实用的初中生活作文6篇
下面是范文网小编收集的实用的初中生活作文6篇，以供参阅。
我可以骄傲的说：我是中学生了！
告别了六年的小学生活，迎来了崭新的初中生活。虽然才跨入初中不久，我仍然为我是一个初中生儿自豪。
自从升入初中才不久，紧张的初中生活，还是让我激动不已。初中生，没有的十几个小时的睡眠，没有了父母的早送晚接，没有了轻松的课外活动，没有了不能再少的家庭作业，换来的是早上５点就要起床，中午不能回家，课程的增加，等等，等等……
回想起小学，还真是有点怀念。小学的时候，我交了一个很好的朋友，他叫Z，一二年级的时候，我们两个住对面，我和他刚开始还不认识，后来报名时，我们两个被分到了一个班，于是，我们两个认识了，一问才知道我们住对面。从此以后，我们每天都一起上学、放学，在一起玩，……随着年龄的增长，我们的友谊更加深了，虽然不在一个班，但是周六、周末也还一起玩。到了六年级下半学期，我们见面的次数也不多了，毕业班吗，谁不在抓紧学习，努力考上自己理想的初中呢！毕业考试，我是淋漓尽致的发挥，无愧于六年的努力。我毕业了！
初中虽苦，可比起高中的生活要好的多，眼下，还没有理化，还有时间休息，回家做好作业，背会书，还能倒头就睡，神经也还不用紧绷着，我觉着好开心耶！想想过去，比比现在，我们是多么的幸福，课外活动也可以尽情的发挥，我们不为生活担忧，真正的可以做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
面对初中的生活，我想说，我虽苦，可我快乐着！
每个人的课外生活都是丰富多彩的。读书、旅游，都是我的嗜好，不过我更喜欢做手工。
这次，我在家闲着无聊，在电脑上查找着小制作该做些什么？铃兰满目的小制作映入眼帘，突然我发现了一个摩天轮，还是带电池呢！不过，刚想查看制作方法，又突然想起
如此高精密的小制作如果失败了不是“赔了夫人又折兵”吗？不行。唉，这个推土机也不错啊，还是废物利用呢，这个简单是简单，就是没有电，我一向对电有着深深的热爱，没电怎么叫手工？正当我快要沮丧时，一个起重机的小制作如同黑暗中的一道光芒在我眼中回旋！结合了六年级的学习知识，精密度高，构造稍复杂，带电，就这么定了，就做起重机！
费劲了一天的时间才找齐了材料，可算是废了我一番苦工。按照图纸的指示，首先按照图纸的模型，切割出根木块，平常没干过粗活，拿起锯子还真费力，好不容易完成了十来块大小不一的木板，可算是把我累得够呛了！首先要用强力胶拼好起重机的骨架，这还不简单，于是我三两下得就做好了起重机大致的模样，不愧是构造容易的小制作！然后要在起重机的最前端放置一个定滑轮用于改变力的方向。再在最下面安装三个大型定滑轮，固定好电机，用橡皮筋将他们链接起来。还要把电池盒固定在底座的一旁，接好导线，并且要和鳄鱼夹通电。最后一个步骤就是把绳子的一段绑在柱子旁的轮轴上。再绕过之前的定滑轮，弯上来，穿过动滑轮，把另一端挂在钩子上就大功告成了！
迫不及待的我赶紧装上电池准备试验，可是新的问题又来了：怎么会转不动呢？听爸爸说是支架歪了。但是我又重新装好了支架也没见解决得了问题啊！请教别人，都说是电机力太小，但是别人都做得起来，为什么我不行呢？在一次偶然的一次换电池的机会中，我用“双鹿”牌的电池使小制作正常的运转起来，起重机的吊钩徐徐上升，心里有一种从未有过的成就。
当我把它摆在橱窗里时，每当看到它，我就会想起：“这是用劳动换来的'。”
也许很多同学都不知道什么是佛手瓜，今天我就给大家做一道醋溜佛手瓜。
材料：佛手瓜、油、盐、醋、白糖、味精、姜丝、葱花、干红辣椒、八角、麻椒。
