关于军训日记模板6篇
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20xx年7月22日 军训第一天
今天,学生报到、注册,58位同学,其中胡阳是从31班转来的,他的父亲认为32班一定比31班好,理解别人的心情和想法,孩子的学习需要氛围,这是我们一般的人生,伟人不是,他喜欢在曲折中生存、挫贬中发展,比如列宁爱在喧哗处看书。成功的人,归因于内,常思己过,圣人称之为君子。现在,32班,地僻静,师投入,生整齐,能实现我今天和同学所说的那个梦吗?
我很感动于黄颖的父亲,为了女儿买书,中午吃完饭顶着烈日,跑了多家书店,打电话给我时,还感到过意不去,尤其是他的虔诚,让人为之动容。父母的心,只有父母知道,做子女的,只有到了自己为人父为母时,方能懂那一片苦心,也许父母当时就是错的。
今天,我突然觉得又一次站在了交叉的'地带,严厉还是友善,师尊还是友人,当我为同学们的好表现而高兴,又为同学们流露的怕苦、甚至那么一点自私而生气。走道的纸屑尤存,尤其晚上,竟有30位学生没有整队而离去,留下家长的那笑声,让我感到一种茫然。那一点时间,真的能让得到什么或解决什么重大人生或生命的问题吗?如何我们的教育只得这样的结果,我们还需不需要前途和理想的教育,人格和所谓做人的教育?
做了学校7年领导,今天与学生相处时间为7年之最,坐在电脑,敲打键盘,学校人无声消,但我毫无累意,我觉得我的一天是充实而丰富的,32班绝大多数的同学给我留下了美好的第一面,有许多同学,我记住了他们的名字,甚至初步知道了他们的一些习惯和品德。感谢查可义、何子渡、吕梦雅、崔群妍的大度,感谢肖朝昂、何子渡、花炜倬、孙飞鹏、林鸾、王清浩、汪亚东等同学的吃苦奉献,卢子璇、刘凤雅、张如等同学的心灵手巧,还有一些同学,请他们做事时,无怨无气,一丝不苛,而王老师却忘记了他们的名字,心有愧疚,面有愧色,请同学们原谅王老师一事,好吗?
学习,就是一种习惯和投入,我不知道,今天我开会时,同学们的《西游记》读得怎么样了,是否按照老师所说的“读出自己,读出生活,读出经历,读出作者,构建自己的情感世界”?我也不知道,今晚,同学们的日记都写了吗,是否是“真情、真事”,是你们13、14年龄的眼睛中的那山那水那人那世界?明天,5点,是否一个都不会迟到?
刚才,10点58分时,我的老总说,改变一个人的思想,是多么吃力而不讨好的事,人的内在处,都是孤芳自赏的,但只有做出的成绩才能证明一切!太深刻了!同学们,我们真的在各个方面都能无愧英才这个称号吗?只有行动,只有行动后的成绩。
20xx年7月23日 军训第二天
今天,正式进行军训。昨天,我要求学生5点准时到校,58位同学来了52位,6位同学迟到,最迟的迟了11分钟。我有不太高兴, 既然绝大多数同学能做到,其他的同学就应该做到。集体活动,讲的就是纪律与规范。古人说,铁打的营盘流水的兵,兵流而营盘如铁,靠的就是严明的纪律、严格的处理。32班,要想成为全年级、全区最好的班,任何人都没有借口。
在一天的军训过程中,袁凯同学带伤坚持军训,且十分投入,李晗、何怡身体不适,一边休息一边参训,三个同学精神可嘉,我也相信这三个同学将来的学业更不会差。刘凤雅、吕梦雅、冯诗琪、李玉鹏、成昊泽、肖朝昂6位小组长能明确使命,严格规范,为32班的军训取得实效,作出了贡献。在军训过程中,我深深地感到,每一位组长的重要性,只要他们到位、负责,各项工作就能有序有效;在军训过程中,包括学生所定的军训日记,很能看出一个学生的性格、习惯、品行,甚至于这个学生的将来。三岁看八十,细处见真人。有几个同学的表现和行为不符合文通英才班学生的要求,希望能反思己过。你业已是一名中学生了,和小学是有着区别的。
