关于校园安全作文6篇
下面是范文网小编分享的关于校园安全作文6篇，以供参考。
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。保尔柯察金以前说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。
在我的脑海中，发生的每一件事都有其存在的'价值。至今让我还记忆犹新的是六年级上册时的一次下课十分钟：那天，我们班的同学就在走廊里玩摸摸人。本来玩游戏是一件很开心的事，但是不好的事故发生了：子欣在游戏当中受伤了。霎那，同学们纷纷把游戏停了下来，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起来，但是子欣说，她的手很痛动不了。我看见子欣的嘴唇顿时变白。我立刻冲向老师办公室，叫了一位老师上去我们的课室。老师叫我，扶着子欣的手去办公室；老师还说，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我从来没有看见过子欣哭的。我想：一个十分坚强的女孩也哭了，子欣的手必须很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每当想起那一幕，还不是心惊肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么宝贵。好好珍惜吧，生命不会有第二回！
其实这些意外能够避免的。我好象听到有人反驳了“不必须，出不出交通意外是由天决定的”；又有人反驳了“那可不是，出不出意外是由你自我当天的运气来看”；还有人在反驳“你们说的都不对，出不出意外是看你平时过节有没有拜神”……所以这些想法都不对的，你们认真想一想当你自我发生意外，是别人不留意撞伤了你，你会怪别人吗，我绝对相信每一个人都会怪别人的。
所以说，上帝是吝啬的，也是公平的，他只给每一个人拥有一次生命，让我们都明白生命只有一次要好好关爱，还让我们明白了校园的安全是不能够忽略的。
我忠心期望大家爱护自我的生命和注意安全！
孩子，是家庭的希望。学生，是祖国的未来。一场场灾害，让我们失去一个有一个的同胞。溺水，地震，火灾，车祸，一氧化碳中毒……这些灾难时时在我们身边徘徊，突如其来的意外会使我们不知所措，随时都可能失去生命。那如何防御这种灾难呢？
在今天早上，我打开电视机，观看了“安全教育”这一课，这一课，令我受益匪浅，感慨万千。里面讲到了三个要点：①珍爱生命，安全第一，②安全教育，至关重要。③人人关心，保护生命。我看到里面这样的'报道，因溺水和车祸死亡的人数，是占多种灾害中的第一位，车祸大多发生在城市，那是因为很少人遵守交通规则，而溺水大多发生在农村，许多孩子在没有经大人的同意和陪同下，私自到河边等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我还看到这样一段片子，在成都市某学校发生了大地震，因学校安全教育意识强，全校师生竟没一个伤亡，可见，安全意识是多么重要，当人们埋怨灾害时，是否反思过自己，如果平时多做地震演习，遵守交通规则，在游泳时对自己的水性有自知之明，那就会大大减少生命的威胁。至于火灾，在我看来大多是人们自己造成的，有位学生在看书时点蜡烛，最后睡着了，蜡烛烧到被子上引发了火灾，还有位学生烧开水时没注意，导致水烧干后引发火灾，还有大部分学生为了用电方便，把电路的通路改成短路，以至于引发火灾。
一条条被灾害夺走的生命和一条条从灾害死里逃生的生命，这几乎源于有没有安全意识。为了我们宝贵的生命，为了我们美好的将来，让我们共同遵守安全意识，珍爱生命，远离灾害吧！
最近在校园疯打的现象较恼火，下课铃刚打完，同学们冲出教室跑到走廊上疯打，而且还发生打架现象。
校园疯打，源于玩游戏出现冲突而导致的。据统计，课间疯打受伤情况，在操场发生较少，因为操场很宽阔；但在走廊上疯打，同学受伤的发生率就比较高了，因为走廊很窄，不小心，很可能身体的某个部位撞到墙、门等坚硬的物件和地方所导致受伤。
最近，三年级一位同学在和另外几个同学跑的时候，不小心就摔倒在地，地上的玻璃碎片把那位同学的两腮划出了一条很深的伤口。再就是二年级一位同学上形体课，把剪刀放进衣服包里，结果剪刀一下子刺入腰部，后来这位同学再也没有来上课了。
通过这些安全事故的发生，我们看到，小学生最近的疯打和安全事故差不多源于不遵守校园安全，如果要继续疯打会造成自己受伤，父母担心，如果受伤严重的话，家里的`财产会有减损，疯打严重的话，有的可能会从高楼摔下，会导致终生残疾。
