇

2024-05-09 13:31:55综合

诵读经典,感悟成长作文5篇

  下面是范文网小编分享的诵读经典,感悟成长作文5篇,以供参考。

诵读经典,感悟成长作文5篇

诵读经典,感悟成长作文1

  《弟子规》这本书家喻户晓,它是一本经典名作,里面的词句大家都熟悉不过。其中的有一句话:父母教,须敬听,父母责,须顺承。这句话给我的印象最深,以前,父母给我讲题啊,说说作文啊,我都不太虚心的去听,父母说我,我甚至还会顶几句话。现在看了古人留下的训导,觉得自己实在不该这么做。弟子规的每一句话都会告诉我们一个道理。它短小、精悍,它不用华丽的语言来说明道理,可是却又有那么精深的含义。它只短短几百字,可是它却有那么深刻的道理。

  弟子规是古人给我们留下的教导,教导我们如何做一个德、智、体我们作为一名小学生,将来我们还有很长的路要走。在人生的路途中,我们应该勇敢的面对。每个人的成长都不可能是一帆风顺的。成长的道路会历经坎坷,但是不管怎么样,我们还是必须用真诚的心去面对。我们要孝敬父母,尊敬老师,与同学团结互助。人生就像一条河,我们只要越过这条河,那么就到达目的地了。而在我们的人生中,只要能够越过一道道坎坷,我们就会走向成功,我知道,这条路会很长会很累,可我依旧要脚踏实地的走好每一步,认真的对待我的未来。

  《弟子规》这本书带给我的启发很大,让我明白了什么叫做人生路,漫漫人生路,我们要给自己定一个目标,去创造我们辉煌璀璨的未来!

  黑龙江省阿城区 建设小学 三年二班 王伊卓

诵读经典,感悟成长作文2

  诵读经典,感悟成长今天,我读了一本名是《鲁滨逊漂流记》的书,它让我感受到了成长的信念——不怕失败,不怕困难,敢于挑战。

  这本《鲁滨逊漂流记》主要写了鲁滨逊因喜欢航海却因一次意外不幸置身于野外,使年龄不到25岁的他只能孤身在野外渡过了几十个春秋,终于在近60岁的时候重归故乡,与他每日朝思暮想的亲人团圆了,当我读到这里时,我是多么的激动啊!

  当我读到鲁滨逊抛在荒郊野岛,与野兽搏斗,艰苦的找着食物,与困难拼搏,与食人族相遇险些遇难……时,我陷入了沉思,我们的成长不也应该如此的拼搏吗?回想过去,小时候,我走路走不好跌倒了,那只是表面的跌倒,而现在被人们引身的跌倒的意义是失败,是后退,我们要是跌倒了却一定站起来,从哪跌倒,从哪站起,永不后退。

  成长,就是不断的进步,不断的向前。

  成长,就是不畏坚险,永往直前。

  成长,就是从哪里跌倒,就从哪里站起来。

  成长,当然也是不怕失败,不怕困难,永往直前。

  《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的.拼搏的精神,是我应该学习的;《红岩》中江姐的坚强,也是我应该学习的;各个伟大的科学家、文学家的奋斗,也是我应该学习的。

  让我们学习他们不畏艰险的成长,将自已的成长也描绘得多姿多彩,意义深刻,值得回忆吧!

诵读经典,感悟成长作文3

  赠言,古人不远,我最喜欢的历史人物,世园会征文,守小诵读经典,感悟成长雾

  渐渐地,那东方的雾气先有些微红,在、这红色越积越浓,便突然划出一线鲜红,那鲜红里突然跳出一个通红的光轮。诵读经典,感悟成长雾

  点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

  雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。),读《光辉的旗帜》读后感,

  月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。拉开了日光灯,我才看清三舅完全变了样:工作服上全是尘土,右边的袖子还剩半截,胳膊缠着纱布,裤子的左膝盖烧破了,露出了里面烧焦的毛裤,他的头发乱蓬蓬的,还烧掉了一小撮,脸上有几处沾着烟灰,平时的“帅劲儿”全不见了。一问才知道,三舅的车间里失了火。三舅救火时,左胳膊被烧伤了。

  星星比任何时候都要多,又大、又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静的,安详的。

诵读经典,感悟成长作文4

  在我才上幼儿园中班的时候,妈妈就拉着我的手,到南园社区上国学班。国学班的胡老师戴着一副眼镜,温柔又慈爱地拉着我的手,从此以后,我就跟着老师,诵读《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》《笠翁对韵》等传统经典篇章。虽然,经书上讲的很多东西,我还不明白,但胡老师总是和蔼的说:“孩子们,用手指,跟我一起读。”一遍又一遍,不知不觉,历经三个寒暑,这些经文已经深深地印在我的心中。胡老师还给我们讲《二十四孝》,我深深的被这些故事吸引住了,这些故事让我明白,应该孝顺父母、尊敬师长。胡老师还利用假期,给我们排《我们的节日》、《弟子规》等传统节目,我们穿着汉服,登上过濠滨夏夜的舞台,参加过南通电台的直播。老师还按照古礼,带领我们度过每一个难忘的传统节日,比如端午节、中秋节、元宵节……

  这些活动增强了我的胆识、开阔了我的视野。也让我懂得要珍惜我们优秀的民族文化。作为一名中国人,我为拥有这样悠久的传统文化而自豪,也为此更加热爱我们的祖国。

  我喜欢国学班,我更敬爱胡老师。

诵读经典,感悟成长作文5

  幼儿时期,一本本小人图画陪伴着我成长;读一、二年级时,慢慢地读一些杨红樱等作家写的书籍,在快乐中阅读的同时,也教我一些做个好孩子的道理;读三、四年级,开始看一些中国的四大名著,外国作家的书籍有《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》等等,虽似懂那懂的看着这一本本名著,却也增长了一些历史文化知识。

  如《水浒传》中的一百零八位好汉,最后只剩下二十七位。好汉为兄弟们赴汤蹈火,为人民除暴安良,都是只为了一个“义”字,这个“义”字表示的含义实在是太多了。这个“义”字让我知道了对待他人要真心实意,不要虚伪。

  生活中这样的例子有许多。比如说:在班级中,有些人交朋友,只是因为那个人地位高,家里很有钱,才跟他交朋友的。在车上给别人让座,做到的人很多,因为这不会伤害到自己的利益;可是要你去救人,就要犹豫了。这就是“义”吗?

  “经典名著”是我的好友,它让我感悟成长,懂得了许多道理。经典诵读将永远伴我成长。