我并不是苛求和古板的老师,该是学生自由的时候,我绝不干涉。不同的年龄,自有各自的好恶,子非鱼,焉知鱼之乐。但做人的一些基本原则,我想是没有年龄的差距和时代的隔膜,如讲文明礼仪,如不能玩世不恭、玩物丧志,如做事专心等。
20xx年7月24日 军训第三天
上午进行起步走时,教官对第一排女生进行了强化训练,没几遍,同学之间便互相抱怨,甚至个别同学就牢骚满腹,心中之不悦溢于脸面,耍起小孩子脾气。看来,嘴里说不怕苦不怕累,实际上还是有距离。说到和做到之间的差距,其实就是成功和失败之间的距离;再者,抱怨于事无补,只能把问题引向更不适的地方,我们不能改变世界,世界就要改变我们。
在吃饭的过程中,一些同学不能适应学校的伙食,我能理解,毕竟时代与条件变了,但面对军训,作为参训的每一成员,就应树立一种意识,按要求办。不管你成绩如何,你不能做到,你的将来也不会太伟大。适应能力,是人作为一个个体对自然的必然回答。听其言更需观其行,在我认为,品行和品德大于一切;意志和毅力大于一切,愿32班全体同学,做一个文明、高雅、有气节、有大志的人。
在军训过程中,我总结如下几条:集中精力,全神投入;令行禁止,整齐划一;抬头挺胸,目视前方;精神振奋,气势如虹,如能做到,即使质量差一点,也能赢得满堂喝彩。
班级管理,正向教育功能要强化,引导学生朝你所要的方向努力,行政强制,时间长了,其效果会弱化,甚至走向对立,也许这种管理方式有迅速入彀的作用,但凛冽的北风最终还是输给和煦的南风。从今晚起,我尝试表扬,挖掘、记载每天的好人好事,在黑板显著的位置张贴。从今天起,班级的点滴成学生的些微进步都将得到及时表扬,要对每一个学生建立成长袋,记载三年的生活。
师生共同体,教师要悲着学生之所悲,喜着学生之喜,参与到学生中间,在活动、学习中放弃所谓的师尊。师生共同体的前提下是成立的,学术、品格、投入;师生共同体的有效发展,教师既要激情投入,更要冷静引导;既要冷静引导,更要激情投入;师生共同体的成功建立,是一个潜移默化的过程,要综合开发。
目前,班集体的组织建设尚未着手,明天晨练时,要和学生讲班级、班集体、先进班集体这几个概念,以便学生在军训结束后,各自酝酿自己的小组、组长、班级主席团成员,讨论制定本班的班规班纪,重申军训期间的工作目标。
慢慢的,5天军训就这么过去了,可,心里怎么也忘不掉:那可亲的教官们,那可爱的老师们,那可敬的杨校长……还记得,刚到军校,看到那教官严肃的眼神,心里不仅产生一种恐惧感:教官会不会打人,会不会骂人……心里总是怕怕的。
第一天,我们怀着好奇的心情来到少年军校,中饭后,凤凰山进行考察,然后莫名前往武警部队观看武警叔叔们的队列训练。我们来到了武警叔叔的营地,走进他们的卧室,哇,真整洁!棉被叠的方方正正的,像一块“豆腐干”;帽子端端正正的放在被子的前面,仿佛自信的看着远方;床单犹如一张张白纸,没有一丝皱纹。
最帅气的要数擒拿拳表演了。瞧,他们每做一个动作,都十分有力到位,八人如一人,齐刷刷地,每一个动作,精,气,神一气呵成。喊声惊天动地,气壮山河,真是让人肃然起敬……第二天,队列训练先告了一段落,我们就开始了穿越障碍的锻炼。一共有4关,我最喜欢的要数爬越铁丝网了,即使全身脏兮兮的,但,我们是小军人啊,当然要成功啦!