开始做菜了，妈妈先帮我把锅坐到液化气罩上打开火。我像模像样的穿着围裙，妈妈在一边指挥我怎么做。首先往锅里浇少许油，然后油锅热了把八角、麻椒、姜丝、干红辣椒在油里爆炒一下再放上葱花炒一下。这时把切成大片的佛手瓜放进锅里，往锅里倒上少许醋，只听见“哗啦”一声锅里着起了火，我吓的扔下锅铲跑到了一边。只见妈妈拿起了锅铲翻炒了几下，火就没有了。两三分钟以后妈妈说：“可以了。”我就把火关上了，然后妈妈又让我往锅里放上盐、味精和糖，让我用锅铲又翻了几下。一道酸甜可口的醋溜佛手瓜就做成了。
其实和醋溜西葫芦是一样的做法，但是妈妈告诉我西葫芦炒的时候出的水很多味道都跑到汤里去了。而佛手瓜炒的时候不但出水少而且特别脆！
在生活中，我们总可以听到如此的感叹：“上帝为何这般不公？”仿佛这不幸的一切全是上帝所赐。但我依旧相信：上帝待人是公平的。
我曾记得在一本杂志中看过这样一篇故事：一位当红的女明星在表演结束后，她的朋友对她说：“真羡慕你了，你工作又好，家庭幸福美满，真好啊。”女明星笑道：“虽然有明星渔，娱乐圈水很深。我虽有一儿一女，可我的儿子是个聋子，我的女儿是个哑巴，所以上帝对每个人都是公平的。”女明星说完便离开了，她的朋友还站在原地愣着。
在现实生活中，人与人总是喜欢相互比较，每当自己某方面不如别人，就算自己竭尽全力也碰及不到别人的水平时，总是对天呐喊：“上帝为什么这样不公平！”人总是不知足，总是希望事事都超过别人。其实，如果你能感悟：“上帝在对你关上一扇门的同时，也为你打开了另一扇窗”这句话的真谛，你心里便会平衡。人各有所长，也许你擅长的方面别人做不来，千万不要一次小小的挫折就把自己贬得一无是处，然后又责怪上帝。每一个人都是一块金子，只是闪光点不同罢了。世界上最勇敢的人不是坚持不懈、持之以恒的人，而是勇于改变自我、改变目标的人。正确认识自己，往自己的长处发展，用更大的信心、更大的决定、更大的毅力做一个成功的人。
上帝是公平的。遇到困难时，不要泄气，不要气馁，适当地转移目标，并坚持下去，去创造属于自己的光彩。
每个人都有自己向往的生活，就像彩虹一般，看得见，摸不着，很美好，也很梦幻。生活在现实中，人们常常会不自主地去想那遥不可及的“彩虹”，而这往往会让你分不清现实和幻想的实质区别是什么。
就好似“别人家的孩子”总是最优秀的，别处的生活也总是最美好的。人的思维也总是在不断地进取，设想一下：倘若你现在已经生活在自己最向往的生活中，你还会想改变吗？
会，一定会。随着时间的推移，又有许多缺点显露出来。到那时，你又会开始不满足于当下的生活。所以，没有最好的生活，只有更好的生活。在人的某些时间段，总会不满足于现状，因为眼前有更美的彩虹。
当太阳下山了，彩虹还会在吗？这就要看你的心是否足够坚定。不要想着不切实际的生活，因为最终一切都会像夸父一样倒下，心中的烈火却未平息。因为青春，我们有资本去寻找自己所向往的，并朝着目标一点点地改变现状。最终歇脚的地方不一定是最好的，却是最合适的。
生活，在别处。对于一些人来讲，他们永远也无法跨上那层高台阶。因为他们不够坚定，台阶也就显得即若即离。在世界尽头的某个角落，终会有属于他们灵魂栖息的地方。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。要做最坚强的自己，不要被旅途的磨难打倒，恰恰要利用它收获成长。
你看那个远方是什么模样？也许只有等到你去了那里才会有答案，也许现实并非你所想那样，那里的生活比起眼前的生活并没有惬意多少，只不过是因为距离远了，产生了美感。
远方是相对应而存在的，你的远方，你所渴望的别处，对他人而言不过是日复一日年复一年重复的生活，他们也厌倦了这样的生活，想着逃避到远方的远方去。
人有所追求，有所向往，总是好的，这就是人的本性，不满足于过去，才会创造美好的现在，然而在追求之时，思考别处的意义所在，到底是不是适合自己也应该是必须具有的觉悟。
