有关描写坚强的我作文3篇
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星期三下午，天气晴朗，下课后老师叫那天逃课的同学留下跟我下去做运动。
结果老师带我们到做操场 ，让我们玩一个游戏，这个游戏的规则是。站起来算一下，蹲下也算一次。老师叫我们这样做250下。
老师负责算，我们负责做。结果老师算到了100下，我切蹲不下去了，结果老师不理我继续算下去，其他同学继续做，老师算完了250下，其他同学也跟着做完了。老师走过来问我说；你想干吗？我说；老师我不行了。结果老师原谅了我这次，老师还说跟我去宿舍拿校服。
结果还有一个同学也跟着去，他就是刚刚做了250下的那个，不过他走路还象平常人那么好。而且我才做了100下就快成残疾人了。上楼时，那同学爬得好快，而我在一步一步得爬上去。等我爬到老师的宿舍时，那个同学已经量好了校服。
当我进去量校服时，那校服太短了，老师叫我明天下午在去拿。结果我慢慢的下了楼，我还去台上拿书包，没想到的是我从台上下来没一两步。，脚就开始疼了起来，而且还直直的，结果我就想把脚缩起来，没想到的是越缩越疼。当时的我心里非常害怕以为真的要断了，结果我从书包里拿出手机想打给老师，让老师来看看这是怎么回事。我突然不想麻烦任何人，我就谁也没给打。
我就在那地方呆了一会，慢慢的扭动脚，过了一会我的脚可以走了一点点。我背着书包起来一步一步的走回了家。
我回到家时我把事情的经过跟奶奶说了，奶奶还帮我擦了药，并且还唠叨了很久。雨过天晴后我给老师发了一条短信
老师我从台上下来时，不小心搞到了脚。
我留恋着童年中稚嫩的我；我陶醉于舞台上潇洒的我；我驻足在挫折背后乐观的我；我思索着朋友面前任性的我……这一切都属于我的背影，最终在思绪前定格下来的，却是那个钢琴前坚强的我。
“我看你考级怎么办！”妈妈扔下这句气愤的话，摔门而去，留下一双泪汪汪的眼睛不知所措地打量着面前这黑色的庞然大物。
是的，这已是第N次为练琴而与妈妈大吵大闹。几天后的此刻我就应该坐在考场中了，而我的手总是在“很必要的时候”划出键盘，让妈妈的怒火越烧越大。书上的音阶正整齐地排列在一起，然而我却感到他们正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教训他们，而双手却分明有些不忍。着双手已经在钢琴上跃动了七年，几多风雨，几多愁，剪不断的是我与音乐绵绵的情。清晨的阳光挤进窗户，在我心中留下一抹迷茫，然而，我突然看见，在那束阳光投下的阴影里，闪烁着一个小小的身影——腾飞的`鸟！
我突然静下心来，刚才烦躁的心猛然坚强起来，，一只小鸟都会克服困难在炎炎的夏天腾飞，我又有什么资格不去面对这些音符？不去坚强地挺过这个难关？
我轻轻闭上眼睛，坚强的本能让我尽情地创出属于自己的音乐天地。一瞬间的沉默过后，我突然发现，这份音乐一直是美丽的，一直都散发着芬芳……我似乎感觉到音符正迎面扑来，在考场中定格一个美丽的微笑……
如今，当我终于把“优秀”的结果捧到手心里的时候，我再次敲击起了键盘，欢快的音符缓缓流淌了出来。在这动人的旋律里我尽情地笑——不正是因为坚强吗？坚强后的成功，成功中的微笑，微笑里我的坚强，坚强的我。
今天，我当了一回五星级管理员，我发现一位大哥哥在踩草坪，我好言相劝，但是大哥哥不听。我在寻找目标时，哦？发现了一位大哥哥漫不经心、重重地踩在草坪上，我见了赶忙跑到他身边提醒他说：“请你不要踩草坪。”他好像把我的话当作了耳边风，依旧这样漫不经心的走在草坪上。我又一次说：“大哥哥，请你不要踩草坪，草坪也有生命的，你这样，踩在它们身上，它们会痛的，别踩了，行吗？”大哥哥火了，生气地说：“别来烦我！走开！快！快！！”我心想：这位大哥哥怎么了？我见又走来了一位大哥哥和这位大哥哥勾肩搭背的，好心地问：“这位大哥哥请你告诉我那位大哥哥的班级、姓名、学号是多少？”大哥哥奇怪地说：“为什么？他干什么了？”我微笑着对大哥哥说：“哦，那个人踩了草坪。”
我本以为我终于找到了知情人，可是大哥哥说：“你一个小屁孩，别管老子的事！”只见一大群人围了过来，其中一个人说：“你干啥？他们怎么了？”我如实说：“那个大哥哥踩了草坪，我好心劝告，但他们就是不离开，好像脚底被人粘上了502胶水似的。”其中又有一位说：“你一个小屁孩儿，干嘛管那么多？真是自找麻烦呀！”我生气地说：“我找你们的体育老师，哼！”我发火了，拉着大哥哥就往大队辅导室走，一下子突然来了很多个大哥哥，一个说：“你干嘛？”一个说：“胆大包天。”……
我见了老师就像见到了救星，哇哇大哭，哭得很伤心。虽然这场“仗”打得很苦，但是我还是赢了。哈哈哈哈！