第三天,我们怀着无比激动的心情开始训练:“立正,稍息,跨列!”教官有力的喊着口号,我们精神抖擞的做着,使教官脸上洋溢着笑容,我们也放松了一点:“坐下!”啊,我们终于可以休息了,坐下以后叽里呱啦的说话声让教官很生气,我们看出了教官的脸色,马上安静下来。“起立!”“1——2!”我们快速的站了起来 ,认真的训练着……最后几天,非常快乐 ……
今天是军训的最后一天,过了今天,我们就要告别我们的教官,我们就要告别这个军训基地,我们就要告别这个军训生活。
从早上一直到吃完晚饭,并没有什么特别的事情发生,还是像往常一样训练,只不过举行了一个闭营式,操场上,校长和各位领导坐在主席台上,而台下,一个班接一个班的走队列,嘹亮的口号声回荡在整个操场上空。
到了晚上,令我们最激动的时刻来了,那就是军歌比赛。首先出场的是我们合唱团,而我们班是最后一个出场。比赛开始了,有的班唱《团结就是力量》,有的班唱《一二三四歌》,有的班唱《强军战歌》……好听有力的军歌一首一首在我们耳边响起。
我们的军训结束了。
军训的体会
我经过这短短几天的训练,我体会到了一名合格的军人和一名优秀的军人,要经过严格的训练。
在合格的优秀的军人身上的种不怕苦、不怕累的精神,在军人身上的股团结的力量,这股团结的力量坚硬得像钢铁般,但是像我们现在这样的训练是不会像军人有钢铁般的协和结束的力量。
我在这几天的训练里,体会到了我们的团结的力量是很微弱的,这股团结的力量是很微乎其微的,这对我闪来说是不够的。虽然我们做不到优秀的军人,但最起码要做到一名合格的军人,要有不怕苦、不怕累的精神,还要有团结的精神。
在这几天里,我们的训练都是懒懒散散的,像这样的训练是连一名合格的军人都做不到,我希望在后来几天里不再像以前那样懒懒散散的要把我们有团队精神训练出来。
但让我高兴的是经过这几天的训练,我们不再是以前的我们,一盘散沙似的,沁有纪律性,没有团结的精神,以前我们是父母的掌上明珠,不知道什么是苦什么是累,短暂的训练让我们都成熟了许多。
这天,我们和昨日一样,起了个大早,同时也是军训的第二天。
真是累得很呀!站军姿十分钟,就像过了一个小时、一天,总觉得已经等了很长时光一样,可教官说才几分钟就很泄气,也很纳闷,但在下午军训时,有了一件十分可笑的事件:
下午,教官让我们一行一行的走军步,就在这时,一个可笑的事发生了。在我前面站的又黑又瘦的长条,长得可像个小鬼子,而且他又很邋遢,帽子和衣服很不规整,帽子都歪倒后面了。面向我们时,走的样貌很可笑。教官说这是鬼子进村了,全班哄堂大笑,甚至有人笑得坐在地上,用拳头捶地面,有的人笑得前仰后翻的,真是成何体统……哈哈哈……
虽然,军训很累,很烦躁,但总是充满欢笑。
加油!迎接完美的明天!
军训第三天了,终于没有了新鲜感,所有的感觉只有酸痛,疲惫与麻木。早操要集合,训练要集合,连吃饭也要集合,唯有自我解嘲:幸好上厕所不需要集合。
在校园中生活了那么多年,浑身都被不羁打上了烙印,在这个处处讲纪律,时时要规矩的地方,不自在,不自在,除了不自在还是不自在。所以当在早操已感不适后的进食于我已无太大吸引力,随便塞了两口便随大家一起回来了。
上午的训练开始了不久之后便深感不适了,胸闷气短要昏倒,感觉是如此糟糕,一组齐步走,一组跑步,再一组齐步走……终于天昏地倒,我要倒了,模糊中听见有人惊叫,有人在报告教官……喝了几口水终于比较清醒了,又回去了,这会教官原本一直严肃的教官眼里有了关切之意:…“你行吗?”,“没问题!”,“有事打报告”,“好!谢谢!”。这一回所说的“谢谢”的确是发自内心的了。
突然学会了从另一个角度看问题了;
教官的脸很严肃,但是仍然能看出生动;
饭菜不合平时一样,但也很可口;
太阳没有想象中那么毒;
大家一起进食,一起就寝还是很有意思;
训练那也不是那么枯燥……
感谢自己,终于从另一个角度看问题,得以好好珍惜这半个月的生活,回想起前两天的抑郁,不期然有些害怕,剩下的唯有珍惜。
那就让我且行且珍惜吧。
文章的最后感谢十一连四班的教官张伟与全体同仁,感谢你们与我危机时的关切 ,谢谢!