实用的安全方案3篇
下面是范文网小编整理的实用的安全方案3篇，以供参考。
活动目标与关键经验：
现代生活中，标志无处不在，公共场所，马路上等标志屡屡出现。幼儿面对这些形象简单的图案产生好奇——这个标志表示什么？为什么设立在这里？……这些问题吸引着孩子们去了解，教师结合幼儿的兴趣需求，引导幼儿寻找、描绘、记录生活中的各种标志，主动感知、了解标志的特征及其与人们的关系，建立初步的规则意识，安全意识，和自我保护意识。
1、认识公共场所、马路上和生活中常见的安全标志。
2、结合生活经验设计标志，大胆试用简单的图案。
3、提高自我保护的意识，初步形成遵守规则的习惯。
活动材料与相关经验：
●益智区中投放一些生活中的安全标志卡片等。
●图书区中摆放与标志相关的资料书刊。
●了解班中幼儿寻找标志过程中出现的各种情况及问题。
活动准备：
●召开班级家长会，沟通教育意图，请家长带领幼儿利用休息日购物、游玩等机会寻找生活中常见的标志并记录下来。
●与交警、商场、超市、公园等工作的家长联系，请他们用生动形象的方法为幼儿介绍自我保护的常识与方法。
●引导幼儿谈论有关标志的话题，了解幼儿的相关经验，与孩子们共同归纳出有关标志的一些重要问题，并将收集的标志图与问题与孩子的理解和喜欢的方式布置在墙饰上。
活动过程：
1、请交警、商场、超市、公园等工作的家长来到班中，围绕幼儿关心的问题进行访谈活动：每个标志代表的意思是什么？为什么放在固定的地方？什么样的.地方才会出现这样的标志？这些标志有什么用？以分组活动进行。
2、请这些家长结合孩子的需求，利用图片、照片、录像等形式介绍实际生活中人们通过标志来进行自我保护的一些常识方法。
①在马路上注意人行道的标志，哪些地方该走，哪些地方不该走。
②在商场、超市等场所中，注意安全乘扶电梯的标志。安全通道的标志，小心地滑的标志。
③在公园里注意不能随便攀爬、翻越的安全标志。
3、请幼儿说说自己听完介绍的感受，以及自己平时是怎样做的，今后应该怎样去做，从中知道哪些做法是正确的，哪些做法是不正确的。
4、结合幼儿的生活经验进一步设计标志，加深自我保护的意识。
①小组讨论：生活中还有哪些地方需要设立标志？需要提醒人们注意什么？（家、幼儿园、车上）
②讨论：标志究竟怎样画？（简单、色彩单一、让人一看就能明白）
③幼儿分组进行设计，教师帮助幼儿进行整理，引导幼儿相互交流。
如：同样的意思可以有不同的图案，有的标志表示提醒的意思，有的标志表示说明的意思。
④介绍设计方案：
各组派代表介绍所设计标志的意图，计划贴在哪些地方。
5、请幼儿将自己所设计的标志贴在相应的地方。
相关经验：
语言：阅读有关安全标志、自我保护的图书，倾听相关的儿歌、故事等。
科学：幼儿用分类的方式表达自己对各类安全标志的认识和感受。
活动评价：
●根据幼儿在了解标志过程中所表现的态度，积极、关注、兴趣性等来判断幼儿是否对各类安全标志有了正确认识，是否掌握了与人们生活的关系、作用。
●听取家长的反馈，了解幼儿在实际生活中是否按标志的提示去做来判断幼儿是否初步建立规则意识，以及自我保护的意识。
活动延伸与扩展：
●师、幼、家长三位一体，进一步寻找收集生活中的多种标志，丰富幼儿对标志的认识，扩展幼儿的经验。
●创设各类角色游戏情境，如超市、公园、马路上等进一步巩固幼儿对安全标志的理解与应用。
●创设“安全宝宝”的评比墙饰，将各种安全标志及图饰一一布置在墙上，谁做到了就贴上自己的名字或图案，激励幼儿形成良好的自我保护行为。
●激发幼儿创编“安全儿歌”及时注意自己的安全行为，向全班幼儿推广安全第一的重要性。
（一）反恐防暴应急处置组织机构及职责：
校园反恐防爆应急处置工作领导小组：
第一责任人：段红光
总 指 挥：蔡家国
成 员：原建林、杜 彬、王何贵、路华胜、王双林
胡艺璇、曹邯燕、李高鹏、宋松峰、董晓军。
领导小组全面负责学校恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。
1、通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。（李高鹏、李乔妞）
2、警戒保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。责任领导（王何贵、刘小龙）
3、医疗救护组：负责对伤亡人员实施救治和处置。（胡艺璇、曹邯燕）
4、物资保障组：负责及时提供反恐防爆器材、物资，做好后倾保障工作。（王双林）