所以，校园疯打不足取。不疯打，可以提高同学们的安全保障，养成安全文明的言行举止好习惯。
校园安全最重要。
“安”，平安之意。“无危则安，无缺则全”，指的就是安全两字。对于安全，历史上就有很多记载，以及古代一些国家、朝代也都有相应的法则。如今，我们中国，也有一套相对详尽的法律。
对于校园安全，每个学校也有相应的措施，最寻常的便是各处的提示语。就像“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等，警示我们去遵循它们。同时，也有对灾害的“安全通道”灯牌以及安全灯之类的东西也提醒着我们对安全行为的重视。同时也开展了一些活动，诸如安全演习、报告、主题班会、组织同学们去观看安全的宣传教育片警示着我们去了解安全，去认知安全，让我们能更好地去深入安全、去了解安全的重要性。
以上是对于安全的教育，其实校园安全应该以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。
街边的摊贩，小卖部，是学生们热爱光顾的地方，在我们学校，每一节体育课，每一次放学，同学们都热衷于买零食，有些零食是正统的“标杆产品”，就像“上好佳”、“乐事”之类的食品，对于初中学生课程多，一天下来肚子饿的情况，我们都可以理解。因此，学校也没有对零食现象做出禁止。但同时，这样也引来了商贩的目光，一些“小车”出现在了校园门口，变成了学生们最热衷的.地方，一块两块的“物美价廉”即实惠，又好吃，殊不知这里有太多的赃物。一些无骨鸡柳、绍兴臭豆腐、铁板烧、烧烤等等，都是具有对人体有害的物质，竟敢还打着“正宗”的字号，就拿臭豆腐来说吧，先别说是用秽物卤制的吧，光是物美价廉地只用几块钱，就让人心生怀疑，真正的臭豆腐，它的卤汁就有好几种调料组成，发酵数年甚至几十年才制成的，价格都在上百元一公升，怎么可能这么便宜？再说汤汁，真正的臭豆腐根本没有汤汁之说，是沾调料食用的。
有些同学说了，“我从不吃这些东西，我只吃那些煮面。”，这便是很大的误区了，有一次，我也去买这些东西，可是看到鸳鸯锅中的面条却买完了，正当我回家去时，他说“别走，我这里还有”便从上方拿下生面条，放进去，只是过了半秒的水，便想夹起，看到这样的情景，我便忍住不吃回家了，生鲜面条中物质不易被人体吸收，加重胃肠负担，比吃油炸类还严重。
有人又会说，我吃“小包装”，这样总行了吧，其实，那些“棒棒牛”之类的玩意儿都是用面粉制成，吃多了对健康百害无一利，同时浪费了我国的粮食资源，不仅是坑害学生，更是坑害国家，简直可耻！
所以，我认为，在食品校园安全方面，我们要：
①：要少吃零食，克制自己，或者从家里带东西来；
②：若克制不了，买零食时要选择大牌零食，虽然不是百分百安全，但也比小摊食物好得多；
在学校的方面，我们应该要：
①：学会宣传教育；
②：从实处落手，打击摊贩，或是给学生们配置点心，去买来发放同学，实在不行，去引进学校小超市，给学生带来实惠。
校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。
当同学们有了小纷争，我们应该宽容、体谅，站在别人的角度想想自己做的是否正确，但在我身边也确有这样的事。
有一次，王向辉不小心踩着崔恒新买的一双白鞋上，王向辉也已经表达诚意，并道歉了，可是崔恒很不服气的说：“对不起有什么用，鞋子又不会再干净”。王向辉说“我已经向你道过歉了，你还要我怎样？”崔恒理直气壮的说：“你要想真正表达你的`歉意，你就跪下给我擦干净！”王向辉很不服气，上去抓着崔恒的衣服，就开始打了起来，为了一双鞋，他们伤了四年的同学情，我感觉特别不值得。他们俩明明可以化干戈为玉帛，可是偏偏争论不休，直到把事情闹大。最后在同学们的劝阻下，他们也认识到了自己的错误，并互相道歉，又成为了形影不离的好朋友。
根据这个事情，让我懂得了：遇到事情不要得理不饶人，做事不要急躁，只要我们互相体谅对方，多替别人着想，就还可以做朋友，希望我们以后不要为了一时的争强好胜，断送了多年的同学情。
我们都时时刻刻注意安全，可是我们做的都不正确，下面听我来讲一下。
第一：我们不能洗完手就去碰有电的东西，比如说插头，还有容易漏电的地方，等。
第二：烧开水不要去碰，要先管好阀门，再拿起手绢，握好提手把开水提下来。
第三：不能轻易给陌生人开门，要先问你是谁，如果他（她）说我是你妈妈的`好朋友，你可以透过猫眼看一下，如果认识是你的亲朋好友你可以热情地招待他（她）。如果不认识，要等到爸爸妈妈回来再解决，千万不要自己做主意。
在我们身边处处都要注意安全，我已经懂了，你懂了吗？