青青草地，一座小桥，一条流水，一个温馨的家……我们不能一味地去追求，而不懂得珍惜，不然到头来才发现，最适合的生活已经被自己亲手“抛弃”了。
就让生活在别处成为一种动力，如果那切切实实是个美好的存在，那就去追求，如果那别处太过虚幻，就让我们将其潜藏心底，珍惜当下。
时光荏苒，岁月如梭。伴随老师的谆谆教诲，带着父母的千叮万嘱，我们告别了充满童真童趣的小学生活，终于迈入了中学的大门。良好的学习环境，深厚的校园文化底蕴，还有热情资深的老师，星光闪耀的学子，作为一名广雅人，我倍感自豪和骄傲！然而，初来乍到的兴奋和自豪过后，马上就有了一种紧张和不安的感觉。
细细回味反思，原来和小学相比我们的状态变了：虽然我家距学校不远，但每天早上6点就得从美梦中惊醒，匆匆洗漱、匆匆早餐、再匆匆挤上公交，每天都要和时间赛跑；和小学相比，中学的科目多了，任务重了，时间不够用了。好几次周末跟父母外出，因心中记挂着作业，活动都还没结束，就迫不及待的要提前回来；还有面对精英的群体，神经绷得更紧，学习有压力了；面对新的学习生活问题，父母的帮扶少了，自己独立思考解决的问题多了…是啊，走进初中，也许要感受酸甜苦辣的滋味，也许要忍受蚕蛹化蝶的等待，也许要经历风霜雨雪的洗礼，初中将是人生的第二起跑线！常言道：“不以规矩难成方圆，不以六律难正五音”。
美心灵，诚德行，礼举止，端仪容，亮气节，存大志，方为雅正。要成为一名优秀的广雅人，在课堂上，我们要安静严肃，专心认真；升旗仪式时，我们要庄重肃穆，整齐有序；课间休息，我们不得打闹喧哗，要文明讲理；做早操时，我们要动作规范，整齐有力。因此只有遵守校纪校规，才能养成良好的 道德行为习惯，才能给我们创造一个良好的学习环境。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。我们要融入班级这个大家庭，在老师给我们提供安全呵护，指引我们健康成长的同时，我们每一个人也都应该为班级的成长出一份力。
只要我们团结友爱，互相帮助，我们的校园生活就会充满快乐，充满阳光。还记得军训汇演前，我们班站在后面的同学会帮前面的同学整理衣领，比较自信的同学会鼓励心理紧张的同学，这一幕幕赠人玫瑰手有余香的情景，至今还温暖着我的内心。在开班会前，我们班每位同学都是志愿者：有的打扫卫生、有的装饰门墙、有的出黑板报还有的帮老师拿道具，那一时刻我们班流淌着41份快乐！宋代思想家朱熹曾说过：“不勤于始，将悔于终”。勤奋是学习中最重要的一部分。在初中阶段，学科逐渐系统化，程度不断加深，所谓“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下”，其实保持勤奋好学的态度是治理这种疾病的灵丹妙药。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论，只有一分耕耘，才能一分收获。学习还要讲究方法。许多同学会因为一次考试的失败变而得闷闷不乐，或放弃努力，或没日没夜拼命做题和恶补，这样反而会增加心理压力和身体负担，适得其反，学习要努力，但不能用身体健康来换。我们要根据自身情况作出分析，制定一个合理的学习计划，学会自主学习，科学的安排时间，提高学习效率。在学习中要学会质疑，举一反三；要养成课前预习，课时听讲，课后复习的好习惯，让学习不再被动。“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，所以我们要培养学习的兴趣，有了学习的兴趣才会有学习的动力，轻松学习，没有负担。最后，我们还要保持良好的心态，多参加各种有益的课外实践活动。“把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影”。积极乐观的去看世界，相信我们的世界定会充满希望！