5、善后处理组：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。责任领导：（原建林、董晓军）
（二）报告（警）程序：
1、事故发生时，现场教职工立即报告学校反恐防爆应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护学生安全并马上组织学生有序疏散，维护现场秩序。
2、恐怖暴力伤害事故重大时。责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“长治广播艺术学校放生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是 * * * * * *，请迅速前来救助，地址是：长治市延安南路兴华街21号”。待对方放下电话后再挂机。
3、应急处置工作领导组立即向区教育局安委办报告（电话： ）。
4、校园应急处置工作领导组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。
5、通讯联络组立即与受到伤害的`学生家长联系。
（三）应急处置：
1、保卫疏散：警戒保卫组迅速到达现场， 负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按冤案有计划地组织学生撤离学生受伤害低点和危险区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作领导组。（王何贵、刘小龙）
2、救助：校园应急处置领导组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。
（1）、医疗救护组立即组织学校校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。（胡艺璇、曹邯燕）
（2）、如有须要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况。通知有关学生家长到达现场或指定医院。
（3）、警戒保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达地点。（王何贵、刘小龙）
（4）、物资保障组准备车辆和有关用品。协助抢救受伤学生。（王双林）
3、善后：善后处理组做好受到伤害学生的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。（原建林、董晓军）
公司各指挥部，各施工、监理单位：
根据中国铁路总公司建设部转发沪昆客专贵州公司《关于立即开展起重机械安全隐患排查紧急整治的通知》精神，结合公司实际情况，开展起重机械安全隐患排查紧急整治活动，现要求如下：
一、时间安排
20xx年12月7日-20xx年12月21日
二、活动内容
1．起重机械安全管理制度的建立和执行情况，操作规程执行情况，起重机械生产许可证、年检、日常维护等，操作人员培训和持证上岗情况，塔吊等起重机械安装及拆除方案的制定情况、安装及拆除施工单位的资质等情况。
2．公司调度通知《关于进一步做好当前施工安全工作的`通知》（京福闽赣铁工调[20xx]704号）中有关内容。
3. 各指挥部组织对上跨公路立交、高边坡、高空作业等风险点及隧道洞门安全质量进行全面检查。
三、活动要求
1．各指挥部，各施工、监理单位单位认真组织学习《关于立即开展起重机械安全隐患排查紧急整治的通知》，严格按照中国铁路总公司建设部相关要求，立即开展起重机械等特种设备安全隐患排查整治，认真吸取教训。
2．加强组织领导。各施工、监理单位要明确1名分管领导全面负责活动的组织工作。明确整治范围、重点、步骤和要求，扎实开展预防施工起重机械等特种设备坍塌事故安全大检查活动，规范施工安全管理，夯实安全基础。
3. 加大现场检查力度。各指挥部要对各施工、监理单位活动开展情况进行指导、督促并实施抽查，各施工、监理单位要立即制定专项整治方案，迅速开展专项检查，全面落实整改责任，确保专项整治活动有序开展，取得实效。
4．各指挥部，各施工、监理单位对排查出的问题立即整治，确保彻底消除安全隐患。20xx年12月19日15：00前，各施工、监理单位将排查整治情况报指挥部，指挥部汇总后于20xx年12月19日15：00时前公司安全质量部。